9.1 认识生物的多样性(教学课件)生物新教材沪教版七年级下册

2025-04-23
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学沪教版(五四学制)七年级下册
年级 七年级
章节 第1节 认识生物的多样性
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 65.85 MB
发布时间 2025-04-23
更新时间 2026-02-28
作者 小章鱼11
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-04-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51776472.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第1节 认识生物的多样性 经历区域生物多样性调查、认识我国珍稀动植物等探究活动,举例说出我国的珍稀动植物资源。 分析不同生物与人类生活的关系,说出生物多样性的意义和价值。 01 02 学习目标 2 一、认识生物的多样性 生物多样性对人类的生存和发展有什么意义和价值? 极地 沙漠 海洋 序号 生物名称 生物类群 分布 与人类关系 ________(区域)生物多样性调查表 调查上海地区的生物多样性:以上海动物园“乡土动物区”为例,开展生物多样性调查,讨论生物多样性的意义和价值。 明确任务 生物多样性调查: 开展调查 生物多样性调查: 生物名称 生物类群 与人类关系 貉、白鹡鸰、麻雀、珠颈斑鸠、鹊鸲、蚯蚓、赤腹松鼠、华南兔等 动物 观赏;科学研究;文学艺术创作;药用价值;情感熏陶;生态保护等 香樟、悬铃木、榆树、雪松、三角枫、腊梅、苔藓、某种蕨、云南黄馨、连翘、芦苇、竹、蒲公英、玉兰、橘树等 植物 遮阴;观赏;净化空气;降低噪音;水土保持、涵养水源;食用和药用等 蘑菇、木耳等 微生物 分解动植物遗体;致病或中毒等 记录数据 分析结果 貉 蘑菇 生态保护 分解植物遗体 线上调查大熊猫国家公园的生物多样性,讨论生物多样性的意义和价值。 明确任务 生物多样性调查: 开展调查 记录数据 大熊猫国家公园横跨四川、陕西和甘肃三省,是野生大熊猫集中分布区和主要栖息繁衍地。 生物名称 生物类群 中国特有种 与人类关系 大熊猫、朱鹮、川金丝猴、雪豹、红腹锦鸡、林麝、小熊猫、毛冠鹿、中华斑羚、绿尾红雉、黑颈鹤、羚牛、中华秋沙鸭等 脊椎动物 (869种) 148种 文化象征、科学研究、文学艺术创作、生态旅游、自然教育活动、生态保护等 红豆杉、珙桐、南方红豆杉、紫斑牡丹、铁杉、槭树、箭竹、鹅耳枥、华山松、云杉、冷杉、紫丁杜鹃、四川蒿草等 高等植物 (7127种) 2189种 吸收二氧化碳、释放氧气;提供食物、药物、建筑材料及工业原料;观赏;科学研究等 记录数据 分析结果 生态保护 文化象征 经济价值 科学研究 自然教育 小组讨论 一、生物多样性的意义和价值 食物 药物 燃料 建材 工业原料 旅游观光 科学研究 文学艺术创作 生物多样性对人类的生存和发展有什么意义和价值? ...... 生物多样性是人类社会赖以生存和发展的重要物质基础。 生物多样性具有重要的生态功能,维系区域生态安全。 二、我国特有的珍稀动植物 以上数据表明,我国生物物种总数呈________(上升/下降)趋势。 《中国生物物种名录》反映了我国生物多样性的丰富程度,是了解我国生物多样性的依据。 上升 AI工具搜索结果 上海动物园 尽量在自己能判断对错的知识范围内使用AI工具! A B C D H G F E 红豆杉 朱鹮 藏羚 大熊猫 珙桐 长江江豚 水杉 金斑喙凤蝶 卡牌活动 学生作品1:长江江豚 学生作品2:珙桐 游戏规则: 1.随机读取卡牌生物信息; 2.抢答该生物的名称、科名或属名,答对一个得1分; 3.累计10次后,积分最高者荣获“生态小卫士”称号。 找一找邮票中有哪些生物元素? 《生物多样性公约》第十五次缔约方大会纪念邮票 有大熊猫、人、孔雀、梅花、蝴蝶等 COP15指第十五次缔约方大会,第一阶段会议于2021年10月在我国云南昆明成功举行。 本次大会通过“昆明-蒙特利尔全球生物多样性框架”,将指引国际社会携手推动生物多样性恢复进程,共同迈向2050年人与自然和谐共生愿景。 来源:Locke et al. (2021) 联合国《生物多样性公约》是一项保护地球生物资源的国际性公约,截止2022年,共有196个缔约方,是全球签署国家最多的国际环境公约。 1.生物多样性对人类的生存和发展有重要的意义和价值。 2.我国特有的珍稀动植物资源有大熊猫、朱鹮、江豚、银杉、珙桐等。 课堂小结 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $$

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