精品解析：陕西省汉中市第八中学2025-2026学年学年九年级上学期第一次月考物理试卷

汉八中2025－2026学年度第一学期学情调研九年级物理试卷 一、单选题（每题2分，共20分） 1. 下图是生活中几种常见的杠杆，其中属于省力杠杆的是（　　） A. 钓鱼竿 B. 道钉撬 C. 筷子 D. 理发剪刀 2. 关于杠杆和滑轮，下列说法中正确的是（ ） A. 定滑轮可以省力，但不能改变力的方向 B. 动滑轮的本质是省力杠杆 C. 从支点到阻力作用点的距离叫做阻力臂 D. 作用在杠杆上的动力和阻力的方向一定相反 3. 如图所示用三个力沿不同的方向拉绳子，则（　　） A. FA<FB<FC B. FA>FB>FC C. FA=FB<FC D. FA=FB=FC 4. 如图所示的情境中，人对物体做功的是（ ） A. 用力搬石头没有搬动 B. 人将重物从地面拉到高处 C. 人推一块大石头没有推动 D. 人抱箱子沿水平方向运动 5. 小明两次分别用时90s、40s从一楼爬到五楼，小明的体重与前后两次上升的高度均不变，比较两次爬楼过程（　　） A. 用时少的做功多 B. 用时少的做功功率大 C. 用时多的做功多 D. 用时多的做功功率大 6. 山区的公路多修成环绕山坡的盘山公路如图所示，这样车辆向上行驶时可以（　　） A. 减小所必需的牵引力 B. 减小所做的功 C. 提高机械效率 D. 提高发动机功率 7. 对于功的理解，下列说法正确的是（ ） A. 作用在物体上的力越大做的功越多 B. 物体通过的距离越长，对物体做的功越多 C. 物体由于惯性在光滑水平面上匀速滑动时，没有力做功 D. 有力作用在物体上这个力就一定做功 8. 如图所示，物体重200N，动滑轮重20N。工人用125N的拉力将物体匀速提升3m，用了10s，在此过程中下列说法正确的是（　　） A. 有用功是750J B. 拉力功率是37.5W C. 滑轮的机械效率是80% D. 克服动滑轮重所做的额外功占总功的20% 9. 如图所示，斜面高2m，长4m，从斜面底端将质量为6kg物体匀速拉到斜面顶端，物体受到的摩擦力为10N，对此过程，下列说法正确的是（ ） A. 有用功为12J B. 拉力F为10N C. 斜面的机械效率为75% D. 斜面越陡越省力，机械效率越高 10. 如图甲所示，分别用水平拉力、拉物体A、B在水平面上做直线运动，图乙是、所做的功-路程图像，图丙是A、B的路程-时间图像，A、B所受的摩擦力分别为、，、的功率是、。下列说法正确的是（　　） A. B. C. D. 二、填空题（每空1分，共18分） 11. 如图所示的滑轮是______滑轮（定/动），它的实质是______杠杆（省力/等臂），使用该滑轮的好处是______。 12. 晚饭后，妈妈带着小涛和他两岁的妹妹到文化活动中心玩跷跷板，如图所示，图中的转轴相当于杠杆的___________，妹妹的总重力比小涛的重力大，跷跷板水平平衡时，小涛比妈妈离转轴___________（选填“远”或“近”）；若妈妈放下怀抱中的妹妹（妈妈的位置不变），为了保持跷跷板水平平衡，小涛应适当___________转轴（选填“远离”或“靠近”）。 13. 如图，小强将重为25N的滑板从地面上提起0.4m，然后小强又提着滑板在水平路面上行走了 5m。小强提起滑板对滑板做了______J的功，提着滑板行走又对滑板做了______J的功，整个过程小强对滑板做功______J。 14. 如图，是三种类型剪刀的示意图，如果为理发师选择一把理发用的剪刀，你会选择___________剪刀。如果为铁匠师傅选择一把剪铁皮的剪刀，你会选择___________剪刀，用这把剪刀剪铁皮是因为它能省___________。 15. 如图所示，在不计绳重和摩擦的情况下，用动滑轮把重40N的物体匀速提高2m，所用的拉力为25N，则拉力做功是___________J，动滑轮的机械效率是___________；如果把重100N的物体匀速提升相同的高度，则这个动滑轮的机械效率将___________（填“变大”“变小”或“不变”）。 16. 