1-5单元阶段考前预测自测卷（江苏省）（试题）2025-2026学年六年级下册数学苏教版

**基本信息** 六年级下学期阶段模拟卷，涵盖方向与位置、统计图表、圆柱圆锥等1-5单元核心知识，以选择、填空、解答等题型呈现，解答题融入世界运动会、装饰立柱等真实情境，注重空间观念与模型意识培养。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |选择题|5|方向判断、统计图选择|结合生活情境（如第4题奖牌统计选扇形图）| |填空题|6|圆柱体积、比例外项|强化几何直观（如第7题位置描述含角度距离）| |解答题|8|圆柱侧面积、体积应用|分层设计，基础题（21题立柱装饰算侧面积）与创新题（26题薄膜展开用体积转化）结合|

2025-2026学年六年级下学期阶段（1-5单元）模拟预测卷 一、选择题 1．小红先向东偏北45°方向走了50米，又向南偏东45°方向走了50米，她现在所在的位置是在起点的（    ）方向。 A．正东 B．正北 C．正西 2．根据条形统计图中的数据绘制一个扇形统计图，则所有的扇形的百分比之和为（    ）。 A．90% B．100% C．180% 3．如果红红在强强北偏东60°的方向上，那么强强在红红（    ）的方向上。 A．北偏东30° B．南偏西30° C．南偏西60° 4．在2025年第12届世界运动会上，中国体育代表团再次展现了中国体育的强大实力。如果要用统计图清楚地表示本届运动会中国体育代表团所获金、银、铜牌数量占所获奖牌总数的百分比情况，选用（    ）表示更合适。 A．条形统计图 B．扇形统计图 C．折线统计图 5．去年某地区4月份的天气情况如图所示，这个月晴天有（    ）天。 A．6 B．15 C．3 二、填空题 6．小红在邮局买了20枚邮票，一共用去17.2元，如果小红买的邮票包括80分和100分两种，她买的邮票中80分的有( )枚。 7．观察下图：以国学讲堂为观测点：展览馆的位置是( )偏( )( )°，距离国学讲堂( )km。少年活动中心的位置是( )偏( )( )°，距离国学讲堂( )km。 8．一个底面半径是5厘米，高为18厘米的圆锥，它的体积是( )立方厘米，如果沿高切成两半，表面积增加了( )平方厘米。 9．一个圆柱侧面展开后是一个周长是25.12厘米的正方形，这个圆柱表面积是( )平方厘米。 10．在比例3∶5＝9∶15中，两个外项分别是( )和( )。 11．如图，把底面半径5厘米的圆柱，拼成一个近似的长方体。这个长方体的表面积比原来增加了60平方厘米，那么长方体的体积是( )立方厘米。 三、判断题 12．“某市汽车站在火车站的北偏东30°方向上，距离是1000m”，这是以汽车站为观测点。( ) 13．圆柱的两个底面圆心之间的距离叫做高，圆柱有1条高。( ) 14．如图，甲村在乙村西偏北20°方向500m处，乙村在甲村东偏南20°方向500m处。( ) 15．一个长方体与一个圆柱体的底面周长相等，高也相等，则它们的体积也一定相等。( ) 四、计算题 16．直接写得数。 ①        ②        ③            ④ ⑤        ⑥        ⑦        ⑧ 17．脱式计算，写出必要过程。                   18．解方程。 70%x－9＝12                             0.9∶x＝6.3∶3.5 19．计算下面图形的体积。                  五、作图题 20．下面方格图中的小方格是边长1厘米的正方形。 （1）先按1∶2的比画出三角形缩小后的图形。 （2）再按2∶1的比（半径比）画出圆形扩大后的图形，并和原来的圆组成一个圆环。 六、解答题 21．学校教学楼大厅里有4根圆柱形立柱，每根立柱的底面半径是1米，高是4.5米。现要给立柱的侧面包上装饰板，包好这些立柱共需装饰板多少平方米？ 22．一个底面是正方形的容器里放着水，从里面量边长是14厘米，水的高度是8厘米。把一个铁质实心圆锥直立在容器里以后，水的高度上升到12厘米，正好是圆锥高的。圆锥的底面积是多少平方厘米？ 23．一个长方体鱼缸长1.5米，宽0.8米，里面的水深4分米，把一些观赏石头放入这个鱼缸后，这时的水深6分米，这些石头的体积是多少？ 24．如图三角形ABC是一个直角三角形，分别以三条边所在的直线为轴旋转得到三个不同的立体形体，这三个立体图形的体积分别是多少立方厘米？ 25．明明骑自行车经过了一条全长为4700米的路，其中平路每分钟行350米，上坡路每分钟行200米，全程共用了16分钟。行上坡路用了多少分钟？平路呢？ 26．如图，有一卷紧紧缠绕在一起的塑料薄膜，薄膜卷的直径为20厘米，中间有一直径为8厘米的卷轴，已知薄膜的厚度为0.02厘米，则薄膜展开后的长度是多少米？ 27．在底面积是300平方厘米的圆柱形容器里，竖直放着一个高是60厘米，底面积是100平方厘米的圆柱形铁棒。这时容器里的水深50厘米。现将铁棒轻轻地向上方提起10厘米，露出水面的圆柱形铁棒浸湿部分长多少厘米？ 28．甲粮仓装43吨面粉，乙粮仓装37吨面粉，如果把乙粮仓的面粉装入甲粮仓，那么甲粮仓装满后，乙粮仓里剩下的面粉占乙粮仓容量的；如果把甲粮仓的面粉装入乙粮仓，那么乙粮仓装满后，甲粮仓里剩下的面粉占甲粮仓容量的，每个粮仓各可以装面粉多少吨？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．A 【分析】首先，明确方向的基本概念（东、南、西、北及方位角）。小红先向东偏北45°走50米，再向南偏东45°走50米。我们可以通过画图来直观理解：东偏北45°和南偏东45°的路径形成了一个等腰直角三角形，两段路程长度相等（均为50米），最终的位置在起点的正东方向。 【详解】先画方位图： 以起点为原点，画出东偏北45°方向的线段（长50米），再从该端点画出南偏东45°方向的线段（长50米）。 再分析方向关系： 东偏北45°与南偏东45°的夹角为45°，且两段路程长度相同，因此最终位置在起点的正东方向。 故答案为：A。 【点睛】本题主要考查根据方向和距离确定物体的位置，以及路径的综合分析，涉及方位角（如东偏北45°、南偏东45°）的理解与应用。 解题关键是准确理解方位角的定义，并能通过画图或几何分析，明确两段路径的空间关系，从而判断最终位置相对于起点的方向。 2．B 【分析】首先回忆扇形统计图的定义：扇形统计图是用整个圆代表总体（即整体对应的比例为100%），各个扇形分别代表总体中的不同部分，每个扇形的百分比对应该部分占总体的比例，据此作答即可。 【详解】根据扇形统计图的性质，所有部分占整体的百分比之和等于整体本身的占比，即：所有扇形的百分比之和=100% 。 故答案为：B 3．C 【分析】根据位置的相对性可知：两人所在方向相反，角度相同，据此解答。 【详解】如果红红在强强北偏东60°的方向上，那么强强在红红南偏西60°。 故答案为：C 4．B 【分析】条形统计图可以清楚地看出数量的多少；折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况；扇形统计图适用于表示各部分数量占总量的百分比。根据题意以及三种统计图的特点选用合适的统计图即可。 【详解】本题中，需要展示金、银、铜牌数量分别占奖牌总数的百分比情况，根据统计图的特点，扇形统计图能够反映各部分占总量的百分比情况。因此应选用扇形统计图。 故答案为：B 5．A 【分析】四月份共有30天，把四月份的总天数看作单位“1”，晴天的天数＝四月份的总天数×晴天占四月份总天数的百分率；据此解答。 【详解】30×20% ＝30×0.2 ＝6（天） 即这个月晴天有6天。 故答案为：A 【点睛】此题的解题关键是掌握扇形统计图的特点以及求一个数的百分之几是多少的计算方法。 6．