3.9.1 认识生物的多样性 课件-2025-2026学年沪教版生物七年级下册

2026-04-30
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学沪教版(五四学制)七年级下册
年级 七年级
章节 第1节 认识生物的多样性
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 107.06 MB
发布时间 2026-04-30
更新时间 2026-04-30
作者 双包耳的陈
品牌系列 -
审核时间 2026-04-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57629739.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三单元 第九章 第1节 认识生物的多样性 1.观看视频,思考到底什么是生物的多样性? 思 考 2.生物多样性对人类的生存发展有什么意义和价值? 3.我国有哪些特有的珍稀动植物? 5.22国际多样性保护日 2025年国际生物多样性日主题发布:“万物共生 和美永续” 物种 多样性 基因的 多样性 生态系统的 多样性 一、生物多样性的内涵 我国是生物种类 最丰富的国家之一 根据表格,我国哪一类生物的物种数在世界上占比最高?哪一类相对较少? 思 考 类 群 中国已知种数 世界已知种数 百分比% 哺乳动物 581 4342 13.39 鸟 1244 8730 14.25 爬行动物 376 6300 5.97 两栖动物 284 4010 7.08 鱼 3862 19056 20.3 蕨类植物 2200-2600 10000-12000 22 裸子植物 约240 850-940 26.7 被子植物 >30 000 >260 000 >10 《中国生物多样性国情研究报告》 裸子植物 约240 850-940 26.7 爬行动物 376 6300 5.97 裸子植物的故乡 一、生物多样性的内涵 银杏 金钱松 水杉 银杉 我国也是动物种类最多的国家之一,脊椎动物中的鱼、鸟和哺乳动物的种数都位于世界前列。 一、生物多样性的内涵 分布在我国的裸子植物中,有100多种是我国特有的。 为什么物种单一的人工林更容易发生严重的虫害? 三北防护林早期采用的树种大多数是单一的杨树,饱受星天牛肆虐之苦。 虫害严重地区树木被虫蛀的千疮百孔,树木大面积死亡。 一、生物多样性的内涵 人工林物种单一,营养结构简单,不易形成复杂的食物链和食物网,缺少制约害虫繁殖的因素。 生物的种类越丰富,抵抗外界干扰、保持相对稳定的能力就越强。 一、生物多样性的内涵 不同的生物之间为什么会有那么大的差异呢? 思 考 一、生物多样性的内涵 基因 有遗传效应的DNA片段 基因在什么地方?基因是什么? 思 考 细胞 细胞核 基因 染色体 细胞核 染色体 DNA 基因 一、生物多样性的内涵 基因的多样性 生物种类的多样性 生物种类多样性的实质是基因多样性 一、生物多样性的内涵 贵宾犬 比熊犬 柯基 博美 吉娃娃 一、生物多样性的内涵 我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通水稻多次杂交,培育出杂交稻新品种,使我国的水稻产量大幅提高,每年增产的水稻足够三个澳大利亚国家人口吃一年。 基因的多样性意义就在于为动植物的遗传育种提供了宝贵资源。 基因多样性有何意义? 地理环境的不同、气候的差异,造成生态系统类型的多样性。 我国生态系统多种多样。 森林、草原、荒漠、湿地、湖泊、海洋、高山、平原等各式各样的生态系统为各种生物提供了必要的生存环境。 一、生物多样性的内涵 生物 多样性 生物种类多样性(表现) 基因多样性(实质) 生态系统多样性(外因) 决 定 影响 一、生物多样性的内涵 二、生物多样性的意义与价值 生物多样性对人类的生存和发展有何意义? 水稻 黄花蒿 橡胶树 竹子家具 朱鹮 小白鼠 酵母菌 产甲烷菌 生物多样性是人类社会赖以生存和发展的重要物质基础 二、生物多样性的意义与价值 生物多样性对人类的生存和发展有何意义? “地球之肾”——湿地 “地球之肺”——森林 生物多样性具有重要的生态功能 提供氧气、涵养水源、净化空气、滞留尘埃、调节气候、改良土壤、降低噪声等 三、我国特有的珍稀动植物 我国生物物种总数呈现_____________(上升/下降)趋势 上升 我国部分珍稀动物:金丝猴 金丝猴主要分布在川、滇、黔等地的高山密林中,因人类的捕猎和其他干扰,生存的范围不断缩小。 保护措施 限制捕猎 三、我国特有的珍稀动植物 我国部分珍稀动物:朱鹮[huán] 20世纪30年代广泛分布在我国和日本等地,由于森林和湿地急剧减少,1981年在我国最后被发现时只有7只,经过保护和繁肓,数量有较大增长。 “东方宝石” 三、我国特有的珍稀动植物 我国部分珍稀动物:长臂猿 长臂猿是我国仅有的类人猿,因其前臂长而得名。主要分布于 云南广西、海南等地的森林中,因森林破坏等原因数量急剧减少。 三、我国特有的珍稀动植物 曾于1900年在我国本土灭绝,幸有少量存于欧洲。 我国于1985年重新引入,现已繁育成功,不少麋鹿已放归野外。 我国部分珍稀动物:麋鹿 麋鹿 俗称“四不像” 是一种生活在 湿地的动物 三、我国特有的珍稀动植物 中国国家一级重点保护野生动物,列入《濒危野生动植物种国际贸易公约》(CITES)附录Ⅱ,限制其国际贸易。作为顶级指示物种,其生存状态直接反映森林生态系统的健康程度。 我国部分珍稀动物:金斑喙凤蝶 是中国特有的珍稀蝶类,被誉为“蝶中皇后” 三、我国特有的珍稀动植物 珙桐是一种落叶乔木,高可达30多米,开花时,花序基部白色的苞片看上去像一只只白鸽,所以又称为中国鸽子树。 我国部分珍稀植物:珙桐 植物界 “活化石” 三、我国特有的珍稀动植物 水杉属在中生代白垩纪和新生代约有6-7种,过去认为早已绝灭,1941年中国植物学者在湖北利川谋道镇,首次发现这一闻名中外古老珍稀孑遗树种。 我国部分珍稀植物:水杉 水杉适应性强,喜湿润生长快,树姿优美, 为庭园观赏树。 三、我国特有的珍稀动植物 红豆杉因其狭窄分布、脆弱生态适应性、人类活动冲击及不可替代的科研价值,成为中国特有的珍稀植物。加强栖息地修复、规范紫杉醇提取技术、推动公众保护意识,是延续这一“绿色瑰宝”的关键。 我国部分珍稀植物:红豆杉 古老的裸子植物,起源于白垩纪,被誉为“植物活化石” 三、我国特有的珍稀动植物 三、我国特有的珍稀动植物 《生物多样性公约》及第十五次缔约方大会(COP15) 人与自然是命运共同体 我们要同心协力,抓紧行动,在发展中保护,在保护中发展, 共建万物和谐的美丽家园。 ——习近平 课堂小结 一、生物多样性的内涵 物种多样性 基因多样性 生态系统多样性 二、生物多样性的意义与价值 生物多样性是人类社会赖以生存和发展的重要物质基础 生物多样性具有重要的生态功能 三、我国特有的珍稀动植物 课后作业 综合活动手册P49-50 Lavf60.16.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf57.62.100 Lavf60.16.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf60.16.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf60.16.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $

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