内容正文:
二年级数学第二阶段质量评价(冀教版)
(1-3单元)
(时间:60分钟)
注意事项
1答题前,先将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写清艾,并认真桂对表形码上的冰考证号、姓名及科目是否正确。
2.在规定位置贴好条形码。
3.一律用黑色签字笔书写,要求字体工整、笔迹清楚。
4.要在相应的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效。
5.保持表面清洁,不要折叠、不要破损。
6.芳霭用铅笔画图,一定用黑色笔插黑。
一、快乐填空。(每空1.5分,共33分)
1.
(1)表示( )个( )相加,用乘法算式表示为( )。
(2)也可以表示:把( )个苹果平均分成( )份,求每份有几个。列式计算为( )。
(3)还可以表示:有( )个苹果,每( )个分一份,可以分成几份?列式计算为( )。
2. 积是12的乘法口诀有( )句,是( )、( )。
3. 把加法算式改写成乘法算式。
4+4+4+4+4=( ) 6+6+6+6+6=( )
4. 62减去26与17的和,列式计算是( )。
5. 文文一共有( )元;每把7元,文文想买4把,还差( )元。
6. 有20根香蕉,平均分给5只猴子,每只猴子分( )根。
7. 1只兔子1张嘴、2只耳朵、4条腿,3只兔子有3张嘴、( )只耳朵、( )条腿。
8. 快递员叔叔今天一共要送90件快递,上午送了43件,下午送了39件,已经送了( )件,还需要送( )件快递才能完成任务。
二、快乐选一选。(每题2分,共10分)
9. 把12棵白菜平均分给4只小羊,正确的分法是( )。
A. B. C.
10. 用“四九三十六”这句口诀不可以计算( )。
A. 4+9 B. 4×9 C. 9×4
11. 一个8元4角,下列付钱方法正确的是( )。
A. 4张1元,4张1角
B. 1张5元,3张1元,4张1角
C. 1张5元,3张1元,1张1角
12. 18根萝卜,每天吃掉6根,可以吃几天?列式为( )。
A. 18-6=12
B. 18÷6=3
C. 6×3=18
13. 地铁车厢内有42人,到站后17人下车,又上来19人,地铁车厢内现在有多少人?列式正确的是( )。
A. 42-17+19 B. 42-17-19 C. 42+17-19
三、计算小能手。(27分)
14. 连一连。
15. 列竖式计算。
12+48+26= 57-34-19=
72-29+35= 55-25+14=
16. 脱式计算。
87-(15+23) 49+31-25 86-(70-35)
四、把下面相对应的钱数连一连。(10分)
17. 把下面相对应的钱数连一连。
五、走进生活,解决问题。(20分)
中国结,又称盘长结,是中华民族特有的手工编织工艺品。
18. 一卷红绳可以编3个中国结,5卷这样的红绳可以编多少个中国结?
19. 同学们一共要编66个中国结,第一天编了18个,第二天编了24个,还差多少个中国结没有编?
20. 赵县雪花梨是河北省赵县的特产,又名“象牙梨”。一共有14个赵县雪花梨,每2个装一盘,能装多少盘?
21. 棋子烧饼是河北唐山地区的传统小吃。李阿姨网购了9盒棋子烧饼,每盒有8个,一共有多少个棋子烧饼?
22. 实验小学的学生为了表达对老师的感谢,在9月10日教师节当天,将自己亲手折的纸船送给老师。二(3)班已经送出了33只纸船,还剩多少只?
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二年级数学第二阶段质量评价(冀教版)
(1-3单元)
(时间:60分钟)
注意事项
1答题前,先将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写清艾,并认真桂对表形码上的冰考证号、姓名及科目是否正确。
2.在规定位置贴好条形码。
3.一律用黑色签字笔书写,要求字体工整、笔迹清楚。
4.要在相应的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效。
5.保持表面清洁,不要折叠、不要破损。
6.芳霭用铅笔画图,一定用黑色笔插黑。
一、快乐填空。(每空1.5分,共33分)
1.
(1)表示( )个( )相加,用乘法算式表示为( )。
(2)也可以表示:把( )个苹果平均分成( )份,求每份有几个。列式计算为( )。
(3)还可以表示:有( )个苹果,每( )个分一份,可以分成几份?列式计算为( )。
【答案】(1) ①. 4 ②. 2 ③. 2×4=8(个)
(2) ①. 8 ②. 4 ③. 8÷4=2(个)
(3) ①. 8 ②. 2 ③. 8÷2=4(份)
【解析】
【分析】(1)每组有2个苹果,有4组,表示4个2相加,用乘法计算时,每组的数量×组数=总数量;
(2)一共有8个苹果,平均分成了4份,求每份的数量,用除法,即总数量÷平均分成的份数=每份的数量;
(3)一共有8个苹果,每2个分为一份,求分成的份数,用除法,即总数量÷每份的数量=分成的份数。
【小问1详解】
表示4个2相加,用乘法算式表示为2×4=8(个)。
【小问2详解】
也可以表示:把8个苹果平均分成4份,求每份有几个。列式计算为8÷4=2(个)。
【小问3详解】
还可以表示:有8个苹果,每2个分一份,可以分成几份?列式计算为8÷2=4(份)。
2. 积是12的乘法口诀有( )句,是( )、( )。
【答案】 ①.
2 ②.
二六十二 ③.
三四十二
【解析】
【分析】根据乘法口诀表,找出积为12的口诀即可。
【详解】积是12的乘法口诀有2句,是二六十二、三四十二。
3. 把加法算式改写成乘法算式。
4+4+4+4+4=( ) 6+6+6+6+6=( )
【答案】 ①.
②.
【解析】
【分析】根据求几个相同加数的和的简便运算用乘法,将加法算式写成乘法算式时,用相同加数乘个数即可。
【详解】根据分析可知, 4+4+4+4+4=4×5;6+6+6+6+6=6×5
4. 62减去26与17的和,列式计算是( )。
【答案】62-(26+17)=19
【解析】
【详解】根据题意可知,62减去的是一个和,所以要先算26与17的和,再用62减去。写成综合算式就要借助小括号,把26+17括起来,再用62减去,即:62-(26+17)=19。
5. 文文一共有( )元;每把7元,文文想买4把,还差( )元。
【答案】 ①. 21 ②. 7
【解析】
【分析】图中有2张10元的纸币,1枚1元的硬币,相加即可求出文文一共有多少元;每把7元,文文想买4把,用每把的价格乘想买的把数,算出一共需要多少元,再用4把的钱减去原有的钱,即可求出文文还差几元,据此解答。
【详解】10+10+1
=20+1
=21(元)
4×7-21
=28-21
=7(元)
6. 有20根香蕉,平均分给5只猴子,每只猴子分( )根。
【答案】
4
【解析】
【分析】题中出现“平均分”,应该用除法,列出除法算式,再用5的乘法口诀“四五二十”得出答案。
【详解】20÷5=4(根)每只猴子分4根。
【点睛】
7. 1只兔子1张嘴、2只耳朵、4条腿,3只兔子有3张嘴、( )只耳朵、( )条腿。
【答案】 ①.
6 ②.
12
【解析】
【分析】根据乘法的意义及应用。已知1只兔子有2只耳朵、4条腿,求3只兔子的耳朵和腿的数量,就是求3个2是多少和3个4是多少,根据乘法的意义,用乘法计算。
【详解】根据分析得: (只)
(条)
所以3只兔子有3张嘴、6只耳朵、12条腿。
8. 快递员叔叔今天一共要送90件快递,上午送了43件,下午送了39件,已经送了( )件,还需要送( )件快递才能完成任务。
【答案】 ①. 82 ②. 8
【解析】
【分析】用上午送快递的数量+下午送快递的数量=送快递的总数量;
用要送快递的数量-上午送快递的数量-下午送快递的数量=还需要送快递的数量。
【详解】43+39=82(件)
90-43-39
=47-39
=8(件)
已经送了82件,还需要送8件快递才能完成任务。
二、快乐选一选。(每题2分,共10分)
9. 把12棵白菜平均分给4只小羊,正确的分法是( )。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意,可知就是把12棵白菜平均分成4份,每份是12÷4=3棵,据此解答即可。
【详解】A.是把12棵白菜平均分给3只小羊,不符合题意;
B.是把9棵白菜平均分给3只小羊,不符合题意;
C.把12棵白菜平均分给4只小羊,每只小羊分得12÷4=3棵,符合题意。
10. 用“四九三十六”这句口诀不可以计算( )。
A. 4+9 B. 4×9 C. 9×4
【答案】A
【解析】
【分析】乘法算式为乘数×乘数=积,根据乘法口诀计算乘法算式时,口诀中的前两个数是乘数,可互换位置,后一个数是积。
【详解】A.4+9是加法算式,不能用乘法口诀计算;
B.计算4×9用到的口诀是四九三十六;
C.计算9×4用到的口诀是四九三十六。
则用“四九三十六”这句口诀不可以计算4+9。
故答案为:A
11. 一个8元4角,下列付钱方法正确的是( )。
A. 4张1元,4张1角
B. 1张5元,3张1元,4张1角
C. 1张5元,3张1元,1张1角
【答案】B
【解析】
【分析】将每种人民币的面值相加,计算出总面值,元和元相加,角和角相加。
【详解】A.1元+1元+1元+1元+1角+1角+1角+1角=4元4角,不符合题意;
B.5元+1元+1元+1元+1角+1角+1角+1角=8元4角,符合题意;
C.5元+1元+1元+1元+1角=8元1角,不符合题意。
12. 18根萝卜,每天吃掉6根,可以吃几天?列式为( )。
A. 18-6=12
B. 18÷6=3
C. 6×3=18
【答案】B
【解析】
【分析】已知有18根萝卜,每天吃6根,求可以吃几天,就是求18里包含几个6,用18除以6计算即可。
【详解】求可以吃几天,就是求18里包含几个6。
列式为:18÷6=3(天)
故答案为:B
13. 地铁车厢内有42人,到站后17人下车,又上来19人,地铁车厢内现在有多少人?列式正确的是( )。
A. 42-17+19 B. 42-17-19 C. 42+17-19
【答案】A
【解析】
【分析】用车厢内人数-到站下车的人数+上来的人数=现在车厢的人数。
【详解】根据分析列式为:42-17+19。
三、计算小能手。(27分)
14. 连一连。
【答案】见详解
【解析】
【分析】利用乘法的意义:乘法是求几个相同加数和的简便运算,分析每个式子的含义,据此连线。
分析每个式子的含义:
8×2表示2个8相加或8个2相加,且乘数可以互换;
7+7+7表示3个7相加,用乘法表示为3×7(或7×3)。
5×4表示4个5相加或5个4相加,且乘数可以互换,写成4×5;
4+4+4+4+4表示5个4相加,用乘法表示为5×4(或4×5)据此连线即可。
【详解】连线如下:
15. 列竖式计算。
12+48+26= 57-34-19=
72-29+35= 55-25+14=
【答案】86;4;
78;44
【解析】
【分析】两位数加减法竖式计算:相同数位对齐,从个位算起;加法:个位满十向十位进1;减法:个位不够减时,从十位借1当10再减。
【详解】12+48+26=86 57-34-19=4
72-29+35=78 55-25+14=44
16. 脱式计算。
87-(15+23) 49+31-25 86-(70-35)
【答案】49;55;51
【解析】
【分析】87-(15+23)先算小括号里面的加法,再算小括号外面的减法;
49+31-25从左往右计算;
86-(70-35)先算小括号里面的减法,再算小括号外面的减法。
【详解】87-(15+23)
=87-38
=49
49+31-25
=80-25
=55
86-(70-35)
=86-35
=51
四、把下面相对应的钱数连一连。(10分)
17. 把下面相对应的钱数连一连。
【答案】见详解
【解析】
【分析】用小数表示钱时,小数点前面的数表示元,小数点后面第一位的数表示角,据此解答即可。
【详解】3.60元=3元6角
32.00元=32元
0.80元=8角
1.50元=1元5角
15.80元=15元8角
五、走进生活,解决问题。(20分)
中国结,又称盘长结,是中华民族特有的手工编织工艺品。
18. 一卷红绳可以编3个中国结,5卷这样的红绳可以编多少个中国结?
【答案】15个
【解析】
【分析】根据题意,用一卷红绳可以编的个数乘红绳的卷数,即可求出5卷这样的红绳可以编多少个中国结,用乘法列式计算。
【详解】3×5=15(个)
答:5卷这样的红绳可以编15个中国结。
19. 同学们一共要编66个中国结,第一天编了18个,第二天编了24个,还差多少个中国结没有编?
【答案】24个
【解析】
【分析】用要编的中国结的数量-第一天编的数量-第二天编的数量=还差中国结的数量。
【详解】66-18-24
=48-24
=24(个)
答:还差24个中国结没有编。
20. 赵县雪花梨是河北省赵县的特产,又名“象牙梨”。一共有14个赵县雪花梨,每2个装一盘,能装多少盘?
【答案】7盘
【解析】
【分析】求14里面有几个2,用除法计算。
【详解】14÷2=7(盘)
答:能装7盘。
21. 棋子烧饼是河北唐山地区的传统小吃。李阿姨网购了9盒棋子烧饼,每盒有8个,一共有多少个棋子烧饼?
【答案】72个
【解析】
【分析】用每盒烧饼的数量×烧饼的盒数=棋子烧饼的总数量。
【详解】8×9=72(个)
答:一共有72个棋子烧饼。
22. 实验小学的学生为了表达对老师的感谢,在9月10日教师节当天,将自己亲手折的纸船送给老师。二(3)班已经送出了33只纸船,还剩多少只?
【答案】47只
【解析】
【分析】根据题意,先用加法计算出男生和女生一共折了多少只纸船,再用纸船的总数量减去送出的数量,即可求出还剩的数量。
【详解】38+42-33=47(只)
答:还剩47只。
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