陕西省渭南高新区实验初级中学2025～2026学年第一学期课后综合作业(一) 九年级历史试题

试卷类型：B 2025~2026学年度第一学期课后综合作业（一) 九年级历史（统编版） 考生注意：本试卷共6页，满分60分，时间60分钟。 题号 二 总分 得分 第一部分（选择题 共24分) 一、选择题（共12小题，每小题2分，计24分。每小题只有一个选项是符合题目要求的） 明。’ 1.公元前3100年左右，上埃及国王纳美尔将他的统治权延伸覆盖到上下埃及的两方土地之 上。这表明古埃及 () A.初步实现统一 B.遭到外族入侵 C.文明未能延续 D.等级制度森严 2.古希腊历史学家希罗多德认为，金字塔作为古埃及的象征之一，是由古埃及人民，运用一 他戎 系列器械将巨石由低至高一块块砌上去的。这反映了 A.埃及文明适应环境发展 B.埃及法老权力至高无上 10 C.古埃及劳动人民的智慧 D.统治者的陵墓规模巨大 纪时， 3.2001年，伊拉克举行了“文字发明5000年”的纪念活动，为祖先发明人类历史上最早的文 料反映 字之一而深感自豪。其祖先发明的文字是 ( A.象形文字 B.梵文 C.甲骨文 D.楔形文字 4.《汉漠拉比法典》原刻于一块黑色玄武岩石柱上（见右图所示），上部是太阳神沙 1 马什授予汉漠拉比王权的浮雕，下部为法典条文。这表明《汉漠拉比法典》 A.主要维护奴隶主阶级利益 B.是世界上最早的成文法典 C.拥有神圣不可侵犯的地位 D.反映商品经济的发展要求 5.公元前1500年左右，来自中亚的一支游牧部落（即雅利安人）进人印度后，逐渐建立了等级森 严的种姓制度。其中掌管军事和行政权力，主要成员由武士、将军、国王、官吏构成的是 () A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗 6.佛教创立后，最初在恒河流域传播，后传遍南亚次大陆，又传往东亚、东南亚等地区。佛教倡导 “众生平等”“行善积德”“乐善好施”，是世界三大宗教之一。上述材料中没有涉及佛教 A.产生的过程 B.教义 C.传播的过程 D.地位 [九年级历史课后综合作业（一）B-统编版第1页共6页] CS扫描全能王 E人在用的自AP 型：B 7.下表中所示内容体现了古代希腊城邦的特点是 城邦 面积（平方千米） 人口数 斯巴达（最大） 约8400 约40万人 雅典 约2550 约40万人 克里特岛的近百个城邦 共约8260 大的城邦几千人，小的只有几百人 福基斯地区22个城邦 共约1650 每个城邦大约3000人左右 A.小国寡民 B.等级森严 C.农业发达 D.军事独裁 8.《全球通史》中写道：“亚历山大大帝征服以后，古典希腊文化普及整个中东，形成一个新文 明。”下列解读正确的是 ( 的) A.亚历山大统治着古希腊和整个中东地区B.亚历山大的征服促进东西方文化大交汇 土地之 () C.亚历山大帝国的疆域地跨欧亚非三大洲D.亚历山大的征服是彻头彻尾的侵略战争 陈严 9.“他从未当上过皇帝，却被人尊称为大帝；他生活在共和制度之下，最终却成为了独裁者； 运用一 他我马一生，战功彪炳，给后人留下了影响千年的历法，为后世铭记。”“他”是 （) () A.汉尼拔 B.斯巴达克 C.凯撒 D.屋大维 10.“据统计，1世纪时，罗马全年的节庆娱乐日为66天；2世纪时，节庆娱乐日有123天；4世 纪时，节庆娱乐日增至175天。在节日里，奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动皆由国库开支。”材 支早的文 料反映的内容 () ( A.是罗马帝国繁荣的根本原因 B.使罗马文化传播到世界各地 C.是罗马帝国衰亡的重要原因 D.促成了罗马政治的高度集中 11.下图所示的古希腊作品共同体现了 了等级森 () 佛教倡导 《掷铁饼者》 摔跤图样陶盆 （) A.文学创作与神话传说的统一 B.雕塑作品与宗教信仰的融合 C.爱好和平与文明交往的理念 D.体育竞技与艺术审美的结合 [九年级历史课后综合作业（一）B-统编版第2页共6页] CS扫描全能王 透与它人在用的日理A吧 12.德谟克利特（约公元前460年一公元前370年），出现在希腊的100德拉克马的1旧纸币 上。德谟克利特的最主要成就是 () A.建立了津贴制度 B.提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的 了几百人 C.发明了计数法中的60进制 左右 D.创立了逻辑学等新的学科 虫栽 成一个新文 第二部分 (非选择题共36分) () 文化大交汇 二、非选择题（共3小题，计36分） 的侵略战争 13.（10分)阅读材料，回答问题。 为了独裁者： 材料一 () 维 123天；4世 地中 ② 国库开支。”材 僚亨佐·达罗 () 华氏城 1 阿 孟加拉海 比斯 拉 伯 海 海 一若颜在 。主要古城遗址 金餐世包线 ■公元前3世纪印度通域 图A古代埃及示意图 图B古代印度示意图 (1)古埃及位于非洲东北角，材料一图A中世界上最长的河流① 贯穿埃及南 北，每年7月，当太阳和天狼星在地平线上同时升起时，该河流就会开始涨水，古埃及人据此制定 了每年365天的 (历法)，这是古埃及天文学的突出成就之一；古代印度文明最早出 合 现于图B中②处 流域， (王朝)统治时期是古代印度文明的鼎盛 合 时期，除半岛最南端外，印度基本上实现了统一。(4分) [九年级历史课后综合作业（一）B-统编版第3页共6页] CS扫描全能王 E人在用的自A。 材料二公元前2000年左右，游牧民族阿摩利人侵入两河流域，建立了一些各自独立的国家， 其中一支占据巴比伦，建立了古巴比伦王国。古巴比伦王国第六代国王是一位具有雄才大略的国 君，在他的治理下，巴比伦王国很快从蕞尔小邦一跃成为囊括整个两河流域中下游地区的区域大国。 一摘编自《世界古代史》 (2)结合所学知识，指出古巴比伦王国原是“两河”中哪一河流中游的一个小国。（2分)依据 材料二，结合史实回答，你是如何理解对“古巴比伦王国第六代国王是一位具有雄才大略的国君” 这一观点的？（2分) (2 结合所 (3)综合上述材料，结合所学知识，分析这些古代文明在大河流域诞生和发展的原因。(2分) (3) 14.（12分)阅读材料，回答问题。 15.0 材料一我们的制度之所以被称作民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。 【文 就法律而言，一切人在解决他们私人纠纷方面都是平等的。就人的价值而言，无论任何人以何种方式 材料 显露头角，优于他人担任一些荣耀的公职，那不是因为他属于特殊的阶级，而是由于他个人的才能。 对照《伊利 一伯里克利 市、街道、 (1)伯里克利主政时期，雅典的最高权力机构是什么？（2分)依据材料一，概括雅典民主政 治的特征。（2分) (1)史 类史料？（ [九年级历史课后综合作业（一）B-统编版第4页共6页] CS扫描全能王 E人在用h自AB 材料二 的国 罗马共和国建立之初，平民为了摆脱悲惨的命运，同贵族进行了长 国。 期的斗争，其斗争的焦点之一就是反对贵族的司法垄断和专横，迫切要 ￥ 求制定成文法律。左图中公示的文献正是平民反对贵族统治取得的一 c据 个胜利成果。其内容庞杂，包括民法、刑法和诉讼程序，基本上是习惯 法的汇编，也是罗马法从习惯法演进为成文法的里程碑。 —摘编自李红《浅谈古代罗马法的形成与发展》 (2)材料二图中公示的是哪部法律文献？(2分)依据文字材料，分析该文献颁布的原因。(2分) 结合所学知识，概括其对欧洲有怎样的影响。（2分) ) (3)综合上述材料，结合所学知识回答，你对民主与法治建设有何认识？（2分) 15.(14分)希腊、罗马古典文化丰富多彩，是人类宝贵的精神遗产。阅读材料，回答问题。 中。 【文学遗产】 防式 材料一《荷马史诗·伊利亚特》记载了希腊著名神话《特洛伊》。19世纪70年代，德国人谢里曼 对照《伊利亚特》故事里的描写，最终把特洛伊城挖出来了。挖出来的地方，和《荷马史诗》所描写的城 克利 市、街道、布局等基本一致，有力地证明了特洛伊战争确实曾经发生过，《伊利亚特》不是“诗”而是“史”。 主政 —摘编自钱乘旦《西方那一块土》 (1)史料一般有实物史料、文献史料和图像史料三大类。材料一中的古城特洛伊遗址属于哪 类史料？(2分)《荷马史诗·伊利亚特》能否作为史料直接引用？请说明理由。（2分) [九年级历史课后综合作业（一）B-统编版第5页共6页] CS扫描全能王 E人在用的自A。 【建筑艺术】 了长 材料二 切要 的一 习惯 食展》 0 图A帕特农神庙遗址 图B罗马万神庙 (2分) (2)材料二中图A与图B从建筑样式来看，有什么相似之处？（2分)据此并结合所学知识， 分析古罗马建筑与古希腊建筑有何关系。(2分)请再列举一例古罗马的代表性建筑。(2分) 【哲学成就】 题。 材料三从大多数哲学家的观，点看，古希腊哲学史以苏格拉底为界分为两个发展的时期，前 苏格拉底时期哲学的研究对象是宇宙、自然；苏格拉底时期哲学的研究对象是社会、人生。一般 人谢里曼 说来，研究的对象不同，把握对象的方式和规则也不会相同。 苗写的城 一摘编自冉海涛《古希腊智者学派之浅析》 是“史”。 (3)依据材料三，指出古希腊哲学研究对象发生的变化。(2分)结合所学知识，概括苏格拉 一块土》 底的哲学思想。（2分) 止属于哪 [九年级历史课后综合作业（一）B-统编版第6页共6页] CS扫描全能王 E人在用h自AB 试卷类型：B 2025~2026学年度第一学期课后综合作业（一） 九年级历史参考答案及评分标准（统编版） 第一部分（选择题共24分) 一、选择题（共12小题，每小题2分，计24分） 1.A2.C 3.D4.C 5.B 6.A7.A8.B 9.C 10.C11.D 12.B 第二部分（非选择题共36分） 二、非选择题（共3小題，计36分） 13.(10分) (1)尼罗河：(1分)太阳历：(1分)印度河：(1分)孔雀王朝。（1分) (2)河流：幼发拉底河。(2分)理解：完成了两河流域中下游地区的统一事业，建立了统一的、强大的奴隶制国家：他在位时 是古巴比伦王国最强盛的时期。（答出任意一，点即可得2分)】 (3)原因：大河流域气候适宜，地势平坦，土壤肥沃，交通便利，适合农耕生产和定居生活。(2分) 14.(12分) (1)最高权力机构：公民大会。(2分)特征：城邦的权力属于全体公民；公民在法律上一律平等；不论出身，任人唯贤。（答 出任意一点即可得2分) (2)法律文献：《十二铜表法》。(2分)原因：平民反对贵族的司法垄断和专横，迫切要求制定成文法律。(2分)影响：是 欧洲法学的渊源。(2分) (3)认识：民主制的确立是历史发展的必然趋势：民主与法治建设有利于保护公民的基本权利、保证社会的公平；政治文明的 发展具有多样性等。（答出任意一点即可得2分：符合题意，观，点正确，言之有理即可得分) 15.（14分) (1)史料类型：属于实物史料。(2分)观点及理由：《荷马史诗·伊利亚特》不能作为史料直接引用，理由是，它是文学作 品，虽有一定历史依据，但包含了作者的想象、虚构和艺术加工，需要与其他史料相互印证才能作为研究历史的参考。（答出 观点及其理由即可得2分，只答出观点但未答出理由则不给分) (2)相似之处：都是柱式建筑。(2分)关系：古罗马建筑是对古希腊建筑的继承与创新。(2分)代表性建筑：罗马大竞技 场、凯旋门等。（举出任意一例即可得2分) (3)变化：从宇宙、自然到社会、人生。(2分)哲学思想：人应该“认识你自己”。(2分) [九年级历史课后综合作业（一）B答案-统编版第1页共1页] CS扫描全能王 司碰3亿人都在用的扫描APP?