2025-2026学年山东省枣庄市滕州市青岛版六年级下册期中考试科学试卷

2026年春季学业成果展评 六年级科学、道德与法治试题 （时间：60分钟） 科学部分 一、科学认知能力。（对的在题后括号里打“√”，错的在题后括号里打“×”） 1. 排汗和散热是皮肤的重要功能之一。（ ） 2. 鼓膜是半透明、椭圆形的薄膜，我们不能用尖锐的工具掏挖耳朵。（ ） 3. 玻璃、塑料、金属、纸张都属于可以循环再利用的可回收物。（ ） 4. 海带依靠根把自己固定在浅海底岩石上。（ ） 5. 大雁南飞、青蛙冬眠、枯叶蝶的形状像一片枯萎的叶片，是动物长期适应环境的结果。（ ） 6. 在交通工具的发展史中，蒸汽火车最初就是利用煤提供能量，它属于常规能源。（ ） 7. 中医常用“望闻问切”的方法诊断疾病，“切”指摸脉象，为更好诊断，一般用手背摸脉象。（ ） 8. 大量证据表明，煤是由动物遗骸经过复杂又漫长的过程形成的。（ ） 二、科学应用能力。（将唯一正确答案前的字母填在题中的括号里） 9. 运动会上，同学们为运动员加油助威，听到呐喊声不断时，听觉是在（ ）形成的。 A. 耳朵 B. 听神经 C. 脑 10. 海水温度变高，会导致珊瑚排出体内的共生藻类导致白化，时间长了会导致缺乏营养而死亡。和以下哪种动物的生存面临类似的环境变化挑战？（ ） A. 北极熊 B. 肺鱼 C. 蝗虫 11. 科学家利用现代技术检测，如果大气中的二氧化碳浓度由0.028%上升到0.056%，全球平均气温可上升1.5℃到4℃。为减少大气中二氧化碳的浓度，我们应提倡使用的能源是（ ）。 A. 风能、煤、电能 B. 太阳能、煤、潮汐能 C. 太阳能、风能、水能 12. 人们常说，垃圾是放错地方的资源。关于垃圾下列做法不正确的是（ ）。 A. 所有垃圾装到一起投放 B. 可回收的要再利用 C. 垃圾分类 13. 下列属于保护我们生存环境措施的是（ ）。 ①净化污水 ②旱厕改造 ③绿色出行 ④清洁供暖 ⑤修建隔音设施 ⑥植树造林 A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ①②③④⑤⑥ 14. 在公路上行驶的新能源汽车越来越多了，对改善空气质量做出了极大的贡献。这些新能源汽车的能量主要来自（ ）。 A. 太阳能 B. 电能 C. 化学能 三、科学积累能力。 15. 煤、石油和天然气是重要的资源，也是目前人类利用规模最大的能源，这些能源统称为化石能源，也是不可再生资源。请将下列资源与所对应的作用用线连起来。 16. 一天早上，小明与妈妈一起去市场买菜，他看到市场的一角扔着各种垃圾。请你根据学习的知识，对垃圾进行分类，并将分类后的垃圾与处理方式用线连起来。 四、科学探究能力。 17. 滕州某小学科学兴趣小组的同学制作了一套实验装置（如图），模拟人耳结构。根据实验操作回答下列问题。 （1）请将该装置中的结构和对应的耳朵结构进行连线。 矿泉水瓶上部 耳道 透明塑料管 鼓膜 气球皮 耳郭 （2）在A装置前播放音乐时，音乐通过塑料管B到达气球皮C，薄且有弹性的气球皮能将声音转化为振动，此时发现泡沫小球___________。 （3）小明加大音箱的音量时，发现泡沫小球弹起的幅度___________。 （4）耳朵是我们非常重要的一个器官，下列做法中有利于保护听力的是（ ）。 A. 看电视时，尽量把电视的音量调到最高 B. 不要长时间待在噪声很大的环境里 C. 听音乐时，要戴好耳机，提高音量 18. 小科为了研究眼睛的成像原理和近视的成因，利用3倍放大镜、5倍放大镜、纸屏和蜡烛做了下面的实验。 （1）将纸屏、5倍放大镜、蜡烛依次竖直摆放在桌面上，并保持高度相同，且在___________。 （2）如图甲，使放大镜与纸屏相距15厘米，移动蜡烛，直到纸屏上呈现蜡烛清晰的__________像。 （3）如图乙，把5倍放大镜换成3倍放大镜，保持位置不变。纸屏上蜡烛的像变得___________。 （4）如果小科想让乙图中的纸屏上成的像更加清晰，他应该将乙图中的蜡烛向___________（填“左”或“右”）移动一段距离。 （5）实验结论，小科发现通过调节眼睛___________的凸度，远近物体都可以看清。肌肉收缩，晶状体的凸度___________（填“变大”或“变小”），眼睛就可以看清___________（填“近处”或“远处”）；肌肉舒张，晶状体的凸度___________（填“变大”或“变小”），眼睛就可以看清___________（填“近处”或“远处”）。 （6）小科准备制作一期保护眼睛预防近视的宣传手册，请你帮他分析造成近视的原因有哪些？怎样预防近视？（至少两条） 2026年春季学业成果展评 六年级科学、道德与法治试题 （时间：60分钟） 科学部分 一、科学认知能力。（对的在题后括号里打“√”，错的在题后括号里打“×”） 【1题答案】 【答案】 √ 【2题答案】 【答案】 √ 【3题答案】 【答案】 √ 【4题答案】 【答案】× 【5题答案】 【答案】 √ 【6题答案】 【答案】 √ 【7题答案】 【答案】× 【8题答案】 【答案】 × 二、科学应用能力。（将唯一正确答案前的字母填在题中的括号里） 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】B 三、科学积累能力。 【15题答案】 【答案】 【16题答案】 【答案】 四、科学探究能力。 【17题答案】 【答案】（1） （2）跳动弹起 （3）变大 （4）B 【18题答案】 【答案】（1）同一高度 （2）实 （3）模糊 （4）右 （5） ①. 晶状体 ②. 变大 ③. 近处 ④. 变小 ⑤. 远处 （6）长期近距离用眼，读写姿势不端正，使晶状体持续处于凸度过高状态，无法恢复；长时间使用电子设备，用眼环境光线过强或过弱，加重眼睛疲劳。 保持正确的读写姿势，眼睛与书本距离约 33 厘米，不在光线过强 / 过弱的环境下看书；控制用眼时长，每用眼 40 分钟，休息远眺 10 分钟，减少电子设备使用时间。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $