Unit 4 单词基础知识默写小页 2025-2026学年外研版八年级英语下册

**基本信息** 本练习围绕Unit 4主题，分基础知识、理解应用、发展拓展三层，从词汇到句子递进，夯实语言基础，培养语言应用与思维品质。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础知识过关|核心词汇及派生词、固定搭配（如“原谅”“零花钱”）|单一词汇默写，强化基础记忆，奠定语言能力基础| |Understanding ideas|主题短语（如“伸出援手”）及基础句型|短语与单元主题句型结合，衔接新授课理解目标| |Developing ideas|进阶短语（如“争分夺秒”）及综合情境句子|综合情境句子应用，提升语言表达与逻辑思维，体现学习能力培养|

八年级英语 基础知识过关 Unit4 Helping out基础知识过关 Part1请根据汉语意思，写出对应的英文单词 1.v.原谅 零花钱 劳驾 11.n.病，疾病：患病状态 2.adj.紫色的 adj.生病的 3.n.彩色蜡笔 12.n.轮椅 4.n.阳光 13.adj.公开的 5.n.病毒 公开，公之于众 6.v.买得起 14.v.提到，说到 承担得起做某事 15.adv.坦率地 7.n.失望，扫兴 16.n.解决方法 令某人失望的是 v.解决 adj.失望的，沮丧的 17.n.瓶子 adj.令人失望的 一瓶 8.n.X光检查 18.n.考试 9.n.治疗，诊治 19.n.对话 V.治疗，对待 20.n.流行性感冒，流感 把.当作.… 患流感 10.n.衣袋，口袋 21.adj无家可归的 1 八年级英语 基础知识小测 22.V.捐赠，捐献 28.n.大学，学院 把某物捐给某人 29.n.温暖 n.捐赠物；捐助 30.n.手段：方法；工具 23.n.好意，亲善，友善 绝不，一点儿都不 同义词 31.adj.运气好的，幸运的 24.n.士兵，军人 有幸做某事 25.n.消防队员 n.运气 26.prep.和.对抗 adv 27.v.大学毕业 2 八年级英语 基础知识小测 Unit 4 Helping out 基础知识过关 Part2 Understanding ideas短语及句子 短语默写 1.伸出援手 2.倒过来 3.害怕做某事 4.携带病毒 5.传播疾病 6.扔掉 7.天生具有 8.去医院就诊 9.处于痛苦中 10.渡过 11.计划做某事 12.做家务 13.放弃 14.在.的帮助下 15.筹钱 16.迄今为止 17.增添一些色彩 18.充满 句子默写 1.在社会中，我们并非孤立无援。 2. 人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。 3.我们必须明白，没有什么比为他人付出更伟大的了。 4.善有善报。 5.我想给蝴蝶涂色。 6.恐怕你得画一只灰色的蝴蝶了。 3 八年级英语 基础知识小测 7.医院为小患者们提供涂色书。 8.蜡笔可能携带病毒，从而传播疾病。 9.医院实在难以承担为每个孩子都提供全新蜡笔的开支。 10.莉娅生来就患有严重疾病，她多次去医院看病。 11.涂色帮她熬过了这些艰难时刻。 12.莉娅不想让其他小患者也感到她的失望。 13.等待X光检查和治疗可能会很无聊。 14.我肯定得做点什么。 15.然而，她所有的零花钱只够买大约40盒。 16.由于生病，她也不能通过做家务来赚钱。 17.这也许听起来不太可能，但是莉娅没有放弃。 18.在她家长和朋友的帮助下，她举办了很多活动来筹钱。 19.消息迅速传开，莉娅的故事广为人知。迄今为止，她已经收集了2675盒蜡 笔。 4 八年级英语 基础知识小测 20.候诊室现在满是更开心的孩子和更明亮的图画。 21.她得了流感，必须待在家里。 Part3 Developing ideas短语及句子默写 短语默写 1.处于危险中 2呼救，求助 3.增加了… 4.把.…捐给.. 5.向人们寻求信息 6.伸向… 7.争分夺秒 8.善意的循环 9.从.毕业 10.立刻，马上 11.注册，报名 12.对..有耐心 13.…的开始 14.让某人为做准备 句子默写 1.数目已经增加到了60%。 2.他们正在向公众寻求帮助。 3.我们的目标是帮助动物在人类周边感到舒服。 4.它给了人们一个照顾他们的机会。 5.突然，大地剧烈震动，我被掀翻在地。 6.我一跃而起，冲到外面。 5 八年级英语 基础知识小测 7.眼前的景象令人震惊：其他所有建筑都变成了废墟。 8.一双有力的手伸向了我-我得救了。 9.他们夜以继日，争分夺秒，只为挽救更多的生命。 10.他们的勇气和辛勤付出深深打动了我。 11.于是，我下定决心要成为他们中的一员。 12.十二年前那些援手所传递的温暖，我始终铭记于心。 13.现在，到我伸出援手的时候了。 14.这项工作绝非易事。 15.直到今天，我依然庆幸人生中有如此奇妙的经历。 16.爱在延续，由此形成了一个善意与仁爱生生不息的循环。 17.我们应该帮助身边的人们。 我们应该帮助需要帮忙的动物。 我们应该传递帮助。 6