精品解析：山东省济南实验初级中学2025-2026学年八年级下学期物理学科阶段学情自测

八年级下学期物理学科期中素养展示卷 本试题分选择题和非选择题两部分。本试题共8页，满分100分，考试时间为60分钟。 选择题部分，用2B铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题部分，在答题卡上题号所提示的答题区域作答。直接在试题上作答均无效。 本考试不允许使用计算器。考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。 一、单项选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求。 1. 以下单位和物理量对应正确的是（　　） A. 牛顿——功率 B. 帕斯卡——压力 C. 焦耳——功 D. 瓦特——压强 【答案】C 【解析】 【详解】A．牛顿是力的单位，功率的单位是瓦特，故A错误； B．帕斯卡是压强的单位，压力的单位是牛顿，故B错误； C．焦耳是功和能量的单位，故C正确； D．瓦特是功率的单位，压强的单位是帕斯卡，故D错误。 故选C 。 2. 如图所示，下列应用实例没有利用连通器原理的是（　　） A. U形管压强计 B. 船闸 C. 茶壶 D. 下水道弯管 【答案】A 【解析】 【详解】A．微小压强计的U形管一端开口，另一端是封闭的，不符合连通器的特点，没有利用连通器原理，故A符合题意； B．船闸在工作时，闸室与上游或闸室与下游为上端开口、下端连通的，利用了连通器，故B不合题意； C．茶壶的壶嘴与壶身底部相通，上端开口，利用了连通器的原理，故C不合题意； D．下水管弯管上端开口、下端连通，里面的水不流动时，管里的水相平，可以防止下水道里的气味散发出来，利用了连通器，故D不合题意。 故选A。 3. 洲洲想打开一瓶罐头，用力拧瓶盖，可是怎么也拧不动（图甲）。当他用勺子在瓶盖边缘撬了几下后（图乙）.用手一拧瓶盖很轻松就打开了。这主要是因为用勺子撬瓶盖可以（　　） A. 增大瓶盖与瓶口间的摩擦力 B. 减小瓶盖与瓶口的接触面积 C. 减小瓶盖上方受到的压强 D. 减小瓶内外气体的压力差 【答案】D 【解析】 【详解】用勺子撬瓶盖，使空气进入瓶内，减小了瓶内外气体的压力差，也就减小了瓶盖与瓶口之间的压力，从而减小了瓶盖与瓶口之间的摩擦力，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 4. 小明从兰州乘坐飞机沿着北纬36°到国内某地旅游。飞机刚降落时，小明发现包装完好的食品袋膨胀了许多。如图，他最可能去的地方是（ ） A. A点 B. B点 C. C点 D. D点 【答案】A 【解析】 【详解】包装完好的食品袋变鼓，是因为外界气压变小，袋内气压大于外界气压；海拔越高，气压越低，图中A点位于青藏高原，海拔高，气压低，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 5. 无风的天气，汽车在马路上快速驶过，马路两边原来静止的树叶会随车飘动。如图所示，汽车快速向左行驶的过程中，马路两边的树叶会（ ） A. 向A方向飘动 B. 向B方向飘动 C. 向C方向飘动 D. 条件不足，无法判断 【答案】A 【解析】 【详解】因为快速行驶的汽车使得马路中间的空气流速大，空气压强小；马路两边的空气流速小，压强大，所以两边的气压大于马路中央的气压，树叶向马路中央运动。故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 6. 如图，跳水运动员从入水到部分露出水面的过程，其中运动员受到水的浮力不变的阶段是（　　） A. ①②③ B. ②③④ C. ①②⑤ D. ③④⑤ 【答案】B 【解析】 【详解】在跳水运动员跳水过程中，液体的密度一定，运动员在此过程中，①→②：运动员排开水的体积不断增大，②→③→④：运动员排开水的体积不变，④→⑤：运动员排开水的体积逐渐减小，所以根据F浮=ρ水gV排可知运动员在此过程中，①→②：运动员受到水的浮力变大，②→③→④：运动员受到水的浮力不变，④→⑤：运动员受到水的浮力减小，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 7. 如图所示，某同学在厨房劳动时发现，小小的樱珠沉在水底，而较大的苹果会漂在水面，下列判断正确的是（　　） A. 苹果在水中受到的浮力比重力大 B. 樱珠在水中受到的浮力比重力小 C. 樱珠比苹果排开水的体积大 D. 苹果的密度与水的密度相等 【答案】B 【解析】 【详解】A．苹果漂浮在水面上，根据浮与沉的条件可知，苹果受到的浮力等于重力，故A错误； B．樱珠沉入水底，根据浮与沉的条件可知，樱珠受到的浮力小于重力，故B正确； C．由图可知，樱珠比苹果排开水的体积小，故C错误； D．苹果漂浮，浮力等于重力，则有 由图可知，苹果的体积大于苹果排开水的体积，即，结合上式可知，苹果的密度小于水的密度，故D错误。 故选B。 8. 如图所示，四个完全相同的小球分别在盛有不同液体的容器中保持静止，各液面到容器底部的距离相等，容器底部受到的液体压强p的关系正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】小球在甲、乙中漂浮，说明小球的密度小于两种液体的密度，并且小球在液体甲中露出的部分大于在液体乙中露出的部分，根据 F浮=G=ρgV排 可知ρ甲>ρ乙，在丙中悬浮，说明小球的密度等于液体丙的密度，小球在丁中下沉，说明小球的密度大于液体的密度，所以可以判断出甲液体的密度最大；还知道四个容器中液面到容器底面的深度相同，根据公式p=ρgh可知 p甲>p乙>p丙>p丁 故A正确，BCD错误。 故选A。 9. 机器狗能帮助人们搬运重物；不计空气阻力，下列四种情境中，机器狗对重物A做功的是（　　） A. 蹲着不动 B. 托举重物匀速竖直上升 C. 站着不动 D. 承载重物匀速水平移动 【答案】B 【解析】 【详解】对重物A受力分析可知，机器狗对重物A有竖直向上的支持力的作用，根据力做功的两个必要因素可知，需要在竖直方向上移动一定的距离，因此需要托举重物匀速竖直上升，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 10. 举重是我国的优势体育项目．一位身高170cm的运动员和一位身高160cm的运动员，在挺举项目中用相同时间，把同样重的杠铃举起，如图所示．如果他们对杠铃所做的功分别为W1和W2，功率分别为P1和P2，则下列关系式中正确的是 （ ） A. W1＝W2、P1＝P2 B. W1＞W2、P1＝P2 C. W1＞W2、P1＞P2 D. W1＜W2、P1＜P2 【答案】C 【解析】 【详解】由题知身高170cm的运动员和身高160cm的运动员举起杠铃的重力相同， 身高170cm的运动员比身高160cm的运动员将杠铃举得高， 根据W=Gh可知，W1＞W2； 因为两运动员举起杠铃的时间相同， 根据P=可知，P1＞P2．所以ABD错误，C正确． 故选C． 【点睛】本题考查了学生对功的公式、功率的公式的掌握和运用，能分析出高个运动员举起的高度大是本题的突破口． 二、多项选择题：本题共5小题，每小题4分，共20分。每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目的要求。 11. 科技发展对人类社会进步具有积极意义。下列关于科技应用的原理正确的是（　　） A. 甲图：拦河坝上窄下宽的设计利用了连通器的原理 B. 乙图：液压千斤顶的工作原理是帕斯卡定律 C. 丙图：潜水器主要通过改变自身重力实现上浮和下沉 D. 丁图：飞机获得的升力利用了流体压强与流速的关系 【答案】BCD 【解析】 【详解】A．由于液体的压强随深度的增加而增大，河水的深度越深，压强越大，为了使拦河坝能承受更大的水压，把拦河坝设计成下宽上窄的形状，这是利用了液体压强随深度增加而增大的原理，不是连通器原理，故A错误； B． 液压千斤顶内部有两个大小不同的活塞，当我们对小活塞施加一个较小的力时，这个力会在密闭液体中产生压强，这个压强会大小不变地传递到大活塞上，其工作原理是帕斯卡定律，故B正确； C．潜水器主要通过吸水或排水改变自身重力实现上浮和下沉，故C正确； D．飞机的机翼上凸下平，飞行时上方空气流速快、压强小，下方空气流速慢、压强大，从而产生向上的升力，利用了流体压强与流速的关系，故D正确。 故选BCD 。 12. 物理兴趣小组的同学对以下课本插图中的现象进行讨论，其中正确的是（　　） A. 甲图，侧壁开孔的饮料瓶装上水，越靠下端喷出的水流越急，说明液体压强与深度有关 B. 乙图，热铁皮罐浇冷水变瘪了，原因是罐内气体压强大于外界的大气压强 C. 丙图，热气球升空，原因是气球内气体加热膨胀后密度小于外界气体密度 D. 丁图，水中加盐后鸡蛋能悬浮，原因是液体密度增大后鸡蛋所受浮力增大 【答案】ACD 【解析】 【详解】A．根据液体压强公式 ，深度h越大，液体压强p越大，水流的速度就越快，故A正确； B． 罐内的气体遇冷收缩，压强减小，外界大气压大于罐内气体压强，将罐压瘪，故B错误； C．热气球内的气体被加热后体积膨胀，密度变小，小于外界空气的密度，此时热气球受到的浮力大于自身重力，从而升空，故C正确； D．鸡蛋在水中，排开液体的体积是一定的，加盐后盐水的密度增大，由可知，鸡蛋所受浮力增大；由于鸡蛋的重力不变，当浮力增大到足以克服鸡蛋的重力时鸡蛋会上浮或悬浮，故D正确。 故选ACD 。 13. 人们常用“浮筒打捞法”打捞沉船。做法是将几个灌满水的浮筒沉到水底并拴在沉船两旁，把空气压进浮筒将浮筒里的水排出，沉船随着浮筒一起浮起。下列说法正确的是（　　） A. 沉船在河底时，受到的浮力等于其重力 B. 浮筒充满气后，受到的浮力大于其重力 C. 沉船露出水面后上浮过程中，受到的浮力逐渐变小 D. 船和浮筒浮在水面时，受到的浮力大于它们的重力 【答案】BC 【解析】 【详解】A．沉船在河底时，受到的浮力小于其重力，故A错误； B．浮筒充满气后，排出浮筒中的水，浮筒的重力减小，此时浮力大于重力，沉船随着浮筒一起浮起，故B正确； C． 沉船露出水面后上浮的过程中，船排开水的体积逐渐变小，水的密度不变，根据可知，受到的浮力逐渐变小，故C正确； D． 船和浮筒浮在水面时，处于漂浮状态，受到的浮力等于其重力，故D错误。 故选 BC。 14. 当海水的温度及所含盐分变化时，可能会导致海水密度发生突变，在垂直海面方向上形成一个类似“悬崖”的突变水层，在如图所示的情形中，若有潜艇潜航至此水域时，就会急速下沉，发生“掉深”事故，危及潜艇安全。我军潜艇曾创造过遭遇“掉深”自救成功的奇迹。下列相关说法正确的是（ ） A. 潜艇在高密度水层悬浮时，所受浮力大于其重力 B. 潜艇从高密度水层潜航进入低密度水层时，所受浮力不变 C. 潜艇遭遇“掉深”进行自救时，需快速排出水箱中的水 D. 潜艇从刚要露出水面至漂浮在水面的过程中，其所受浮力变大 【答案】C 【解析】 【详解】A．潜艇在高密度水层悬浮时，潜艇处于静止状态，所受的浮力等于其重力，故A错误； B．由阿基米德原理知道，潜艇从高密度水层潜航进入低密度水层时，不变，变小，因此所受的浮力变小，故B错误； C．潜艇遭遇“掉深”时潜艇受到的浮力小于重力，因此进行自救时，需快速排出水箱中的水，减小潜艇的重力，从而使重力小于潜艇受到的浮力才能重新上浮，故C正确； D．由阿基米的原理知道，潜艇从刚露出水面至漂浮在水面的过程，所受的浮力变小。故D错误。 故选C。 15. 小明妈妈的电动自行车的功率为400 W，小明爸爸的小轿车的功率为110 kW。基于以上信息，下列分析正确的是（　　） A. 小轿车比电动自行车做功慢 B. 小轿车比电动自行车做功快 C. 相同时间内，小轿车做功多 D. 做同样多的功，小轿车所用时间更少 【答案】BCD 【解析】 【详解】AB． 电动自行车功率， 小轿车功率 所以，即小轿车的功率更大，做功更快，故A错误，B正确； C．根据公式的变形 W = Pt ，相同时间t内，功率P越大，做功W越多。小轿车功率大，所以相同时间内做功多，故C正确； D．根据公式的变形 ，做同样多的功W，功率P越大，所用时间t越少。小轿车功率大，所以做同样多的功，小轿车所用时间更少，故D正确。 故选BCD 。 三、非选择题：本题共11小题，共60分。 16. 如图是一款自带吸管的创意玻璃杯，该玻璃杯吸管和杯身液面一样高，是利用了________的知识；小朋友能将饮料吸到嘴里，是因为他利用了________。 【答案】 ①. 连通器 ②. 大气压 【解析】 【详解】吸管和杯身底部是相通的，且内部装的是同一种液体，静止时液面保持相平，这是连通器的原理； 小朋友吸气时，吸管内的空气减少，气压降低，外界大气压就会把饮料压入吸管，进而进入嘴里，这是利用了大气压的知识。 17. 图中所测到的当时大气压强是______mm水银柱产生的压强，玻璃管从竖直位置适当倾斜，则玻璃管内水银柱的高度差______（选填“不变”、“变大”或者“变小”）。 【答案】 ①. 750 ②. 不变 【解析】 【详解】[1]在托里拆利实验中，玻璃管内外水银面的高度差反映了大气压强的大小，因此，从图中读出管内水银面到水银槽内水银面的垂直高度为750mm，即当时的大气压强是750mm水银柱产生的压强。 [2]玻璃管从竖直位置适当倾斜，当时的大气压强不变，管内水银面到水银槽内水银面的垂直高度也不改变，即管内、外水银柱的高度差不变。 18. 如图所示，潜艇甲和渔船乙均由河里驶入海中，它们所受到的浮力变化情况：潜艇甲的浮力________，渔船乙的浮力________（选填“不变”、“变大”或“变小”）。 【答案】 ①. 变大 ②. 不变 【解析】 【详解】浸没在水中的潜水艇，由河里驶入海中，液体的密度变大，排开水的体积不变，根据公式可知，潜水艇由河里驶入海中，潜水艇受到的浮力变大； 当渔船由河驶入大海中，渔船始终是漂浮，则渔船受到的浮力，因为渔船受到的重力不变，所以渔船受到的浮力不变。 19. 如图为一台机器工作时所做的功与时间的关系图像，由图可知，0~t1时间内机器的功率___________（逐渐增大/保持不变/逐渐减小）；0~t1时间内机器做功比t1~t2时间内要___________（快/慢）。 【答案】 ①. 保持不变 ②. 快 【解析】 【详解】[1][2]由图可知，0~t1时间内功与时间成正比，根据可知，功与时间的比值保持不变，即功率不变，0~t1时间内图线比t1~t2时间内倾斜程度大，说明相同时间内增加的功多，即功率大，做功快。 20. 苹果放入水中会下沉，如图一颗苹果重为2 N，点O为其重心，画出它此时所受浮力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】浮力的方向竖直向上，从重心O竖直向上画一条带箭头的线段，标注。 21. 济南鹊华水厂有一座反冲洗水塔。该水塔建成于1987年10月，是当时亚洲最大的反冲洗水塔，目前仍在使用。如图所示，水塔中水位高度，四楼住户水龙头出水口高度，水龙头出水口横截面积为。取，通过计算回答： （1）四楼住户水龙头出水口处，水的压强是多少？ （2）四楼住户水龙头出水口受到水的压力是多少？ 【答案】（1） （2）3N 【解析】 【小问1详解】 四楼住户水龙头到水面的深度 出水管口受到水的压强 p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×3m=3×104Pa 【小问2详解】 四楼住户水龙头出水口受到水的压力 F=pS=3×104Pa×1×10-4m2=3N 22. 如图是我国自主研制的首款大型水陆两栖飞机“鲲龙AG600”，质量为38t，某次执行任务，它停在水面上。（已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg） 求：此时“鲲龙AG600” （1）受到的浮力； （2）排开水的体积。 【答案】（1）3.8×105N；（2）38 m3 【解析】 【详解】(1)鲲龙AG600的质量是 由于漂浮在水面，所以 (2)由阿基米德原理 可得，排开水的体积 答：(1)受到的浮力是； (2)排开水的体积。 23. 汽车是当今社会中非常重要的交通工具，汽车在行驶过程中受到多方面的阻力，阻力会随车速增大而增大。如图所示为某型号家用轿车行驶过程中阻力与速度的关系图像，该车质量为1.24t。当该轿车以100km/h的速度匀速行驶1h时，求： （1）轿车行驶的路程； （2）发动机做了多少功？ （3）发动机的功率是多少？ 【答案】（1）100km；（2）5×107J；（3）13888.9W 【解析】 【详解】解：（1）轿车行驶的路程为 （2）由图像可知，该轿车以100km/h的速度匀速行驶时其受到的阻力 f=500N 由二力平衡条件可得轿车所受的牵引力 F=f=500N 则发动机做的功 （3）所用时间 t=1h=3600s 发动机的功率 答：（1）轿车行驶的路程为100km； （2）发动机做了5×107J的功； （3）发动机的功率为13888.9W。 24. 小林在参加“爱泉护泉”活动的时候，观察到济南珍珠泉的气泡在池底上升到水面的过程中逐渐变大。这一现象激发了小林探究“液体内部压强的特点”的兴趣，并提出了自己的猜想： 猜想1：液体内部压强的大小可能与方向有关 猜想2：液体内部压强的大小可能与液体的密度有关 猜想3：液体内部压强的大小可能与液体的深度有关 在老师的帮助下，小林选择了U形管压强计、装有适量水和浓盐水的两个烧杯等实验器材进行如图甲所示的探究。 （1）组装好实验器材后，小林发现没有按压橡皮膜的情况下，U形管两侧液面就存在高度差了，如图①所示，为解决这个问题，接下来的操作是_______；解决问题后，用手指轻压橡皮膜，发现U形管两侧的液面升降灵活，说明该装置_______（选填“漏气”或“不漏气”）。 （2）如图②③④所示，保持金属盒所处的深度不变，改变橡皮膜的朝向，可以得到液体内部压强大小与方向________（选填“有关”或“无关”）。 （3）分析图③⑤⑥的实验现象，可得出的初步结论是：________。 （4）接下来小林在探究液体压强与液体密度的关系时，为了方便操作，保持金属盒所在的位置不变，直接向图⑥的烧杯中加入浓盐水，观察到U形管两侧液面的高度差变大，得出液体压强大小与液体的密度有关的结论。你认为小林的探究步骤合理吗？理由是_________。 （5）实验结束后，小林突发奇想：对U形管压强计稍加改造，是不是能够直观的比较两种不同液体的密度？于是他对压强计进行了如图乙所示的改造并调试好。将两个金属盒分别没入水和浓盐水的相同深度处，判断出图中装水的是____________（选填“A”或“B”）烧杯。 【答案】（1） ①. 拔下软管重新安装 ②. 不漏气 （2）无关 （3）在同种液体中，液体内部压强随深度的增加而增大。 （4）没有控制液体深度相同 （5）B 【解析】 【小问1详解】 [1]没有按压橡皮膜的情况下，发现U形管内水面已有高度差，只需要将软管取下，再重新安装，这样U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的。 [2]用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置不漏气。 【小问2详解】 保持金属盒在水中的深度不变，改变它的方向，U形管高度差不变，压强不变，说明液体内部朝各个方向都有压强，且同种液体，同一深度各个方向上的压强相等，即液体内部压强大小与方向无关。 【小问3详解】 分析图③⑤⑥中的液体密度相同，而金属盒所处的深度不同，且深度越大，U形管高度差越大，由此可得出结论：在同种液体中，液体内部压强随深度的增加而增大。 【小问4详解】 研究液体压强与液体密度的关系时，要控制液体的深度相同，保持图⑥中金属盒的位置不变，将一杯浓盐水倒入烧杯中后，观察到U形管两侧液面的高度差变大，得出液体压强大小与液体的密度有关的结论，他的探究步骤不合理，原因是：没有控制液体深度相同。 【小问5详解】 压强计两金属盒分别浸入两种液体深度相同，由图乙可知，U形管内液面左低右高，说明烧杯A中液体对金属盒的压强较大，根据p=ρgh可知，深度相同时，密度大的液体产生的压强大，所以烧杯A中液体的密度较大，则A是浓盐水，B是水。 25. 在学校开展的“防溺水安全教育”活动中，专家告诉同学们：若是不小心落水，务必保持冷静，不要挣扎将手臂高举。而应该将手膺浸在水中，头后仰，这样口鼻就可以露出水面进行 呼吸，等待救援。小理认为这是因为浮力大小与物体浸入液体的深度有关，他将自己的想法说与同学听，大家都很感兴趣，并提出以下猜想。 猜想1：浮力的大小可能与物体浸入液体的深度有关； 猜想2：浮力的大小可能与物体的形状有关； 猜想3：浮力的大小可能与物体的密度有关。 于是他们找来烧杯、弹簧测力计、装有沙子的小盒子、铁钉等实验器材进行探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验。 （1）根据图甲A、B、C的结果，可得猜想1是______（选填“正确”或“错误”）的；根据 A、C、D的结果，可得猜想1是__________（选填“正确”或“错误”）的。深入分析上述现象，可得：浮力大小与_________有关； （2）为了研究猜想2，小理用两块相同的橡皮泥分别捏成圆锥体和圆柱体进行图乙的实验，由此小理得出的结论是：浮力的大小与物体的形状有关。你认为这样得出结论是否合理，请你说出理由：_________； （3）为验证猜想3，小理在老师的指导下，将小盒子中的沙子换成质量更大的铁钉，增大物体的密度，直接仿照步骤图甲C进行实验，发现此时弹簧测力计示数大于1.8N，便认为该猜想是正确的。小理在该实验操作环节中存在的问题是___________。 【答案】 ①. 正确 ②. 错误 ③. 物体排开液体的体积 ④. 不合理，改变物体形状时，没有控制物体排开液体体积不变 ⑤. 物体重力改变，没有再次测量物体的重力 【解析】 【详解】（1）[1][2][3]猜想1认为，浮力的大小可能与物体浸入液体的深度有关；由图A可得物体的重力，入B、C中，物体浸入水中的深度和排开水的体积都不同，弹簧测力计的示数也不同，由称重法可知，物体受到的浮力不同，因此可得猜想1可能是正确的。图C、D中，物体浸入水中的深度不同，排开液体的体积相同，弹簧测力计实际数相同，故物体受到的浮力相同，因此可知，浮力的大小与排开液体的体积有关，与物体浸入液体中的深度无关，故猜想1是错误的。 （2）[4]为了研究猜想2，即浮力的大小可能与物体的形状有关；用两块相同的橡皮泥分别捏成圆锥体和圆柱体，由图乙可知橡皮泥形状不同，排开液体体积不同，没有控制排开液体体积相同，因此得到的结论不合理。 （3）[5]将小盒子中的沙子换成质量更大的铁钉，增大物体的密度，直接仿照步骤C进行实验，即改变了物体的密度，又改变了物体的重力，当弹簧测力计示数大于1.8N，浮力不一定相同，因为没有再次测量物体的重力，故该结论错误。 26. 某学习小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯、小烧杯等器材，按照如图所示的步骤，探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。 （1）实验中测得石块受到的浮力大小为_________N。 （2）通过分析图中序号为_________的实验数据可计算出石块排开水的重力，得到的初步结论是：浸在水中的物体，所受到的浮力大小_________它排开水所受的重力大小。为得出普遍性的结论，同学们换用不同的物体（不吸液体）和液体，又进行了多次实验。 （3）以下操作不会影响实验结论的是_________。 A. 图③石块放入前水面未到达溢水杯的溢水口 B. 图③石块放入后未全部浸没在水中 C. 图③石块碰到了溢水杯底部 D. 图①小桶内壁有少量水珠 （4）实验结束后，组内一位同学提出疑问：漂浮的物体所受浮力是否遵从以上结论呢？于是他们又找来能够漂浮在水面上的木块进行了如图⑤⑥⑦所示的实验。分析实验数据可得出：漂浮在水面上的物体受到的浮力大小____________（选填“遵从”或“不遵从”）以上结论。 【答案】（1）1.4 （2） ①. ①④ ②. 等于 （3）BD （4）遵从 【解析】 【小问1详解】 由图B可知，物体的重力是3.4N；由称重法知，石块受到的浮力大小 F浮=G-F示=3.4N-2.0N=1.4N 【小问2详解】 [1]液体与桶的总重力与桶的重力之差是物体排开液体的重力，由图中①④两个步骤测出。 [2]石块受到的浮力大小F浮=1.4N；排开液体的重力 G排=F桶和水-F桶=2.6N-1.2N=1.4N 故可以得出浸在水中的物体所受浮力的大小等于排开液体的重力，即F浮=G排。 【小问3详解】 A．物体所受的浮力等于排开液体所受的重力，图③中水面未到达溢水杯的溢水口，会使测出来的G排偏小，故A不符合题意； B．阿基米德原理无论物体是否浸没都适用，图③中若物体未全部浸入在水中，不会影响实验结论，故B符合题意； C．图③中物体碰触到溢水杯底部，测力计的示数偏小，由称重法可知，会使测得的浮力大于排开液体受到的重力，影响实验结论，故C不符合题意； D．小桶内壁有水珠，则测量小桶重力时相当于是小桶的重，而排开水的重力是两次的差值，不会影响实验结果，故D符合题意。 故选BD。 【小问4详解】 木块漂浮时，拉力为0，浮力等于重力为0.8N；而 G排=F桶和水-F桶=2.0N-1.2N=0.8N 漂浮的物体所受浮力的大小等于排开液体的重力，即F浮=G排，遵从以上结论。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级下学期物理学科期中素养展示卷 本试题分选择题和非选择题两部分。本试题共8页，满分100分，考试时间为60分钟。 选择题部分，用2B铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题部分，在答题卡上题号所提示的答题区域作答。直接在试题上作答均无效。 本考试不允许使用计算器。考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。 一、单项选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求。 1. 以下单位和物理量对应正确的是（　　） A. 牛顿——功率 B. 帕斯卡——压力 C. 焦耳——功 D. 瓦特——压强 2. 如图所示，下列应用实例没有利用连通器原理的是（　　） A. U形管压强计 B. 船闸 C. 茶壶 D. 下水道弯管 3. 洲洲想打开一瓶罐头，用力拧瓶盖，可是怎么也拧不动（图甲）。当他用勺子在瓶盖边缘撬了几下后（图乙）.用手一拧瓶盖很轻松就打开了。这主要是因为用勺子撬瓶盖可以（　　） A. 增大瓶盖与瓶口间的摩擦力 B. 减小瓶盖与瓶口的接触面积 C. 减小瓶盖上方受到的压强 D. 减小瓶内外气体的压力差 4. 小明从兰州乘坐飞机沿着北纬36°到国内某地旅游。飞机刚降落时，小明发现包装完好的食品袋膨胀了许多。如图，他最可能去的地方是（ ） A. A点 B. B点 C. C点 D. D点 5. 无风的天气，汽车在马路上快速驶过，马路两边原来静止的树叶会随车飘动。如图所示，汽车快速向左行驶的过程中，马路两边的树叶会（ ） A. 向A方向飘动 B. 向B方向飘动 C. 向C方向飘动 D. 条件不足，无法判断 6. 如图，跳水运动员从入水到部分露出水面的过程，其中运动员受到水的浮力不变的阶段是（　　） A. ①②③ B. ②③④ C. ①②⑤ D. ③④⑤ 7. 如图所示，某同学在厨房劳动时发现，小小的樱珠沉在水底，而较大的苹果会漂在水面，下列判断正确的是（　　） A. 苹果在水中受到的浮力比重力大 B. 樱珠在水中受到的浮力比重力小 C. 樱珠比苹果排开水的体积大 D. 苹果的密度与水的密度相等 8. 如图所示，四个完全相同的小球分别在盛有不同液体的容器中保持静止，各液面到容器底部的距离相等，容器底部受到的液体压强p的关系正确的是（ ） A. B. C. D. 9. 机器狗能帮助人们搬运重物；不计空气阻力，下列四种情境中，机器狗对重物A做功的是（　　） A. 蹲着不动 B. 托举重物匀速竖直上升 C. 站着不动 D. 承载重物匀速水平移动 10. 举重是我国的优势体育项目．一位身高170cm的运动员和一位身高160cm的运动员，在挺举项目中用相同时间，把同样重的杠铃举起，如图所示．如果他们对杠铃所做的功分别为W1和W2，功率分别为P1和P2，则下列关系式中正确的是 （ ） A. W1＝W2、P1＝P2 B. W1＞W2、P1＝P2 C. W1＞W2、P1＞P2 D. W1＜W2、P1＜P2 二、多项选择题：本题共5小题，每小题4分，共20分。每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目的要求。 11. 科技发展对人类社会进步具有积极意义。下列关于科技应用的原理正确的是（　　） A. 甲图：拦河坝上窄下宽的设计利用了连通器的原理 B. 乙图：液压千斤顶的工作原理是帕斯卡定律 C. 丙图：潜水器主要通过改变自身重力实现上浮和下沉 D. 丁图：飞机获得的升力利用了流体压强与流速的关系 12. 物理兴趣小组的同学对以下课本插图中的现象进行讨论，其中正确的是（　　） A. 甲图，侧壁开孔的饮料瓶装上水，越靠下端喷出的水流越急，说明液体压强与深度有关 B. 乙图，热铁皮罐浇冷水变瘪了，原因是罐内气体压强大于外界的大气压强 C. 丙图，热气球升空，原因是气球内气体加热膨胀后密度小于外界气体密度 D. 丁图，水中加盐后鸡蛋能悬浮，原因是液体密度增大后鸡蛋所受浮力增大 13. 人们常用“浮筒打捞法”打捞沉船。做法是将几个灌满水的浮筒沉到水底并拴在沉船两旁，把空气压进浮筒将浮筒里的水排出，沉船随着浮筒一起浮起。下列说法正确的是（　　） A. 沉船在河底时，受到的浮力等于其重力 B. 浮筒充满气后，受到的浮力大于其重力 C. 沉船露出水面后上浮过程中，受到的浮力逐渐变小 D. 船和浮筒浮在水面时，受到的浮力大于它们的重力 14. 当海水的温度及所含盐分变化时，可能会导致海水密度发生突变，在垂直海面方向上形成一个类似“悬崖”的突变水层，在如图所示的情形中，若有潜艇潜航至此水域时，就会急速下沉，发生“掉深”事故，危及潜艇安全。我军潜艇曾创造过遭遇“掉深”自救成功的奇迹。下列相关说法正确的是（ ） A. 潜艇在高密度水层悬浮时，所受浮力大于其重力 B. 潜艇从高密度水层潜航进入低密度水层时，所受浮力不变 C. 潜艇遭遇“掉深”进行自救时，需快速排出水箱中的水 D. 潜艇从刚要露出水面至漂浮在水面的过程中，其所受浮力变大 15. 小明妈妈的电动自行车的功率为400 W，小明爸爸的小轿车的功率为110 kW。基于以上信息，下列分析正确的是（　　） A. 小轿车比电动自行车做功慢 B. 小轿车比电动自行车做功快 C. 相同时间内，小轿车做功多 D. 做同样多的功，小轿车所用时间更少 三、非选择题：本题共11小题，共60分。 16. 如图是一款自带吸管的创意玻璃杯，该玻璃杯吸管和杯身液面一样高，是利用了________的知识；小朋友能将饮料吸到嘴里，是因为他利用了________。 17. 图中所测到的当时大气压强是______mm水银柱产生的压强，玻璃管从竖直位置适当倾斜，则玻璃管内水银柱的高度差______（选填“不变”、“变大”或者“变小”）。 18. 如图所示，潜艇甲和渔船乙均由河里驶入海中，它们所受到的浮力变化情况：潜艇甲的浮力________，渔船乙的浮力________（选填“不变”、“变大”或“变小”）。 19. 如图为一台机器工作时所做的功与时间的关系图像，由图可知，0~t1时间内机器的功率___________（逐渐增大/保持不变/逐渐减小）；0~t1时间内机器做功比t1~t2时间内要___________（快/慢）。 20. 苹果放入水中会下沉，如图一颗苹果重为2 N，点O为其重心，画出它此时所受浮力的示意图。 21. 济南鹊华水厂有一座反冲洗水塔。该水塔建成于1987年10月，是当时亚洲最大的反冲洗水塔，目前仍在使用。如图所示，水塔中水位高度，四楼住户水龙头出水口高度，水龙头出水口横截面积为。取，通过计算回答： （1）四楼住户水龙头出水口处，水的压强是多少？ （2）四楼住户水龙头出水口受到水的压力是多少？ 22. 如图是我国自主研制的首款大型水陆两栖飞机“鲲龙AG600”，质量为38t，某次执行任务，它停在水面上。（已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg） 求：此时“鲲龙AG600” （1）受到的浮力； （2）排开水的体积。 23. 汽车是当今社会中非常重要的交通工具，汽车在行驶过程中受到多方面的阻力，阻力会随车速增大而增大。如图所示为某型号家用轿车行驶过程中阻力与速度的关系图像，该车质量为1.24t。当该轿车以100km/h的速度匀速行驶1h时，求： （1）轿车行驶的路程； （2）发动机做了多少功？ （3）发动机的功率是多少？ 24. 小林在参加“爱泉护泉”活动的时候，观察到济南珍珠泉的气泡在池底上升到水面的过程中逐渐变大。这一现象激发了小林探究“液体内部压强的特点”的兴趣，并提出了自己的猜想： 猜想1：液体内部压强的大小可能与方向有关 猜想2：液体内部压强的大小可能与液体的密度有关 猜想3：液体内部压强的大小可能与液体的深度有关 在老师的帮助下，小林选择了U形管压强计、装有适量水和浓盐水的两个烧杯等实验器材进行如图甲所示的探究。 （1）组装好实验器材后，小林发现没有按压橡皮膜的情况下，U形管两侧液面就存在高度差了，如图①所示，为解决这个问题，接下来的操作是_______；解决问题后，用手指轻压橡皮膜，发现U形管两侧的液面升降灵活，说明该装置_______（选填“漏气”或“不漏气”）。 （2）如图②③④所示，保持金属盒所处的深度不变，改变橡皮膜的朝向，可以得到液体内部压强大小与方向________（选填“有关”或“无关”）。 （3）分析图③⑤⑥的实验现象，可得出的初步结论是：________。 （4）接下来小林在探究液体压强与液体密度的关系时，为了方便操作，保持金属盒所在的位置不变，直接向图⑥的烧杯中加入浓盐水，观察到U形管两侧液面的高度差变大，得出液体压强大小与液体的密度有关的结论。你认为小林的探究步骤合理吗？理由是_________。 （5）实验结束后，小林突发奇想：对U形管压强计稍加改造，是不是能够直观的比较两种不同液体的密度？于是他对压强计进行了如图乙所示的改造并调试好。将两个金属盒分别没入水和浓盐水的相同深度处，判断出图中装水的是____________（选填“A”或“B”）烧杯。 25. 在学校开展的“防溺水安全教育”活动中，专家告诉同学们：若是不小心落水，务必保持冷静，不要挣扎将手臂高举。而应该将手膺浸在水中，头后仰，这样口鼻就可以露出水面进行 呼吸，等待救援。小理认为这是因为浮力大小与物体浸入液体的深度有关，他将自己的想法说与同学听，大家都很感兴趣，并提出以下猜想。 猜想1：浮力的大小可能与物体浸入液体的深度有关； 猜想2：浮力的大小可能与物体的形状有关； 猜想3：浮力的大小可能与物体的密度有关。 于是他们找来烧杯、弹簧测力计、装有沙子的小盒子、铁钉等实验器材进行探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验。 （1）根据图甲A、B、C的结果，可得猜想1是______（选填“正确”或“错误”）的；根据 A、C、D的结果，可得猜想1是__________（选填“正确”或“错误”）的。深入分析上述现象，可得：浮力大小与_________有关； （2）为了研究猜想2，小理用两块相同的橡皮泥分别捏成圆锥体和圆柱体进行图乙的实验，由此小理得出的结论是：浮力的大小与物体的形状有关。你认为这样得出结论是否合理，请你说出理由：_________； （3）为验证猜想3，小理在老师的指导下，将小盒子中的沙子换成质量更大的铁钉，增大物体的密度，直接仿照步骤图甲C进行实验，发现此时弹簧测力计示数大于1.8N，便认为该猜想是正确的。小理在该实验操作环节中存在的问题是___________。 26. 某学习小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯、小烧杯等器材，按照如图所示的步骤，探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。 （1）实验中测得石块受到的浮力大小为_________N。 （2）通过分析图中序号为_________的实验数据可计算出石块排开水的重力，得到的初步结论是：浸在水中的物体，所受到的浮力大小_________它排开水所受的重力大小。为得出普遍性的结论，同学们换用不同的物体（不吸液体）和液体，又进行了多次实验。 （3）以下操作不会影响实验结论的是_________。 A. 图③石块放入前水面未到达溢水杯的溢水口 B. 图③石块放入后未全部浸没在水中 C. 图③石块碰到了溢水杯底部 D. 图①小桶内壁有少量水珠 （4）实验结束后，组内一位同学提出疑问：漂浮的物体所受浮力是否遵从以上结论呢？于是他们又找来能够漂浮在水面上的木块进行了如图⑤⑥⑦所示的实验。分析实验数据可得出：漂浮在水面上的物体受到的浮力大小____________（选填“遵从”或“不遵从”）以上结论。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $