两位数减两位数（不退位）（课件）2025-2026学年一年级下册数学西南师大版

两位数减两位数 （不退位） 第四单元 100以内不进位加法和不退位减法 54＋20 38－22 76－3 数学西南师大版一年级下册 学习目标 通过操作、讨论和练习等活动，理解两位数减两位数不退位减法的算理。 掌握两位数减两位数不退位减法的计算方法，并能正确、迅速地进行计算。 通过动手操作和合作交流，提高学生的计算能力和解决问题的能力，激发学习数学的兴趣。 复习导入 填一填。 56 - 3 =（ ） 53 相同数位相减的原则 39 - 5 =（ ） 34 48 - 6 =（ ） 42 50 - 20 =（ ） 30 72 - 50 =（ ） 22 48 - 30 =（ ） 18 计算两位数减一位数、整十数时，有什么原则？ 活动一：探究两位数减两位数（不退位） 39 - 25 = （个） 39个 25个 还差多少个茶杯盖？ 还差 如何列式呢？ 怎么计算39-25呢？ 39 - 25 = （个） 说过程 列算式 3捆小棒拿走2捆； 30 - 20 = 10 9根小棒拿走5根； 9 - 5 = 4 剩下1捆和4根小棒。 10 + 4 = 14 14 摆一摆 摆一摆 活动一：探究两位数减两位数（不退位） 39 - 25 = （个） 14 十 位 个 位 怎么计算39-25呢？ 划一划 划一划 竖式计算 竖式计算 3 9 2 5 - 4 1 相同数位要对齐， 从个位减起。 列竖式计算要 注意什么？ 活动一：探究两位数减两位数（不退位） 3 9 - 2 5 = 4 10 14 39 - 25 = （个） 14 - - 相同属危连险 相同数位连线 怎么计算39-25呢？ 活动一：探究两位数减两位数（不退位） 79 - 33 = 97 - 26 = 7 9 3 3 - 6 46 9 7 2 6 - 1 71 4 7 试一试。 计算不退位减法时，把相同数位上的数相减； 用竖式计算时要把相同数位对齐。 活动一：探究两位数减两位数（不退位） 活动二：比较不进位加法和不退位减法 3 9 2 5 － 4 1 2 3 2 2 + 5 4 计算加减法时，把相同数位上的数相加、减； 用竖式计算时，相同数位要对齐。 比一比。 24 + 12 = + = 36 31 24 55 摆一摆，画一画，算一算。 活动二：比较不进位加法和不退位减法 47 - = - = 15 36 24 12 十 位 个 位 32 十 位 个 位 活动二：比较不进位加法和不退位减法 摆一摆，画一画，算一算。 巩固练习 38 - 16 = （ ） 45 - 24 = （ ） 78 - 45 = （ ） 57 - 34 = （ ） 89 - 35 = （ ） 84 - 60 = （ ） 22 21 33 23 54 24 1.计算。 75 - 54 = （ ） 68 - 23 = （ ） 21 45 巩固练习 = 44 - 12 32 （人） 2.已经检查了视力的同学有多少人？ 我们班有44人。 还有12人没有检查。 巩固练习 3.小动物回家（连线）。 91-30 69-23 78-25 87-34 79-33 53 61 46 巩固练习 4.列竖式计算。 23 + 45 = 46 + 13 = 69 - 37 = 85 - 81 = 2 3 4 5 + 6 8 68 4 6 1 3 + 5 9 59 6 9 3 7 - 3 2 32 8 5 8 1 - 4 4 用竖式计算时，要把相同数位对齐，从个位算起。 将错就错： +23= 69 5.解决问题。 小军在计算一道加法算式时，错把32看成了23，他计算出 来的结果是69，那么正确的结果应该是多少？ 46 + 32 = 78 46 拓展演练 课堂小结 今天的学习你有什么收获？ 计算两位数减两位数(不退位)的方法有哪些？ 你喜欢用哪种方法计算两位数减两位数(不退位)？ 用竖式计算两位数减两位数(不退位)时应该注意什么？ 课堂小结 今天的学习你有什么收获？ 两位数减两位数不退位的减法 计算方法 摆一摆，划一划，用竖式计算，相同 数位连线 计算原则 相同数位相减 用竖式计算注意要点 相同数位要对齐，从个位减起。 课堂评价 两位数减两位数（不退位）评价表 自评 伙伴评 教师评 理解两位数减两位数（不退位）的算理 会用竖式计算两位数减两位数（不退位） 能积极与同桌合作交流 根据本节课的表现，进行评价 评价规则 课后实践 制作书签 请将我们学习的两位数减两位数的竖式计算要注意的内容写在硬纸上，并配上一个例子和你喜欢的图案制作成一个书签。 $