如图所示，在100N水平拉力作用下，重500N的物体沿水平地面向左做匀速直线运动了3m，物体与地面间的滑动摩擦力为210N，则拉力做功是______J，有用功是______J，则滑轮组的机械效率为______。 三、作图题（每图2分，共4分） 17. 如图所示是街道边安装的路灯的杠杆模型，请在图中画出力F1的力臂l1。 18. 如图所示，小明用滑轮组匀速提起一个重物A，请你完成滑轮组的绕线。 四、实验题（每空1分，共21分） 19. 如图所示，小明利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、弹簧测力计、若干钩码（每个钩码重均为0.5N）等实验器材，探究杠杆的平衡条件。 （1）实验前，杠杆静止在甲所示的位置，则此时杠杆处于______（选填“平衡”或“不平衡”）状态；要使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向______调节； （2）将杠杆调整好后，如图乙所示，在A点挂3个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂______个钩码；使杠杆在水平位置平衡的目的是______当杠杆平衡后，将A、B两点下方同时增加一个相同的钩码则杠杆将______；（选填“左端下沉”、“右端下沉”或“保持静止”） （3）如图丙所示，小明用弹簧测力计替代钩码，先在B点竖直向下拉使杠杆平衡，然后将弹簧测力计逐渐向右倾斜，要使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐______（选填“变大”或“变小”），原因是______； （4）在实验中，改变力和力臂的大小得到多组数据的目的是：______（填序号）； A. 使测量数据更准确 B. 多次测量取平均值减小误差 C. 避免偶然性，使实验结论具有普遍性 （5）本次实验得到的结论是______。 20. 在“测定动滑轮机械效率”的实验中，小明用如图所示的动滑轮提升钩码，改变钩码的数量，正确操作，实验数据如下： 实验序号 钩码重 钩码上升的高度 拉力 绳端移动距离 ① 1.0 20.00 0.7 40.00 ② 2.0 2000 1.2 40.00 ③ 3.0 20.00 1.7 40.00 （1）实验时，用手______拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下的钩码缓缓上升； （2）第①次实验时测得动滑轮的机械效率为______； （3）第③次实验时，钩码上升的速度为，则拉力的功率为______W； （4）由表中实验数据分析可知，同一动滑轮，所提升物重增大，机械效率将______（选填“增大”“减小”或“不变”）．机械效率与重物上升高度______（填“有关”或“无关”）； （5）为提高滑轮组机械效率、节约电能，根据以上结论和生活经验，你建议可采取的措施有______。 A. 减轻动滑轮重 B. 增加所提物重 C. 增加动滑轮个数 D. 增加重物上升高度 21. 小刚想粗略地测算自己在单杠上做引体向上的运动时的功率，如图。 （1）实验原理是______，待测功率的最终表达式为______。 （2）需要的测量工具：体重秤、______、______。 （3）小明采用了合适的方法记录数据，请帮他在空格处补上相应的数据。（取） 重心上升高度 质量 拉一次克服重力所做的功 拉上去的次数n 时间 功率 0.5 60 ______ 5 12 ______ 五、计算题（22题4分，23题6分，24题7分） 22. 如图所示，用两个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组，每个滑轮重为30N，用这个滑轮组把重300N的物体匀速提升2m，不计绳重及摩擦，则拉力F的大小是多少N，滑轮组的机械效率为多少？ 23. 往车上装重物时，常常用长木板搭个斜面，把重物沿斜面推上去。如图所示，工人用400N的力将重为900N的箱子，沿长3m、高1m的斜面匀速推到车厢，所用时间为10s。在该过程中，求： （1）工人做的有用功； （2）工人做功的功率； （3）此斜面的机械效率。 24. 如图所示为洋湖湿地公园的“河道保洁船”清理水面垃圾时的情景，保洁船的质量为2.5t，收集宽度为3.4m．它某次工作时以1m/s的速度做匀速直线运动，其牵引力为5×104N，保洁船工作50s，求这段时间内： （1）保洁船行驶的路程； （2）牵引力做的功； （3）牵引力的功率． 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 汉八中2025－2026学年度第一学期学情调研九年级物理试卷 一、单选题（每题2分，共20分） 1. 下图是生活中几种常见的杠杆，其中属于省力杠杆的是（　　） A. 钓鱼竿 B. 道钉撬 C. 筷子 D. 理发剪刀 【答案】B 【解析】 【详解】A．钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故A不符合题意； B．道钉撬在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故B符合题意； C．筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故C不符合题意； D．理发剪刀在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故D不符合题意。 故选B。 2. 关于杠杆和滑轮，下列说法中正确的是（ ） A. 定滑轮可以省力，但不能改变力的方向 B. 动滑轮的本质是省力杠杆 C. 从支点到阻力作用点的距离叫做阻力臂 D. 作用在杠杆上的动力和阻力的方向一定相反 【答案】B 【解析】 【详解】A．定滑轮的实质是等臂杠杆，根据杠杆平衡条件，动力大小等于阻力大小，不能省力，但可以改变力的方向，故A错误； B．动滑轮支点在绳子与滑轮的固定接触点，动力臂为滑轮的直径，阻力臂为滑轮的半径，动力臂是阻力臂的2倍，动滑轮本质是省力杠杆，故B正确； C．阻力臂的定义是从支点到阻力作用线的垂直距离，不是到阻力作用点的距离，故C错误； D．作用在杠杆上的动力和阻力方向不一定相反，例如天平的两个托盘对杠杆的压力方向均向下，此时动力和阻力方向相同，故D错误。 故选B。 3. 如图所示用三个力沿不同的方向拉绳子，则（　　） A. FA<FB<FC B. FA>FB>FC C. FA=FB<FC D. FA=FB=FC 【答案】D 【解析】 【详解】定滑轮是一个等臂杠杆，不能省力，但能改变力的方向，所以三个方向的拉力都等于重物的重力。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 4. 如图所示的情境中，人对物体做功的是（ ） A. 用力搬石头没有搬动 B. 人将重物从地面拉到高处 C. 人推一块大石头没有推动 D. 人抱箱子沿水平方向运动 【答案】B 【解析】 【详解】做功的定义是当一个力作用在物体上，并且物体在这个力的方向上移动了一段距离，我们就说这个力对物体做了功。 A．人用力搬石头，说明有力作用在石头上，但是石头没有被搬动，即石头没有在力的方向上移动距离，根据做功的定义，没有做功，故A不符合题意； B．人对重物施加了一个向上的拉力，同时重物在拉力的方向上移动了一段距离（从地面被拉到高处），这符合做功的定义，即力和在力的方向上移动的距离都存在，故B符合题意； C．人用力推石头，说明有力作用在石头上，但是石头没有被推动，即石头没有在力的方向上移动距离，根据做功的定义，没有做功，故C不符合题意； D．人对箱子施加了一个竖直向上的力（支撑力），但箱子在水平方向上移动，力的方向和运动方向垂直，因此在力的方向上没有移动距离，根据做功的定义，没有做功，故D不符合题意。 故选B。 5. 小明两次分别用时90s、40s从一楼爬到五楼，小明的体重与前后两次上升的高度均不变，比较两次爬楼过程（　　） A. 用时少的做功多 B. 用时少的做功功率大 C. 用时多的做功多 D. 用时多的做功功率大 【答案】B 【解析】 【详解】AC．由题知小明的体重与前后两次上升的高度均不变，因此由可知，两次所做的功相同，故AC错误； BD．两次所做的功相同，由可知，用时少的做功功率大，用时多的做功功率小，故B正确，D错误。 故选B。 6. 山区的公路多修成环绕山坡的盘山公路如图所示，这样车辆向上行驶时可以（　　） A. 减小所必需的牵引力 B. 减小所做的功 C. 提高机械效率 D. 提高发动机功率 【答案】A 【解析】 【详解】A．盘山公路是生活中的斜面，使用斜面可以省力，减小了车辆上山时所需要的牵引力，故A符合题意； B．根据功的原理：使用任何机械都不省功，即使用机械（如斜面）时，人们所做的功，都不会少于不用机械时所做的功，故B不符合题意； C．从机械效率的公式 可知，有用功相同，盘山路越弯曲，额外功越多，总功就越大，机械效率越低，故C不符合题意； D．汽车的功率决定于汽车的发动机，每辆汽车都有自己的输出功率，是一个不变量，故D不符合题意。 故选A。 7. 对于功的理解，下列说法正确的是（ ） A. 作用在物体上的力越大做的功越多 B. 物体通过的距离越长，对物体做的功越多 C. 物体由于惯性在光滑水平面上匀速滑动时，没有力做功 D. 有力作用在物体上这个力就一定做功 【答案】C 【解析】 【详解】做功的必要条件是：有力作用在物体上；在力的方向上通过了距离。 A．作用在物体上的力越大，在力的方向上通过的距离不确定，做的功不一定越多，故A错误； B．物体通过的距离越长，对物体做的功不一定越多．如果物体不受力，则不对物体做功，故B错误； C．物体由于惯性在光滑水平面上匀速滑动时，在水平方向上不受力，没有力做功，故C正确； D．有力作用在物体上，但没有在力的方向上通过距离，这个力就一定不做功，故D错误。 故选C。 8. 如图所示，物体重200N，动滑轮重20N。工人用125N的拉力将物体匀速提升3m，用了10s，在此过程中下列说法正确的是（　　） A. 有用功是750J B. 拉力的功率是37.5W C. 滑轮的机械效率是80% D. 克服动滑轮重所做的额外功占总功的20% 【答案】C 【解析】 【详解】A．滑轮组克服物体重力做的有用功 W有＝Gh＝200N×3m＝600J 故A错误； B．动滑轮承担重物绳子的段数n＝2，绳端拉力做的总功 W总＝Fs＝Fnh＝125N×2×3m＝750J 所以拉力的功率 故B错误； C．滑轮的机械效率 故C正确； D．滑轮的机械效率为80%，说明额外功占总功的20%，即克服动滑轮重和摩擦做的功占总功的20%，故D错误。 故选C。 9. 如图所示，斜面高2m，长4m，从斜面底端将质量为6kg的物体匀速拉到斜面顶端，物体受到的摩擦力为10N，对此过程，下列说法正确的是（ ） A. 有用功为12J B. 拉力F为10N C. 斜面的机械效率为75% D. 斜面越陡越省力，机械效率越高 【答案】C 【解析】 【详解】A．小明做的有用功 故A错误； B．额外功 总功 根据得，拉力为 故B错误； C．机械效率 故C正确； D．同一高度，斜面越长越省力，摩擦力越大，机械效率越低，斜面越陡，越不省力，机械效率越高，故D错误。 故选C。 10. 如图甲所示，分别用水平拉力、拉物体A、B在水平面上做直线运动，图乙是、所做的功-路程图像，图丙是A、B的路程-时间图像，A、B所受的摩擦力分别为、，、的功率是、。下列说法正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A．由图乙可知，当拉力移动的距离相同时，由W=Fs可知，拉力F1做的功多，水平拉力的大小关系为F1>F2，故A错误； B．由图丙可知，两物体的s-t图像均为过原点的一条直线，即两物体运动路程与时间成正比，因此两物体均做匀速直线运动，当两物体的运动时间相同时，A运动的路程大，由可知，两物体的速度关系为，故B错误； C．因为两物体都做匀速直线运动，所以，由二力平衡条件可知，A所受的摩擦力为f1=F1，B所受的摩擦力为f2=F2，由A可知，F1>F2，因此A、B所受摩擦力的大小关系为，故C错误； D．因为F1>F2，，所以，由可知，F1、F2所做功率的大小关系为，故D正确。 故选D。 二、填空题（每空1分，共18分） 11. 如图所示的滑轮是______滑轮（定/动），它的实质是______杠杆（省力/等臂），使用该滑轮的好处是______。 【答案】 ①. 定 ②. 等臂 ③. 可以改变施力的方向 【解析】 【详解】[1][2][3]图中滑轮的轴固定不动，此滑轮是定滑轮；定滑轮的动力臂等于阻力臂，所以它的实质是一个等臂杠杆；使用定滑轮时不省力，其好处是可以改变力的方向。 12. 晚饭后，妈妈带着小涛和他两岁的妹妹到文化活动中心玩跷跷板，如图所示，图中的转轴相当于杠杆的___________，妹妹的总重力比小涛的重力大，跷跷板水平平衡时，小涛比妈妈离转轴___________（选填“远”或“近”）；若妈妈放下怀抱中的妹妹（妈妈的位置不变），为了保持跷跷板水平平衡，小涛应适当___________转轴（选填“远离”或“靠近”）。 【答案】 ①. 支点 ②. 远 ③. 靠近 【解析】 【详解】[1]支点是杠杆绕着转动的点，图中跷跷板绕转轴转动，转轴相当于杠杆的支点。 [2]跷跷板水平平衡时，设妹妹的总重力为G1，力臂为l1，小涛的重力为G2，力臂为l2，由杠杆平衡条件得到 G1l1=G2l2 已知 G1>G2 所以 l1<l2 小涛比妈妈离转轴远一些 [3]若妈妈放下怀抱中的妹妹（妈妈的位置不变），G1减小，l1不变，G2不变，为了保持跷跷板水平平衡，由杠杆平衡条件可知，减小l2，小涛应适当靠近转轴。 13. 如图，小强将重为25N的滑板从地面上提起0.4m，然后小强又提着滑板在水平路面上行走了 5m。小强提起滑板对滑板做了______J的功，提着滑板行走又对滑板做了______J的功，整个过程小强对滑板做功______J。 【答案】 ①. 10 ②. 0 ③. 10 【解析】 【详解】[1]小强提起滑板对滑板做功 [2]提着滑板行走时，对滑板的力方向向上，滑板水平移动，力和物体移动的方向垂直，力对滑板不做功，即。 [3]整个过程小强对滑板做功 14. 如图，是三种类型剪刀的示意图，如果为理发师选择一把理发用的剪刀，你会选择___________剪刀。如果为铁匠师傅选择一把剪铁皮的剪刀，你会选择___________剪刀，用这把剪刀剪铁皮是因为它能省___________。 【答案】 ①. A ②. C ③. 力 【解析】 【详解】[1][2][3]由图可知，A剪刀的动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，但可以省距离；B剪刀的动力臂等于阻力臂，属于等臂杠杆，既不省力也不费力；C剪刀的动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，理发店里用的剪刀最好是省距离，所以可选择A剪刀，而由于剪铁皮需要的力较大，所以应选择C剪刀，因为C剪刀是省力杠杆，在剪铁皮时可以省力。 15. 如图所示，在不计绳重和摩擦的情况下，用动滑轮把重40N的物体匀速提高2m，所用的拉力为25N，则拉力做功是___________J，动滑轮的机械效率是___________；如果把重100N的物体匀速提升相同的高度，则这个动滑轮的机械效率将___________（填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 100 ②. 80﹪ ③. 变大 【解析】 【详解】[1]拉力做功是 [2]有用功为 动滑轮的机械效率是 [3]在不计绳重和摩擦的情况下，动滑轮不变，则所做额外功不变，重100N的物体匀速提升相同的高度，有用功增大，故同一滑轮组，提升的重物越重，机械效率越大。 16. 如图所示，在100N的水平拉力作用下，重500N的物体沿水平地面向左做匀速直线运动了3m，物体与地面间的滑动摩擦力为210N，则拉力做功是______J，有用功是______J，则滑轮组的机械效率为______。 【答案】 ①. 900 ②. 630 ③. 70% 【解析】 【详解】[1]动滑轮上绳子段数为3，则拉力移动的距离 拉力做功 [2]物体克服摩擦力做的有用功 [3]滑轮组的机械效率 三、作图题（每图2分，共4分） 17. 如图所示是街道边安装的路灯的杠杆模型，请在图中画出力F1的力臂l1。 【答案】 【解析】 【详解】由图可知，O为支点，从支点O向F1的作用线作垂线段，即为F1的力臂l1，如图所示： 18. 如图所示，小明用滑轮组匀速提起一个重物A，请你完成滑轮组的绕线。 【答案】 【解析】 【详解】滑轮组的绕线，要一动一定连接，不重复，不交叉，由图得，已经画出拉力的连线，因此应该从拉力连线开始往里画，绕线如图所示： 四、实验题（每空1分，共21分） 19. 如图所示，小明利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、弹簧测力计、若干钩码（每个钩码重均为0.5N）等实验器材，探究杠杆的平衡条件。 （1）实验前，杠杆静止在甲所示的位置，则此时杠杆处于______（选填“平衡”或“不平衡”）状态；要使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向______调节； （2）将杠杆调整好后，如图乙所示，在A点挂3个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂______个钩码；使杠杆在水平位置平衡的目的是______当杠杆平衡后，将A、B两点下方同时增加一个相同的钩码则杠杆将______；（选填“左端下沉”、“右端下沉”或“保持静止”） （3）如图丙所示，小明用弹簧测力计替代钩码，先在B点竖直向下拉使杠杆平衡，然后将弹簧测力计逐渐向右倾斜，要使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐______（选填“变大”或“变小”），原因是______； （4）在实验中，改变力和力臂的大小得到多组数据的目的是：______（填序号）； A. 使测量数据更准确 B. 多次测量取平均值减小误差 C. 避免偶然性，使实验结论具有普遍性 （5）本次实验得到的结论是______。 【答案】（1） ①. 平衡 ②. 左 （2） ①. 2 ②. 方便测量力臂 ③. 右端下沉 （3） ①. 变大 ②. 弹簧测力计斜拉时，拉力的力臂减小，其他条件不变，根据，拉力需要变大才能保持杠杆平衡。 （4）C （5） 【解析】 【小问1详解】 [1][2]杠杆静止时就处于平衡状态；图甲中杠杆右端下沉，说明右侧力和力臂的乘积更大，应将平衡螺母向左调节，使杠杆在水平位置平衡。 【小问2详解】 [1]设每个小格长度为L，每个钩码重力为G，根据杠杆平衡条件​得 解得，即B点挂2个钩码。 [2]杠杆在水平位置平衡时，力方向竖直向下，力臂与杠杆重合，可直接从杠杆上读出力臂长度，同时杠杆自重的力臂为0，消除了杠杆自重的影响。 [3]增加钩码后：左侧力和力臂的乘积 右侧力和力臂的乘积 右侧乘积更大，因此右端下沉。 【小问3详解】 [1][2]弹簧测力计斜拉时，拉力的力臂不再是杠杆的长度，而是支点到拉力作用线的垂直距离，力臂会变小；阻力（钩码重力）和阻力臂不变，根据，拉力需要变大才能保持杠杆平衡。 【小问4详解】 探究杠杆平衡条件时，多次改变力和力臂是为了避免单次实验的偶然性，总结出普遍适用的规律，不是为了减小误差，故C符合题意；AB不符合题意。 故选C。 【小问5详解】 本实验探究杠杆的平衡条件，得出杠杆的平衡条件是，用符号即。 20. 在“测定动滑轮机械效率”的实验中，小明用如图所示的动滑轮提升钩码，改变钩码的数量，正确操作，实验数据如下： 实验序号 钩码重 钩码上升的高度 拉力 绳端移动的距离 ① 1.0 20.00 07 40.00 ② 2.0 20.00 1.2 40.00 ③ 3.0 20.00 1.7 40.00 （1）实验时，用手______拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下的钩码缓缓上升； （2）第①次实验时测得动滑轮的机械效率为______； （3）第③次实验时，钩码上升的速度为，则拉力的功率为______W； （4）由表中实验数据分析可知，同一动滑轮，所提升物重增大，机械效率将______（选填“增大”“减小”或“不变”）．机械效率与重物上升高度______（填“有关”或“无关”）； （5）为提高滑轮组机械效率、节约电能，根据以上结论和生活经验，你建议可采取的措施有______。 A. 减轻动滑轮重 B. 增加所提物重 C. 增加动滑轮个数 D. 增加重物上升高度 【答案】（1）匀速 （2）71.4% （3）0.17W （4） ①. 增大 ②. 无关 （5）AB 【解析】 【小问1详解】 实验时，需用手竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使钩码缓缓上升，钩码处于平衡状态，此时弹簧测力计的示数等于拉力大小，才能准确测量拉力。 【小问2详解】 动滑轮的机械效率 【小问3详解】 动滑轮绳子段数，绳端速度​ 拉力功率​ 【小问4详解】 [1]第二次实验的机械效率 第三次实验的机械效率 可见物重增大，机械效率增大。 [2]机械效率，可知与提升高度h无关，因此机械效率与重物上升高度无关。 【小问5详解】 机械效率，是有用功在总功中所占的比例。 A．额外功（克服动滑轮重力做的功）减少，有用功占比提升，机械效率提高，故A符合题意； B．有用功增大，额外功（动滑轮重、摩擦）不变，有用功占比提升，机械效率提高，故B符合题意； C．动滑轮总重增大，额外功增多，机械效率降低，故C不符合题意； D．由可知，机械效率与高度无关，故D不符合题意 故选AB。 21. 小刚想粗略地测算自己在单杠上做引体向上的运动时的功率，如图。 （1）实验原理是______，待测功率的最终表达式为______。 （2）需要的测量工具：体重秤、______、______。 （3）小明采用了合适的方法记录数据，请帮他在空格处补上相应的数据。（取） 重心上升高度 质量 拉一次克服重力所做的功 拉上去的次数n 时间 功率 0.5 60 ______ 5 12 ______ 【答案】（1） ①. ②. （2） ①. 刻度尺 ②. 秒表 （3） ①. 300 ②. 125 【解析】 【小问1详解】 [1]实验原理基于功率 ，其中为克服重力所做的总功，为完成动作所用时间。 [2]由于每次引体向上克服重力做功为，若完成次，则总功，因此功率表达式可写为 【小问2详解】 [1][2]需测量的物理量包括质量、重心上升高度、完成次数和所用时间，对应工具为：体重秤（测质量）、刻度尺（测高度）、秒表（测时间）。 【小问3详解】 单次克服重力做功： 拉上去5次时克服重力做的总功： 功率 五、计算题（22题4分，23题6分，24题7分） 22. 如图所示，用两个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组，每个滑轮重为30N，用这个滑轮组把重300N的物体匀速提升2m，不计绳重及摩擦，则拉力F的大小是多少N，滑轮组的机械效率为多少？ 【答案】 ， 【解析】 【详解】由图可知，承担物重和动滑轮重的绳子段数，不计绳重及摩擦。故拉力 故提升物体的有用功 由题，绳子自由端移动的距离 故拉力做的总功 故滑轮组的机械效率 23. 往车上装重物时，常常用长木板搭个斜面，把重物沿斜面推上去。如图所示，工人用400N的力将重为900N的箱子，沿长3m、高1m的斜面匀速推到车厢，所用时间为10s。在该过程中，求： （1）工人做的有用功； （2）工人做功的功率； （3）此斜面的机械效率。 【答案】（1） 900 J （2） 120 W （3） 75% 【解析】 【小问1详解】 克服箱子重力做的功 【小问2详解】 由题意得，工人做的总功 工人做功的功率 【小问3详解】 此斜面的机械效率 24. 如图所示为洋湖湿地公园的“河道保洁船”清理水面垃圾时的情景，保洁船的质量为2.5t，收集宽度为3.4m．它某次工作时以1m/s的速度做匀速直线运动，其牵引力为5×104N，保洁船工作50s，求这段时间内： （1）保洁船行驶的路程； （2）牵引力做的功； （3）牵引力的功率． 【答案】（1）50m；（2）2.5×106J；（3）5×104W． 【解析】 【详解】（1）．根据 知道，保洁船行驶的路程是： s＝vt＝1m/s×50s＝50m； （2）．牵引力做的功是： W＝Fs＝5×104N×50m＝2.5×106J； （3）．牵引力的功率是： ＝5×104N×1m/s＝5×104W． 答：（1）保洁船行驶的路程50m； （2）牵引力做的功2.5×106J； （3）牵引力的功率5×104W． 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $