卷4 第3章 简单电路 基础诊断卷(A卷)上分专题(二) 电路设计与作图-【初中上分卷】2026-2027学年九年级全一册物理配套课件(教科版·新教材)
2026-08-18
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理教科版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第3章 简单电路 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.27 MB |
| 发布时间 | 2026-08-18 |
| 更新时间 | 2026-08-18 |
| 作者 | 众望益飞教育科技(北京)有限公司 |
| 品牌系列 | 初中上分卷·初中同步 |
| 审核时间 | 2026-04-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57630460.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中物理单元复习课件聚焦电路识别、设计与作图核心知识,通过“母题学方法-子题练变式-真题应用”的逻辑脉络,结合电流路径法、拆除法等解题策略,构建从基础方法到实际应用的知识网络,帮助学生系统掌握电路连接规律。
其亮点在于以科学思维中的模型建构和科学推理为导向,设计“母题方法指导+子题变式训练”分层活动,如用自动售货机电路设计情境培养电路分析能力,通过短路判定技巧强化问题解决能力。这种设计兼顾不同水平学生,助力教师精准实施复习,有效提升学生电路知识应用与科学探究能力。
内容正文:
物 理
九年级全一册 教科版
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上分专题(二)
电路设计与作图
重难上分 攻克难点
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类型一 电路识别
类型二 电路设计
类型三 电路作图
目 录
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类型一 电路识别
母题学方法 上分攻略
1.电流路径法:从电源正极开始,沿着连通的导线依次用箭头标出电流的路径,最
后回到电源负极。若电流只有一条路径,则各元件串联;若有一部分电路中电流
的路径不只一条,则该部分中各支路并联。
2.复查电路可用“拆除法”:拆去某个元件后,若其他元件都不能工作,则该元件与
其他元件串联;若其他元件仍能工作,则该元件与其他元件并联。
1.[2025山西晋中期中]某项目学习小组的同学在学习了电学的知识后,想到电动车
电池不可长时间充电,为了保证充电安全,他们设计了如图所示的定时充电器。
若定时器中有电流通过时,充电器将停止充电;反之,可以正常充电。针对该充
电器的设计方案,下面分析正确的是( )
C
A.电动车充电时,将化学能转化为内能
B.电动车充电时,定时器与充电器串联
C.定时器中有电流通过时,定时器相当于一根导线
D.电动车充电时,指示灯与充电器并联
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【解析】电动车充电时,将电能转化为化学能,故A错误;充电时,定时器中没有
电流通过,只有指示灯与充电器接入电路,故B错误;定时器中有电流通过时,定
时器相当于一根导线,充电器被短路,停止充电,故C正确; 电动车充电时,指
示灯与充电器串联,故D错误。
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子题练变式
第2题图
2.[2026安徽淮南期中]如图所示,暗盒中的两个灯泡 和
连接在同一电路中,闭合开关两灯均发光,下列现象
可以判断两灯一定并联的是( )
D
A.两个灯的亮度相同 B.断开开关,两灯均熄灭
C.取下一个灯泡,另一个灯泡不发光 D.取下一个灯泡,另一个仍发光
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【解析】两个灯的亮度相同,不能说明两灯一定并联,故A错误。断开开关,两灯
均熄灭,不能说明两灯一定并联,因为在串联电路中,开关控制整个电路,断开
开关,两灯也均会熄灭,所以仅根据开关断开两灯均熄灭不能判断两灯是并联的,
故B错误。取下一个灯泡,另一个灯泡不发光,这说明两灯相互影响,是串联电路
的特点,故C错误。取下一个灯泡,另一个仍发光,这表明两灯工作时互不影响,
符合并联电路的特点,故D正确。故选D。
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第3题图
3.名校真题[2026重庆鲁能巴蜀中学月考,中]在如图
所示的电路中,下列说法正确的是( )
C
A.只闭合开关、时,只有、 亮
B.只闭合开关、、时,只有、 亮
C.只闭合开关、、时,只有、 亮
D.闭合开关、、、时,只有 亮
【解析】只闭合开关、时,灯泡、并联,只有、 亮,故A错误;只闭
合开关、、时,灯泡、、并联,、、 亮,故B错误;只闭合开
关、、时,灯泡、并联,被短路,只有、 亮,故C正确;闭合开
关、、、 时,电源短路,灯泡都不亮,故D错误。
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上分警示 短路的判定
当短路现象发生的比较隐蔽,一眼不能看出时,判定就需要有一定的技巧。我们
可以采取“电流优先流向分析法”。首先确定电流的路径,当电流有两条或多条路
径可供选择时,若其中一条路径没有用电器,只有导线,而其他路径中含有用电
器,那么电流总是优先通过只有导线的路径,此时电源短路。
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类型二 电路设计
母题学方法 上分攻略
考查电路设计判断:仔细阅读题述情境,根据串、并联电路的工作特点
(几个用电器是否可以单独工作?若不能,则一般为串联,若能,则一般为并联)
判断电路的连接方式。可能还要根据串、并联电路开关的控制特点判断开关的位
置,把最不符合的排除,最后根据题述情境进行检验。
4.新情境[2026辽宁大连月考,中]第三届复州丰收节在瓦房店市复州城镇隆重举
行。小华和家人兴致勃勃地参与了各项活动。小华观察到商铺门前的一台自动售
货机,它可通过手机扫码(闭合开关)或投币(闭合开关 )启动电动机完成
自动售货;在光线较暗时开关 自动闭合,接通灯泡照明。下图中符合上述情况
的电路设计是( )
A
A. B. C. D.
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【解析】由题可知,灯泡和电动机能独立工作,因此它们是并联的;闭合开关
和的任意一个时,都能启动电动机,则说明开关和 是并联的,且并联后与
电动机串联;在光线较暗时开关自动闭合,接通灯泡照明,说明开关 单独控
制灯泡,在灯泡所在支路中。故A符合题意, 不符合题意。
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子题练变式
5.[2025广东珠海一模]乘坐高铁可直接刷身份证进站,闸机口通过人脸识别系统
确保“人”“证”一致,闸机门才打开通行。“ ”为电动机,电动机正常工作,则
闸机门打开。则下列电路可实现上述要求的是(识别通过时相应开关闭合)
( )
B
A. B. C. D.
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【解析】根据题意可知,只有“人”“证”一致的情况下,闸机门才打开,这说明“人
脸识别”开关和“身份证识别”开关是串联的,然后与电动机串联,故B正确。故选B。
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类型三 电路作图
母题学方法 上分攻略
第一步:根据电流路径法判断出电路基本结构。
第二步:判断开关位置。
第三步:根据前两步的判断结果,设计电路图的草图。
第四步:回到原实物图,根据实物图中元件的位置适当调整电路图中元件的位置。
6.[2026上海浦东新区月考]按如图所示的实物图,画出相应的电路图。
【解】如图所示
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【解析】由实物图可知,电流从电源正极流出,经开关 后分成两支,一支通过
、,另一支通过、 ,两支汇合后回到电源负极,据此画出电路图。
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上分技巧 画并联电路
并联电路与串联电路相比要复杂一些,可以先画出“并联框架”,再添加剩余的元
件,从而达到化繁为简的目的。
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子题练变式
7.[2026甘肃兰州期中]如图所示,请根据左侧的电路图连接右侧的实物图。
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【解】如图所示
【解析】由电路图可知,灯和并联,开关在干路上, 单独一个支路,开
关与 串联在另一条支路上,由此连接实物图。
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