陕西省渭南高新区实验初级中学2025～2026学年度第一学期课后综合作业(一) 九年级物理

试卷类型：B 6 2025~2026学年度第一学期课后综合作业（一） 九年级物理（苏科版） 考生注意：本试卷共6页，满分80分，时间80分钟。 题号 二 三 四 总分 得分 7 第一部分 (选择题 共20分) 县 一、选择题（共10小题，每小题2分，计20分.每小题只有一个选项是符合题意的） 校 1.以下科学家名字作为功率单位的是 () A.安培 B.瓦特 C.伏特 D.焦耳 2.吃饭时使用的筷子可以看作是 ( ) 8. 级 A.费力杠杆 B.省力杠杆 C.等臂杠杆 D.都不正确 3.新学期，老师组织同学们进行了一场有意义的劳动一搬新书，在下列过程中，同学们对书不 场 做功的是 号 9. 名 图-1 图-2 图-3 图-4 A.图-1中将书从地面提起的过程 B.图-2中在水平路面推车的过程 C.图-3中将书搬上教学楼的过程 D.图-4中将书堆放在桌面的过程 4.星期天的早晨小明去登山有两种路径，一种是从东面陡坡登上山顶，用了15分钟；另一种是从 B 西面缓坡登上山顶，用了7分钟（设山下地面相平，不计摩擦）.则下列说法正确的是（ 显生 A.从东面登山，克服自身重力做功多一些 B.从东面登山和从西面登山，克服自身重力做功一样多 C.从东面登山的功率大 10. D.两种登山方式功率一样大 绿 5.关于机械效率，以下说法正确的是 A.机械效率总小于1 B.单位时间里做功越多的机械，机械效率越高 C.做功越多的机械，机械效率越高 D.省力越多的机械，机械效率越高 [九年级物理课后综合作业（一）B-苏科版第1页共6页] CS扫描全能王 装与记人带在用的恒P y:B 6.骑自行车是一种有氧运动、骑自行车上坡时往往要走S形路线，如图所示.与走直线相比，选择 S形路线骑行的好处是 A.省力 B、省距离 C.省功 D.省时间 7.如图所示是科技制作小组制作的塔吊模型，这里面应用到有关滑轮的知识，下列说法正确的是（ A.A滑轮是动滑轮 B.使用B滑轮能省力，但不能改变用力的方向 C.使用A滑轮能省力，也可以改变力的方向 D.A、B滑轮构成滑轮组既可以省力也可以省距离 ) 8.分别用如图所示的四种方式匀速提升同一物体，若不计机械自身的重力及摩擦，其中最省力的 是 () 书不 ) L=5 m 9.如图所示为坐式推肩训练器.健身杆能绕0点处的轴上下转动，配重片可增减，人在座椅上双 手紧握把手竖直向上推杆以锻炼肩部肌肉.下列说法正确的是 () A.此健身杆是费力杠杆 是从 B.手推N处时，配重越重用力越小 ) C.配重相同时，推N处比推M处费力 D.若改变M处推力方向，力臂始终不变 10.如图所示，工人师傅用600N的力沿着4m长的斜面，将一物体匀速推到高1.5m的车上，该 过程中斜面的机械效率是75%，下列说法正确的是 ) A.使用斜面是为了省距离 B.物体重为1000N C.工人师傅做的功是2400J D.物体在斜面上克服摩擦力做的功为800J [九年级物理课后综合作业（一）B-苏科版第2页共6页] CS扫描全能王 记人在用片 第二部分 (非选择题 共60分) ) 二、填空与作图题（共6小题，计18分） 11.(2分)在如图所示的爬杆比赛中，体重相同的小明和小亮分别以不同的速度匀速往上爬，小 明获胜，则小明做的功 小亮做的功，小明做功的功率 小亮做功的功率。 (均选填“大于”“小于”或“等于”) ) 77777777 第11题图 第12题图 第13题图 12.（2分)“物理之魅，理蕴物中”.如图所示，这是一种利用滚轴和绳子组装的特殊提升装置，该 提升装置相当于 (填简单机械名称)模型，装置中轮轴B的作用是 （选 填“省力”“省距离”或“省功”) 13.(3分)脚踏式垃圾桶是生活中常见的一种垃圾桶，如图所示，脚踩垃圾桶是通过底部的踏杆 的 部分，通过连杆机构可以将垃圾桶盖打开，方便快捷.该垃圾桶的盖子ABC是一个以 ) (选填“A”“B”或“C”)为支点的 杠杆，踏杆DEF是一个 杠杆.（后两空 均选填“省力”“费力”或“等臂”) 14.（4分)如图-1所示，旗杆顶端的装置属于 (选填“定”或“动”)滑轮.如图-2所示， 手拉弹簧测力计1、2、3三个不同位置时的拉力大小 （选填“相等”或“不相等”)， 说明使用定滑轮可以改变力的 如图-3所示，螺丝钉是一种类似斜面的机械，螺纹 (选填“稀”或“密”)一些的螺丝钉拧起来更省力， 双 螺纹 金属柄 手柄 G 图-1 图-2 图-3 7777777777777777777777777777777 第14题图 第15题图 15.(3分)如图所示，在水平拉力F的作用下重100N的物体A沿水平桌面做匀速直线运动，弹簧 测力计B的示数为10N,物体A移动的速度为0.2m/8,则拉力F的大小为 N,拉力F 移动的速度为 m/s,物体A与水平桌面的摩擦力大小为 令 16.（4分)(1)如图-1所示，用滑轮组提升重物，请画出图中滑轮组最省力的绕法， ,该 (2)如图-2所示，O点是撬棒的支点，F2是阻力.请在图中画出作用在A点的最小动力F,及 其力臂L a 图-1 图-2 [九年级物理课后综合作业（一）B-苏科版第3页共6页] CS扫描全能王 器冠3亿人都在用的扫指Ap 三、实验与探究题（共4小题，计22分） 17.(4分)按要求填空， 秤钓 秤砣 图-1 图-2 (1)如图-1所示，杆秤有两个提纽B、C,在使用提纽C称量货物时，该杆秤的称量范围较 若秤砣磨损严重，则测得的结果要比真实值偏 ·（均选填“大”或“小”) (2)在“使用动滑轮”的实验中，竖直向上拉弹簧测力计，如图-2所示.弹簧测力计静止时的示 数是F、F2,则F、F2的大小关系是 ;若钩码匀速上升0.1m,则绳子自由端移动的 距离是 m. 18.（4分)小刚想粗略地测算自己在单杠上做引体向上运动时的功率，如图所示 (1)需要的测量工具：电子秤、刻度尺、 (2)请帮他设计实验步骤： ①用 (填测量工具)测出小刚的质量m; ②小刚吊在单杠上，测量下巴到单杠的高度h,也就是人体上升的高度； ③连续完成n次引体向上，记录需要的 (填物理量及其对应字母)； ④计算做功的功率P= (用已知量g及上述所测物理量的符号表示) 19.（7分)小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N,测 得的数据如下表： 物理量实 钩码总 钩码上升的测力计示 测力计移 机械 验次数 重G/N 高度h/m 数F/N动距离s/m效率n 1 4 0.1 1.8 0.3 2 6 0.1 2.4 0.3 83% 3 x 0.1 1.4 0.5 57% 4 4 0.2 1.4 1.0 57% A B (1)在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上 拉动弹簧测力计且在拉动过程中 读数. (2)第1次实验测得的机械效率为 ,(结果保留两位有效数字) (3)分析表中数据可知：第2次实验是用 图做的；第4次实验是用 图做的. (选填“A”“B”或“C”) (4)分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组， 可以提高滑轮组的机械效率； 分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑 轮总重越重)，滑轮组的机械效率 (5)分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度 [九年级物理课后综合作业（一）B-苏科版第4页共6页] CS扫描全能王 冠记人B在用的白声AP 20.（7分)在“探究杠杆的平衡条件”的实验中： 2 图、 图-2 图-3 图、4 (1)在没有挂钩码时杠杆静止在如图-1所示位置，此时杠杆处于 (选填“平衡”或 “非平衡”)状态，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的平衡螺母适当向 （选填 “左”或“右”)边调节. (2)调好后，小明按图-2进行实验，小红按图-3进行实验，你认为按图 进行实验 更好，理由是便于测量 (3)实验数据如表，分析实验数据，可以得出杠杆的平衡条件： (用公式表示) 实验次数 阻力F2/N 阻力臂L2/cm 动力F,/N 动力臂L,/cm 1 1 18 1.5 12 2 1 18 2 9 3 1 18 3 6 23. (4)在实验中，多次改变力和力臂的大小主要是为了 .（填字母) A.减小摩擦 B.使每组数据更准确 C.多次测量取平均值减小误差 D.获取多组实验数据归纳出物理规律 (5)小明同学提出，若支点不在杠杆的中点，杠杆的平衡条件是否仍然成立？于是小明利用 图-4所示的装置进行探究，发现杠杆平衡条件不成立，其原因是 四、综合题（共3小题，计20分） 21.(4分)如图所示，利用斜面将箱子推进车厢，通常比把箱子直接从地面搬进车厢省力多了.某 同学沿斜面向上匀速推动箱子，推力所做的总功为300J,已知箱子重为200N,斜面长3m,高 1.2m.求：(g取10N/kg) (1)推力做的有用功； (2)箱子受到的摩擦力. 1.2m 利用斜面搬运 徒手搬运 [九年级物理课后综合作业（一）B-苏科版第5页共6页] CS扫描全能王 装器与记人在用的日P 22.（7分)如图所示是物流中用到的无人搬运车(AGV),该车能按照程序设定自动完成包裹分 拣.某次搬运车在水平路面上以0.5m/s的速度把包裹运送到预设目标区域，用时40s,该过 程中牵引力对搬运车所做的功为6×103J,求： (1)该过程中，包裹的重力 （选填“做功”或“不做功”). (2)牵引力对搬运车做功的功率 (3)电动机的牵引力. 游 23.(9分)如图所示，建筑工人用滑轮组将建筑材料A匀速竖直提升了6m.已知建筑材料的质量 为36kg,滑轮组的机械效率为60%.问：(g取10N/kg) (1)该滑轮组中有 个动滑轮； (2)工人克服建筑材料的重力做的功是多少？ (3)工人拉力的大小是多少？ 过 田 田 $ [九年级物理课后综合作业（一）B-苏科版第6页共6页] CS扫描全能王 装器记人在用的自App 试卷类型：B 2025~2026学年度第一学期课后综合作业（一） 九年级物理参考答案及评分标准（苏科版） 一、选择题（共10小题，每小题2分，计20分） 1.B2.A3.B4.B5.A6.A7.B8.D9.C10.C 二、填空与作图题（共6小题，每空1分，每因2分，计18分） 11.(2分)等于大于 12.（2分)滑轮组省力 13.(3分)C费力省力 14.(4分)定 相等 方向密 15.(3分)200.1 10 16.(4分)(1)如图所示 (2)如图所示 a 三、实验与探究题（共4小题，每空1分，计22分） 17.(4分)(1)小大(2)F,=F,(相等)0.2 18.(4分)(1)秒表(2)①电子秤③时间t ④rgh 19.(7分)(1)匀速(2)74%(3)BC(4)增加物重 越低 (5)无关 20.(7分)(1)平衡右(2)-3力臂(3)F,l,=F2(4)D (5)杠杆自身重力对实验结论有影响 四、综合题（共3小题，计20分） 21.(4分)解：(1)推力做的有用功：Ww=Ch=200N×1.2m=240J…(2分) (2)沿斜面推动箱子，克服斜面对箱子的摩擦力做的功是额外功： W限=W2-WW=300J-240J=60】…(1分) 由W=可得箱子受到的摩擦力： F4-60J-20N … （1分) 22.(7分)解：(1)不做功… …（1分) (2)牵引力对搬运车做功的功率： P=巴_6x10J-150W 1408 (2分) (3)搬运车与预设目标区域间的距离： 5=m=0.5m/6×408=20m… (2分) 由W=乃可得，电动机的牵引力： F=巴_6x101=300N (2分) s 20m 23.(9分)解：(1)1 00000000000000000 (1分) (2)人做的有用功为 7有=Ch=mgh=36kgx10Vkg×6m=2.16x103J …(3分) (3)人做的总功为 里a2.16x101=3.6×103J… Wa=760% …(2分) 滑轮组的动滑轮绕2段绳，绳子自由端移动的距离 s=2h=2x6m=12m 市用0800年年00年000年中年0e中0s (1分) 工人拉力的大小 P.43.6x10 =300N… 12m (2分) [九年级物理课后综合作业（一）B答案-苏科版第1页共1页] CS扫描全能王 高然程3亿人都在用的扫描APP