河南南阳市唐河县2026年春期期中阶段性文化素质监测七年级道德与法治试题

2026年春期期中阶段性文化素质监测七年级 道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题两类，满分70分，考试时间60分钟。 2．本试卷闭卷考试，独立答题。 3．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。写在试卷上的答案无效。 一、选择题（17个小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1．不经意间，我们已经进入青春期。脸上长了青春痘，男生说话的声音变得沙哑，对异性同学敏感起来，有了心事不愿意和大人交流。面对上述生理和心理的巨大变化，正确的对待方式是（ ） A．做好心理准备，坦然面对这些变化 B．尽量少跟他人接触，以免冒头冒尖 C．发挥自己的优势，掩盖自己的不足 D．外在美最重要，要保持好自己形象 2．青春期的我们生理发生明显变化，主要体现在（ ） ①身体外形变化 ②内心世界的复杂 ③情感世界愈加丰富 ④性的发育和成熟 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 3．《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，防范性侵害、性骚扰，应该（ ） ①增强自我保护意识，不与异性成年人接触 ②学习性教育知识，了解身体隐私和边界的重要性 ③勇敢拒绝任何让自己感到不适的言语或行为 ④认为性侵害或性骚扰不会发生在自己身上 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 4．《中华人民共和国未成年人保护法》第四十条规定，“……学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育……”对此，某校积极响应国家号召，针对初中年级开设性教育课程及讲座，这个活动（ ） ①是因为随着身体的发育，学生逐渐走向性成熟，会对性产生好奇 ②是因为国家要求这么做，所以学校必须举办 ③可以杜绝性骚扰和性侵害事件的发生 ④将有利于帮助学生树立正确的性观念，学会自我保护 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．如图漫画启示我们（ ） ①调整心态，乐观面对人生 ②被动接受并适应外部环境 ③善于调控情绪，化解烦恼 ④隐藏负面情绪，传递温暖 A．①② B．③④ C．②③ D．①③ 6．全国首个统一心理援助热线“12356”在多个地区正式开通。公众在遇到心理困扰、情绪问题或需要心理健康咨询时，可以拨打此号码获得专业服务。全国首个统一心理援助热线的开通有利于公众（ ） ①关爱自我，保持积极乐观心态 ②尊重他人，建立良好的人际关系 ③积极悦纳自己，成为情绪的主人 ④学会调节情绪，不让负面情绪产生 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 7．在短道速滑男子500米决赛中，林孝埈为中国队摘得金牌，赛后他激动落泪，被认为是长期高压下的情绪释放。林孝埈调节情绪的方法是（ ） A．改变认知 B．自我暗示 C．转移注意 D．合理宣泄 8．赛场上的潘展乐实力碾压，吸引不少青少年将他视作榜样。他低调回应，“我要先把训练练好，等成熟一点之后，再开始做别人的榜样。”从潘展乐发言中我们可以学习到（ ） ①要用实力赢得尊重 ②善于肯定自我价值 ③能够正确认识自己 ④客观分析是非对错 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 9．小雨数学课上认真听讲，积极发言；体育课上积极锻炼，增强体质；心理课上积极帮助老师一起组织同学们参与活动。他不断努力并取得进步，这说明真正的自尊需要（ ） A．不断提升自己 B．坚持人格独立 C．不断表达自己 D．注重自己外表 10．小军春节期间随爸爸一起出去旅游，这是他在日记中记下的话：今天很不高兴，我亲眼看见走在我前面的游客将吃完的零食袋子扔在了走廊上，我说了一句“请带走你的垃圾”，他竟然回了一句“多管闲事”，该游客的行为（ ） ①是不自尊的表现，也是不尊重他人的表现 ②说明他缺乏社会公德意识 ③是不文明行为，是恰当的行为 ④虽不符合道德要求，但扔垃圾是他的权利和自由 A．①③ B．①② C．②④ D．②③ 11．