第四单元《感受家乡文化 关心家乡发展》单元自测练习卷-2025-2026学年道德与法治四年级下册统编版

第四单元 《感受家乡家乡 关心家乡发展》 单元测试题 （满分：100分 时间：40分钟） 一、填空题（每空1分，共15分） 1.一方水土养一方人，不同地域的________造就了不同的家乡物产与风俗。 2.家乡民间艺术是中华优秀________的重要组成部分，需要用心保护。 3.家乡在快速发展的同时，也会产生环境压力、资源消耗等________问题。 4.尊重各地家乡文化差异，是具有________素养的重要体现。 5.家乡的发展变化，既有物质生活的提升，也有________文化的传承。 6.许多传统手工艺面临失传，我们要树立________传统文化的意识。 7.交通、医疗、教育的完善，都是家乡________进步的重要表现。 8.热爱家乡是________情怀的基础，爱国先要爱家乡。 9.我们要用________的眼光看待家乡发展，既要看到进步，也要看到不足。 10.传承家乡风俗要取其精华、________糟粕，拒绝不良陋习。 二、选择题（每题2分，共20分） 1.造成各地家乡物产、风俗不同的根本原因是（） A. 自然地理环境差异 B. 人们喜好不同 C. 国家规定 D. 随意发展 2.对待即将失传的家乡民间艺术，我们应该（） A. 漠不关心 B. 主动了解、积极宣传保护 C. 觉得过时不用学 D. 只看热闹不参与 3.下列对家乡发展看法正确的是（） A. 家乡发展只有好处，没有任何问题 B. 发展中出现问题，不需要改善 C. 辩证看待发展，既要进步也要保护环境 D. 家乡好坏与自己无关 4.“百里不同风，千里不同俗”说明（） A. 各地风俗完全相同 B. 家乡文化具有地域差异性 C. 风俗可以随意更改 D. 风俗没有任何意义 5.不属于传承家乡优秀文化的行为是（） A. 学习简单剪纸技艺 B. 了解本地传统节日来历 C. 抵制所有传统风俗 D. 向同学介绍家乡特产 6.家乡生态环境遭到破坏时，我们应该（） A. 视而不见 B. 从我做起，参与环保、建言献策 C. 随意破坏加剧污染 D. 搬到别的地方 7.从课标家国情怀角度，爱家乡的最高体现是（） A. 只喜欢家乡美食 B. 扎根乡土，长大后助力家乡发展 C. 炫耀家乡优越 D. 排斥其他地方文化 8.下列属于家乡发展中需要改进的问题是（） A. 乡村道路硬化 B. 生活垃圾乱堆放 C. 新建公园绿地 D. 便民超市增多 9.不同地区有不同饮食习惯和风俗，我们应当（） A. 嘲笑与自己不同的风俗 B. 相互尊重、包容差异 C. 强行要求别人统一 D. 贬低外地文化 10.下面关于民间文化传承说法正确的是（） A. 只有大人能传承 B. 少年儿童是文化传承的接班人 C. 民间艺术已经无用 D. 传统文化都要全盘保留 三、判断题（每题1分，共10分） 1.地域环境不同，家乡文化、物产、风俗也会各不相同。（） 2.家乡发展越快越好，不需要考虑生态环境。（） 3.我们要理性看待风俗，摒弃封建陋习，传承文明新风。（） 4.保护家乡传统文化，就是增强文化自信的具体表现。（） 5.嫌弃自己家乡、盲目羡慕外地，是错误的价值观。（） 6.家乡的建设只依靠成年人，青少年无需树立责任意识。（） 7.很多民间艺术承载着几代人的记忆，是珍贵文化遗产。（） 8.家乡的变化体现在生活方方面面，需要用心观察。（） 9.文化差异就是优劣差异，本地文化一定优于外地。（） 10.爱护家乡、建设家乡，是落实道法课程社会责任素养的要求。（） 四、连线题（共10分） 1. 发展表现 类别 楼房增多、商圈繁荣 文化发展 非遗传承、风俗延续 经济生活改善 河水清澈、绿树成荫 交通发展 高铁通车、路网完善 生态环境优美 五、简答题（每题5分，共20分） 1.为什么说“百里不同风，千里不同俗”？ 2.简述家乡发展带来的便利，同时说出一项发展中存在的问题。 3.我们为什么要保护和传承家乡民间艺术？ 4.作为新时代少年，怎样用实际行动践行“热爱家乡”？ 六、材料分析题（10分） 材料：随着乡村振兴推进，很多家乡小路变大路、平房变楼房、超市遍地开花；但同时，部分小河河水变浑浊、部分老手艺越来越少，年轻人大多外出，传统民俗渐渐冷清。 请结合材料回答： 1. 材料中体现了家乡哪些发展成就？ 2. 家乡目前存在哪些问题？我们可以怎样改善？ 七、实践探究题（15分） 请你当“小小家乡宣传员”，结合课本家乡插图内容，设计一段宣传语，介绍自己的家乡（包含：风景、特产、文化、变化），并说说你未来能为家乡做什么。   参考答案 一、填空题 1.自然环境 2.传统文化 3.发展 4.文明 5.优秀 6.保护 7.社会 8.爱国 9.全面 10.去其 二、选择题 1.A 2.B 3.C 4.B 5.C 6.B 7.B 8.B 9.B 10.B 三、判断题 1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.× 7.√ 8.√ 9.× 10.√ 四、连线题（共10分） 楼房增多、商圈繁荣——经济生活改善 非遗传承、风俗延续——文化发展 河水清澈、绿树成荫——生态环境优美 高铁通车、路网完善——交通发展 五、简答题（每题5分，共20分） 1. 因为我国地域辽阔，不同地区的自然环境、气候、水土、人文习俗各不相同，所以各地的生活习惯、节日风俗、特色文化也不一样，因此说“百里不同风，千里不同俗”。 2. 发展便利：交通更便捷，出行更方便；住房更宽敞舒适；购物、就医、上学更便利；生活物资更丰富。存在问题：部分地区出现生活垃圾乱堆、河水污染、噪音污染、传统手工艺失传等问题。 3. ①家乡民间艺术是中华优秀传统文化的重要组成部分，承载着家乡的历史和记忆；②民间艺术凝聚着家乡人民的智慧，是珍贵的文化遗产；③传承民间艺术能增强文化自信和家乡认同感；④避免优秀民间艺术失传，守护家乡文化根脉。 4. ①树立热爱家乡的意识，主动了解家乡文化、历史与发展；②从身边小事做起，爱护家乡环境，节约资源；③积极宣传家乡的美景、特产和优秀文化；④尊重家乡风俗，传承民间艺术；⑤努力学习科学文化知识，长大后投身家乡建设。 六、材料分析题（10分） 1. 发展成就：乡村道路硬化升级，出行更便利；住房条件改善，平房变楼房；商业更发达，生活购物更方便，乡村振兴成效显著，家乡生活水平大幅提升。 2. 存在问题：生态环境遭到污染，河水变浑浊；家乡传统手工艺、民俗面临失传，传承断层。改善方法：①树立环保意识，不乱扔垃圾，主动参与河道清理；②向家人和身边人宣传环保，呼吁保护家乡生态；③主动学习、了解、宣传家乡传统手艺和民俗，做文化传承小使者；④向长辈请教传统技艺，积极参与民俗活动。 七、实践探究题（15分） 宣传语示例：我的家乡山清水秀，有香甜的苹果、精巧的剪纸，传承着淳朴民俗，交通便利、环境优美，欢迎大家来到我的家乡！ 未来规划：①现在努力学习，提升自身能力；②长大后回到家乡，利用所学知识助力家乡产业发展；③积极宣传家乡，吸引更多人了解、关注家乡；④持续传承家乡优秀文化，为家乡的生态、文化、经济发展贡献自己的力量。 学科网（北京）股份有限公司 $