卷8 第五单元 化学反应的定量关系 基础诊断卷(A卷)对点上分(类题推送)-【初中上分卷】2026-2027学年九年级全一册化学配套课件(人教版·新教材)
2026-09-16
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
进店逛逛 摘要:
该初中化学单元复习课件系统梳理了质量守恒定律及其应用、验证实验、化学方程式书写与计算等核心内容,通过目录中的“上分点”结构将知识点逻辑串联,帮助学生构建完整的单元知识网络。
其亮点在于采用“基础诊断(A卷)-对点上分(类题推送)-提优验收(B卷)”的分层复习策略,如结合西周晋候鸟尊铜绿成分探究等传统文化情境题,培养学生科学思维与证据推理能力,通过验证实验设计(如密闭装置改进)提升科学探究与实践能力。这种设计让学生精准补短板,教师可高效开展针对性复习教学。
内容正文:
化 学
九年级全一册 人教版
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第五单元
对点上分(类题推送)
基础上分 练透考点
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上分点1 质量守恒定律及其应用
上分点2 质量守恒定律的验证
上分点3 化学方程式
目 录
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编者按:先做基础诊断(A卷)检测薄弱,再到对点上分处进行错题对应练习,补
足短板,最后做提优验收(B卷)综合提升
上分点1 质量守恒定律及其应用
[更多类型见上分专题(二) 质量守恒定律的应用]
1.[2026黑龙江绥化期中]关于质量守恒定律,下列叙述正确的是( )
C
A.氢气燃烧时,参加反应的氢气和氧气的体积一定等于生成水的体积
B.化学反应前后,分子的种类、数目一定都发生改变
C.大量实验证明,化学反应都遵守质量守恒定律
D.质量守恒定律只适用于有气体或固体生成的化学反应
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【解析】质量守恒定律指的是参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生
成的各物质的质量总和,不包括体积守恒,故A错误;化学反应前后,分子的种类
一定发生变化,但分子的数目不一定改变,故B错误;一切化学反应都遵守质量守
恒定律,故C正确,D错误。
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2.[2025江苏徐州模拟]为了实现碳的资源化利用,我国科学家用纳米镍粒子作催化
剂将二氧化碳合成甲烷,反应的化学方程式为 。下列说
法正确的是( )
B
A.的化学式为 B.甲烷中碳、氢元素的质量比为
C.反应前后分子的数目不变 D.参加反应的和的质量比为
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【解析】由反应的化学方程式可知,反应物中碳、氢、氧原子个数分别为1、8、2,
已知的生成物中碳、氢、氧原子个数分别为1、4、0,根据质量守恒定律,化学反
应前后原子种类、数目和质量不变,则中含有4个氢原子和2个氧原子, 的化学
式为,A错误;甲烷中碳、氢元素的质量比为 ,B正确;微观
上,该反应是1个二氧化碳分子和4个氢分子在催化剂的作用下反应生成1个甲烷分
子和2个水分子,反应前后分子的数目减少,C错误;参加反应的和 的质量
比为 ,D错误。
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3.[2026辽宁大连期中]已知反应,且A与B参加反应的质量比为 ,
若反应后生成C和D共 ,则消耗的反应物B的质量为( )
B
A. B. C. D.
【解析】根据质量守恒定律,参加反应的A和B的质量和等于反应生成C和D的质
量和,即,已知 ,则
。故选B。
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4.新考向│传统文化 [2026山西运城期中]西周晋候鸟尊是山西省博物院的镇馆之宝,
因其由铜制成,几千年的历史使其表面布满铜绿。化学兴趣小组的同学在实验室
中用以下实验研究“铜绿”的成分,下列有关分析正确的是( )
C
A.铜绿是一种黑色粉末 B.铜绿的成分是铜
C.铜绿中含有碳元素 D.铜绿中含有水蒸气
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【解析】铜绿呈绿色,A错误;铜绿的主要成分为碱式碳酸铜,B错误;由题图可
知,加热铜绿后,生成了能使澄清石灰水变浑浊的物质,由于二氧化碳能使澄清
石灰水变浑浊,二氧化碳由氧元素和碳元素组成,根据质量守恒定律,化学反应
前后元素种类不变,则铜绿中含有碳元素,C正确;铜绿是固体,而水蒸气是气体,
所以铜绿中不可能含有水蒸气,D错误。
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5.[2026江苏南京期中,中]在密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条
件下发生反应,在不同时刻测得容器内各物质的质量分数如表所示。下列说法正
确的是( )
时间 甲 乙 丙 丁
起始
D
A.该反应为分解反应
B.乙一定是该反应的催化剂
C.
D.该反应中,甲、丁的质量变化之比为
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【解析】由题表中数据可知, ,C不正确。反
应后,甲的质量分数减少了 ,则甲是反应物,丙的质量分数增
加了,则丙是生成物,丁的质量分数减少了 ,
则丁是反应物;化学反应前后,乙的质量分数不变,则乙可能是该反应的催化剂,
也可能是不参加反应的杂质。该反应是甲和丁在一定条件下反应生成丙,符合“多
变一”的特点,属于化合反应,A、B不正确。该反应中,甲、丁的质量变化之比
为 ,D正确。
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6.[2026云南昆明期中,偏难]下列图像能正确反映叙述的是( )
B
A.将水通电一段时间
B.加热一定质量的高
锰酸钾
C.在充满空气的密闭
装置中燃烧镁条
D.在充满空气的密闭
装置中燃烧足量红磷
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【解析】水在通电的条件下分解生成氢气和氧气,化学方程式为
,生成氢气和氧气的质量比为 ,A错误;需加热
到一定温度高锰酸钾才开始分解,一开始固体中钾元素的质量分数不变,加热到
一定温度后,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,根据质量守恒定
律,化学反应前后元素的种类和质量不变,反应过程中,固体中钾元素的质量不
变,由于生成了氧气,固体的总质量减小,固体中钾元素的质量分数逐渐增大,
待高锰酸钾完全反应后,固体中钾元素的质量分数不再变化,B正确;在充满空气
的密闭装置中燃烧镁条,镁和氧气在点燃的条件下反应生成氧化镁,根据质量守
恒定律,化学反应前后元素的种类和质量不变,故装置内氧元素的质量不变,C错
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误;在充满空气的密闭装置中燃烧足量红磷,红磷燃烧消耗氧气,装置内气体的
体积逐渐减小,氧气约占空气体积的 ,最后装置内剩余气体的体积应约占初始装
置内气体体积的 ,D错误。
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上分点2 质量守恒定律的验证
7.[2026吉林长春期中]兴趣小组利用反应
验证质量守恒定律,回答下列问题。
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(1)实验一:称量装置和试剂总质量,取出试管,将稀盐酸倒入烧杯中,再将试
管放入烧杯中,待反应结束后,称量装置和试剂的总质量,电子天平示数减小,
原因是________________________。
生成的二氧化碳气体逸出
【解析】碳酸钠与稀盐酸混合后,反应生成氯化钠、水和二氧化碳,生成的二氧
化碳气体逸出,电子天平示数减小。
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(2)实验二:称量装置和试剂总质量,将气球中的碳酸钠倒入锥形瓶中,观察到
的现象是产生气泡,气球______(填“膨胀”或“缩小”),白色固体消失。反应结
束后称量发现,受浮力影响电子天平示数减小。
膨胀
【解析】碳酸钠与稀盐酸反应有二氧化碳气体生成,将气球中的碳酸钠粉末倒入
锥形瓶中,观察到的现象是有气泡生成,气球膨胀,白色固体消失。
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(3)[偏难]为克服实验二中浮力的影响,同学们在实验三中利用硬塑料瓶进行
实验。首先用电子天平称量装置和试剂的总质量,接下来的实验操作为_________
___________________________,待反应结束后,称量装置和试剂的总质量,电子
天平示数不变。
倾斜硬塑
料瓶,使稀盐酸和碳酸钠混合
【解析】为克服实验二中浮力的影响,在实验三中利用硬塑料瓶改进实验装置,
用电子天平称量装置和试剂的总质量,接下来的实验操作为倾斜硬塑料瓶,使稀
盐酸和碳酸钠混合。
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(4)[中]化学反应遵守质量守恒定律,其微观原因是______________________
___________________。
化学反应前后原子的种
类、数目和质量不变
【解析】化学反应遵守质量守恒定律,其微观原因是化学反应前后原子的种类、
数目和质量不变。
(5)由实验得到启示,若用有气体生成的反应验证质量守恒定律时,在装置设计
方面要注意的问题有________________________(写出一点即可)。
装置应密闭(合理即可)
【解析】由题述实验得到启示,用有气体生成的反应验证质量守恒定律时,在装
置设计方面应做到装置密闭;注意装置密闭的方式,尽量不要用橡胶塞等。
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上分点3 化学方程式
8.[2026山东烟台期中]下图中四位同学讨
论某一化学方程式表示的意义,他们所
描述的化学方程式是( )
B
A. B.
C. D.
【解析】该反应中各物质的粒子个数比不是 ,A错误;该反应的反应条件是
点燃,各物质的粒子个数比为 ,该反应是化合反应,各物质的质量比为
,B正确;该反应中各物质的质量比为
,C错误;该反应的生成物是两种,不属于化合反应,
D错误。
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9.[2026黑龙江大庆月考,中]不能从以下两个化学方程式中获取的信息是( )
反应①:
反应②:
C
A.反应①和反应②都有气体生成
B.反应①和反应②是在不同条件下进行的
C.反应①和反应②都放出热量
D.反应①比反应②的生成物更环保,且实验更安全
【解析】由化学方程式可知,反应①和反应②都有氧气生成,A正确;由化学方程
式可知,反应①和反应②是在不同条件下进行的,B正确;根据化学方程式不能判
断反应是否放出热量,C错误;与反应②相比,反应①除生成氧气外,只生成水,
对环境无污染,且无需加热,更安全,D正确。
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10.[2025广西柳州月考]我国明代科技著作《天工开物》中有利用炉甘石
(主要成分是 )火法炼锌的工艺记载,主要反应原理为
,现用 炉甘石与足量碳充分反应,反应中剩余
固体质量与反应时间的关系如图所示。
(1)此过程中产生的质量是____ 。
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【解析】根据质量守恒定律,化学反应前后物质的总质量不变,则生成一氧化碳
的质量为 。
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(2)计算此炉甘石中 的质量分数(写出计算过程)。
解:设此炉甘石中的质量为 。
则此炉甘石中的质量分数为 。
答:此炉甘石中的质量分数为 。
【解析】根据的质量结合化学方程式计算出此炉甘石中 的质量,进而得
出此炉甘石中 的质量分数。
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