下边关于情绪与情感关系的示意图，告诉我们（ ） A．情感是短暂的，情绪是持久的 B．情绪和情感都不受外界影响 C．情感比情绪更为深刻、稳定 D．情感的表达比情绪更强烈明显 12．小枫学习完七下第三课《人贵自尊》后，对自尊有了自己的理解，做自尊的人要学会尊重他人，下列行为属于尊重他人的做法是（ ） A．不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养 B．面对他人的侮辱和诋毁，我们应当于以回击，必要时运用法律武器保护自己。 C．恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事 D．上课认真听讲，完成老师设计的作业，父母晚自习前送来的晚饭不挑食，会吃完 13．“没有成功，人生便黯淡无光；没有自信，人们便失去了成功的可能；失去自信，就像一把潮湿的火柴，永远点不燃成功的火焰。”自信的重要性在于（ ） ①自信能办成所有的事，有动力，便成功 ②自信的人善于总结并改正缺点，更易成功 ③自信的人充满激情，乐于尝试与坚持，能够激发潜能 ④只要够自信，想怎么做就怎么做 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀的优良传统，是中华民族代代相传的文化基因。一代人有一代人的担当，现在的幸福生活是先辈接续奋斗创造出来的，作为新时代的青少年要（ ） ①认真学习，只顾自己 ②享乐当下，得过且过 ③克服弱点，寻求突破 ④战胜困难，超越自我 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 15．自古以来很多名言警句激励一代又一代青年人砥砺前行，奋发有为。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”共同激励我们要（ ） A．客观分析自身的不足，取长补短 B．强烈的自卑感会让我们止步不前 C．面对人生挑战，不过高评估自己 D．建立自信，实现自身的人生价值． 16．“你不必和别人比较，比你强或弱是人家的事情。只要今天的你比昨天的你有进步，每天都有所收获，你就会更有信心，更乐观坚定。”这段话告诉我们（ ） ①自信源于我们在成长过程中积累的实力 ②正确认识自我，需要进行自我分析 ③学习生活中一定不能和他人比较 ④只有和自己比，才能获得自信 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 17．对下列情境解读正确的是（ ） 序号 情境 解读 ① 小龙和同学相处时，能够欣赏和包容他人 尊重他人的表现 ② 小青觉得什么事都难不倒他，别人都不如他 自信的表现 ③ 小铭家境贫寒，但坚信学习改变命运，并不懈努力 自强的表现 ④ 小白因扰乱课堂纪律被班主任教育，但他拒绝承认错误 自尊的表现 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 二、非选择题（4题共36分，第18题8分、第19题6分、第20题10分、第21题12分） 18．（8分）小明和小丽是同桌，小明每次班级活动分组时，都只要求和小丽一组，明确拒绝其他同学加入；日常相处中，他还经常单独给小丽买零食、分享心事，交往过于亲密，引发了同学们的议论和误会，班长提醒他注意分寸。小明却说：异性交往有益成长，无需刻意把握分寸。 给合材料运用所学，请对小明的观点进行辨析。 19．（6分）材料一：在学校的歌唱比赛活动中，七年级（2）班晓丽正准备上台之际，她害怕自己因紧张而忘词，想退出比赛。这时，班主任将一张字条塞到她的手中并对她说：“如果你忘词了就打开看看歌词。”结果，她并没有打开那张字条，演唱也很成功。下台后，她打开那张字条，其实就是一张白纸。班主任笑着说：“你手中握的不是字条，而是自信！” 上述材料中的班主任为什么将“自信”送给晓丽？ 20．（10分）《晏子春秋》中记载了这样一则故事（如图）—— 像晏子一样，横眉怒对国民党反动派的闻一多等，都是维护人格尊严的典范。 （1）联系材料，运用所学，思考回答，你还知道哪些维护人格尊严的故事？（4分，两个即可，与示例和材料重复者不得分） 示例：宁死不屈、痛斥日寇的杨靖宇。 （2）在生活中，我们如何维护自己的人格尊严？（6分） 21．（12分）铭记与瞩目——焕发青春活力。今年“五四”青年节，学校将开展“五四”宣讲活动，请你参与其中。 【活动素材】 他值得永远铭记 黄旭华 他值得备受瞩目 朱定文 他/她值得 为了我国的核潜艇事业，黄旭华三十年未回家，带领团队突破技术封锁，自力更生，冒着生命危险无数次深潜检时，黄旭华说：“中国自己有志气有能力，靠自己的力量一定能够把核潜艇搞出来”，终于，中国以震惊世界的速度成为世界上第5个拥有核潜艇的国家。 亚冬会，中国香港运动员朱定文用乐观坚定的精神逐梦赛场、自信参与了10项比赛，突破自我。他期待日后在冰雪舞台上再创佳绩。凭借这“劳模”般的表现，朱定文成功“出圈儿”。 （1）结合材料和所学，简要补充活动素材三。（4分）（不能出现本卷出现的人物故事） 【活动方案】 活动主题：走近榜样人物 焕发青春活力 活动对象：七年级学生 活动目的：________________________________________________________________________（4分） 活动素材：榜样人物故事 青春宣言：________________________________________________________________________（4分） 活动形式：演讲、绘画、实践活动等 （2）根据所学完善活动方案，助力青春成长。（8分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春期期中阶段性文化素质监测七年级 道德与法治试题参考答案 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 A B C B D B D B A B C D C D D A B 二、非选择题（4题共36分，第18题8分、第19题6分、第20题10分、第21题12分） 18．该观点是错误的，没有正确认识与异性交往的意义和原则。（2分）异性交往是成长的重要内容，有助于我们了解异性的思维方式与情感特征，实现优势互补、共同进步。正常的异性交往有益成长。（2分）但异性交往必须把握分寸。交往过于亲密、界限不清，如同材料中小明的做法，容易引发误会，影响身心健康。与异性交往要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体。（2分）因此，我们既要积极与异性正常交往，又要把握好交往尺度，健康、适度地发展异性友谊。（2分） 19．自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现。青春的探索需要自信。相信自己的能力，发掘自己的潜力，可以帮助我们直面困难，从容迎接挑战。自信的青春有力量。自信让人乐观坚定。自信是一种“我能行”的信念，是在思想上相信“我能行”，行动上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。自信让人远离自负与自卑，能实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己、从容应对学习和生活中的各种问题。等等。（任意三方面即可，6分） 20．（1）宁可饿死不领美国“救济粮”的朱自清，“不食嗟来之食”的故事，陶渊明“不为五斗米折腰”的故事，叶挺的《囚歌》展现的绝不服从、捍卫尊严的精神。等等。（4分，两个即可） （2）我们要恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事。面对他人的议论或批评，我们要有平和、豁达的心态，做到“有则改之，无则加勉”。面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以反击，必要时运用法律武器保护自己。（6分，三方面） 21．（1）她值得被铭记。全红婵日复一日刻苦训练，以极致的“水花消失术”斩获奥运、亚运金牌，用青春与汗水书写中国跳水传奇，彰显新时代青年的拼搏与担当。（4分，教材上的和生活中的，符合要求即可） （2）活动目的： 引导同学们认识榜样人物的优秀品质，以榜样为引领，树立正确的价值观念和人生目标，以奋斗姿态激扬青春，培养积极向上、勇于拼搏的精神，做自信的中国人。等等。 青春宣言： 示例：以榜样之光，照亮青春之路，我将勇敢追梦，让青春绽放绚丽光彩！ （本答案仅供参考。学生答案只要符合题意、言之有理，均可酌情给分。建议评卷前组织专业教师，对答案进行细化、拓展，形成统一方案后再进行评卷。评卷时应采意和采点相结合，以采意为主。） ( 七 年级 道德与法治 答案 第 1 页 ( 共 1 页 ) ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $