卷6 第十二章 欧姆定律 基础诊断卷（A卷）上分专题（五） 特殊方法测电阻-【初中上分卷】2026-2027学年九年级全一册物理配套课件（北师大版·新教材）

该初中物理单元复习课件聚焦“特殊方法测电阻”核心内容，系统梳理缺电流表、缺电压表、等效替代三种类型，通过“母题学方法-子题练变式”结构，结合具体例题解析串联欧姆定律、电路特点等知识，帮助学生构建完整的实验测量知识体系。 其亮点在于采用“方法指导-变式训练-综合应用”的复习策略，如母题讲解等效替代法原理，子题设计不同电路情境的变式练习，培养学生科学思维中的模型建构与科学推理能力。分层设计满足不同学生需求，教师可依托例题解析精准教学，有效提升学生实验测量能力与知识应用水平。

物 理 九年级全一册 北师大版 1 2 3 上分专题（五） 特殊方法测电阻 重难点分 攻克难点 4 类型一 缺电流表 类型二 缺电压表 类型三 等效替代 目 录 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 类型一 缺电流表 母题学方法 上分攻略 利用电压表与定值电阻（或已知最大阻值的滑动变阻器）并联等效替代电流表， 如图所示。 1.[2025江西吉安模拟，中]要测量一个未知电阻 的阻值，提供的器材有电源、 电压表、已知阻值的定值电阻、电阻箱和滑动变阻器 各一个，开关三个， 导线若干。下列四种方案中，能测出 的阻值且精准的是( ) C A.甲和乙 B.甲和丙 C.乙、丙和丁 D.丙和丁 1 2 3 4 5 6 7 【解析】甲：由电路图可知，只闭合和时，电阻与定值电阻 串联，电压表 测量电源电压；只闭合和时，电阻与定值电阻仍串联，电压表测量 两 端的电压，根据串联电路的电压特点可知定值电阻 两端的电压，已知定值电阻 两端的电压和其电阻，根据欧姆定律可求出电路中的电流，最后利用 可求 出未知电阻的阻值，但不能多次测量，即测出的 的阻值不够精准，故甲不符 合题意。乙：由电路图可知，只闭合和时，电阻与电阻箱 串联，电压表测 量电源电压；只闭合和时，电阻与电阻箱仍串联，电压表测量 两端的电 压，根据串联电路的电压特点可知电阻箱 两端的电压，已知电阻箱连入电路的 1 2 3 4 5 6 8 阻值和其两端电压，根据欧姆定律可求出电路中的电流，最后利用 可求出未 知电阻 的阻值，由于电阻箱接入电路的电阻可以调节，故可以多次测量求平均 值，从而减小误差，故乙符合题意。丙：由电路图可知，只闭合开关和 时，未 知电阻与滑动变阻器串联，电压表测量两端电压，读出电压表示数 ；只闭 合和时，滑动变阻器与定值电阻 串联，保持滑动变阻器的滑片不动，读出电 压表的示数为，此时电路中的电流为 ，将滑动变阻器的滑片移到最左边， 电压表测量电源电压，示数为，则只闭合和 ，保持滑动变阻器的滑片不动时， 滑动变阻器两端的电压为，电路中的电流为 ，则滑动变阻器连 1 2 3 4 5 6 入电路的阻值为，则 ，改 变滑动变阻器滑片的位置可以实现多次测量，从而减小误差，故丙符合题意。丁： 由电路图可知，只闭合开关和时，未知电阻 与滑动变阻器串联，电压表测量 两端电压，读出电压表示数；只闭合和时，滑动变阻器与电阻箱 串联，保 持滑动变阻器的滑片不动，调节电阻箱 接入电路的阻值，使电压表示数与原来 的示数相同，读出电阻箱的值，即为 的阻值，改变滑动变阻器滑片的位置可 以多次测量，从而减小误差，故丁符合题意。综合分析可知乙、丙、丁符合题意。 故选C。 1 2 3 4 5 6 子题练变式 2.[2025安徽滁州模拟，中]小亮利用阻值为 的定值 电阻和一块电压表测量未知电阻 的阻值。他选择 了满足实验要求的器材（电源电压恒定），并连接 了部分实验电路，如图所示，此时图中最后一根导 线未连接，在将其连接好后，进行了如下主要操作： ①只闭合开关，读出并记录电压表的示数为 ； C A.连接； B.连接； C.连接； D.连接； ②闭合开关、，读出并记录电压表的示数为；③用、和表示 。请 选出最后一根导线的连接方式和 的表达式( ) 1 2 3 4 5 6 11 【解析】连接（或ac），只闭合开关，两电阻串联，电压表测待测电阻 两 端的电压,示数为；闭合开关、，被短路，电路为电阻 的简单电路，电 压表测电源电压，示数为 ；因为串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和， 所以只闭合时，两端的电压，此时电路中的电流 ， 则。连接（或bd），只闭合时， 被短路，电路为 的简单电路，且电压表未连入电路，电压表无示数；、均闭合时， 被短 路，电路为的简单电路，电压表测电源电压，无法测出 的阻值。故选C。 1 2 3 4 5 6 12 甲 3.[2026河南平顶山期末]小楠发现小灯泡上标的灯泡正常发光时的电 压已经模糊不清，只能看清楚灯泡正常发光时的电流为 ，于是 她找来了阻值为 的定值电阻和滑动变阻器 ，并设计了如图 甲所示的电路图来测量小灯泡正常发光时的电阻。 （1）按图甲所示电路图正确连接电路，闭合开关前，应将 的滑 片移到最____（选填“左”或“右”）端。 右 【解析】为了保护电路，闭合开关 前，应将滑动变阻器的滑片置于阻值最大处， 即最右端。 1 2 3 4 5 6 13 （2）闭合开关，将开关接___端，移动的滑片，使电压表示数达到 。 【解析】闭合开关，为了使通过灯泡的电流为，将开关接端，移动 的 滑片，使电压表示数 ，此时灯泡正常发光。 1 2 3 4 5 6 14 （3）保持滑片的位置不变，仅将 接另一端，电压表示数如图乙所示，则电压 表的示数为____ 。 2.8 乙 【解析】保持滑片的位置不变，仅将接 端，电压表示数如图乙所示，电压表 选用的测量范围，分度值为，示数为 。 1 2 3 4 5 6 15 （4）小灯泡正常发光时的电阻____ （保留一位小数）。 8.3 【解析】因开关接 端时电路的连接情况没有改变，各电阻的大小不变，则通过 各元件的电流不变，灯泡仍正常发光，根据串联电路电压规律可知，灯泡正常发 光时两端的电压为 ，小灯泡正常发光时的电阻 。 1 2 3 4 5 6 16 类型二 缺电压表 母题学方法 上分攻略 利用电流表与定值电阻（或已知最大阻值的滑动变阻器）串联等效替代电压表， 如图所示。 4.[2026北京月考]测量未知电阻的实验电路如图所示，电源电压保持不变， 为已知阻值的定值电阻。请补充完成主要实验步骤。 1 2 3 4 5 6 18 （1）实验步骤： ①只闭合开关、，读出并记录电流表的示数 。 ②________________，读出并记录电流表的示数 。 ③计算 的阻值。 只闭合开关、 【解析】当只闭合开关、时，和并联，电流表测 所在支路的电流，电流 表的示数为，根据欧姆定律知，两端电压 ；由于并联电路中各支路 两端电压相等，可得两端电压；接下来只闭合开关、， 仍 和并联，电流表测通过和的总电流，电流表的示数为，可得通过 的电 流 。 1 2 3 4 5 6 19 （2） _ ____（用已知量和测量量表示）。 【解析】的阻值为 。 1 2 3 4 5 6 20 子题练变式 5.[2025甘肃武威二模]电压表损坏，利用其他的器材也能测出未知 电阻的阻值，实验电路如图所示（滑动变阻器最大阻值为 ，电 源电压恒定但未知），请将下列相关实验步骤补充完整。 ①闭合开关，将滑动变阻器的滑片移到端，记录电流表示数 。 【解析】闭合开关，将滑动变阻器的滑片移到端，记录电流表示数 。 ②闭合开关，将滑动变阻器的滑片移到___端，记录电流表示数 。 b 【解析】闭合开关，将滑动变阻器的滑片移到端，记录电流表示数 。 1 2 3 4 5 6 21 ③写出待测电阻的表达式： _ ____（用已知量和测量量表示）。 【解析】在①中，两电阻并联，电流表测干路电流；在②中，待测电阻 被短路， 滑动变阻器以最大阻值连入电路，电流表测电路中的电流，由欧姆定律知电源电 压为，并联电路各支路互不影响，由并联电路电流的规律知， 与滑动 变阻器并联时，通过待测电阻的电流 ，由欧姆定律知，待测电阻的表 达式为 。 1 2 3 4 5 6 22 类型三 等效替代 母题学方法 上分攻略 借助电阻箱，只用电流表或电压表测电阻。通过调节电阻箱接入电路的阻值使电 表的示数不变，依据电阻箱与待测电阻接入电路的效果相同，用电阻箱等效替代 待测电阻，即待测电阻的阻值等于电阻箱连入电路的阻值。 6.[2025北京海淀区月考]“等效替代法”是一种非常有用的科学研究方法，我们可以 利用该方法实现对未知电阻阻值的测量，具体原理如图甲所示，其中 为待测电 阻，为电阻箱， 为单刀双掷开关。 实验步骤如下： ①断开开关，根据电路图连接实物电路，将电阻箱的阻值调至最大； ②把开关接点，读出电流表的示数为 ； ③把开关接 点，调节电阻箱，？； ④根据乙图，读出电阻箱的示数，即为 的阻值。 1 2 3 4 5 6 24 （1）请把步骤③中“？”处补充完整：___________________。 使电流表的示数为 【解析】步骤③中根据等效替代法，把开关接点，调节电阻箱，为了保证与 连入电路时产生的效果相同，应使电流表的示数为，此时电阻箱的示数即为 的阻值。 （2）待测电阻阻值____ 。 60 【解析】电阻箱的示数 ， 则 。 1 2 3 4 5 6 25 $