4.19 北朝政治和北方民族大交融 课件 2025-2026学年统编版七年级历史上册

2026-04-30
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级上册
年级 七年级
章节 第19课 北朝政治和北方民族大交融
类型 课件
知识点 中国古代史
使用场景 同步教学
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 29.89 MB
发布时间 2026-04-30
更新时间 2026-04-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-30
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来源 学科网

内容正文:

一、淝水之战 观察地图,结合教材P107,说一说统一北方的是十六国中的哪一个政权?该政权是由哪一少数民族建立的?后来在谁的统治下变得强大起来? 氐族 苻坚 1.背景 (1)北方主要的15个政权,连同西南成汉,总称“十六国”。 苻坚重用汉人王猛,军国大小事务全都依靠他处理。王猛辅佐苻坚,外修兵革,内崇儒学,劝课农桑,教化百姓,使前秦很快兵强国富。 相关史事 王猛改革 (2)苻坚统一北方,与东晋形成对峙局面。 中国历史上第一个统一北方的非汉族政权。 一、淝水之战 一、淝水之战 背景 时间 交战双方 典故 结果 影响 4世纪后期,前秦统一黄河流域。 公元383年 前秦VS东晋 草木皆兵 东晋胜利(以少胜多) 前秦很快土崩瓦解,北方再度陷入分裂(对北方) 以吾之众旅(军人),投鞭(马鞭)于江,足断其流。 见部阵整齐,将士精锐,又北望八公山上草木,皆类人形……有惧色。 余众弃甲宵遁(连夜逃跑),闻风声鹤唳[lì],皆以为王师已至。 隐居会稽东山,年逾四十复出为桓温司马,累迁中书、司徒等要职,晋室赖以转危为安。 看典故,猜成语 风声鹤唳 草木皆兵 投鞭断流 东山再起 一、淝水之战 一、淝水之战 探讨前秦战败的原因? 材料一:如今晋朝虽然衰微软弱,但还没有大的罪恶,谢安、桓冲又都是长江一带才识卓越的人才,他们君臣和睦,内外同心,以我来看,不可图谋! 材料二:“东晋有长江天险,并且老百姓都归附朝廷,恐怕不能讨伐。 材料三:鲜卑族、羌族都把我们当做仇敌,经常找机会报复,现在轻易讨伐东晋,我害怕不仅讨伐不成功,而且后患无穷。况且我们频繁征战,士兵疲乏,百姓早怀有畏敌之心。 东晋内部军民团结,指挥得当;有长江天险,易守难攻; 前秦军队内部民族矛盾尖锐;指挥不当,战线过长;苻坚骄傲轻敌。 民 族 部 落 都 城 时 间 鲜卑族 拓跋部 439年 平城 统一北方,结束了分裂割据的局面 二、北魏孝文帝改革 二、北魏孝文帝改革 材料一:悲平城,驱马入云中, 阴山常晦雪,荒松无罢风。 ——《悲平城》 材料二:国家兴自北土,徙居平城,虽富有四海,文轨未一。此间用武之地,非可文治,移风易俗,信为甚难。崤函帝宅,河洛王里,因兹大举,光宅中原。 ——(北齐)魏收《魏书》 1.迁都洛阳 孝文帝为何要迁都洛阳? 平城地处北方,气候寒冷,不利于农作物生长 平城鲜卑贵族集中,崇尚武力,不利于改革 迁都洛阳,既是改革措施,又为进一步改革奠定基础 二、北魏孝文帝改革 2.推行汉化措施 (孝文帝)诏不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官。 ——《魏书》 鲜卑姓 拓跋 贺楼 邱穆陵 步六孤 贺兰 独孤 汉姓 元 楼 穆 陆 贺 刘 孝文帝率先娶汉族大姓卢、崔、郑、王4家的女儿为妃,把自己的女儿嫁给汉族大姓,还为自己的6个弟弟都娶了汉族地主的女儿为妻。 1.说汉语 2.穿汉服 3.改汉姓 4.通汉婚 北魏孝文帝改革产生哪些影响? 材料二:(孝文帝改革后的洛阳)礼仪兴盛,人才济济,从他们身上,已经看不出鲜卑族和汉族的区别了。 ——译自杨衒之《洛阳伽蓝记》 材料一:(北魏后期)稻谷亩产量一般在4斛左右,超出了汉代平均亩产3斛的水平……(洛阳)市场繁荣,沽贩云集。 ——张岂之《中国历史·秦汉魏晋南北朝卷》 民族交融:各民族间共同生活、彼此学习、共同发展的过程,包括经济生活、文化语言、风俗习惯等互相影响,趋向一致。 二、北魏孝文帝改革 促进了北魏发展,增强了国力 改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系,促进了民族交融 根据材料及书本,谈谈孝文帝改革的影响? ——…… 前秦强大,却不注重维护民族关系,强征各族人民当兵打仗,做种导致国破家亡,内迁较晚的鲜卑族以文治移风易俗,促进了民族融合,也增强了北魏的实力。说明民族交融成为了当时的历史潮流,而孝文帝改革顺应了历史的潮流。 评价北魏孝文帝 孝文帝改革使鲜卑族最终汇入了中华民族的大家庭,推动了整个民族的融合和进步。 孝文帝改革使鲜卑族丧失了勇武之气,导致北魏的衰落和鲜卑族的灭亡。 北魏孝文帝是我国历史上杰出的少数民族改革家。孝文帝顺应北方民族大交融的历史潮流,不顾守旧势力反对,坚持改革,增强了北魏的实力,促进了民族交融和社会发展,也为隋唐时期统一多民族国家的发展奠定了基础。 判断的标准:是否顺应了历史发展的趋势, 是否推动了社会的发展和进步, 是否有利于整个中华民族的进步 二、北魏孝文帝改革 观点一 观点二 在今天的中国56个民族中已经没有“鲜卑”“匈奴”“羯”“氐”等民族了,那他们上哪去了?在上千年的历史发展中与汉族和其他少数民族交融在一起了 1.北魏分裂 (1)原因 ①六镇兵变 材料:北魏六镇是北魏前期为防御北方柔然等游牧民族而设立的六个军事据点,包括沃野、怀朔、武川、抚冥、柔玄、怀荒。这些镇主要分布在都城平城以北,战略地位极其重要。镇将和士兵多为鲜卑贵族和拓跋部成员。初期六镇地位很高,后期北魏汉化等政策导致六镇地位下降、待遇变差,这引发六镇起义,给北魏统治带来巨大冲击,也促使北魏社会结构发生深刻变化。 ②分裂 北魏分裂为东魏和西魏,分别被北齐、北周取代。 三、北朝政权更替 3.北周灭北齐 北周在人力、物力等方面不及北齐。 北周为了强国需要,北周统治者在政治、军事、经济、文化等方面采取了一系列措施,还竭力促成鲜卑人与汉人的交融,因此国力渐渐强大。 年,北周灭掉北齐。 577 北方重归统一,为隋朝统一全国打基础。 三、北朝政权更替 四、北方地区的民族交融 北方少数民族采桑图 北方少数民族耕作图 北方少数民族扬场图 少数民族开始定居,从事农业生产 (一)生活习俗 汉族妇女蒸馍烙饼图 汉族士大夫食用烧烤 穿裤褶服的南朝乐队 材料:于北方民族善于骑射,涉水草,所以多上身着褶,下身着裤,称为“裤褶服”。裤褶服是北方民族日常穿用的服饰,但在传入中原后为了符合汉族服饰的特点进行了改进,主要是改大袖口,改阔裤腿,多作为军服或休闲装,在南朝时盛行。 胡床、椅子、方凳 汉族人民接受内迁各族的食物、服装、用具 十六国北朝政权的统治者,大多采取与汉族士人合作的政策,沿袭中原地区原有的统治方式。 北魏经典拓碑 十六国族属表 采用中原模式的国号、年号,学习汉族政治制度 (二)政治制度 四、北方地区的民族交融 十六国时期的政权虽然全部都是少数民族建立的,但是,他们采用都是中原的国号、年号,北魏孝文帝拓碑上出现了皇帝、太尉的字眼,这其实也是效仿了汉族的政治制度。 十六国北朝政权的统治者…… 这是一种政治制度上的民族交融。 这一时期,虽然各族之间也有摩擦,但主旋律依然是和平,各族之间的隔阂逐渐打破,民族交融的趋势越来越强。 敦煌飞天乐舞壁画 北朝乐府《木兰诗》 北魏书法 (三)文化艺术 内迁各族大多使用汉语 北方民族的乐器、歌舞等受到汉族人民的喜爱。 四、北方地区的民族交融 同时,内迁各族学习汉族文化,多用汉语…… 比如,木兰诗,其实是一首北朝民歌,也就是少数民族人民所撰写的故事,其作者大致是一位已经汉化的鲜卑族诗人,花木兰是一位来自北方少数民族英勇善战的少女。 北魏时期的书法文字已和汉字没有差别。 敦煌壁画描绘了不同民族的生活方式、习俗、宗教信仰等等方面。 你认为这是哪一方面的民族交融? ——艺术文化 四、北方地区的民族交融 民族大交融的特点是什么? 民族交融领域 民 族 交 融 的 表 现 生产生活 互相学习 政治制度 沿袭中原统治方式实行君主专制 思想文化 少数民族学习汉族文化;汉族学习少数民族乐舞 社会习俗 相互借鉴、吸收 民族心理 民族隔阂与民族偏见逐渐减少 ①以汉化为主 ②各民族之间相互学习 ③内容广泛,方式多样 四、北方地区的民族交融 结合材料谈谈:民族交融对我国历史产生了什么影响? 北朝的强盛来自……变替的“胡化”和“汉化”……扭转了魏晋以来的帝国颓势 ,并构成了……通向重振的隋唐大帝国的历史出口。 ——摘自吴宗国主编《中国古代官僚政治制度研究》 为中华民族的发展注入了新的活力, 进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化, 为隋唐的统一、强盛奠定基础。 北方地区 淝水之战 分裂 孝文帝 改革 北 方 民 族 大 交 融 北魏 统一 奠定全国 统一基础 民族交融的方式 /途径: 战争碰撞 统治者的改革 民族迁徙 和平交往 淝水之战 北魏孝文帝改革 五胡内迁 张骞出使西域、汉初和亲 北方政权更替 课堂小结 $

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