河南周口市太康县独塘乡联合小学2025-2026学年度第二学期第二次学情分析A 五年级语文

2025一2026学年度第二学期第二次学情分析A 五年级语文 贴条形码区 :“场““”有—一一y”” 注意事项：本试卷不准拍照转发，不准发至小红书、抖 音等各大网络平台，给其他学校造成跑题，后果自负！ 题号 二 三 总分 分数 得分 一、基础乐园。（34分) 5 1.读文段，完成下列各题。(10分) 61 湘湘的nian ling( )太小，爸爸妈妈去上班的时候不能独自在 图 家，暑假来了，爷爷奶奶把他接回了老家。乡村的夏天是最美的季节，到处生 机盎然。村口有棵三人环抱的古树，供(gonggong)村人歇凉闲聚，吃过晚 饭后，爷爷带他来村口歇凉。他是个闲不住的，在草地上xiānào ( ),突然看到了儿只漂亮的瓢虫，土坑边还有翅膀上带着芝麻样斑 zha)。远处还有蝴蝶、蜻蜓飞来飞去，他ging bùzi jin 点的蚂炸(zhā 截 ( )地停住了脚步。爷爷坐在树下，看着他扑蝴蝶，捉蜻蜓，脸上 挂着ci xiang( )的微笑。繁茂的花草、翩飞的昆虫与zhinèn ( )活泼的孩童xiang ying cheng qu( ),构成了一幅美 丽的画卷。 (1)读一读，用“V”选出加点字的正确读音。(2分) (2)读拼音，在括号内写词语。（8分) 2.把下列词语补充完整。(6分) )妙绝伦 ( )耳挠腮 神机( )算 粗 一( )见血 ( )目蹲身 ( )不自胜 3.精挑细选。(8分) (1)王华要在网上搜索自己的姓氏的起源，他检索( )最恰当。 A.王华 B.王姓的由来和历史 C.王姓名字 特 (2)与“祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草， 我就拔草。”这句话使用的修辞手法相同的一项是 ( A.但我说出那几件“传家宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！ B.一万多名弓弩手一朝江中放箭，箭好像下雨一样。 C.与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲。 五年级语文A第1页（共6页） (3)依次填入下面横线上的词语最恰当的一项是 正值放榜之际，长安街头甚是热闹。以往冷清的告示栏旁此刻挤满了 ,他们都翘首在 中，寻找自己的名字；站在 门口的 ,热情地招呼着进出的客人。 A.店家印信墨客客舍 B.墨客榜文店家客舍 C.墨客榜文客舍店家 (4)下列表述不正确的是 A.“身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概”描写是诸 葛亮，与他有关的故事有草船借箭、桃园三结义等。 B.《祖父的园子》选自《呼兰河传》。作者萧红用独特的语言描绘了一幅幅色 彩明艳、动感十足的画面，体现了作者童年生活的快乐、自由。 C.《清贫》一文中，方志敏认为清贫、洁白朴素的生活是革命者战无不胜的力 量源泉。文章运用了第一人称的写法，表达了革命者甘于清贫的崇高品质。 4.根据课文内容填空。（10分) (1)戍边日久，悲凉的羌笛声勾起了他们的乡愁，但是成守边防的责任更为重 大，正如王之涣在《凉州词》中所说：“ ”。得知收复失地的消息后，杜甫饮酒唱歌，期盼 回到家乡，发出“ ”的 呼喊。“ ”是戍边战 士在铠甲磨穿时，仍壮志不灭，定要打败进犯之敌的决心。 (2)《鸟鸣涧》是唐代诗人 所写，诗中“ 。”两句描绘了鸟鸣山更幽的情景。 (3)《闻官军收河南河北》中，“剑外忽传收蓟北 ”抒发 了杜甫那份喜极而泣之情。 得分 二、阅读乐园。（36分) (一)非连续文本阅读。(7分) 材料一： 世界部分国家人均读书量（某年抽样调查统计） 国家 以色列 俄罗斯 日本 法国 韩国 中国 数量（本） 64 55 40 24 11 4.77 材料二：“世界上最远的距离不是生与死，而是我们坐在一起，你却在低头玩 手机。”这个网络上流传很广的抱怨，正是很多人真实生活的写照。一项网络调 查显示，中国人33%的休闲时间用在了互联网上，尤其是手机上；17%的休闲时 间用在了看电视上；0%的休闲时间在进行纸质书本阅读。许多中国人自清晨 至深夜一天都有手机相伴，“手机依赖症”已经成为社会“流行病”。 五年级语文A第2页（共6页） 1.根据以上材料提供的信息，你得出了什么结论？（4分) A: B: 2.全社会正在倡导全民阅读。请你为“全民阅读”活动写一句公益广告词，提高 大家读书的积极性。（3分) (二)课内阅读。（13分) 这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军 的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂 鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这 么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。” 曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏， 我们看不清虚实，不要轻易出动。拔水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后，他又派 人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放 箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓 呐喊，逼近曹军水寨受箭。 (选自《草船借箭》) 1.“草船借箭”离不开天时、地利、人和，文中最能体现诸葛亮占据天时的句子 是： (3分) 2.曾有诗对“草船借箭”的情节做了高度概括.请结合下面的诗歌，完成练习。 (6分) 一夜浓雾满长江，远近难分水渺茫。 骤雨飞蝗来战舰，孔明今日伏周郎。 (1)选文中与“骤雨飞蝗来战舰”意思相同的语句是： ,这句话写出了 0 （4分) (2)联系全文，下列最能体现“孔明今日伏周郎”这一意思的语句是( (2分) A.周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！” B.周瑜疑惑起来，说：“到了第三天，看他怎么办！” 3.请你想象一下周瑜知道诸葛亮“借到”十万支箭后与鲁肃的对话，为课本剧 《草船借箭》设计台词。(4分) 周瑜： 鲁肃： (三)课外阅读。(16分) 材料一：手术台上一向从容镇定的沃克医生这次双手却有些颤抖。他额 上汗珠滚滚护士帮他擦了二次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不 住可以哼叫。 病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。 他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。 五年级语文A第3页（共6页） 脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕 过去 病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。” 沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？” 七十兰刀。” 沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉一块会说话的钢板！ 你堪称军神！ 材料二：一日，来了一个自称华佗的医生，他说听闻关公中了毒箭，特来医 治。这时，关公的右臂痛得厉害，正和马良下棋来分散注意力，以免自己露出痛 苦的表情而乱了军心。 华佗看过关公的箭伤，说：“君侯的手臂若再不治，恐怕便要废了！如果要根 治，便得把君侯的手臂牢牢缚在柱上，然后我用刀把皮肉割开至见骨，刮去骨头 上的毒，再敷上药，以线缝合，这才治得好，但恐君侯惧怕。”关公听了，笑说自己 不是世间俗子，不怕痛，更不用把手臂缚在柱上；并让人先送上食物，说：“先生远 道而来，请先用酒菜！” 关公陪着华佗吃了会儿，便伸出了右臂，说：“现在就请动手，我照样下棋吃 喝，请先生不要见怪！”华佗也不再说什么，取出一把尖刀，请人在关公的臂下放 上一个盆子，看准了位置，下刀把关公的皮肉割开。关公吃喝如常，华佗气定神 闲地说：“我用刀把君侯骨头上的毒给刮走，这就好了！”华佗的手法娴熟，话刚 说完，手上的刀子已经在关公手臂的骨头上来回刮，还发出悉室的声音，流出的 血也溢出了盆子。将士们见到这情境，都掩面失色，唯独关公仍继续下棋吃喝， 面不改色。不久，华佗把毒刮尽，敷上药，并把伤口缝合。 关公大笑而起，对众将说：“此臂伸舒如故，一点也不痛。先生真是神医！” 华佗说道：“我当医生，从未见到过您这样的人。君侯真天神也！君侯箭疮虽治， 但必须爱护。切勿怒气伤触。过百日后，就会平复如旧。” 材料三：公饮数杯酒毕，一面仍与马良弈棋，伸臂令佗割之。佗取尖刀在手， 令一小校捧一大盆于臂下接血。佗曰：“某便下手，君侯勿惊。”公曰：“任汝医治，吾 岂比世间俗子惧痛者耶？”佗乃下刀，割开皮肉，直至手骨，骨上已青。佗用刀刮骨，悉 悉有声。帐上帐下见者，皆掩面失色。公饮酒食肉，谈笑弈棋，全无痛苦之色。 须臾，血流盈盆。佗刮尽其毒，敷上药，以线缝之。公大笑而起，谓众将曰： “此臂伸舒如故，并无痛矣。先生真神医也！”佗曰：“某为医一生，未尝见此。君 侯真天神也！” 1.阅读材料二和材料三，完成下面的练习。(5分) (1)按照材料二故事发展的顺序，把下面的内容补充完整。(3分) 华佗自荐—( )一( )一( ) (2)材料二、材料三的内容都与《三国演义》第七十五回有关，材料二中与材料 三对应的段落是 。（2分) 2.材料三的内容理解起来有些难度，同学们正在讨论一些方法，请你根据提示填 空。(4分) 丁丁：材料三的内容在材料二中有对应的部分，如果我们对照着读，会觉得容 易一些。 五年级语文A第4页（共6页） 小星：较难理解的语句不用反复琢磨，比如我并不知道加点词语“君侯”的准 确意思，但知道“君侯”指的是 就可以了。 天天：阅读时我们还可以联系上下文猜测语句的意思，比如加点字“某”和我 们现在的用法不太一样，但是联系上下文后，我就明白了“某”其实指的是 3.材料一、材料二中画“”的句子刻画了两位医生的言行与神态，从中你体会 到二位医生的内心有什么不同？(4分) 4.仿照下面的例句，从刘伯承和关羽中任选一个人物，写一写“疼”的情景。(3分) 例：（热）八月，天多热。鸡热得耷拉着脑袋，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如 何是好。 得分 三、习作乐园。（30分) 我们遨游了神奇的汉字王国。或许你经历了许多与汉字有关的事，比如练 书法、猜字谜等；或许你阅读了许多书籍，查阅了许多资料，与小伙伴们办了汉字 交流会…选择你印象最深的一件事写下来，抒发真情实感。不少于400字。 五年级语文A第5页（共6页） 安 ▲400字 做 . 焙 五年级语文A第6页（共6页）