河北沧州地区2025-2026学年第一学期期末教学质量评估三年级语文试题

**基本信息** 以“大自然画册”四季描写为情境主线，整合拼音、汉字、词语、句子等基础考查，融入古诗积累与阅读理解，注重语言运用与审美创造，全面检测三年级语文核心素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|7题/52分|拼音、汉字（查字典）、词语（选字填空）、句子（仿写/修改）、古诗默写|情境化设计，如看拼音写“cuì lǜ”“xiāng tián”等词语结合季节描写，诗句连线考查理解与积累| |阅读理解|2篇/21分|概括段落、提取信息、理解修辞|课内（《海滨小城》）与课外（《美丽的香山公园》）结合，如分析“绿绒大伞”比喻及红叶观察描写，培养思维能力| |习作|1题/25分|状物/写景，用上新鲜感词语|自主选材（动物/植物/景色），要求写清特点，呼应阅读中景物描写，鼓励审美创造|

三年级语文教学质量评估参考答案及评分标准 （含卷面分3分，共100+3分） 卷面分评分标准：1.一类3分：字迹美观、卷面整洁、无错别字；2.二类2分：字迹清晰、卷面整洁，错别字较少；3. 三类1分：字迹潦草、书写不规范、卷面污损、错别字较多。 一、积累与运用 1.共13分 （1）共8分，每字0.5分。 参考答案：翠绿 鲜艳 漂亮 粗壮 遮挡 邮票 香甜 飞舞 （2）共2分，每空0.5分。参考答案：shang bīn sì juàn （3）共3分，每空1分。参考答案：弓 5 ① 2.共2分，每空0.5分。参考答案：爱惜 呼吸 遥远 摇动 3.共4分，每空1分（此题出现错别字不给分）。答案略。 4.共12分，每小题2分。参考答案： （1）C （2）B （3）B （4）B （5）B （6）D 5.共3分，每组1分。 参考答案： 乱入池中看不见 白银盘里一青螺 知有儿童挑促织 闻歌始觉有人来 遥望洞庭山水翠 夜深篱落一灯明 6. 共8分，每题2分（此题出现错别字不扣分）。（1）（2）（3）答案略。 （4） 参考答案：把“土豆”改为一种水果，删去“土豆”均可。 7. 共12分，每空1分（每空出现1-2个错别字扣0.5分，3个以上扣1分，扣分不超该题总分)。 参考答案： （1）碧水东流至此回 淡妆浓抹总相宜 返景入深林 （2）小溪 河流 河流 大海 大海 （3）理不辩不明 有理走遍天下 其利断金 顶个诸葛亮 二、阅读（错别字整体扣分，1-2 个错别字扣 0.5 分，3-4 个扣 1 分，最多扣 2 分） （一）共10分 1.共2分。参考答案：小城的公园更美 2.共3分，每空1分。参考答案：如：高高兴兴 严严实实 密密层层 3.共2分。参考答案：榕树 4.共3分。答案示例：如：“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨”原因：这句话运用了比喻的修辞手法，描写了榕树的粗壮高大，枝繁叶茂的特点，读来形象生动。 （二）共11分 1.共2分，每题1分。参考答案：（1）连绵不断 （2）层林尽染 2.共4分，每空1分。参考答案：椭圆形 极艳 密密麻麻 十分仔细 3.共3分。参考答案：B 4.共2分。参考答案：秋天的香山总是那么美丽，令人陶醉。 三、作文评分标准 一类文（25—22）：1.作文题目完整。2.语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思。3.内容具体，能紧紧围绕写作要求把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述。4.能合理地分段写作。 二类文（21—18）：1.写作文题目。2.语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思。3.内容比较具体，能围绕写作要求把意思表达得较清楚，描述较生动。4.能合理地分段写作。 三类文(17—14): 1.写作文题目。2.语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思。3.内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写；4.层次不够清楚。 四类文（14分以下，依具体情况而定）：1.语句不通顺、不完整，病句多，错别字多；2.内容很简单，没有中心，记流水帐，重复啰嗦，不知所云；3.跑题;字数少。4.如只写作文题目，得2分。 学科网（北京）股份有限公司 $ 青县2025--2026学年度第一学期期末教学质量评估 三年级语文试题 温馨提示：本试题满分100分。书写工整，字迹清楚，卷面整洁另加3分。 题号 一 二 三 卷面分 总分 得分 1、 积累与运用。 1.读下面这段话，完成（1）—（3）小题。 大自然是一本看不完的画册，每个季节都有其独特的美。 春天，cuì lǜ的柳枝随风摇晃，xiān yàn的花朵穿上piào liang 的衣裳。夏天，梧桐树 cū zhuàng 高大，犹如绿色的大伞，为人们 zhē dǎng炎炎烈日。秋天，缤纷的落叶好似一枚枚yóu piào,菊花竞相开放，空气中到处弥漫着xiāng tián 的气味。冬天，雪花在空中fēi wǔ，地上的雪厚厚的，宛如一幅洁白的画卷。 （1）根据语境,看拼音写词语。（8分） cuì lǜ xiān yàn piào liang cū zhuàng zhē dǎng yóu piào xiāng tián fēi wǔ （2）结合语境,把加点字的正确读音用“√”标出来。（2分） 衣裳(shang shǎng) 缤(bīn bīng)纷 好似(shì sì) 画卷(juǎn juàn) （3） 奇奇不认识“弥漫”的“弥”字,可以先查部首 ,再查 画。 根据字典里的解释可知“弥漫”的“弥”的意思是 。(填序号)（3分） 弥mí: ❶满,遍; ❷补,合; ❸副词,更加。 2.选字填空。（2分） 吸 惜 摇 遥 爱( ） 呼( ） ( ）远 ( ）动 3.比一比，再组成词语。（4分） 宗( ） 未( ） 棕( ) 抹( ） 4.选择题。（填序号）（12分） （1）下列词语字形完全正确的一项是（ ）。 A.宝贵 合奏 汽迪 B.祖国 蜡烛 玩要 C.萌发 明朗 宝库 D.观查 激动 劲头 （2）如果给“水光潋滟晴方好”这句诗配一幅画，画中一定会有什么？以下说法最恰当的一项是（　　）。 A.美丽的荷花 B.闪动的波光 C.迷蒙的小雨 D.漂浮的水草 （3）将下列词语依次填在句中横线上，正确的一项是（ )。 医护工作者 奋战了七十二小时，直到支援队伍到来，他们才 从一线撤下来。休息一会儿后，他们又 投入到了工作中。 A.继续 连续 陆续 B.连续 陆续 继续 C.陆续 连续 继续 D.连续 继续 陆续 （4）下列加点字理解有误的一项是（ ）。 A.白云生处有人家（产生） B.水光潋滟晴方好（方向） C.群儿戏于庭（庭院） D.朝辞白帝彩云间（告别） （5）以下说法不恰当的一项是（ ）。 A.爸爸的嗓门大得像打雷。 B.我高兴得像热锅上的蚂蚁团团转。 C.李强跑完400米，累得上气不接下气。 D.他急得像兔子一样红了眼。 （6）下列句子的标点符号使用不正确的一项是（ ）。 A.妈妈说：“我的儿子真是好样的！” B.“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。 C.“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。” D.“哎呀！”狐狸说道：“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊!” 5.把同一首诗中的相关诗句用直线连起来。（3分） 乱入池中看不见 白银盘里一青螺 知有儿童挑促织 闻歌始觉有人来 遥望洞庭山水翠 夜深篱落一灯明 6.按要求写句子。（8分） （1）蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。（仿写比喻句） （2）围绕所给的句子，接着往下写一两句话。 今天真冷啊。 （3）看到下面的词语，你脑海中浮现出怎样的画面？请选择两个词语结合起来写一两句话。 静悄悄  空荡荡  懒洋洋  慢腾腾  兴冲冲  乱糟糟 （4）家里的餐桌上摆放着很多水果，有香蕉、苹果、土豆和西瓜。（用修改符号修改病句） 7.根据所学内容填空。（12分） （1）祖国山河多壮丽。李白写道：“天门中断楚江开， __________。”苏轼写道：“欲把西湖比西子， 。” 王维写道：“ ，复照青苔上。” （2）大自然声音真美妙。“当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌： 淙淙，流向 ； 潺潺，流向 ； 哗哗，汹涌澎湃。” （3）人生哲理要牢记。“灯不拨不亮， 。 ，无理寸步难行。”告诉我们做事要讲道理；“二人同心， 。三个臭皮匠，____________________。”让我们知道团结起来力量大。 二、理解与感悟。 （一）海滨小城（节选）（10分） 小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。 1.这段话是围绕哪句话写的？用“ ”画出来。（2分） 2.照样子，写词语。（3分） 许许多多（AABB式） 3.“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。”这一句中的“绿绒大伞”是指 。（2分） 4.你最喜欢文中哪句话，用“ ”画出来，写下喜欢的原因。（3分） （二）美丽的香山公园（11分） 秋天的香山总是那么美丽，令人陶醉。 早晨，我们乘车到香山游览。远远望见香山上深红一片，分不清哪里是坡，哪里是路。 一下车，我立即奔向山脚下，仰望香山，山上一片红色，好像熊熊的烈火在燃烧，又像天边飘落下来的一片红霞，罩住整个山林。 我们爬到半山腰，近看黄栌（lú）树，那一片片红叶密密麻麻地长在枝上，椭（tuǒ）圆形的叶子，像一把团扇，颜色红得极艳，像是画家精心涂过的。这真是“霜叶红于二月花”啊！不时飘落下来的树叶，更给山路铺了一条红色的地毯，踩上去那么温柔，那么舒服。 我们爬到山顶，眺望山下，满山火红。蜿蜒的盘山路，像条条玉带，环绕着美丽的香山。这时，我仿佛置身于一幅连绵不断的画卷中，真是“万山红遍，层林尽染”。 1.根据意思在文中找出相对应的词语。（2分） （1）形容连续而不中断。（ ） （2）山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。（ ) 2.文中画线的句子中，作者观察到黄栌树树叶的形状是 ,颜色红得 ，叶片 地长在枝上。由此我感受到作者观察得 。（4分） 3.作者站在山脚下，看到的景色是（ ）。（3分） A.香山深红一片，分不清哪里是坡，哪里是路。 B.山上一片红色，好像熊熊的烈火在燃烧，又像天边飘落下来的一片红霞。 C.满山火红，蜿蜒的盘山路像条条玉带，环绕着美丽的香山。 D.不时飘落下来的树叶，更给山路铺了一条红色的地毯。 4.这篇短文是围绕哪句话写的？（2分） 三、表达与分享。（25分） 作文评分 卷面评分 可爱的小动物，美丽的植物，迷人的景色……组成了我们的缤纷世界。请选择你印象最深刻的一种事物或一处美景写一篇习作。 要求：①用上本学期积累的有新鲜感的词语，写清楚这种事物或这处美景的特点；②题目自拟，不少于250字。 250 ( 第 1 页 共 4 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $