精品解析：2026年山东省齐河县潘店镇中学初中生物会考模拟试题

2026年山东省齐河县潘店镇中学初中生物会考模拟试题 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 一、选择题（每题2分，25个小题，共50分。只选择符合题意的一项） 1. 下列诗句都蕴含着生物学知识，其中理解不正确的一项是（　　） A. 离离原上草，一岁一枯荣——新陈代谢 B. “更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”——对外界刺激作出反应 C. “已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”——生物适应环境 D. “千里之堤，溃于蚁穴”——生物影响环境 【答案】A 【解析】 【详解】A．“离离原上草，一岁一枯荣”主要体现的是生物的生长和繁殖特征，以及对季节环境的适应，并非新陈代谢（新陈代谢是生物体内物质和能量的转换过程，诗句未直接体现这一特性），故A符合题意。 B．“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”中葵花向太阳生长，体现了生物能对外界刺激（光照）作出反应的特征，故B不符合题意。 C．“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”表明花朵在严寒环境中仍能绽放，体现了生物适应环境的特性，故C不符合题意。 D．“千里之堤，溃于蚁穴”说明蚂蚁的活动改变了堤坝的结构，体现了生物影响环境的特征，故D不符合题意。 2. 我们可以通过制作动植物细胞临时装片观察动植物细胞结构。图一、图二分别是黎黎同学制作人口腔上皮细胞临时装片和洋葱鳞片叶内表皮细胞的几个步骤。下列关于制作临时装片的说法正确的是（　　） A. 图一步骤c的目的是更清楚地看到细胞的各部分结构 B. 图一步骤b滴的是清水，图二步骤④滴的是生理盐水 C. 若观察图二装片时发现细胞重叠，可能是步骤②操作不当造成的 D. 图二中进行步骤③时，所取的材料越大越厚，越容易看清楚细胞结构 【答案】C 【解析】 【分析】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验步骤如下：“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2-3次，使染液浸润到标本的全部。制作口腔上皮细胞临时装片的步骤如下：“擦”，用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，放在实验台上备用；“滴”，滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；“刮”，用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞；“涂”，再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；“盖”，盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴，然后轻轻盖上，避免出现气泡；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2-3次，使染液浸润到标本的全部。图一中，a刮，b滴，c染，d盖；图二中，①盖，②展，③撕，④滴。 【详解】A．染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质；因此，图一步骤c是染色，目的是凸显细胞核，更清楚地看到细胞的细胞核，故A错误。 B．洋葱鳞片叶内表皮细胞液的浓度和清水的浓度一致，因此，为了维持细胞的正常形态，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞等植物细胞临时装片，在载玻片中央滴一滴清水；由于人的细胞液的浓度与生理盐水的浓度一致，浓度为0.9%；因此，为了维持细胞的正常形态，不至于因吸水而涨破，或失水而皱缩，制作人的口腔上皮细胞临时装片时应向载玻片上滴生理盐水。因此，图二步骤④滴的是清水，图一步骤b滴的是生理盐水，故B错误。 C．为防止细胞重叠不易观察，取得的材料一定要在水滴中用镊子展平；因此，若观察图二装片时发现细胞重叠，可能是步骤②操作不当，没有将材料展平造成的，C正确。 D．显微镜下观察到材料必须是薄而透明的；因此，图二中进行步骤③时，所取的材料越薄，越容易看清楚细胞结构，故D错误。 故选 C。 3. 图为显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时看到的视野，有关叙述错误的是（ ） A. 图甲中的组合为①④⑥时，视野最亮 B. 图乙中视野的正确观察顺序为cbead C. 视野c找不到物像时，应换成高倍物镜再移动装片寻找 D. 图丙视野中出现气泡可能是盖盖玻片时操作不当引起的 【答案】C 【解析】 【详解】A．图甲中，①是低倍物镜（物镜越短，放大倍数越小），④是低倍目镜（目镜越长，放大倍数越小），⑥镜头离载玻片较远，倍数较小，所以组合①④⑥时放大倍数最小，视野最亮，A正确。 B．显微镜观察时，应先在低倍镜下找到物像，再移到视野中央，换高倍镜观察。先在低倍镜下看到视野c（空白视野，需移动装片）→ 移动装片后看到b（物像在视野一侧）→ 再移动装片使物像到视野中央e→ 换高倍镜看到a（物像变大但较暗）→ 调节细准焦螺旋使物像清晰d。所以正确顺序是cbead，B正确。 C．显微镜观察时，必须先在低倍镜下找到物像并移到视野中央，再换高倍镜。如果视野c找不到物像，直接换高倍镜会更难找到物像，C错误。 D．盖盖玻片时，如果操作不当（如未让盖玻片一侧先接触载玻片上的水滴，再缓缓放下），容易产生气泡。图丙视野中的气泡就是盖盖玻片操作不当引起的，D正确。 4. 如图是某同学制作的高等动物组织形成过程的概念图，①～④表示细胞的某种生命活动，⑤、⑥表示某种组织，请结合已学知识判断，下列说法正确的是（ ） A. 细胞经①过程能够无限长大，经①②③过程细胞的遗传物质都改变 B. ②③过程中细胞核变化最明显 C. 经过④后，细胞中的遗传物质发生改变 D. ⑤表示保护组织，⑥表示结缔组织 【答案】B 【解析】 【分析】题图中：①是细胞生长，②和③是细胞分裂，④是细胞分化，⑤是具有保护、分泌作用的上皮组织，⑥是具有营养、连接、支持和保护作用的结缔组织。 【详解】A．细胞经①生长过程，细胞体积会增大，但细胞不能无限长大，因为细胞生长到一定大小，其表面积与体积的比值限制了物质交换。①细胞生长、②和③细胞分裂过程中，细胞的遗传物质都不变，A错误。 B．②③细胞分裂过程中，细胞核中的染色体先复制加倍，再均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞，所以细胞核变化最明显，B正确。 C．④细胞分化是细胞在形态、结构和生理功能上发生差异性变化的过程，细胞中的遗传物质不发生改变，C错误。 D．⑤表示上皮组织，具有保护、分泌作用，保护组织是植物组织，动物组织中没有保护组织；⑥表示结缔组织，具有营养、连接、支持和保护作用，D错误。 故选B。 5. 如图一表示某细胞分裂时发生的变化，图二为洋葱根尖的细胞分裂图，有关分析正确的是（　　） A. 图一可表示人的受精卵的分裂过程，该过程不受遗传物质控制。 B. 图一细胞分裂的正确顺序是①③④②，b中的遗传物质是a中的一半 C. 图二根据细胞形态结构特点，可以判断ABC在细胞分裂过程中的顺序是B→C→A D. 图二细胞分裂过程中，细胞壁的变化最明显。 【答案】C 【解析】 【详解】A．细胞分裂过程受遗传物质控制，且人的受精卵是动物细胞，分裂时不会形成图一中的细胞壁，因此图一不能表示人的受精卵分裂过程，A错误。 B．图一为植物细胞分裂，正确顺序是①（分裂前）→③（细胞核分裂）→④（细胞质分裂）→②（形成新细胞壁，分裂完成）；细胞分裂时，遗传物质先复制加倍，再平均分配到两个子细胞中，因此b中的遗传物质与a中的相等，不是一半，B错误。 C．图二是洋葱根尖细胞分裂，B是分裂间期（细胞核完整，准备分裂），C是分裂期（染色体形态明显，正在分裂），A是分裂末期（即将形成两个子细胞，因此，分裂顺序为B→C→A，C正确。 D．细胞分裂过程中，染色体的变化最明显（复制，均分），而非细胞壁，D错误。 6. 如图是动植物细胞结构图，下列叙述正确的是（　　） A. 图甲表示植物细胞，结构⑤中含有叶绿素 B. 图乙表示动物细胞，结构②具有保护和支持细胞的作用 C. 图中④是细胞核，是细胞内的“遗传信息库” D. 图甲、乙所示的细胞中都有叶绿体和线粒体,图甲和图乙相比无系统 【答案】C 【解析】 【分析】观图可知：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质。 【详解】A．图甲具有细胞壁，对细胞具有支持和保护作用，图甲表示植物细胞，结构⑤液泡中不含有叶绿素，故A错误。 B．植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，因此甲图是植物细胞结构模式图，乙图是动物细胞结构模式图，①细胞壁起保护和支持作用，故B错误。 C．图中④是细胞核，内含遗传物质，能传递遗传信息，是细胞内的“遗传信息库”，故C正确。 D．图甲植物细胞中有能量转换器——叶绿体和线粒体，图乙细胞中只有能量转换器——线粒体，图甲是植物，和图乙相比无系统层次，故D错误。 7. 实验法是现代生物学研究的重要方法。对下列有关实验描述正确的是（ ） A. 图一实验装置中，种子1和种子3形成对照，实验变量是空气 B. 取图二中A、B叶片脱色漂洗后滴碘液，仅叶片A变蓝说明二氧化碳是光合作用的原料 C. 图三所示实验说明萌发的种子进行呼吸作用产生了二氧化碳 D. 向图四两试管中滴加碘液，①中液体不变蓝②中液体变蓝 【答案】B 【解析】 【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验。一组对照实验分为实验组和对照组，实验组是接受实验变量处理的对象组；对照组是不接受实验变量处理的对象组。 【详解】A．种子的萌发需要适量的水分、适宜的温度和充足的空气，图一实验装置中，1和3不能形成一组对照实验，因为有两个变量：空气和水分，不符合单一变量原则，A错误。 B．图二中AB两叶片的单一变量是二氧化碳的有无，A叶片有二氧化碳能进行光合作用合成淀粉，碘液染色后变蓝，B叶片没有二氧化碳，不能进行光合作用，没有淀粉合成，碘液染色后不变蓝，说明二氧化碳是光合作用的原料，B正确。 C．图三实验中萌发的种子进行呼吸作用，消耗瓶中的氧气，所以燃烧的蜡烛熄灭，说明萌发的种子进行呼吸作用消耗了氧气，C错误。 D．图四两试管的单一变量是唾液的有无，①号试管中由于加入的是清水，清水对淀粉无消化作用，因此滴加碘液变蓝色；②号试管中淀粉被唾液淀粉酶分解成麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝，D错误。 故选B。 8. 动物物种不会因为个体生命的短暂而消亡，各种动物都能以一定的方式繁衍后代，延续种族。下列叙述正确的是（　　） A. 图甲中，M可表示体外受精、变态发育 B. 图乙中，若D是受精卵，青蛙和蝗虫的发育过程都可表示为D→A→B→C C. 若图乙表示家蚕的发育，D是受精卵，要提高吐丝量，应设法延长B期 D. 图丙中，将来发育成雏鸟的是①，图丁胚胎发育所需营养通过2、3获得 【答案】D 【解析】 【分析】1．图甲中的M区域是蝗虫、家蚕和青蛙的共同特征，蝗虫是不完全变态发育，家蚕是完全变态发育，青蛙是变态发育，都属于变态发育。 2．图乙中，经过“D卵→A幼虫→B蛹→C成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育；经过“D卵→A若虫→C成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育。 3．图丙中：①是胚盘，②是卵壳，③是卵黄，④是卵白；图丁中：1是子宫，2是胎盘，3是脐带。 【详解】A．青蛙是体外受精，蝗虫和家蚕是体内受精，所以M不能表示体外受精。而蝗虫是不完全变态发育，家蚕是完全变态发育，青蛙是变态发育，故M能表示变态发育，A错误。 B．青蛙的发育过程是D受精卵→A蝌蚪→B幼蛙→C成蛙，属于变态发育（并非完全变态发育）；蝗虫的发育过程是D受精卵→A若虫→C成虫，属于不完全变态发育，B错误。 C．若图乙表示家蚕的发育，D是受精卵，家蚕在幼虫期吐丝，所以要提高吐丝量，应设法延长A幼虫期，而不是B蛹期，C错误。 D．图丙中，①胚盘含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成雏鸟；图丁中胚胎发育所需营养通过2胎盘和3脐带获得，D正确。 9. 下列有关绿色植物、花、果实和种子的表述，错误的是（　　） A. 图甲中的①由图丁中的②发育而来 B. 根尖吸收水分的主要部位是成熟区 C. 由丁发育成甲的过程中有机物一直减少 D. 图乙中结构⑤将来发育成图丙中结构① 【答案】C 【解析】 【详解】A．图甲中的①是叶，由图丁中的②胚芽发育而来，A正确。 B．根尖的成熟区有大量根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位，B正确。 C．种子萌发初期（未长出绿叶）时，只进行呼吸作用消耗有机物，有机物减少；但幼苗长出绿叶后，幼苗进行光合作用制造有机物，有机物逐渐增加；C错误。 D．图乙中⑤是子房壁， 发育成图丙中①果皮，D正确。 10. 如图甲所示的是与小肠相通的消化腺，图乙所示的是小肠的结构，下列叙述不正确的是（ ） A. 图甲c可以吸收少量的水、无机盐 B. a、d都位于消化道外，所以都属于人体的大消化腺 C. b内有肠液、胰液、胆汁等，对营养物质的消化具有重要作用 D. 图乙中②和③，都只由一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收 【答案】D 【解析】 【分析】小肠在消化道内最长，长约5-6米；小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛。由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的吸收面积大大增加；小肠绒毛的壁很薄，只由一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质。所以小肠是吸收的主要器官。图甲中a肝脏、b胆囊、c胃、d胰腺。图乙中①是小肠、②是皱襞、③是小肠绒毛。 【详解】A．图甲c是胃，只能吸收少量的水、无机盐和酒精，A正确。 B．消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺，其中唾液腺、a肝脏和d胰腺位于消化道外，属于大消化腺，肠腺和胃腺位于消化道以内，是小腺体，B正确。 C．小肠内有肠腺，能够分泌肠液，肠液和胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶。除此之外，小肠内还有能将脂肪乳化成脂肪微粒的胆汁（不含消化酶），与小肠的消化功能相适应，C正确。 D．图乙小肠内表面有②皱襞，它的表面又有很多③小肠绒毛，绒毛壁和绒毛内的毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收，D错误。 故选D。 11. 下图是植物某些器官或结构的示意图，下列叙述错误的是（ ） A. 图甲中种子的重要结构是由①②③④组成 B. 图乙中的a、b是由图甲中的③发育而来的 C. 图丙中[3]芽原基将发育为图乙中b D. 图丁中生长最快的部分是B 【答案】C 【解析】 【分析】图甲中：①胚轴、②胚根、③胚芽、④子叶、⑤种皮。 图乙中：a叶，b茎，c侧芽。 图丙中：1幼叶、2芽轴、3侧芽。 图丁中：A是成熟区，B是伸长区，C是分生区，D是根冠。 【详解】A．图甲中种子的重要结构是胚，胚由①胚轴、②胚根、③胚芽、④子叶组成，胚是新植物体的幼体，A正确。 B．图乙中的a叶和b茎是由图甲中的③胚芽发育而来，种子萌发时，胚芽发育成茎和叶，B正确。 C．图丙中[3]是侧芽，图乙中b是茎，芽原基将来发育成侧芽，而芽轴（图丙中的2）将来发育成茎，C错误。 D．图丁中B是伸长区，伸长区细胞能迅速伸长，是根生长最快的部分，D正确。 故选C。 12. 生命不息，呼吸不止，人体与外界的气体交换与胸廓及肺的变化密切相关。图一表示呼吸时肺内气压的变化，图二表示呼吸时胸腔底部膈肌所处的两种状态，图三表示肺泡与外界及毛细血管之间的气体交换。下列叙述正确的是（　　） A. 图一A→B→C段表示呼气，图二中膈顶的位置由①→② B. 图一D→E段表示肺内气压逐渐增大，此时人体处于吸气状态 C. 图三中气体Ⅰ和Ⅱ的进出，通过呼吸作用来实现 D. 图三中血液流经肺泡后，由动脉血变成了静脉血 【答案】B 【解析】 【分析】图一中AC段为呼气，CE段为吸气；图二中的①膈肌舒张、②膈肌收缩；图三中的③肺动脉、④肺静脉、Ⅰ吸气、Ⅱ呼气、A二氧化碳、B氧气。 【详解】A．图一A→B→C段肺内气压高于外界气压，表示呼气，对应图二中②→①，膈肌舒张，膈顶部上升，胸腔的上下径变短容积变小，肺随之收缩，肺内气压升高，完成呼气，A错误。 B．图一D→E段表示肺内气压虽然逐渐增大，仍然低于外界气压，所以此时人体处于吸气状态，B正确。 C．图三中Ⅰ吸气和Ⅱ呼气，通过呼吸运动来实现，C错误。 D．图三中血液流经肺泡后，由静脉血变成了动脉血，D错误。 故选B。 13. 某些生物概念之间有一定的包含关系，以下生物概念之间的关系与图示相符的是（　　） 选项 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ A 无脊椎动物 环节动物 线虫动物 草履虫 B 脊椎动物 鱼类 哺乳类 瓶鼻海豚 C 微生物 细菌 真菌 大肠杆菌 D 种子植物 裸子植物 被子植物 红豆杉 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【分析】如图可知，Ⅰ到Ⅳ的逻辑关系是：Ⅳ属于Ⅲ，Ⅱ和Ⅲ是并列关系，Ⅱ 和Ⅲ属于Ⅰ。 【详解】A．I无脊椎动物是一个广泛的分类，它包含了所有没有脊椎骨构成的无脊椎的动物。包括Ⅱ环节动物和Ⅲ线虫动物（线形动物）等动物类群，但Ⅳ草履虫属于单细胞动物不属于Ⅲ线虫动物，A不符合题意。 B．I脊椎动物是指具有脊椎骨构成的脊柱的动物。包括Ⅱ鱼类和Ⅲ哺乳类等动物类群。Ⅳ瓶鼻海豚属于Ⅲ哺乳类，B符合题意。 C．I微生物是一切肉眼看不见或看不清楚的微小生物的总称。包括细Ⅱ细菌、病毒、Ⅲ真菌等类群，但Ⅳ大肠杆菌属于Ⅱ细菌而不属于Ⅲ真菌，C不符合题意。 D．I种子植物包括Ⅱ裸子植物和Ⅲ被子植物，Ⅳ红豆杉属于Ⅱ裸子植物，而不属于Ⅲ被子植物，D不符合题意。 故选B。 14. 吸烟不仅会对人体的呼吸系统造成损伤，而且会影响人体的循环系统。如图所示，下列说法正确的是（ ） A. 在吸气过程中，膈肌、肋间肌均处于舒张状态 B. 血液由M流至N，静脉血变成动脉血 C. 氧气从肺泡进入血液后，主要与红细胞中的血红蛋白结合 D. 血液循环是先经过4→6→1再经过2→5→3的循环路径 【答案】C 【解析】 【分析】（1）呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓扩大，肺随之扩张，肺内气压低于外界大气压，外界气体进入肺；呼气时，肋间肌和膈肌舒张，胸廓缩小，肺随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体排出体外。 （2）血液循环途径包括体循环和肺循环。体循环：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房；经过体循环，血液中的氧气扩散进入组织细胞，血液由动脉血变成了静脉血。肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房；经过肺循环，肺泡中的氧气扩散进入血液，血液由静脉血变成了动脉血。 （3）题图中：1是右心房，2是右心室，3是左心房，4是左心室，5是肺静脉，6是主动脉。 【详解】A．吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓扩大，肺随之扩张，肺内气压低于外界大气压，外界气体进入肺，A错误。 B．在体循环中，一般情况下，血液由M经过某器官后流至N，氧气会减少，故血液由动脉血变成静脉血，而不是“静脉血变成动脉血”，B错误。 C．氧气在血液中主要与红细胞中的血红蛋白结合，以氧合血红蛋白的形式运输，C正确。 D．血液循环包括体循环和肺循环，体循环的路线是：4左心室→6主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→1右心房；肺循环的路线是：2右心室→肺动脉→肺部毛细血管→5肺静脉→3左心房。体循环和肺循环是同时进行的，并且在心脏处汇合在一起，组成一条完整的循环途径，D错误。 故选C。 15. 下图为某种遗传病的系谱图。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表三代人，相应基因用D、d表示。下列叙述不正确的是（ ） A. 据图判断，此遗传病是一种隐性遗传病 B. Ⅱ-5产生的精子染色体组成是22条+X或22条+Y C. Ⅱ-6体细胞的基因组成是Dd D. Ⅱ-3和Ⅱ-4再生一个健康男孩子的概率是3/4 【答案】D 【解析】 【分析】（1）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 （2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。 【详解】A．根据系谱图可知：Ⅱ-3和Ⅱ-4均正常，而Ⅲ-7患病，表明正常是显性性状，患病是隐性性状，因此根据Ⅲ-7个体的性状表现，可以推断该遗传病为隐性基因遗传病，A正确。 B．在亲代的生殖细胞形成过程中，男性产生两种类型的精子：含22条+X染色体的精子或含22条+Y染色体的精子。Ⅱ-5表示男性，其产生的生殖细胞中染色体的组成是22条+X或22条+Y，B正确。 C．Ⅲ-9患病，其基因组成为dd，分别来自Ⅱ-5和Ⅱ-6，而Ⅱ-5和Ⅱ-6都正常；因此Ⅱ-6体细胞的基因组成为Dd，C正确。 D．若用D、d表示控制该性状的基因，正常是显性性状，患病是隐性性状，由于Ⅱ-3和Ⅱ-4表现正常，Ⅲ-7患病，遗传图解如图所示： 根据遗传图解，Ⅱ-3和Ⅱ-4再生一个孩子，这个孩子健康的概率是3/4，而生男生女的概率是1/2，故Ⅱ-3和Ⅱ-4再生一个健康男孩子的概率是3/8，D错误。 故选D。 16. 下列对图中各曲线的分析，错误的是（ ） A. 图甲中的曲线若代表氧气含量的变化，则血管B可表示脑组织周围的毛细血管 B. 图乙是人在一次平静呼吸时肺内气压与外界气压差的变化曲线，BC段表示吸气过程 C. 图丙为三种营养物质在消化道各部位被消化程度，I在A区域表示淀粉的初步消化 D. 图丁可以表示菜豆种子萌发成幼苗过程中，细胞干重的变化 【答案】B 【解析】 【详解】A．图甲中曲线代表氧气含量降低，而组织细胞周围的毛细血管处，血液中的氧气会扩散到组织细胞中，导致氧气含量下降，所以血管B可表示组织细胞周围的毛细血管，A正确。 B．图乙中BC段肺内气压大于外界气压，气体出肺，这表示呼气过程，而不是吸气过程，B错误。 C．图丙中Ⅰ在A（口腔）区域就开始被消化，淀粉在口腔中会被唾液淀粉酶初步分解为麦芽糖，所以Ⅰ表示淀粉，在A区域被初步消化，C正确。 D．菜豆种子在萌发成幼苗过程中，前期只进行呼吸作用消耗有机物，干重减少；后期幼苗进行光合作用制造有机物，干重增加，图丁的曲线符合这一变化，D正确。 故选B。 17. 氧气是绝大多数生物生存的必需物质。下列关于各种动物进行气体交换的场所，正确的是（　　） ①鲸鱼——肺 ②蚯蚓——湿润的体壁 ③蜥蜴——肺 ④海马——鳃 ⑤青蛙——肺和皮肤 ⑥蝗虫——气门 ⑦家鸽——肺和气囊 A. ①②③④⑤ B. ②③④⑤⑦ C. ②③④⑤⑥ D. ①②③④⑤⑦ 【答案】A 【解析】 【详解】①鲸鱼属于哺乳动物，用肺呼吸，①正确。 ②蚯蚓属于环节动物，靠体壁来呼吸，其体壁内表面密布毛细血管，②正确。 ③蜥蜴属于爬行动物，用肺呼吸，③正确。 ④海马属于鱼类，用鳃呼吸，④正确。 ⑤青蛙属于两栖动物，肺结构简单，不发达，湿润的皮肤里密布毛细血管，也可进行气体交换，以辅助肺呼吸，⑤正确。 ⑥气管是蝗虫进行气体交换的呼吸器官，⑥错误。 ⑦肺是鸟气体交换的器官，气囊不能进行气体交换，⑦错误。 综上，正确的有：①②③④⑤，故A正确，BCD错误。 18. 根据生物学“结构与功能相适应”的观点，下列叙述错误的是（　　） A. 光线经过①等的折射落在②上，刺激②上对光线敏感的细胞产生神经冲动 B. ③受到刺激后产生的神经冲动沿着④、⑤、⑥传递，到达⑦完成缩手反射 C. 结构⑧中的毛细血管壁和⑨的内壁均由一层上皮细胞构成，有过滤作用 D. 小肠内表面有许多⑩，其表面有许多⑪，增大了消化吸收的表面积 【答案】B 【解析】 【分析】题图中：①晶状体，②视网膜，③效应器，④传出神经，⑤神经中枢，⑥传入神经，⑦感受器，⑧肾小球，⑨肾小囊，⑩皱襞，⑪小肠绒毛。 【详解】A．光线经过①晶状体的折射后，会落在②视网膜上。视网膜上有对光线敏感的细胞，这些细胞受到刺激后会产生神经冲动，A正确。 B．在缩手反射中，⑦感受器首先受到刺激，产生神经冲动。这个冲动沿着⑥传入神经传递到⑤神经中枢，神经中枢对冲动进行整合和处理后，再通过④传出神经传递到③效应器，B错误。 C．⑧肾小球中的毛细血管壁和⑨肾小囊的内壁都非常薄，都只由一层上皮细胞构成。这种结构特点使得它们具有过滤作用，能够允许小分子物质（如葡萄糖、氨基酸、无机盐、尿素和水等）通过，而阻止大分子物质（如血细胞和大分子蛋白质）通过，C正确。 D．小肠是消化和吸收的主要场所。小肠内表面有许多⑩皱襞和⑪小肠绒毛，这些结构大大增加了小肠的表面积，有利于食物的消化和吸收，D正确。 故选B。 19. 如图是生态系统碳循环示意图，甲～己表示生态系统的三种生物成分，①～⑦表示某些生理过程。下列说法错误的是（ ） A. 丁、戊、己和甲是消费者，丙是生产者 B. ③表示光合作用，①②④⑦表示呼吸作用 C. 丙→丁→乙是图中的一条食物链 D. 碳元素在食物链中以有机物的形式传递 【答案】C 【解析】 【分析】题图中：①是呼吸作用，②是分解作用，③是光合作用，④呼吸作用，⑤被捕食，⑥被捕食，⑦呼吸作用；乙是分解者，丙是生产者，丁是初级消费者，戊是次级消费者，己是三级消费者，甲是四级消费者。 【详解】AB．生产者、消费者和分解者都能释放二氧化碳；生产者（主要是绿色植物），能进行光合作用吸收二氧化碳。可见，图中双箭头一侧的丙是生产者，丙（生产者）能通过③光合作用吸收大气中的二氧化碳；生产者和消费者的遗体被分解者分解，乙是分解者；丁是初级消费者，戊是次级消费者，己是三级消费者，甲是四级消费者；①②④⑦分解有机物，释放二氧化碳，表示呼吸作用，A正确，B正确。 C．在生态系统中，生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。结合分析和题图可知，乙是分解者，不参与食物链的组成；图中包含的食物链是：丙→丁→戊→己→甲，C错误。 D．碳元素在食物链中的循环方式是有机物。生产者通过光合作用将无机碳（如二氧化碳）转化为有机物，然后这些有机物通过食物链传递给各级消费者。消费者通过呼吸作用将有机物转化为无机物（如二氧化碳等）释放到环境中，从而完成碳元素的循环，D正确。 故选C。 20. 下列有关生物进化的叙述中错误的是（　　） A. 遗传变异和环境因素的共同作用导致生物进化 B. 化石是研究生物进化过程最有力的证据 C. 哺乳类和鸟类是由古代爬行类进化而来 D. 生物变异和进化的方向都是定向的 【答案】D 【解析】 【详解】A．遗传变异为生物进化提供原材料，环境因素通过自然选择决定生物进化的方向，二者共同作用推动生物进化，A正确。 B．化石是保存在地层中的古代生物遗体、遗物或生活痕迹，能直接反映生物进化的历程，是研究生物进化最有力的证据，B正确。 C．根据生物进化历程，哺乳类和鸟类都是由古代爬行类进化而来的，C正确。 D．生物的变异是不定向的，自然选择是定向的，决定了生物进化的方向，因此生物变异的方向并非定向，D错误。 21. “共和国勋章”获得者袁隆平培育的“杂交水稻”，为我国乃至世界解决饥饿问题作出了巨大贡献。为传承他的科研精神，某科研小组对水稻进行了如图所示的生理过程研究。下列说法错误的是（　　） A. 水稻植株的所有活细胞，都能进行生理过程C B. 水稻通过生理过程B，参与了生物圈的水循环 C. 水稻通过生理过程A，有助于维持生物圈的碳-氧平衡 D. 为了提高水稻的产量，种植时应合理密植并保持恒温 【答案】D 【解析】 【分析】分析图：A代表光合作用，C代表呼吸作用，B代表蒸腾作用。 【详解】A．细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。因此，C表示呼吸作用，任何活细胞都在不停地进行C呼吸作用，一旦呼吸作用停止，就意味着生命的终结，A正确。 B．水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用。B表示蒸腾作用，绿色植物能通过B蒸腾作用，把根吸收的水分，绝大多数以水蒸气的形式蒸发到大气中，促进了生物圈的水循环，B正确。 C．光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程。A表示光合作用，绿色植物通过A光合作用，能不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，对维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡起了重要作用，C正确。 D．合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使植物的叶片互不遮挡，有利于农作物充分利用光能，提高光合作用效率。保持恒温不利于提高产量，白天植物进行光合作用制造有机物，晚上只进行呼吸作用消耗有机物，因此，应保持昼夜温差，有利于有机物的积累，提高水稻产量，D错误。 故选D。 22. 下图甲是显微镜下人血涂片的视野，乙是血液的分层图，下列相关分析正确的是（　　） A. 甲中①的主要功能是运输二氧化碳 B. 若某人体内有炎症，增多的是甲图中的②， 图丙实验后，要对所有物品进行灭菌处理 C. 乙中A为淡黄色液体，主要成分是蛋白质 D. 培养过程中使用的是固体培养基，划线使用的工具是接种环，接种过程中，仅需要灼烧接种环两次 【答案】B 【解析】 【分析】据图甲可知：①是红细胞，②是白细胞，③是血小板，④血浆。图乙：A 是血浆，B 是白细胞和血小板，C 是红细胞。 【详解】A．图甲中①是红细胞，主要功能是运输氧气，仅运输少量二氧化碳，二氧化碳主要由血浆运输，A错误。 B．图甲中②是白细胞，主要功能是防御保护和吞噬病菌，人体有炎症时体内白细胞数量会增多；丙是微生物培养实验，实验结束后为防止微生物扩散污染环境，需要对所有接触过菌种的物品进行灭菌处理，B正确。 C．乙中A是血浆，血浆的主要成分是水（约占90%），蛋白质仅占约7%，运载血细胞，运输养料和代谢产物，C错误。 D．平板划线法接种时，每次划线前都需要灼烧接种环，划线结束后还需要灼烧接种环杀死残留菌种，接种过程中灼烧次数 = 划线次数 +1，划线3次就需要灼烧4次，不是仅灼烧两次，D错误。 23. 微生物在自然界中分布广泛，与人类关系十分密切。关于如图的说法正确的是（　　） A. ①专门寄生在活细胞内；⑤不含叶绿素，进行腐生生活，它在无氧条件下把葡萄糖分解成二氧化碳和酒精，同时释放出较少的能量，供生命活动利用 B. ②和④用孢子繁殖，⑤在环境适宜时进行孢子生殖，③采取分裂方式增殖 C. 由单个细胞构成的是③④⑤，由多细胞构成的是②，没有细胞结构的是① D. ②的地上部分叫子实体，子实体是②的营养器官,地下部分吸收水和无机盐 【答案】A 【解析】 【分析】图中，①病毒、②蘑菇、③细菌、④霉菌、⑤酵母菌。 【详解】A．①病毒只能寄生在活细胞中；⑤酵母菌为单细胞真菌，无叶绿体，营腐生生活，在无氧条件下把葡萄糖分解成二氧化碳和酒精，同时释放出较少的能量，供生命活动利用，A正确。 B．②蘑菇和④霉菌都用孢子繁殖，⑤酵母菌在环境适宜时进行出芽生殖，③细菌采取分裂方式增殖，B错误。 C．细菌都是单细胞个体，酵母菌是单细胞个体，所以由单个细胞构成的是③细菌和⑤酵母菌；由多细胞构成的是②蘑菇和④霉菌，没有细胞结构的是①病毒，C错误。 D．②蘑菇的地上部分像一把展开的雨伞，叫子实体，子实体是菌丝构成的。蘑菇是多细胞真菌，没有器官层次，D错误。 24. 2025年国际生物多样性日的主题是“万物共生和美永续”。下列关于生物多样性及其价值的叙述正确的是（　　） A. 就地保护是保护生物多样性的根本途径 B. 涵养水源是生物多样性的直接使用价值 C. 生物多样性的直接使用价值远大于间接使用价值 D. 大量引进国外物种是增加当地生物多样性的重要举措 【答案】A 【解析】 【分析】生物多样性价值分为直接使用价值（如药用）、间接使用价值（如生态功能）和潜在价值（未知）。间接价值通常被认为大于直接价值。引入外来物种可能破坏生态平衡。 【详解】A．就地保护，如建立自然保护区，是保护生物多样性最为有效的措施，它旨在保护生物及其生态环境不受破坏，因此可以视为保护生物多样性的根本途径，A正确。 B．涵养水源是生物多样性的间接使用价值的一个例子。间接使用价值是指生物多样性在自然界的物质循环、净化环境、改良土壤、涵养水源及调节气候等方面的功能。而直接使用价值则是指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的价值，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值，B错误。 C．生物多样性的直接使用价值和间接使用价值的大小关系，这并非一个固定不变的关系。在某些情况下，直接使用价值可能更大，如某些珍稀药材或经济作物的价值；而在其他情况下，间接使用价值可能更为重要，如森林的生态服务功能。因此，不能一概而论地说直接使用价值远大于间接使用价值，C错误。 D．大量引进国外物种并不一定是增加当地生物多样性的有效举措。有时，这些外来物种可能会成为入侵物种，对当地生态系统造成破坏，导致生物多样性减少。因此，在引进外来物种时需要谨慎评估其潜在影响，D错误。 故选A。 25. 参观动物园后，生物兴趣小组的同学们对看到的四种名称中有“熊”的动物进行了分类，如图。有关分析正确的是（　　） A. 图中未呈现的分类等级只有界、门、纲 B. 与小熊猫相比，大熊猫与棕熊的共同特征更多 C. 四种动物中，大熊猫和棕熊食性差异较大，亲缘关系较远 D. 分类单位越小，包含的生物种类越少，共同特征也就越少 【答案】B 【解析】 【分析】生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。 【详解】A．生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。结合题图可知，图中未呈现的分类等级有界、门、纲、属，A错误。 BC．结合题图可知，大熊猫与棕熊都属于熊科，四种动物中与大熊猫亲缘关系最近的是棕熊。所以，与小熊猫相比，大熊猫与棕熊的共同特征更多，B正确，C错误。 D．分类单位越小，包含的生物种类越少，共同特征越多，亲缘关系越近，D错误。 故选B。 二、非选择题（每空1分，共7个题，共50分） 26. “工欲善其事，必先利其器”生物学研究常用的观察工具是显微镜，它是打开微观世界的钥匙，能帮助人们观察到肉眼无法看到的细微结构。图一为显微镜的结构图；图二和图三为部分操作步骤和显微镜下观察到的不同物像。请据图回答问题： （1）使用显微镜对光时，应先转动[ ]______使图一中放大倍数为______的物镜对准通光孔。 （2）制作洋葱表皮临时装片时，图二中步骤甲滴加的液体是清水，观察过程中为避免出现丙图现象的正确做法是：用镊子夹起盖玻片，______。 （3）图三a视野中除了细胞外还有很多异物，转换物镜和移动装片异物不动，则异物位于______上。若想进一步放大观察图三a视野中的细胞A，首先应将装片向______（填“上”或“下”）方向移动。若将视野a转换到视野b，这时视野亮度会变______（亮或暗）。 （4）使用显微镜观察时，某同学发现了图二中丁图像，查阅资料后，他判断丁为人体的神经细胞，该细胞与丙图像细胞的区别是不含______。 （5）下列实验中，需要使用显微镜进行观察的是______（填序号）。 a.观察葫芦藓的孢蒴里的孢子 b.观察酵母菌 c.观察草履虫的运动方向 d.观察蚯蚓 e.观察蝗虫的形态结构 f.观察鸡卵的结构 【答案】（1） ①. ③ ②. 低倍 （2）使盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放平 （3） ①. 目镜 ②. 上 ③. 暗 （4）细胞壁、液泡 （5）b、c 【解析】 【分析】图一示显微镜结构：①粗准焦螺旋、②细准焦螺旋、③转换器、④反光镜。图二：甲是滴；乙是染色。 【小问1详解】 使用显微镜对光时，应先转动 [③]转换器，使图一中放大倍数为 低倍（或较小倍数） 的物镜对准通光孔。因为对光时一般先用低倍物镜，低倍物镜视野范围大，容易找到物像，便于后续操作。 【小问2详解】 制作洋葱表皮临时装片时，为避免出现丙图（出现气泡）现象的正确做法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。 【小问3详解】 显微镜视野中的污点只可能存在三个地方：目镜、物镜和玻片标本上。图三a视野中除了细胞外还有很多异物，转换物镜和移动装片异物不动，则异物位于目镜上。在显微镜下观察到的物像是倒像，物像的移动方向与装片的移动方向相反。图三a中细胞A位于视野的上方，若想进一步放大观察，首先要将细胞A移到视野中央，应将装片向上方向移动。若将视野a转换到视野b，是从低倍镜换用高倍镜观察。高倍镜的视野范围小，通过的光线少，所以这时视野亮度会变暗。 【小问4详解】 神经细胞是动物细胞，丙是植物细胞，所以某同学发现了图二中丁图像，查阅资料后，他判断丁为人体的神经细胞，该细胞与丙图像细胞的区别是不含细胞壁、液泡。 【小问5详解】 a．孢子个体微小，肉眼难以看清，需要使用放大镜观察，a不符合题意。 b．酵母菌是单细胞真菌，个体较小，需要借助显微镜才能观察到其形态结构，b符合题意。 c．草履虫是单细胞生物，个体微小，运动较快，需要使用显微镜观察其运动方向，c符合题意。 d．蚯蚓是较大的多细胞动物，肉眼可以直接观察其形态结构，不需要使用显微镜，d不符合题意。 e．蝗虫是较大的昆虫，肉眼可以清晰地观察其外部形态结构，不需要使用显微镜，e不符合题意。 f．鸡卵的结构较大，可以用肉眼或借助放大镜观察，不需要使用显微镜，f不符合题意。 27. 南瓜属于双子叶植物，其中贝贝南瓜小巧可爱，既有南瓜的甜香，又有板栗的软糯，被称为“板栗南瓜”。图甲所示南瓜的两种花，图乙是南瓜雌蕊结构示意图，图丙是纵切后的南瓜果实结构示意图。据图回答问题： （1）像南瓜这样，①②两种花着生在同一植株上的植物叫做______，南瓜植株上的一些花并不结果，菜农把它们称为“谎花”，图甲中属于该种花的是[ ]______。 （2）图乙中的[B]将来发育成图丙中的[ ]______。 （3）若图丙中D的数量为100粒，则传粉______时至少有______粒花粉落在图乙所示柱头上。 （4）解剖南瓜的种子，可以看到它与玉米种子在组成结构上都有______。 【答案】（1） ①. 雌雄同株植物 ②. ①雄花 （2）E果皮 （3） ①. 受精 ②. 100 （4）种皮和胚 【解析】 【分析】据图甲可知，①雄花、②雌花；图乙中，A胚珠 、B子房壁、C子房；图丙中， D种子、 E果皮、F果实。 【小问1详解】 像南瓜这样，①雄花和②雌花两种花着生在同一植株上的植物叫做雌雄同株植物。 南瓜植株上的一些花并不结果，菜农把它们称为“谎花”，这些花是雄花，只含有雄蕊，不能结出果实和种子，图甲中属于该种花的是①雄花。 【小问2详解】 图乙中的B是子房壁，在果实的发育过程中，子房壁将来发育成图丙中的E果皮。 【小问3详解】 一个胚珠发育成一粒种子，一粒花粉萌发后会产生两个精子，其中一个精子与卵细胞结合形成受精卵，另一个精子与极核结合形成受精极核。若图丙中D（种子）的数量为100粒，说明有100个胚珠完成受精，由于一粒花粉可产生两个精子，能满足一个胚珠受精的需求，所以受精时至少有100粒花粉落在图乙所示柱头上。 【小问4详解】 解剖南瓜的种子，可以看到它与玉米种子在组成结构上都有种皮和胚。种皮具有保护作用，胚是新植物的幼体，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。 28. 全球估计约有8亿以上的成年人患有糖尿病，世界卫生组织发布了《全球糖尿病契约》，以在全球范围内促进糖尿病相关诊疗药物的可及性和可负担性。图1是人体部分生理活动示意图，图1中1~4表示心脏腔室，①~④表示血管，“→”表示血流方向，A~D表示某些生理过程：图2是人体内血糖含量调节的部分过程示意图，请回答问题： （1）血糖是指血液中葡萄糖，图1中葡萄糖是淀粉被彻底消化后在小肠内经过过程[ ]______进入血液中。 （2）读图2分析，胰岛是人体血糖调节过程中的______（填反射弧中的结构名称），由图2可见，正常人的血糖浓度保持相对稳定是______共同调节的结果。 （3）人体内一部分血糖被棕色脂肪组织细胞摄入，棕色脂肪组织的细胞体积较小，却含有大量的______，棕色脂肪组织细胞通过此结构分解葡萄糖等有机物产生热量，维持体温，以此来降低血糖浓度。糖尿病患者体内的部分血糖不能被图1中的过程______（填图中序号）重吸收回血液，从而形成了糖尿。 （4）糖尿病患者可通过______（填“注射”或“口服”）胰岛素进行治疗。科研人员研发了一种新型的吸入式胰岛素粉，请用图1中数字、箭头写出胰岛素粉从肺泡到达脂肪细胞的血液循环途径：肺泡→肺泡周围毛细血管→______→脂肪细胞处毛细血管→脂肪细胞。 （5）长期的高血糖会引发糖尿病，该病已经出现低龄化的趋势。我们在日常生活中应如何预防糖尿病？______。 【答案】（1）B吸收 （2） ①. 效应器 ②. 神经系统和激素 （3） ①. 线粒体 ②. D （4） ①. 注射 ②. ③→2→4→④ （5）合理饮食、适量运动（合理即可） 【解析】 【分析】图1中：A表示消化，B表示吸收，C表示肾小球和肾小囊内壁的滤过作用，D表示肾小管的重吸收作用，1右心房，3右心室，2左心房，4左心室，①上、下腔静脉，②肺动脉，③肺静脉，④主动脉。 【小问1详解】 淀粉先是在口腔中被唾液淀粉酶初步消化成麦芽糖，最后在小肠中被最终消化成葡萄糖才能被人体吸收进入循环系统。图1中B过程表示吸收。 【小问2详解】 反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。读图2分析，胰岛是人体血糖调节过程中的效应器。由图2可以看出正常人的血糖浓度保持相对稳定有神经调节（反射弧参与）也有激素调节（胰岛素的分泌）。 【小问3详解】 呼吸作用能分解有机物、释放能量，主要场所是线粒体。故棕色脂肪组织的细胞体积较小，却含有大量的线粒体。棕色脂肪组织细胞通过此结构分解葡萄糖等有机物产生热量，维持体温，以此来降低血糖浓度。当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，如大部分水、部分无机盐和全部葡萄糖等会被肾小管重吸收进入血液，而糖尿病患者体内的部分血糖不能被图1中的D肾小管的重吸收过程重吸收回血液，从而形成了糖尿。 【小问4详解】 胰岛素作为蛋白质在经过消化道后会被消化，失去应有的效果，所以糖尿病患者需通过注射胰岛素治疗。血液循环分为体循环和肺循环两部分，即体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房的循环； 肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环。 可见体循环和肺循环组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物。 胰岛素粉从肺泡到达脂肪细胞的血液循环途径：肺泡→肺泡周围毛细血管→③肺静脉→2左心房→4左心室→④主动脉→脂肪细胞处毛细血管→脂肪细胞。 【小问5详解】 人体内血糖平衡由神经系统和内分泌系统共同调节，但这种调节是有限度的。因此，我们在日常生活中预防糖尿病措施有：合理膳食，保持均衡的饮食结构；少吃高糖、高脂肪、高盐的食物，多吃蔬菜、水果、全谷类食物等富含纤维素的食物；适量运动等。 29. 大棚种植草莓、西红柿、青椒等有机农产品，深受消费者青睐，同时有效地促进农民增收。图一表示大棚内植物在一定二氧化碳浓度和温度等条件下，二氧化碳的吸收量随光照强度的变化；图二表示大棚内植物的生理活动，其中a、b、c表示植物的生理过程；图三表示密闭大棚内二氧化碳的浓度在一天中的变化。请回答下： （1）在图一中的B点时，植物进行的生理过程有______（用图二中的字母表示）;CD段随光照强度的增加，二氧化碳的吸收量不再增加是受______等因素的影响（答一点即可）。 （2）图二中的a过程能为植物体的生命活动提供所需要的能量，其主要是在细胞中的______内进行。大棚基地内安装土壤温湿度传感器，可检测棚内温度及土壤中的含水量，实现瓜果、蔬菜的自动灌溉。水分在西瓜植株内向上运输的动力来自于植物进行的一项生理活动，可用图二中的过程______（填图中字母）表示。 （3）图三曲线中，光合作用开始的点和有机物积累最多的点分别是______。（用图中的字母表示） （4）请根据图三的曲线判断：密闭大棚内的植物一天24小时内，光合作用制造有机物的总量______（填“大于”或“小于”）呼吸作用消耗有机物的总量，判断的理由是______。 （5）请你运用所学知识，为农民朋友提高大棚内作物产量提出两条合理建议：______。 【答案】（1） ①. a、b、c ②. 二氧化碳浓度##温度 （2） ①. 线粒体 ②. b （3）F、G （4） ①. 大于 ②. 一天内，H点的二氧化碳浓度比初始E点时低（合理即可） （5）适当提高光照强度和二氧化碳浓度（合理即可） 【解析】 【分析】图二中，a、b、c表示植物的三大生理作用，a吸收氧气，释放二氧化碳，表示呼吸作用；b释放水蒸气，表示蒸腾作用；c吸收二氧化碳，释放氧气，表示光合作用。 【小问1详解】 ①图一表示二氧化碳的吸收量随光照强度的变化，B点二氧化碳吸收量为0，光照强度不为0，表示呼吸作用强度等于光合作用强度；蒸腾作用全天均可进行，因此，B点时，植物进行的生理过程有a呼吸作用，b蒸腾作用，c光合作用。 ②光合作用是植物通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水合成为储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。CD段，二氧化碳吸收量不再随光照强度的增加而增加，说明光合作用还受温度、二氧化碳浓度、水分等外界因素的影响。 【小问2详解】 ①图二中，a表示呼吸作用，呼吸作用是指细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动利用的过程。 呼吸作用主要是在线粒体内进行的。 ②植物通过蒸腾作用可以拉动水和无机盐在体内运输，保证各组织器官对水和无机盐的需要。因此，水分在西瓜植株内向上运输的动力来自于植物进行的b蒸腾作用。 【小问3详解】 图三表示密闭大棚内一天当中二氧化碳的浓度变化，图中F点是二氧化碳浓度的最大值，F点之后，二氧化碳浓度开始下降，说明F点开始进行光合作用。F~G点，二氧化碳浓度不断下降，说明该时间段，光合作用强度大于呼吸作用强度，植物在积累有机物；G点时二氧化碳浓度达到最低值，然后开始上升，说明G点时，光合作用强度等于呼吸作用强度，因此，G点时的有机物积累最多。 【小问4详解】 图三中，H点的二氧化碳浓度低于E点的二氧化碳浓度，说明植物一天24小时内，光合作用制造有机物的总量大于呼吸作用消耗有机物的总量。 【小问5详解】 提高大棚内作物产量可以从增强光合作用和抑制呼吸作用角度出发，如合理密植、适当增加二氧化碳浓度、及时通风、适当增强光照、延长光照时间、白天适当提高温度，夜晚适当降低温度，增大昼夜温差，减少有机物消耗等。 30. 冬春季是流感高发季节，图一为流感病毒结构示意图，图二为学习小组绘制的流感传播示意图，甲为患病同学，乙为健康同学。请回答下列问题： （1）流感病毒体积微小，观察流感病毒应选用的仪器为电子显微镜。图一流感病毒的结构主要由蛋白质外壳和内部的[ ]______组成，其生活方式为寄生；繁殖方式为______。 （2）图二中甲同学属于传染病流行环节中的______。给图二中乙接种流感疫苗的意义在于通过刺激机体产生______，降低其感染流感病毒的概率，这属于传染病预防措施中的______。 （3）接种流感疫苗后并没有对乙肝病毒起到预防作用，请解释原因：______。 【答案】（1） ①. ②遗传物质 ②. 自我复制 （2） ①. 传染源 ②. 抗体 ③. 保护易感人群 （3）流感疫苗只能针对流感病毒产生抗体，对乙肝病毒无效 【解析】 【分析】图一中：①是蛋白质外壳，②是遗传物质；图二中：甲是传染源，乙是易感人群。 【小问1详解】 图一流感病毒的结构主要由蛋白质外壳和内部的②遗传物质组成，蛋白质外壳起到保护作用，而遗传物质则携带着病毒的遗传信息。病毒靠自我复制的方式繁殖，即在寄生细胞内利用自身的遗传物质和寄主细胞的原料、能量等合成新的病毒颗粒。 【小问2详解】 图二中甲同学已经患病，能够散播病原体，属于传染病流行环节中的传染源。 控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。给乙接种流感疫苗，疫苗能刺激机体产生针对流感病毒的特异性抗体，从而降低乙感染流感病毒的概率，这属于传染病预防措施中的保护易感人群。 【小问3详解】 疫苗具有特异性，一种疫苗只能针对一种或一类病原体产生免疫作用。流感疫苗只能刺激机体产生针对流感病毒的抗体，不能对乙肝病毒起到预防作用。 31. 果蝇是遗传实验常用材料，体型小、易饲养、性状多、繁殖周期短，染色体数目少，常有长翅和短翅两种翅型的个体。如图一是雌雄果蝇染色体组成示意图，图二是果蝇翅型遗传实验（相关基因用G和g表示）。 （1）果蝇的长翅和短翅在遗传学上称为______；在体细胞中，染色体成对存在的；图一中的甲、乙、丙、丁中表示果蝇生殖细胞染色体组成的是图______。 （2）为了解果蝇翅型的遗传关系，科研人员利用果蝇进行了实验，结果如图二所示，根据实验______（填“一”或“二”）可以看出显性性状是______；实验一中，子代长翅果蝇中基因组成为Gg 的果蝇占______； 实验二亲代的基因组成为______。 （3）实验发现，果蝇的翅型还受到受精卵发育过程中环境温度的影响，如下表： 受精卵发育的环境温度 15°C及以下 15°C以上 受精卵的基因组成 GG Gg gg GG Gg gg 个体翅型的性状表现 长翅 短翅 短翅 长翅 长翅 短翅 ①基因组成为 Gg 的果蝇受精卵在 15°C以下发育成短翅果蝇，在15°C以上发育成长翅果蝇，以上表格中的现象说明生物的某些性状表现是______共同作用的结果。 ②科研人员发现了一只 15°C以下发育成的短翅果蝇，为了确定该果蝇的基因组成，科研人员选取一只15°C以上发育而来的短翅果蝇（gg）与其杂交，并将杂交产生的受精卵置于15度以上条件下培养，观察并统计子代的性状表现。若子代______，则该果蝇的基因组成为Gg。 【答案】（1） ①. 相对性状 ②. 丙、丁 （2） ①. 一 ②. 长翅 ③. 2/3 ④. Gg和gg （3） ①. 基因和环境 ②. 既有长翅果蝇又有短翅果蝇 【解析】 【小问1详解】 果蝇的长翅和短翅是同种生物（果蝇）同一性状（翅型）的不同表现形式，所以在遗传学上称为相对性状。果蝇的体细胞中染色体成对，生殖细胞中染色体数目减半且成单存在。图中甲、乙含8条染色体，是体细胞；丙、丁含4条染色体，是生殖细胞。所以表示果蝇生殖细胞染色体组成的是图丙、丁。 【小问2详解】 根据实验一，亲代长翅×长翅，子代出现短翅，可知长翅是显性性状，短翅是隐性性状。短翅子代基因组成是gg，其g基因分别来自亲代，所以长翅亲代基因组成均为Gg，遗传图解如下： ， 可见，子代基因型及比例为GG：Gg：gg=1：2：1，长翅果蝇（GG和Gg）中基因组成为Gg的果蝇占2/3。实验二中，亲代短翅果蝇基因组成是gg，子代有短翅果蝇（gg），说明亲代长翅果蝇能产生含g基因的生殖细胞，又因长翅是显性性状，所以亲代长翅果蝇基因组成是Gg，即实验二亲代的基因组成为Gg和gg。 【小问3详解】 ①基因组成为Gg的果蝇受精卵在不同温度下发育成不同翅型，表明生物的某些性状表现是基因和环境共同作用的结果。 ②15°C以下发育成的短翅果蝇基因组成可能是Gg或gg，15°C以上发育而来的短翅果蝇基因组成是gg。若该果蝇基因组成是Gg，与gg杂交，后代基因组成及比例为Gg：gg=1：1，在15°C以上条件下培养，子代既有长翅果蝇（Gg）又有短翅果蝇（gg）；若该果蝇基因组成是gg，与gg杂交，后代基因组成都是gg，在15°C以上条件下培养，子代全为短翅果蝇。所以若子代既有长翅果蝇又有短翅果蝇，则该果蝇的基因组成为Gg。 32. 山水林田湖草沙是一个生命共同体。图一为某林地中能量流动情况，虚线方框内表示该生态系统的生物部分；图二为碳循环示意图。请回答下列问题： （1）写出图一中的一条食物链；___________（用图中字母和箭头表示）。 （2）绿色植物能够吸收利用大气中的二氧化碳，在生态系统中扮演“生产者”的角色，属于图二中的___________。 （3）“林”和“草”泛指不同的生态系统。一般情况下，森林生态系统比草原生态系统的___________能 力更强一些。 （4）森林能净化空气，有“地球之肺”之称，这说明生物能___________环境。 （5）我国努力争取2060年前实现“碳中和”。“碳中和”是指在一定区域内二氧化碳的收支相抵，即二氧化碳的排放量与吸收量相当。图二中①~⑤表示各过程中二氧化碳的量，用图中序号列 出表示“碳中和”的等式：___________。 （6）减少碳排放、增加碳存储是实现“碳达峰”和“碳中和”的重要举措，图二中___________（填序号）是其重要途径。 【答案】（1）A→C→D  （2）甲 （3）自动调节 （4）影响 （5）②=①+③+④+⑤ （6）② 【解析】 【分析】（1）图一中：A是生产者、B是分解者、CD是消费者。 （2）图二中：甲表示生产者、乙表示分解者、丙表示消费者。①表示化石燃料释放二氧化碳、②表示光合作用吸收二氧化碳、③表示生产者的呼吸作用产生二氧化碳、④表示分解者的分解作用产生二氧化碳、⑤表示消费者的呼吸作用产生二氧化碳。 【小问1详解】 图一中，B是分解者，而食物链反映的是生态系统中生产者和消费者间的食物关系，故图一中的一条食物链是：A→C→D。 【小问2详解】 在生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量，制造的有机物不仅提供给植物自身，也是动物的食物来源，因此植物是生态系统的生产者。 图二中的甲可以吸收二氧化碳，表示绿色植物，是生产者。 【小问3详解】 在生态系统中，随着环境的不断变化，各种生物的数量也在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中的各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，说明生态系统具有一定的自动调节能力。一般情况下，森林生态系统比草原生态系统的自动调节能力更强一些。 【小问4详解】 生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。可见，森林能净化空气，有“地球之肺”之称，这说明生物能影响环境。 【小问5详解】 碳中和是指在一定区域内二氧化碳的收支相抵，即二氧化碳的排放量与吸收量相当。故图二中②=①+③+④+⑤可表示“碳中和”的等式。 【小问6详解】 图二中的②途径是指植物可以吸收二氧化碳，从而增加碳存储，因此减少碳排放、增加碳存储是实现“碳达峰”和“碳中和”的重要举措，图二中②是其重要途径。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年山东省齐河县潘店镇中学初中生物会考模拟试题 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 一、选择题（每题2分，25个小题，共50分。只选择符合题意的一项） 1. 下列诗句都蕴含着生物学知识，其中理解不正确的一项是（　　） A. 离离原上草，一岁一枯荣——新陈代谢 B. “更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”——对外界刺激作出反应 C. “已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”——生物适应环境 D. “千里之堤，溃于蚁穴”——生物影响环境 2. 我们可以通过制作动植物细胞临时装片观察动植物细胞结构。图一、图二分别是黎黎同学制作人口腔上皮细胞临时装片和洋葱鳞片叶内表皮细胞的几个步骤。下列关于制作临时装片的说法正确的是（　　） A. 图一步骤c的目的是更清楚地看到细胞的各部分结构 B. 图一步骤b滴的是清水，图二步骤④滴的是生理盐水 C. 若观察图二装片时发现细胞重叠，可能是步骤②操作不当造成的 D. 图二中进行步骤③时，所取的材料越大越厚，越容易看清楚细胞结构 3. 图为显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时看到的视野，有关叙述错误的是（ ） A. 图甲中的组合为①④⑥时，视野最亮 B. 图乙中视野的正确观察顺序为cbead C. 视野c找不到物像时，应换成高倍物镜再移动装片寻找 D. 图丙视野中出现气泡可能是盖盖玻片时操作不当引起的 4. 如图是某同学制作的高等动物组织形成过程的概念图，①～④表示细胞的某种生命活动，⑤、⑥表示某种组织，请结合已学知识判断，下列说法正确的是（ ） A. 细胞经①过程能够无限长大，经①②③过程细胞的遗传物质都改变 B. ②③过程中细胞核变化最明显 C. 经过④后，细胞中的遗传物质发生改变 D. ⑤表示保护组织，⑥表示结缔组织 5. 如图一表示某细胞分裂时发生的变化，图二为洋葱根尖的细胞分裂图，有关分析正确的是（　　） A. 图一可表示人的受精卵的分裂过程，该过程不受遗传物质控制。 B. 图一细胞分裂的正确顺序是①③④②，b中的遗传物质是a中的一半 C. 图二根据细胞形态结构特点，可以判断ABC在细胞分裂过程中的顺序是B→C→A D. 图二细胞分裂过程中，细胞壁的变化最明显。 6. 如图是动植物细胞结构图，下列叙述正确的是（　　） A. 图甲表示植物细胞，结构⑤中含有叶绿素 B. 图乙表示动物细胞，结构②具有保护和支持细胞的作用 C. 图中④是细胞核，是细胞内的“遗传信息库” D. 图甲、乙所示的细胞中都有叶绿体和线粒体,图甲和图乙相比无系统 7. 实验法是现代生物学研究的重要方法。对下列有关实验描述正确的是（ ） A. 图一实验装置中，种子1和种子3形成对照，实验变量是空气 B. 取图二中A、B叶片脱色漂洗后滴碘液，仅叶片A变蓝说明二氧化碳是光合作用的原料 C. 图三所示实验说明萌发的种子进行呼吸作用产生了二氧化碳 D. 向图四两试管中滴加碘液，①中液体不变蓝②中液体变蓝 8. 动物物种不会因为个体生命的短暂而消亡，各种动物都能以一定的方式繁衍后代，延续种族。下列叙述正确的是（　　） A. 图甲中，M可表示体外受精、变态发育 B. 图乙中，若D是受精卵，青蛙和蝗虫的发育过程都可表示为D→A→B→C C. 若图乙表示家蚕的发育，D是受精卵，要提高吐丝量，应设法延长B期 D. 图丙中，将来发育成雏鸟的是①，图丁胚胎发育所需营养通过2、3获得 9. 下列有关绿色植物、花、果实和种子的表述，错误的是（　　） A. 图甲中的①由图丁中的②发育而来 B. 根尖吸收水分的主要部位是成熟区 C. 由丁发育成甲的过程中有机物一直减少 D. 图乙中结构⑤将来发育成图丙中结构① 10. 如图甲所示的是与小肠相通的消化腺，图乙所示的是小肠的结构，下列叙述不正确的是（ ） A. 图甲c可以吸收少量的水、无机盐 B. a、d都位于消化道外，所以都属于人体的大消化腺 C. b内有肠液、胰液、胆汁等，对营养物质的消化具有重要作用 D. 图乙中②和③，都只由一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收 11. 下图是植物某些器官或结构的示意图，下列叙述错误的是（ ） A. 图甲中种子的重要结构是由①②③④组成 B. 图乙中的a、b是由图甲中的③发育而来的 C. 图丙中[3]芽原基将发育为图乙中b D. 图丁中生长最快的部分是B 12. 生命不息，呼吸不止，人体与外界的气体交换与胸廓及肺的变化密切相关。图一表示呼吸时肺内气压的变化，图二表示呼吸时胸腔底部膈肌所处的两种状态，图三表示肺泡与外界及毛细血管之间的气体交换。下列叙述正确的是（　　） A. 图一A→B→C段表示呼气，图二中膈顶的位置由①→② B. 图一D→E段表示肺内气压逐渐增大，此时人体处于吸气状态 C. 图三中气体Ⅰ和Ⅱ的进出，通过呼吸作用来实现 D. 图三中血液流经肺泡后，由动脉血变成了静脉血 13. 某些生物概念之间有一定的包含关系，以下生物概念之间的关系与图示相符的是（　　） 选项 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ A 无脊椎动物 环节动物 线虫动物 草履虫 B 脊椎动物 鱼类 哺乳类 瓶鼻海豚 C 微生物 细菌 真菌 大肠杆菌 D 种子植物 裸子植物 被子植物 红豆杉 A. A B. B C. C D. D 14. 吸烟不仅会对人体的呼吸系统造成损伤，而且会影响人体的循环系统。如图所示，下列说法正确的是（ ） A. 在吸气过程中，膈肌、肋间肌均处于舒张状态 B. 血液由M流至N，静脉血变成动脉血 C. 氧气从肺泡进入血液后，主要与红细胞中的血红蛋白结合 D. 血液循环是先经过4→6→1再经过2→5→3的循环路径 15. 下图为某种遗传病的系谱图。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表三代人，相应基因用D、d表示。下列叙述不正确的是（ ） A. 据图判断，此遗传病是一种隐性遗传病 B. Ⅱ-5产生的精子染色体组成是22条+X或22条+Y C. Ⅱ-6体细胞的基因组成是Dd D. Ⅱ-3和Ⅱ-4再生一个健康男孩子的概率是3/4 16. 下列对图中各曲线的分析，错误的是（ ） A. 图甲中的曲线若代表氧气含量的变化，则血管B可表示脑组织周围的毛细血管 B. 图乙是人在一次平静呼吸时肺内气压与外界气压差的变化曲线，BC段表示吸气过程 C. 图丙为三种营养物质在消化道各部位被消化程度，I在A区域表示淀粉的初步消化 D. 图丁可以表示菜豆种子萌发成幼苗过程中，细胞干重的变化 17. 氧气是绝大多数生物生存的必需物质。下列关于各种动物进行气体交换的场所，正确的是（　　） ①鲸鱼——肺 ②蚯蚓——湿润的体壁 ③蜥蜴——肺 ④海马——鳃 ⑤青蛙——肺和皮肤 ⑥蝗虫——气门 ⑦家鸽——肺和气囊 A. ①②③④⑤ B. ②③④⑤⑦ C. ②③④⑤⑥ D. ①②③④⑤⑦ 18. 根据生物学“结构与功能相适应”的观点，下列叙述错误的是（　　） A. 光线经过①等的折射落在②上，刺激②上对光线敏感的细胞产生神经冲动 B. ③受到刺激后产生的神经冲动沿着④、⑤、⑥传递，到达⑦完成缩手反射 C. 结构⑧中的毛细血管壁和⑨的内壁均由一层上皮细胞构成，有过滤作用 D. 小肠内表面有许多⑩，其表面有许多⑪，增大了消化吸收的表面积 19. 如图是生态系统碳循环示意图，甲～己表示生态系统的三种生物成分，①～⑦表示某些生理过程。下列说法错误的是（ ） A. 丁、戊、己和甲是消费者，丙是生产者 B. ③表示光合作用，①②④⑦表示呼吸作用 C. 丙→丁→乙是图中的一条食物链 D. 碳元素在食物链中以有机物的形式传递 20. 下列有关生物进化的叙述中错误的是（　　） A. 遗传变异和环境因素的共同作用导致生物进化 B. 化石是研究生物进化过程最有力的证据 C. 哺乳类和鸟类是由古代爬行类进化而来 D. 生物变异和进化的方向都是定向的 21. “共和国勋章”获得者袁隆平培育的“杂交水稻”，为我国乃至世界解决饥饿问题作出了巨大贡献。为传承他的科研精神，某科研小组对水稻进行了如图所示的生理过程研究。下列说法错误的是（　　） A. 水稻植株的所有活细胞，都能进行生理过程C B. 水稻通过生理过程B，参与了生物圈的水循环 C. 水稻通过生理过程A，有助于维持生物圈的碳-氧平衡 D. 为了提高水稻的产量，种植时应合理密植并保持恒温 22. 下图甲是显微镜下人血涂片的视野，乙是血液的分层图，下列相关分析正确的是（　　） A. 甲中①的主要功能是运输二氧化碳 B. 若某人体内有炎症，增多的是甲图中的②， 图丙实验后，要对所有物品进行灭菌处理 C. 乙中A为淡黄色液体，主要成分是蛋白质 D. 培养过程中使用的是固体培养基，划线使用的工具是接种环，接种过程中，仅需要灼烧接种环两次 23. 微生物在自然界中分布广泛，与人类关系十分密切。关于如图的说法正确的是（　　） A. ①专门寄生在活细胞内；⑤不含叶绿素，进行腐生生活，它在无氧条件下把葡萄糖分解成二氧化碳和酒精，同时释放出较少的能量，供生命活动利用 B. ②和④用孢子繁殖，⑤在环境适宜时进行孢子生殖，③采取分裂方式增殖 C. 由单个细胞构成的是③④⑤，由多细胞构成的是②，没有细胞结构的是① D. ②的地上部分叫子实体，子实体是②的营养器官,地下部分吸收水和无机盐 24. 2025年国际生物多样性日的主题是“万物共生和美永续”。下列关于生物多样性及其价值的叙述正确的是（　　） A. 就地保护是保护生物多样性的根本途径 B. 涵养水源是生物多样性的直接使用价值 C. 生物多样性的直接使用价值远大于间接使用价值 D. 大量引进国外物种是增加当地生物多样性的重要举措 25. 参观动物园后，生物兴趣小组的同学们对看到的四种名称中有“熊”的动物进行了分类，如图。有关分析正确的是（　　） A. 图中未呈现的分类等级只有界、门、纲 B. 与小熊猫相比，大熊猫与棕熊的共同特征更多 C. 四种动物中，大熊猫和棕熊食性差异较大，亲缘关系较远 D. 分类单位越小，包含的生物种类越少，共同特征也就越少 二、非选择题（每空1分，共7个题，共50分） 26. “工欲善其事，必先利其器”生物学研究常用的观察工具是显微镜，它是打开微观世界的钥匙，能帮助人们观察到肉眼无法看到的细微结构。图一为显微镜的结构图；图二和图三为部分操作步骤和显微镜下观察到的不同物像。请据图回答问题： （1）使用显微镜对光时，应先转动[ ]______使图一中放大倍数为______的物镜对准通光孔。 （2）制作洋葱表皮临时装片时，图二中步骤甲滴加的液体是清水，观察过程中为避免出现丙图现象的正确做法是：用镊子夹起盖玻片，______。 （3）图三a视野中除了细胞外还有很多异物，转换物镜和移动装片异物不动，则异物位于______上。若想进一步放大观察图三a视野中的细胞A，首先应将装片向______（填“上”或“下”）方向移动。若将视野a转换到视野b，这时视野亮度会变______（亮或暗）。 （4）使用显微镜观察时，某同学发现了图二中丁图像，查阅资料后，他判断丁为人体的神经细胞，该细胞与丙图像细胞的区别是不含______。 （5）下列实验中，需要使用显微镜进行观察的是______（填序号）。 a.观察葫芦藓的孢蒴里的孢子 b.观察酵母菌 c.观察草履虫的运动方向 d.观察蚯蚓 e.观察蝗虫的形态结构 f.观察鸡卵的结构 27. 南瓜属于双子叶植物，其中贝贝南瓜小巧可爱，既有南瓜的甜香，又有板栗的软糯，被称为“板栗南瓜”。图甲所示南瓜的两种花，图乙是南瓜雌蕊结构示意图，图丙是纵切后的南瓜果实结构示意图。据图回答问题： （1）像南瓜这样，①②两种花着生在同一植株上的植物叫做______，南瓜植株上的一些花并不结果，菜农把它们称为“谎花”，图甲中属于该种花的是[ ]______。 （2）图乙中的[B]将来发育成图丙中的[ ]______。 （3）若图丙中D的数量为100粒，则传粉______时至少有______粒花粉落在图乙所示柱头上。 （4）解剖南瓜的种子，可以看到它与玉米种子在组成结构上都有______。 28. 全球估计约有8亿以上的成年人患有糖尿病，世界卫生组织发布了《全球糖尿病契约》，以在全球范围内促进糖尿病相关诊疗药物的可及性和可负担性。图1是人体部分生理活动示意图，图1中1~4表示心脏腔室，①~④表示血管，“→”表示血流方向，A~D表示某些生理过程：图2是人体内血糖含量调节的部分过程示意图，请回答问题： （1）血糖是指血液中葡萄糖，图1中葡萄糖是淀粉被彻底消化后在小肠内经过过程[ ]______进入血液中。 （2）读图2分析，胰岛是人体血糖调节过程中的______（填反射弧中的结构名称），由图2可见，正常人的血糖浓度保持相对稳定是______共同调节的结果。 （3）人体内一部分血糖被棕色脂肪组织细胞摄入，棕色脂肪组织的细胞体积较小，却含有大量的______，棕色脂肪组织细胞通过此结构分解葡萄糖等有机物产生热量，维持体温，以此来降低血糖浓度。糖尿病患者体内的部分血糖不能被图1中的过程______（填图中序号）重吸收回血液，从而形成了糖尿。 （4）糖尿病患者可通过______（填“注射”或“口服”）胰岛素进行治疗。科研人员研发了一种新型的吸入式胰岛素粉，请用图1中数字、箭头写出胰岛素粉从肺泡到达脂肪细胞的血液循环途径：肺泡→肺泡周围毛细血管→______→脂肪细胞处毛细血管→脂肪细胞。 （5）长期的高血糖会引发糖尿病，该病已经出现低龄化的趋势。我们在日常生活中应如何预防糖尿病？______。 29. 大棚种植草莓、西红柿、青椒等有机农产品，深受消费者青睐，同时有效地促进农民增收。图一表示大棚内植物在一定二氧化碳浓度和温度等条件下，二氧化碳的吸收量随光照强度的变化；图二表示大棚内植物的生理活动，其中a、b、c表示植物的生理过程；图三表示密闭大棚内二氧化碳的浓度在一天中的变化。请回答下： （1）在图一中的B点时，植物进行的生理过程有______（用图二中的字母表示）;CD段随光照强度的增加，二氧化碳的吸收量不再增加是受______等因素的影响（答一点即可）。 （2）图二中的a过程能为植物体的生命活动提供所需要的能量，其主要是在细胞中的______内进行。大棚基地内安装土壤温湿度传感器，可检测棚内温度及土壤中的含水量，实现瓜果、蔬菜的自动灌溉。水分在西瓜植株内向上运输的动力来自于植物进行的一项生理活动，可用图二中的过程______（填图中字母）表示。 （3）图三曲线中，光合作用开始的点和有机物积累最多的点分别是______。（用图中的字母表示） （4）请根据图三的曲线判断：密闭大棚内的植物一天24小时内，光合作用制造有机物的总量______（填“大于”或“小于”）呼吸作用消耗有机物的总量，判断的理由是______。 （5）请你运用所学知识，为农民朋友提高大棚内作物产量提出两条合理建议：______。 30. 冬春季是流感高发季节，图一为流感病毒结构示意图，图二为学习小组绘制的流感传播示意图，甲为患病同学，乙为健康同学。请回答下列问题： （1）流感病毒体积微小，观察流感病毒应选用的仪器为电子显微镜。图一流感病毒的结构主要由蛋白质外壳和内部的[ ]______组成，其生活方式为寄生；繁殖方式为______。 （2）图二中甲同学属于传染病流行环节中的______。给图二中乙接种流感疫苗的意义在于通过刺激机体产生______，降低其感染流感病毒的概率，这属于传染病预防措施中的______。 （3）接种流感疫苗后并没有对乙肝病毒起到预防作用，请解释原因：______。 31. 果蝇是遗传实验常用材料，体型小、易饲养、性状多、繁殖周期短，染色体数目少，常有长翅和短翅两种翅型的个体。如图一是雌雄果蝇染色体组成示意图，图二是果蝇翅型遗传实验（相关基因用G和g表示）。 （1）果蝇的长翅和短翅在遗传学上称为______；在体细胞中，染色体成对存在的；图一中的甲、乙、丙、丁中表示果蝇生殖细胞染色体组成的是图______。 （2）为了解果蝇翅型的遗传关系，科研人员利用果蝇进行了实验，结果如图二所示，根据实验______（填“一”或“二”）可以看出显性性状是______；实验一中，子代长翅果蝇中基因组成为Gg 的果蝇占______； 实验二亲代的基因组成为______。 （3）实验发现，果蝇的翅型还受到受精卵发育过程中环境温度的影响，如下表： 受精卵发育的环境温度 15°C及以下 15°C以上 受精卵的基因组成 GG Gg gg GG Gg gg 个体翅型的性状表现 长翅 短翅 短翅 长翅 长翅 短翅 ①基因组成为 Gg 的果蝇受精卵在 15°C以下发育成短翅果蝇，在15°C以上发育成长翅果蝇，以上表格中的现象说明生物的某些性状表现是______共同作用的结果。 ②科研人员发现了一只 15°C以下发育成的短翅果蝇，为了确定该果蝇的基因组成，科研人员选取一只15°C以上发育而来的短翅果蝇（gg）与其杂交，并将杂交产生的受精卵置于15度以上条件下培养，观察并统计子代的性状表现。若子代______，则该果蝇的基因组成为Gg。 32. 山水林田湖草沙是一个生命共同体。图一为某林地中能量流动情况，虚线方框内表示该生态系统的生物部分；图二为碳循环示意图。请回答下列问题： （1）写出图一中的一条食物链；___________（用图中字母和箭头表示）。 （2）绿色植物能够吸收利用大气中的二氧化碳，在生态系统中扮演“生产者”的角色，属于图二中的___________。 （3）“林”和“草”泛指不同的生态系统。一般情况下，森林生态系统比草原生态系统的___________能 力更强一些。 （4）森林能净化空气，有“地球之肺”之称，这说明生物能___________环境。 （5）我国努力争取2060年前实现“碳中和”。“碳中和”是指在一定区域内二氧化碳的收支相抵，即二氧化碳的排放量与吸收量相当。图二中①~⑤表示各过程中二氧化碳的量，用图中序号列 出表示“碳中和”的等式：___________。 （6）减少碳排放、增加碳存储是实现“碳达峰”和“碳中和”的重要举措，图二中___________（填序号）是其重要途径。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $