2026年中考语文一轮复习：专题二-词语运用 练习

祁阳市初中语文名师工作室 《积累与运用・词语运用》作业 完成层级 ☆ 基础巩固（必做） ☆☆ 能力提升（选做） ☆☆☆ 拓展挑战（挑战） 注明：题量控制在30分钟。 ☆ 基础巩固（必做，共60分） 一、成语辨析题（每题10分，共20分） 1.下列加点成语使用正确的一项是（ ） A.诈骗分子殚精竭虑，设计各种圈套。 B.学习知识，要循序渐进，不可急于求成。 C.他慷慨解囊，只想占小便宜。 D.老师循循善诱地批评犯错的同学。 2.下列加点成语使用有误的一项是（ ） A. 对待学习，我们要有精益求精的态度。 B. 黄山的奇松怪石，美不胜收。 C. 他妄自菲薄别人，在班里很孤立。 D. 登上山顶，景色一览无余。 二、近义词选用题（每题10分，共20分） 1.依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①时代正在______我们珍惜光阴、努力学习。 ②经过努力，他终于______了自己的缺点。 A. 告诫 改正 B. 劝诫 改进 C. 告诉 改掉 2.依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①我们要______传统文化，增强文化自信。 ②他______接受了大家的建议。 A.传承 诚恳 B. 继承 恳切 C. 传承 恳切 三、语境填词综合题（每题10分，共20分） 1.青春的旅途不会一帆风顺，面对挫折，我们不能______，而应______，用奋斗书写精彩人生。（ ） A.怨天尤人 勇往直前 B. 自怨自艾 无所畏惧 C. 灰心丧气 精益求精 2.阅读优秀作品，能够______我们的情操，______我们的视野，让我们在文字中感受生活的美好。（ ） A. 陶冶 开阔 B. 培养 拓宽 C. 熏陶 拓展 ☆☆ 能力提升（选做，共30分） 四、词语运用与依据说明 阅读下列语境，选择恰当词语填空，并说明选择依据。 语境：阅读经典作品，可以______我们的心灵，______我们的眼界，让我们在文字中汲取成长的力量。（备选词语：陶冶、培养、开阔、拓宽） 1.依次填入横线处最恰当的词语：__________ __________（10 分） 2.选择依据：（写出至少两条）（20分） （1）____________________________________ （2）____________________________________ ☆☆☆ 拓展挑战（选做，10分加分） 五、词语运用与创意表达 任务一：选词填空（5 分） 请从 “传承、陶冶、勇往直前、精益求精” 中选择恰当词语填入语段。 我们要______优秀文化，高尚情操；面对困难，对待学习______。 任务二：创意表达（5 分） 请运用至少 2 个本课所学词语，写一段不少于 3 句话的文字，注意词语正确运用。 【答案示例】 一、成语辨析题 第 1 题 答案：B 解题步骤： 1.辨析成语感情色彩，“殚精竭虑” 为褒义词，不用于诈骗分子。 2.分析成语适用对象，“慷慨解囊” 与 “占小便宜” 矛盾， 3.“循循善诱” 不搭配 “批评”。“循序渐进” 符合学习规律，使用正确。 答题方法：关注感情色彩、适用对象、语境搭配，判断成语使用正误。 第 2 题 答案：C 解题步骤： 1.“妄自菲薄” 只能用于自己，不能形容别人，属于对象误用。 2.其余选项成语均符合语境，使用正确。 二、近义词选用题 第 1 题 答案：A 解题步骤： 1.辨析词义侧重，“告诫” 侧重严肃提醒，契合语境。 2.关注固定搭配，“改正缺点” 为常用搭配，“改进” 多搭配方法、作风。 答题方法：区分词义侧重，牢记固定搭配，结合语境选择。 第 3 题 答案：A 解题步骤： 1.“传承” 多用于文化传递接续，搭配恰当。 2.“诚恳” 形容态度真诚，适合搭配 “接受建议” 3、 语境填词综合题 第 1 题 答案：A 解题步骤： 1.第一空对应 “面对挫折抱怨”，选用 “怨天尤人”。 2.第二空对应 “奋斗进取”，选用 “勇往直前”，反义对应恰当。 第 2 题 答案：A 解题步骤：“陶冶情操”“开阔视野” 为中考高频固定搭配，符合语言习惯。 4、 词语运用与依据说明 第 1 题 答案：陶冶、开阔 第2题 （1）固定搭配习惯：“陶冶心灵 / 情操”“开阔眼界 / 视野” 是汉语常用固定搭配，符合语言规范。 （2）词语语义侧重：“陶冶” 侧重精神层面的熏陶提升，“开阔” 侧重拓宽认知范围，与语境表达的阅读作用完全契合。 五、词语运用与创意表达 示例答案 示例 1（阅读主题） 阅读优秀的文学作品，能够陶冶我们的情操，开阔我们的视野。在文字的世界里，我们见识不同的风景，体会多样的人生。坚持阅读，能让我们不断成长，成为更有内涵的人。 示例 2（成长主题） 面对学习中的困难，我们不能退缩，而要勇往直前。对待知识，我们更要精益求精，不放过任何一个细节。只有这样，我们才能一步步接近目标，收获属于自己的成功。 示例 3（生活主题） 我们要传承中华优秀传统文化，让经典代代相传。在学习传统技艺时，更要循序渐进，打好基础才能走得更远。热爱文化、坚持学习，我们都能成为文化的小小传承者。 答题方法： 1.先选词语：从本课里挑2 个以上好写的词，如：陶冶、开阔、勇往直前、精益求精、传承、循序渐进。 2.定主题：写学习、成长、阅读、生活都可以。 3.造句串联：第一句点场景，第二句用词语，第三句总结升华。 4.检查通顺：词语用对、不少于 3 句话、语义连贯。 六、整体答题方法总结 （一）四步解题法 第一步：通读语境 通读句子或语段，明确表达内容与情感倾向。 第二步：辨清词义 区分近义词侧重点、成语感情色彩与适用对象。 第三步：关注搭配 锁定 “陶冶情操”“开阔视野” 等固定搭配。 第四步：代入检验 将词语代入语境，通读验证是否通顺合理。 （二）关键词识别 成语：注意褒贬色彩、适用对象、使用范围，避免误用。 近义词：区分词义轻重、侧重点、搭配习惯，精准匹配。 固定搭配：牢记中考高频搭配，快速锁定答案空间词（远处、近处、左边、右边）——由近及远、由内向外。 （三） 词语运用规律 1.感情色彩适配：褒义词用于褒义语境，贬义词用于贬义语境。 2.适用对象准确：成语、近义词有固定使用对象，不可混用。 3.搭配习惯规范：遵循汉语常用搭配，符合语言表达习惯 （四）常见结构模式 语境对应式：词语含义与语境内容、情感一一对应。 搭配固定式：依托固定词语搭配直接判断。 反义对照式：前后语境形成反义，选择反义词语。 （五）易错点提醒 褒贬误用：褒义成语用于贬义语境，或反之。 对象错位：词语用于不匹配的人、事、物。 搭配不当：违背汉语固定搭配习惯。 语境不符：词语含义与句子表达内容矛盾。 （六）口诀速记 通读语境明大意，辨清词义看褒贬。 固定搭配要牢记，对象适配是关键。 代入检验通文意，词语运用拿满分 1 学科网（北京）股份有限公司 $