14 【分析】根据题意，先统一单位：17.2元＝1720分，利用假设法，假设全是100分的，则应该有：100×20＝2000（分），与实际相差：2000－1720＝280（分），每枚80分的邮票与每枚100分的邮票相差：100－80＝20（分），用实际相差数除以每枚邮票相差数即可得解。 【详解】17.2元＝1720分 假设全是100分的，则80分的有： （100×20－1720）÷（100－80） ＝280÷20 ＝14（枚） 【点睛】此题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论；也可以用方程进行解答。 7． 北 东 20 400 东 南 45 600 【分析】此题主要根据方向和距离确定位置，观察图可知，此题是按“上北下南，左西右东”来规定方向的，根据方向、角度、距离确定展览馆、少年活动的位置即可。 【详解】以国学讲堂为观测点：展览馆的位置是北偏东20°，距离国学讲堂400km。少年活动中心的位置是东偏南45°，距离国学讲堂600km。 【点睛】将方向和距离结合起来描述位置时，要注意三个要素：一是观测点，二是方向，三是距离。 8． 471 180 【分析】已知圆锥的底面半径是5厘米，高是18厘米，根据圆锥的体积公式即可求出圆锥的体积； 沿圆锥的高切成两半，增加的是两个切面的面积，切面是三角形，三角形的底是圆锥的底面直径（5×2＝10厘米），高是圆锥的高（18厘米），根据“三角形面积＝底×高÷2”求出一个三角形的面积，再乘2求出两个这样的三角形面积，即为增加的表面积。 【详解】×3.14×52×18 ＝3.14×25×6 ＝78.5×6 ＝471（立方厘米） 5×2＝10（厘米） 10×18÷2×2 ＝180÷2×2 ＝90×2 ＝180（平方厘米） 所以该圆锥的体积是471立方厘米，如果沿高切成两半，表面积增加了180平方厘米。 【点睛】切面是两个三角形，三角形的底是圆锥底面直径、高是圆锥的高，通过三角形面积公式算出单个切面面积后，再乘2即可得到增加的表面积。 9．45.7184 【分析】根据题意，一个圆柱侧面展开后正好是一个周长是25.12厘米的正方形，那么圆柱的底面周长和高相等；根据正方形的周长＝边长×4可知，正方形的边长＝周长÷4，由此求出圆柱的底面周长和高；然后根据r＝C÷π÷2，由此求出圆柱的底面半径；再根据圆柱的表面积S表＝S侧＋2S底，其中S侧＝Ch，S底＝πr2，代入数据计算即可。 【详解】正方形的边长（圆柱的底面周长、高）： 25.12÷4＝6.28（厘米） 圆柱的底面半径： 6.28÷3.14÷2 ＝2÷2 ＝1（厘米） 圆柱的表面积： 6.28×6.28＋3.14×12×2 ＝39.4384＋3.14×1×2 ＝39.4384＋6.28 ＝45.7184（平方厘米） 这个圆柱表面积是45.7184平方厘米。 【点睛】本题考查圆柱侧面展开图的特点及应用，圆柱的侧面展开图一般是长方形，长方形的长等于圆柱的底面周长，长方形的宽等于圆柱的高；特殊情况下，圆柱的侧面展开图是正方形，此时圆柱的底面周长和高相等。 10． 3 15 【分析】在比例中，两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项；据此解答。 【详解】根据对比例的认识可知：在比例3∶5＝9∶15中，两个外项分别是3和15。 11．471 【分析】将一个圆柱切开后拼成一个近似的长方体，高没变，体积没变；但拼成的长方体表面积比圆柱多了两个长方形的面积，这两个长方形的长都和圆柱的高相等，宽都和圆柱的底面半径相等；已知表面积增加了60平方厘米，就可求出圆柱的高是多少厘米，进而再求出圆柱的体积，即长方体的体积。 【详解】圆柱的高：60÷2÷5 ＝30÷5 ＝6（厘米） 圆柱的体积（长方体的体积） 3.14×5²×6 ＝3.14×25×6 ＝78.5×6 ＝471（立方厘米） 【点睛】圆柱体切拼成近似的长方体要明确：高没变，体积没变；但长方体表面积比圆柱多了两个长方形的面积。 12．× 【分析】确定物体位置时，观测点的正确判断是关键。题目中描述“汽车站在火车站的北偏东30°方向”，根据“A在B的…”句式结构，观测点应为B（火车站），而非A（汽车站），据此分析。 【详解】根据位置与方向的描述规则，“某市汽车站在火车站的北偏东30°方向上”是以火车站为观测点，描述汽车站的位置。若以汽车站为观测点，则需表述为“火车站在汽车站的南偏西30°方向上”。原题将观测点错误地表述为汽车站，所以原题说法错误。 故答案为：× 13．× 【详解】如图： 圆柱的两个底面之间的距离叫做高，圆柱有无数条高。 原题说法错误。 故答案为：× 14．√ 【分析】由图可知，以乙村为观测点，甲村在乙村西偏北20°方向，由位置的相对性可知，以甲村为观测点，乙村在甲村的东偏南20°方向，两地之间距离不变，据此解答。 【详解】分析可知，以甲村为观测点，乙村在甲村东偏南20°方向500m处。 故答案为：√ 【点睛】掌握根据方向、角度、距离确定物体位置的方法是解答题目的关键。 15．× 【分析】长方体和圆柱体的体积公式都是，高相等的情况下，如果底面积也相等则它们的体积相等，而题目给出的条件是底面周长相等，所以需要根据长方形和圆的周长和面积的计算公式进行推导。由于正方形是特殊的长方形，为了方便计算，可假设长方体的底面是正方形。再根据正方形和圆的周长和面积的计算公式推导它们之间的大小关系即可。 【详解】假设长方体的底面是正方形，边长为，圆柱底面半径为，高为，则根据题意有 ，由此可知， 长方体底面积： 圆柱底面积： 因为圆柱体和长方体的体积均为，相等，而＞， 所以圆柱体的体积较大。 所以原题说法错误。 【点睛】本题主要考查圆柱体与长方体的体积以及长方形和圆的周长与面积之间的关系，熟练掌握公式，学会灵活运用公式进行推导是解题的关键，此题中涉及的结论可作为一个常识记住：周长相等的长方形、正方形和圆，圆的面积最大。 16．①0.4；②；③；④6； ⑤0.027；⑥；⑦2；⑧4.68 【详解】略 17．255；42.5；60 3.2；； 【分析】85×54÷18，按照运算顺序，先计算乘法，再计算除法。 3.4＋1.7×23，先计算乘法，再计算加法。 （18－9×）÷，先计算括号里的乘法，再计算括号里的减法，最后计算括号外的除法。 20－（3.5×3＋6.3），先计算括号里的乘法，再计算括号里的加法，最后计算括号外的减法。 －÷×，先计算除法，再计算乘法，最后计算减法。 [1－（＋）]÷，先计算小括号里的加法，再计算中括号里的减法，最后计算括号外的除法。 【详解】85×54÷18 ＝4590÷18 ＝255 3.4＋1.7×23 ＝3.4＋39.1 ＝42.5 （18＋9×）÷ ＝（18－6）÷ ＝12÷ ＝12×5 ＝60 20－（3.5×3＋6.3） ＝20－（10.5＋6.3） ＝20－16.8 ＝3.2 －÷× ＝－×× ＝－× ＝－ ＝－ ＝ [1－（＋）]÷ ＝[1－（＋）]÷ ＝[1－]÷ ＝÷ ＝× ＝ 18．x＝30；；x＝0.5 【分析】根据等式的性质，方程两边同时加上9，再除以0.7； 先把方程左边化简为x，再根据等式的性质，方程两边同时除以； 先将比例化为方程6.3x＝0.9×3.5，再根据等式的性质，方程两边同时除以6.3。 【详解】70%x－9＝12 解：70%x－9＋9＝12＋9 0.7x＝21 0.7x÷0.7＝21÷0.7 x＝30 解： 0.9∶x＝6.3∶3.5 6.3x＝0.9×3.5 解：6.3x＝3.15 6.3x÷6.3＝3.15÷6.3 x＝0.5 19．157cm3；150.72dm3 【分析】根据圆锥的体积公式V＝πr2h，圆柱的体积公式V＝πr2h，代入数据计算即可。 【详解】圆锥的体积： ×3.14×（10÷2）2×6 ＝×3.14×25×6 ＝3.14×50 ＝157（cm3） 圆柱的体积： 3.14×（4÷2）2×12 ＝3.14×4×12 ＝3.14×48 ＝150.72（dm3） 20．画图如下： 【分析】（1）根据1∶2的比缩小三角形的两条直角边，分别为2厘米和3厘米，然后进行画图即可； （2）将圆半径按照2∶1的比扩大2倍，然后根据原圆心进行画图即可解答。 【详解】（1）三角形的两条直角边缩小2倍后：4÷2＝2（厘米），6÷2＝3（厘米）； （2）圆半径扩大2倍后，2×2＝4（厘米） 画图如下： 【点睛】此题主要考查学生对图形扩大与缩小的知识点的理解与应用解题绘图能力。 21．113.04平方米 【分析】圆柱侧面积＝底面周长×高，底面周长C＝2πr，据此先求出1根圆柱形立柱的侧面积，再乘4，求出4根立柱的侧面积总和，即包好这些立柱共需装饰板多少平方米。 【详解】2×3.14×1×4.5×4 ＝6.28×4.5×4 ＝28.26×4 ＝113.04（平方米） 答：包好这些立柱共需装饰板113.04平方米。 22．112平方厘米 【分析】根据题意可知，水面升高部分等圆锥浸在水中的部分体积，升高部分的高等于水面升高减去容器里水的高度，即12－8＝4厘米；根据长方体体积公式：体积＝长×宽×高，代入数据，求出浸在水中部分的圆锥的体积；水面升高到12厘米，这好是圆锥高的，则露在水面上部分的高是12厘米的小圆锥；高是圆锥的，半径也是大圆锥的；所以露出水面的小圆锥的体积是大圆锥的（）3＝；即露在水面上小圆锥体积与大圆锥的体积比是1∶8；所以浸在水中的体积是大圆锥体积的1－；再用求出圆锥在水中部分的体积，除以（1－），求出大圆锥的体积；再根据圆锥的体积公式：体积＝底面积×高×，底面积＝体积÷（高×）。代入数据，即可解答。 【详解】浸在水中部分体积： 14×14×（12－8） ＝196×4 ＝784（立方厘米） 露出水面部分的小圆锥的高为12厘米；则大锥的高是12×2＝24（厘米）； 其高是大圆锥的，半径也是大圆锥的； 露在水面上小圆锥的体积是大圆锥体积的（）3＝ 小圆锥体积∶大圆锥＝体积1∶8 浸在水中部分体积： （1－）＝ 784÷ ＝784× ＝896（立方厘米） 大圆锥底面积： 896÷（12×2×） ＝896÷（24×） ＝896÷8 ＝112（平方厘米） 答：圆锥的底面积是112平方厘米。 【点睛】解答本题的关键是明确露在水面外面的小圆锥的体积与大圆锥的体积之间的关系，即求出小圆锥是大圆锥的几分之几，进而解答问题。 23．240立方分米 【详解】试题分析：放入一些观赏石头后，水面升高了，升高的水的体积就是这些石头的体积，升高的部分是一个长是1.5米，宽0.8米，高（6﹣4）分米的长方体，根据长方体的体积计算公式计算即可解答． 解：1.5米=15分米，0.8米=8分米 15×8×（6﹣4）， =120×2， =240立方分米； 答：这些石头的体积是240立方分米． 点评：本题主要考查特殊物体体积的计算方法，将物体放入或取出，水面上升或下降的体积就是物体的体积．长方体的体积=长×宽×高．本题易错点是单位不统一． 24．37680立方厘米；50240立方厘米；30144立方厘米 【分析】将直角三角形以AB为轴为轴旋转，得到一个高为40厘米，底面半径为30厘米的圆锥，再利用圆锥的体积公式代入数据解答； 以BC为轴旋转，得到一个高为30厘米，底面半径为40厘米的圆锥，再利用圆锥的体积公式代入数据解答； 以AC为轴旋转，得到两个圆锥，借助三角形的面积公式，列式30×40÷2，求出三角形的面积是600平方厘米，再用600×2÷50求出斜边上的高为24厘米，即底面半径为24厘米，两个圆锥的高之和是50厘米，先求出底面积，进而求出两个圆锥的体积即可。 【详解】以AB为轴旋转的圆锥： ×3.14×302×40 ＝×3.14×900×40 ＝942×40 ＝37680（立方厘米） 以BC为轴旋转的圆锥： ×3.14×402×30 ＝×30×3.14×1600 ＝31.4×1600 ＝50240（立方厘米） 以AC为轴旋转的立体图形，两个圆锥半径： 30×40÷2＝600（平方厘米） 600×2÷50＝24（厘米） 体积：×3.14×242×50 ＝×3.14×576×50 ＝602.88×50 ＝30144（立方厘米） 答：以AB为轴旋转的圆锥体积37680立方厘米；以BC为轴旋转的圆锥体积50240立方厘米；以AC为轴旋转的立体图形体积是30144立方厘米。 【点睛】掌握圆锥的特征和圆锥的体积计算公式是解答题目的关键。 25．上坡路6分钟；平路10分钟 【分析】设上坡用了x分钟，则平路（16－x）分钟，速度×时间＝路程，根据平路速度×平路时间＋上坡速度×上坡时间＝总路程，列出方程求出x的值是上坡用的时间，总时间－上坡用的时间＝平路用的时间。 【详解】解：设上坡用了x分钟，平路（16－x）分钟。 350×（16－x）＋200x＝4700 5600－350x＋200x＝4700 5600－150x＝4700 5600－150x＋150x ＝4700＋150x 4700＋150x＝5600 4700＋150x－4700＝5600－4700 150x＝900 150x÷150＝900÷150 x＝6 16－6＝10（分钟） 答：行上坡路用了6分钟，平路用了10分钟。 26．131.88米 【分析】由题图可知，缠绕在一起的塑料薄膜是空心圆柱形，已知底面外直径是20cm，底面内直径是8cm，高是100cm，根据圆柱的体积公式即可求出塑料薄膜的体积。塑料薄膜卷展开后为长方体，它的厚度即是长方体的高，空心圆柱的高即是长方体的宽，要求塑料薄膜卷展开后的长度，就是求长方体的长。因为塑料薄膜卷展开前、后的体积是不变的，所以根据“长方体的长＝长方体的体积÷长方体的宽÷长方体的高”就可以求出塑料薄膜卷展开后的长度。 【详解】20÷2＝10（厘米） 8÷2＝4（厘米） 塑料薄膜的体积：（即展开后长方体的体积） 3.14×（102－42）×100 ＝3.14×（100－16）×100 ＝3.14×84×100 ＝263.76×100 ＝26376（立方厘米） 26376÷100÷0.02 ＝263.76÷0.02 ＝13188（厘米） 13188厘米＝131.88米 答：薄膜展开后的长度是131.88米。 【点睛】本题考查了圆柱体和长方体认识。了解薄膜展开后的长方体的宽就是圆柱的高100厘米，，长方体的高就是薄膜的厚度0.02厘米，再利用长方体的体积除以宽除以高得薄膜展开后的长是解答本题的关键。 27．15厘米 【分析】下降的水的体积等于提起的10厘米的圆柱体的体积，所以先根据圆柱体体积＝底面积×高求出高为10厘米的铁棒的体积，再除以铁棒还在水中时圆柱形容器的环状底面积，就可以求出下降的水的高度，再加上10厘米即可。 【详解】100×10÷（300－100） ＝100×10÷200 ＝5（厘米）　 10＋5＝15（厘米）　 答：露出水面的圆柱形铁棒浸湿部分长15厘米。 【点睛】本题考查了圆柱相关的应用题，比较难，要考虑清楚。 28．甲粮仓48吨；乙粮仓64吨 【分析】 如果把乙粮仓的面粉装入甲粮仓，那么甲粮仓装满后，乙粮仓里剩下的面粉占乙粮仓容量的，说明乙粮仓容量×＋甲粮仓容量＝（43＋37）吨。如果把甲粮仓的面粉装入乙粮仓，那么乙粮仓装满后，甲粮仓里剩下的面粉占甲粮仓容量的，说明甲粮仓容量×＋乙粮仓容量＝（43＋37）吨。如图：。因为不管怎么运，面粉的质量没有减少，说明乙粮仓容量的＝甲粮仓容量的（1－）。据此求出甲和乙的容量比，再按比例分配求出甲、乙粮仓容量。 【详解】∶（1－） ＝∶ ＝3∶4 43＋37＝80（吨） 80÷（3＋4×）×3 ＝80÷5×3 ＝16×3 ＝48（吨） 80÷（3＋4×）×4 ＝80÷5×4 ＝16×4 ＝64（吨） 答：甲粮仓可以装面粉48吨，乙粮仓可以装面粉64吨。 【点睛】解题关键是求出甲、乙粮仓的容量比。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $