2026年山西朔州市应县九年级下学期中考一模语文试卷

语文参考答案及评分标准 一、古典之美（27分） 1．（1）射天狼 （2）留取丹心照汗青 （3）舍生而取义者也 （4）报君黄金台上意 （5）提携玉龙为君死 （6）商女不知亡国恨 （7）隔江犹唱后庭花 （8）恨别鸟惊心 （9）先天下之忧而忧 （10）两鬓苍苍十指黑 【评分标准】每空1分，共10分。出现错字、别字、添字、漏字等现象，则该空不得分。 2．示例：我认为适合放入板块一“忠君报国之志”中。这两句抒发了词人渴望率师北伐、统一南北的雄心壮志，与“忠君报国之志”相契合。 【评分标准】观点正确1分，阐述理由合理1分，共2分。 3．（1）大概是 （2）裹、围 【评分标准】每空1分，共2分。 4．（1）（于是）我们一起在院子里散步 （2）接连下了三天的大雪湖中行人、飞鸟的声音都消失了 【评分标准】第（1）题1分，第（2）题2分，共3分。大意对即可。 5．示例：【甲】文结尾以“闲人”二字寄寓作者的复杂心绪，既有赏月漫步的闲适欣喜，也有贬谪失意的悲凉感慨，更见身处逆境的旷达胸襟。【乙】文结尾以“痴”字藏尽深意，既见张岱独行游湖率性任真的性情和遗世独立的高洁情怀，更透露出作者的故国之思。 【评分标准】结合两文具体内容分别阐述作者情感，每篇2分，共4分。 6．（1）③ （2）遮盖 【评分标准】每空1分，共2分。 7．示例：作者游览姑孰时见到了雄奇壮阔的山以及江水蜿蜒流淌、雾气氤氲的景色，途经响潭时，更感受到鸟鸣与流水声在两岸岩壁间回声相映以及漫山竹树的清幽秀丽，被这些美好的自然景色打动，心生舒畅。作者在处理完官场的公务后，轻松自在地游览山水，感到十分惬意。 【评分标准】结合选文内容概括自然景色及作者心境，共4分。大意对即可。 【丙文参考译文】“从天边可以辨认出归来的船只，在云中能够分辨出江边的树木”，若不提起宣城，便不知道说这话的人心中那份赏景的愉悦。姑孰地处江水的上游，山势雄伟，水流湍急，江水沿着青山蜿蜒流淌，弯弯曲曲的水面上雾气缭绕，山水非常秀丽。（我）曾经路过响潭，那里鸟儿鸣叫的声音和流水声汇集起来，连两岸的山壁都有回响。等到了却公事，我便穿上便鞋徒步前往眺望。一条小道蜿蜒延伸，所见之处全都被植物的绿色遮盖沁染，数不清的篁竹幽树，连成一片，而先前所听到的鸟啼莺啼，只能远远地听见，竟然不知由何处发出？ 二、文学之约（27分） 8．法式；规范；标准 【评分标准】每空1分，共2分。 9．示例：3月15日我国在太原卫星发射中心成功发射遥感五十号02星，该卫星主要用于国土普查、防灾减灾等领域。 【评分标准】准确概括【甲】新闻的主要内容，2分。 10．示例：那是守能源疆土的勇毅前行 【评分标准】句式一致1分，结合【乙】材料补写内容1分，共2分。 11．示例一：我选择《红岩》中的江姐，为她匹配向日葵。江姐面对敌人的严刑拷打，始终坚贞不屈，像向日葵一般在阴云密布时依然执着等待阳光。她在渣滓洞狱中组织战友绣红旗，满怀希望地迎接解放，用生命诠释了对党的忠诚和对光明的信念。她的行为，与向日葵的花语契合。 示例二：我选择《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金，为他匹配梅花。保尔·柯察金一生历经重重磨难，在战场负伤、筑路时忍受严寒与病痛，晚年双目失明、全身瘫痪。他始终以坚忍的意志面对挑战，以自强不息的信念践行革命理想，在绝境中实现人生价值。他的精神，与梅花的花语契合。 示例三：我选择《儒林外史》中的王冕，为他匹配莲花。王冕身处追名逐利、官场污浊的世道，却始终如莲花般坚守本心：他蔑视权贵、拒绝入仕，隐居山林、安贫乐道，不与世俗同流合污，始终保持清白高洁的品格。他的人生选择与精神，与莲花的花语契合。 【评分标准】人物与花匹配合理2分，结合人物相关事迹及品质阐述理由合理4分，共6分。 12．（1）示例：①以第一人称亲历者的身份讲述老王父子的故事，使内容真实可感，易引发读者共情；②“我”作为全文线索人物，以自身行踪与见闻推动情节发展，串联文章内容，使文章结构紧凑、脉络清晰；③通过“我”的所见所感，展现了老王儿子对星空的赤诚热爱以及老王对儿子的温柔守护，使人物形象更加丰满立体。 【评分标准】每点2分，答对三点给满分，共5分。 （2）示例一：“星篾相伴，温情动人”是本文最真挚的情感底色。老王陪着手脚不便的儿子登少屏山顶拍星空，默默守护孩子对星空的赤诚热爱；他受儿子影响，把青篾编成繁星图案，给果篮底部嵌上月亮与桂花树，让简单的竹篾里裹满温柔；就连儿子颤着身子递来的、刻着初升太阳的文具盒，也是这份相伴的注脚。全文没有刻意煽情，只在父亲日常的陪伴与成全里，淌着真挚暖意，直抵人心。 示例二：本文“以小见大，引人深思”，于市井微末处藏着绵长意蕴。文章只选取街角一间小小的篾店，一次偶然的进店探访，从看竹器、聊星空、买下小小文具盒的细碎日常切入，没有跌宕起伏的故事情节，却从一对普通父子的平凡生活里，照见了无言父爱的厚重、残缺生命里滚烫的热爱与追求。结尾以换店名的留白收束，余韵不散，于日常小事中见深情，于细微之处显精神。 【评分标准】本题共10分。围绕所选句子按照学生答题思维水平层级及表达水平层级，分五个档次赋分。字数不符合要求则降档赋分。 等级 分值 赋分描述 答案要点 充分完整理解 9—10分 所填词语恰当，明确围绕所给语句，结合具体内容，全面深入赏析，思路清晰，语言流畅。 句一： ①星篾相伴的情节内容（老王守护儿子的星空热爱，将星空元素融入竹篾创作等） ②温情动人的情感内核 句二： ①以小见大的手法运用（以篾店探访的细碎日常为叙事切口、借普通父子的平凡生活凸显主题等） ②引人深思的主题思想 完整理解 7—8分 所填词语较恰当，围绕所给语句，结合具体内容，准确赏析，思路清晰，语言流畅。 局部浅层理解 5—6分 所填词语基本恰当，能基本围绕所给句子，结合内容不具体，理解单一，思路基本清晰，语言基本通顺。 基本不理解 1—4分 所填词语不够贴切，简单罗列内容，思路不清晰，语言不通顺。 不理解 0分 未作答或作答文不对题。 三、现实之思（26分） 13．示例：在浩瀚的中医药宝库中，屠呦呦坚信，一定能找到治愈疟疾的有效药物。正是这份信念，使她在古籍中发现了青蒿的线索。她带领团队持之以恒地开展科研攻关，历经数年深耕、190多次失败仍不放弃，在无数个日夜的实验与积淀中稳步前行，最终成功提取出青蒿素，为全球抗疟事业作出了贡献。 【评分标准】所补充事实论据与观点契合2分，论据真实有力2分，共4分。 14．示例：（1）“无腿勇士”夏伯渝凭借坚定信念登上珠穆朗玛峰 （2）现实中一些人遇到难题就放弃、遭遇挫折就灰心丧气 （3）道理论证（引用论证），引用“日拱一卒无有尽，功不唐捐终入海”这一经典古语，具体有力地论证了“‘相信的力量’，离不开持之以恒的毅力”的观点，增强了论证的权威性，使论证更深入，更有说服力 【评分标准】第（1）空1分；第（2）空1分；第（3）空点明论证方法1分，阐述作用3分。共6分。大意对即可。 15．（1）示例：①秦汉时期②白蜡蜡烛推广，灯具走入寻常百姓家 【评分标准】每空1分，共2分。第②空大意对即可。 （2）示例：同学们好！错银铜牛灯通高46.2厘米，身长36.4厘米，造型为一只俯首站立，尾巴上翘，体形肥硕的牛。它由牛形灯座、灯盏和导烟管三部分组成，设计非常巧妙：灯罩有一片可手动调节的镂空铁皮，有散热、挡风和调光的作用；灯火点燃时，烟气通过导烟管导入牛腹溶入水中，能起到减少烟尘飘散到空气中的功效。 【评分标准】本题共6分。从特征、内容、思路、语言方面，分四个档次赋分。字数不符合要求则降档赋分。 等级 等级描述 答案要点 一（6分） 抓住特征，内容全面，思路清晰，语言准确。（答出答案要点①②③） ①铜灯的大小 ②铜灯的造型及组件 ③铜灯兼具功能性和环保性的设计价值 二（4—5分） 抓住特征，内容较全面，思路较清晰，语言准确。（答出答案要点①②③中任意两点） 三（1—3分） 未抓住特征，内容补全面，思路欠清晰，语言欠准确。（答出答案要点①②③中任意一到两点） 四（0分） 未作答或作答文不对题。 （3）示例：同学们，今天我们循着点点灯火，回望了中国古代灯具从新石器时代的雏形到明清时期多元实用的发展历程。其中长信宫灯、雁鱼铜灯等的环保智慧，闪耀着古人的科技巧思与艺术匠心。这跨越千年的灯火，不仅是照亮古人黑夜的工具，更是中华礼仪的见证、情感的寄托、文明的交融，承载着中华文明之光。愿我们都能接过这盏文明之灯，以青春之我，续写属于我们的时代华章！ 【评分标准】本题共8分。紧扣发言主题，从内容、思路、语言方面，分五个档次赋分。字数不符合要求则降档赋分。 等级 等级描述 答案要点 一（8分） 紧扣主题，内容全面，思路清晰，语言流畅。（答出答案要点①②③④） ①中国古代灯具的发展史 ②中国古代灯具的代表 ③灯火的文化内涵 ④青年使命与担当 二（6—7分） 围绕主题，内容全面，思路较清晰，语言通顺。（答出答案要点①②③④中任意三点） 三（4—5分） 基本围绕主题，内容较全面，思路欠清晰，语言基本通顺。（答出答案要点①②③④中任意两点） 四（1—3分） 偏离主题，内容不全面，思路不清晰，语言不通顺。（答出答案要点①②③④中任意一点） 五（0分） 未作答或作答文不对题。 四、心灵之旅（40分，含书写分3分） 16．【审题指导】题目一是命题作文。审题需紧扣“不完美”与“勋章”两个关键词，明确“不完美”对应导语中“敬我不能”的自我接纳与清醒认知，指成长中未达成的目标、自身的局限或努力后的遗憾，“勋章”则凸显这些“不完美”的价值，它们并非自我否定，而是成长的印记、接纳自我的证明。立意核心是正视不完美、接纳不完美，凸显不完美背后的成长与智慧，传递坦然面对局限、从容前行的态度。选材需选取个人真实经历，可写学业上努力后未达预期、尝试后仍有遗憾的事情、正视自身不足的过程等，重点刻画从纠结遗憾到坦然接纳的心路变化，体现不完美带来的成长与收获。 题目二是话题作文。审题需明确“尽我所能”的内涵，即为心之所向不遗余力地付出，为既定目标咬牙坚持的行动，是不问结果、不负初心的青春态度。立意核心是凸显尽我所能的过程价值，传递不负初心、全力以赴的青春力量，彰显行动本身的成长意义。选材优先选取个人真实的青春成长场景，可聚焦学业上反复攻坚的执着、赛场拼至最后一刻的坚守、为热爱咬牙坚持的日常，重点刻画“再试一次”的倔强细节与全力以赴的完整过程，无须刻意追求圆满的成功结局，重点体现尽我所能带来的成长与收获。 【卷面书写评分标准】共3分。从书写的规范性、卷面的整洁度和标点符号的使用情况方面，分三个档次赋分。 分值 评分标准 3分 书写规范、工整，卷面整洁，标点符号使用规范。 2分 书写一般，卷面基本整洁，标点符号使用基本规范。 0—1分 书写潦草，卷面不整洁，无标点符号或标点符号使用不规范。 【作文评分标准】共37分。根据所写作文的内容、结构、语言、立意，分五个档次赋分。字数不达600字酌情减分。 分值 内容 结构 语言 立意 33—37分 内容典型新颖，有真情实感，能表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考，力求有创意。叙事生动具体，描写富有表现力；说明清楚明白；议论观点明确，有理有据，逻辑严密。 结构有创意，完整统一，过渡自然，条理清楚，详略得当，线索分明。 能恰当运用多种表达方式，善用修辞，词汇丰富，用词贴切，句式多样，语言流畅，有文采。 价值观正确，立意有深度，有新意。 29—32分 内容典型，有真情实感。能表达自己对自然、社会、人生的感悟和思考；说明清楚；议论观点明确，有理有据。 结构完整，过渡自然，条理清楚，详略得当。 能合理运用不同的表达方式，词汇较丰富，语言流畅，表意清楚。 价值观正确，中心思想突出。 25—28分 内容较真实，能表达自己的感受。叙事较具体；说明较清楚；议论观点较明确，理由较充分。 结构较完整，条理较清楚，详略较得当。 能较为合理地运用表达方式，语言通顺，表意清楚。 价值观正确，中心思想较突出。 21—24分 内容陈旧，情感不够真实。叙事不具体；说明不清楚；议论观点不明确，论述没有针对性。 结构基本完整，条理不清楚，详略不得当。 表达方式单一，词汇较贫乏，语言平淡，表意含糊。 有中心思想。 20分及以下 不符合题意，内容空洞、虚假，表达混乱。 结构不完整，没有条理，详略失当。 语言乏味，表意不清。 中心思想不明确。 注：①不写题目减2分；错别字每三个扣1分，重复不计，扣满3分为止。 ②要拉开评分差距，对于优秀作文，要敢于打满分。 学科网（北京）股份有限公司 $ 姓名______________________准考证号______________________ 语文 注意事项： 1．本试卷共8页，满分120分，考试时间150分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、古典之美（27分） （一） 1．班级开展“诗咏家国·文寄丹心”古诗文佳句集锦活动，下面是活动成果展示。请你将空缺处的古诗文原句填写在横线上。（10分） 板块一：忠君报国之志 会挽雕弓如满月，西北望，（1）__________。（苏轼《江城子·密州出猎》） 勾勒出一个挽弓劲射的英雄形象，表达了词人渴望报效朝廷、建功立业的豪情壮志。 人生自古谁无死？（2）__________。（文天祥《过零丁洋》） 直抒胸臆，展现诗人视死如归的决心和崇高气节，其精神与《鱼我所欲也》中“二者不可得兼，（3）__________”体现的精神一脉相承。 （4）__________，（5）__________。（李贺《雁门太守行》） 用燕昭王在黄金台上招揽天下之士的典故，展现出将士们誓死报国、忠勇无畏的英雄气概。 板块二：忧国系民之情 （6）__________，（7）__________。（杜牧《泊秦淮》） 借古讽今，看似在批评歌女，实则批判不以国事为重的权贵，尽显诗人对国家命运的关切与忧虑。 感时花溅泪，（8）__________。（杜甫《春望》） 以乐景写哀情，寄家国忧思于花鸟之间，恰与范仲淹“（9）__________，后天下之乐而乐”（《岳阳楼记》）襟怀相契，尽显诗人心系天下、情牵苍生的深沉情怀。 满面尘灰烟火色，（10）__________。（白居易《卖炭翁》） 以白描手法写尽百姓生存之艰，满含诗人对底层苍生的深切体恤。 2．在本次古诗文集锦活动中，小文认为右侧书法作品中的名句也可以放入成果展示中。你认为这两句最适合放入成果展示的哪个板块，请简要说明理由。（2分） （二） 班级开展“寄情自然·文人独语”文言文探究活动。请阅读下面的选文并完成第3—7题。 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （《记承天寺夜游》） 【乙】 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” （《湖心亭看雪》） 3．解释下面加点字的意思。（2分） （1）盖竹柏影也 盖：__________ （2）拥毳衣炉火 拥：__________ 4．用现代汉语翻译下面的句子。（3分） （1）怀民亦未寝，相与步于中庭。 翻译：张怀民也还没有睡觉，____________________________________________________________。 （2）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 翻译：________________________________________，________________________________________。 5．【甲】【乙】两文结尾都以含蓄之笔收束，情感余味悠长。请结合选文内容，分析两文作者在结尾处寄寓的复杂情感。（4分） 【丙】 “天际识归舟，云中辨江树①”，不道宣城，不知言者之赏心也。姑孰②据江之上游，山魁而水怒，从青山讨宛，则曲曲镜湾，吐云蒸媚，山水秀丽清矣。曾过响潭，鸟语入流，两壁互答。既束带竣③谒事④，乃以青鞋走眺之。一径千绕，绿霞翳染，不知几千万竹树，而向之所谓鸟啼莺啭者，但有茫然，竟不知声在何处？ （节选自王思任《游敬亭山记》，有删改） 【注】①天际识归舟，云中辨江树：出自谢朓《之宣城郡出新林浦向板桥》，诗句为谢朓出任宣城太守途中所作，诗人因去远离尘嚣的宣城任职，内心满是悠然舒畅的愉悦。②姑孰：古地名，与宣城同属今安徽境内。③竣：完毕。④谒事：此处指公事。 6．请根据下面表格中的“方法提示”，解释加点字的意思。（2分） 加点字 方法提示 释义 山魁而水怒 【查阅字典法】①第一，居首位。②首领。③高大，壮伟。 （1）__________（只填序号） 绿霞翳染 【课内迁移法】树林阴翳（《醉翁亭记》） （2）__________ 7．文中“赏心”指游览山水时心生的舒畅愉悦。请结合选文内容，简要概括作者游览姑孰时“赏心”的具体缘由。（4分） 二、文学之约（27分） （一） 学校公众号推出一期主题为“巡天探海·同心筑梦”的宣传展板。请阅读下面材料并完成第8—10题。 巡天探海·同心筑梦 【甲】 新华社太原3月15日电 3月15日21时22分，我国在太原卫星发射中心使用长征六号改运载火箭，成功将遥感五十号02星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，发射任务取得圆满成功。 遥感五十号02星主要用于国土普查、农作物估产和防灾减灾等领域。这次任务是长征系列运载火箭的第633次飞行。 【乙】 万顷南海碧波之上，“海洋石油943”以钢铁之躯，书写着中国深海探索的传奇。76米长、70.4米宽的伟岸身躯，可踏122米水深的狂浪，能凿10668米深的地层，凭这份硬核实力跻身全球超深水钻井平台第一梯队，成为南海油气勘探当之无愧的王牌。它以领先技术直面深海的未知与凶险，实时地质导向系统为深海探路，更开创了全球超深水平台“无人化钻井准备模式”的先河。它扎根深蓝，是南海油气增储上产的核心力量，以硬核装备与中国智慧，守护国家能源安全，托举中国海洋石油工业走向更远的深海。 【结语】卫星巡天，遥瞰山河，那是护民生安全的深情守望；钻井探海，深入地层，__________。海天之间，每一程都是奋斗者的足迹，每一瞬都是时代的荣光。 8．请根据《现代汉语词典》中“模”的词条，给下面加点的字注音、释义。（2分） 模 mó ①法式；规范；标准。②仿效。 mú ①模子。②形状；样子。 9．请用一句话概括【甲】新闻的主要内容。（2分） 10．请仿照画波浪线的句子，结合【乙】材料，将【结语】空缺处的内容补充完整。（2分） （二） 11．学校开展整本书阅读活动，设置了“以花喻人”名著人物形象展。请你从下列备选名著人物中任选一位，为其匹配对应的花，并结合名著具体内容说说理由。（6分） 备选名著人物：江姐（《红岩》） 保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》） 王冕（《儒林外史》） 梅花：在寒风凛冽的恶劣环境下，依然傲然绽放。它的花语是坚忍、自强。 莲花：出淤泥而不染，能够在污浊的环境中保持清白。它的花语是高洁、坚贞。 向日葵：在阴云密布的日子里，依然执着地等待阳光。它的花语是忠诚、希望。 （三） 班级开展“仰望星空·俯首织梦”主题阅读活动。请阅读下面小说并完成第12题。 星空篾店 李汀 ①路西转角一家篾店，叫老王篾店。每天上班经过，看见一个中年人坐在店门前，心想，这应该就是老王了。老王脚边放着斑驳的工具箱，摆放着锃亮的篾刀、钻钉、小锯等，一根根竹篾在他手中上下翻飞。店里摆放着各式竹椅、竹席、竹篮、竹水瓶壳，还有竹马、竹蛐蛐等玩具。 ②我的一位朋友是竹器爱好者，常跟我念叨，说老王这家店里好东西不少。这天，又一次路过老王篾店，就走进店里。走进篾店，竹器的清香扑鼻而来。阳光照在竹器上，给各式竹器镀上一层密密的金黄，是鸡蛋黄，又是绸缎的黄，光滑明亮。老王在门口忙着编筐，没抬头。店里一年轻人坐在电脑前，播放着浩瀚的星空照片，一张张精妙的照片震撼到我了。我停在他身后，看波光粼粼的星空，看无数星星闪烁。电脑里播放着宏大深远的乐曲，音乐我是一窍不通，有一种感觉却是那么强烈：照片和音乐很是匹配。年轻人猛然一回头，见我在看他，他摇摇晃晃站起来，手脚颤动着，歪着脑袋，嘴里含糊不清地问着我什么。 ③这时，老王拍拍身上的竹屑走过来，问我，买东西呀？我点点头，又摇摇头说，看看。 ④我站着一动不动，望着电脑里的星空照片出神。老王轻轻说，我儿子喜欢这个，他天生对星空敏感。看嘛，他这些东西都玩了四五套了，这是他的三脚架、单筒天文望远镜、照相机。 ⑤这时，我才注意到电脑桌旁堆着四五个大包小包。我惊讶道，是他一个人完成这些吗？ ⑥老王还是那么轻声回答我，大多数时候，是我陪他去少屏山顶看。有时，他妈妈也陪他去。一次，他执意自己去，结果在路上摔了一跤，住了一个月院。从此，我们就坚持陪他上山了。嘿嘿，这也成了我们的一大爱好。 ⑦老王说着这些，脸上始终洋溢着平静，和那浅浅的幸福。儿子颤动手脚，嘴里啊啊感叹着。 ⑧老王接着说，也怪，这家伙一到山顶看星空，手脚灵活得很，脑子也够用得很。这些照片都是他拍的呢。多美啊！ ⑨我点点头。儿子在老王身边，也一个劲儿笑，笑得那么灿烂。 ⑩老王又说，看嘛，我现在编织的竹器都有星空元素了，受儿子影响呢。看这竹篮子，是用青篾编织的星星图案，寓意繁星闪烁。看这水果篮子，底部镶嵌了一个月亮，一棵抽象的桂花树，寓意明月团圆。 ⑪我把这繁星闪烁的竹篮子拿在手上端详，仿佛满满的星光在手。一缕阳光在竹篮上一闪一晃。我抚摸着竹篮，有一股好闻的竹香。我说，这个好漂亮。 ⑫老王儿子从身后递给我一个竹编文具盒，文具盒上有一枚初升的太阳。我夸他，这个也好。他笑着，吐字不清地说，我——自己——做的。我拍了拍他的肩膀说，真了不起。 ⑬老王也笑了，说，市里要搞一个商品交易会，我和儿子都准备参加，儿子去展览他的星空照片，我就在他的照片下展览我的星空篾具。 ⑭我买下老王儿子递给我的文具盒。回去的路上，我发消息给那位爱好竹器的朋友：老王店里最好的东西是啥呢？ ⑮很快，朋友回我：当然是纯手工的东西，你不觉得每一件都是杰作吗？他店里有一个首饰盒，全是用二道篾编的，有一种天然的成色。 ⑯我说，其实，老王店里最好的东西是星空。为他自己、为儿子编织的那一方星空。 ⑰好一会儿，朋友回我：星空篾店。 ⑱对，星空篾店。我也是这么想的。再去老王篾店，要不要建议老王把店名换成星空篾店呢？ （节选自《人民日报》，有删改） 12．（1）文中的“我”既是篾店故事的探访者，也是老王父子温情与坚守的聆听者。请结合文章内容，说说以“我”的视角展开叙事的妙处。（5分） （2）下面两句话从不同角度对本文做了点评，请你任选一句，围绕它写一段赏析性文字，不少于150字。 （10分） ◆星篾相伴，温情动人。 ◆以小见大，引人深思。 三、现实之思（26分） （一） 班级开展“信念为帆·笃行致远”小组合作学习活动。请参与并完成第13、14题。 感悟“相信的力量” 高峰 ①米兰冬奥会上，中国选手徐梦桃勇夺自由式滑雪女子空中技巧冠军，并成为该项目历史上首位蝉联冬奥会金牌的运动员。赛后在接受采访时，她说：“我之所以能成功，是因为我始终相信‘相信的力量’。” ②徐梦桃的职业生涯并非一帆风顺。她先后经历4次大手术，双膝前交叉韧带断裂重建，对于一名职业运动员来说，其中任何一项伤病都足以终结其职业生涯。但是，徐梦桃从未选择放弃，而是将“升国旗、奏国歌”的梦想深植心底。她坚信，通过自己的努力，梦想终将实现。凭着顽强的毅力和追梦的勇气，她一次次站上了最高领奖台。 ③“相信的力量”为何如此强大？关键是坚定信念的支撑。“无腿勇士”夏伯渝始终坚信：没有脚也能登上珠穆朗玛峰。凭借坚定信念与顽强毅力，69岁的他依靠双腿假肢成功登顶珠穆朗玛峰。同样是面对困难，现实中有些人则是一碰到难题就想放弃，一遇到挫折就灰心丧气。事实上，他们并非缺乏克服困难的能力，而是少了敢闯敢试的勇气，缺了永不服输的信念。只有始终抱着坚定信念，把“我能行”刻在心里，把“不放弃”落在行动中，才能战胜种种困难，取得事业的成功。 ④“相信的力量”，离不开持之以恒的毅力。很多成就的取得，都不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，背后往往蕴含着无数寂寞时光的积淀、失败教训的积攒和创新创造的积累。“日拱一卒无有尽，功不唐捐终入海。”只有相信坚持的力量、时间的重量、积累的分量，保持足够耐心，沉下心、稳住神、铆足劲，一步一个脚印向前进，胜利的曙光就不会遥远。 ⑤有了“相信的力量”，就会拥有乐观的心态。追梦之路遭遇挫折坎坷往往在所难免。一个心态乐观的人，即便遇到困难、压力，也能稳住心神，给自己更多积极的心理暗示，从而在风雨中站稳脚跟，在困境中顶住压力。始终保持乐观的心态，就能遇事不慌、受挫不馁，把挫折坎坷当作前进路上的“垫脚石”而非“绊脚石”，在一次次磨砺中积累经验、增长才干，最终抵达成功的彼岸。 （节选自《解放军报》，有删改） 13．一组同学说“要增强文章的说服力，就要注意论据的丰富性”。请为第④段“‘相信的力量’，离不开持之以恒的毅力”补充一个事实论据。（4分） 14．二组同学围绕“议论文中的论证方法及作用”展开讨论，请参与并完成发言。（6分） 小语：本文所用的论证方法十分丰富。 小文：是的！第③段采用了举例论证，以夏伯渝的事例有力证明了“坚定信念能战胜困难，取得成功”这一分论点，增强了论证的说服力。 小夏：本段还采用对比论证，将（1）__________与（2）__________进行正反对比，突出强调了分论点，让论证更鲜明、更全面。 小晋：第④段比较突出的论证方法是（3）__________（点明论证方法，并阐述作用）。 组长：大家都分析得很到位！本文论证有力，方法得当，是值得我们学习的议论文范文。 （二） 校团委举办“灯火耀千年·文明续华章”宣传活动。请参与活动并完成第15题。 中国古代灯具历史源远流长，无数灯光烛火始终照亮着夜幕万象，承载着中华儿女的智慧与情感，成为镌刻在中华文明长河里的鲜活印记。 【流光照千年】 远古时期，钻木取火开启了人工取火用于照明的序幕。新石器时代，灯具雏形应运而生。战国时期已有精美的豆形灯、簋形灯等。秦汉时期青铜灯设计精巧、技艺高超，迎来中国古代灯具发展的第一个高峰，更彰显出超前的环保理念。三国两晋南北朝时期，瓷灯逐步兴起，开始取代铜灯的主流地位。唐宋时期，灯具形制愈发华美。宋末元初，白蜡蜡烛推广，灯具也走入寻常百姓家。明清时期，灯具发展更加多元，兼具实用性与观赏性。 【巧思铸瑰宝】 在这条跨越数千年的照明文明长河中，有些灯具早已超越照明工具本身，成为集科技、艺术与历史价值于一身的瑰宝，至今向世人展现着古人的极致智慧。 西汉长信宫灯被誉为“中华第一灯”，造型为跪地持灯的汉代宫女。它是世界最早的环保灯具典范，灯体鎏金工艺登峰造极，分体铸造可拆解，灯盘和灯罩还能灵活调节光照角度与亮度，堪称2000多年前的“智能台灯”。 西汉雁鱼铜灯造型为一只鸿雁回首衔鱼伫立，古朴优雅。灯火点燃时，烟气通过鱼腹和雁颈导入雁腹，起到净化空气的作用。灯罩为两片弧形屏板，可左右转动开合，既能挡风，又能调节灯光方向。整体构思巧妙，兼具功能性与艺术性。 东汉错银铜牛灯，灯座的牛俯首站立，尾巴上翘，体形肥硕，显得雄健而强劲。全身布满流畅而飘逸的花纹，有流云纹、三角纹、螺旋纹，显得精致而华贵。它是一枚造型巧妙的灯具，灯罩有一片可手动调节的镂空铁皮，起到散热、挡风和调光的作用；灯座腹空盛水，烟管从灯罩连接到牛头部为空心，起到导烟效果，还在一定程度上减少烟尘飘散到空气中，从而起到环保效果。 【灯火映中华】 灯具既凝结着古人跨越千年的科技巧思与艺术匠心，也蕴含着古人对美好生活的朴素追求。 首先，灯具是古人科技智慧的结晶。从雁鱼铜灯的可调节灯罩，到宋代的省油灯盏……每一处巧思，都藏着古人解决实际问题的能力。其次，灯具是中华礼仪的见证者。从祭祀天地到宴飨宾客，从丧葬礼俗到节日庆典，不同场合的灯火，都在无声地讲述着古人的秩序与信仰。再次，灯具也是人们情感的寄托。元宵灯会的万千华灯，承载着国泰民安的期盼；寒窗下的荧荧灯火，映照着读书人勤学奋进的身影；诗词中的灯烛意象，传递着中国人含蓄绵长的思念。最后，灯具也是文明交融的见证，让我们看到中华文明与其他文明的相遇与对话。 跨越千年，灯火不息。如今，我们回望古灯的发展轨迹，不仅是回顾一段照明文明的历史，更是要读懂灯具背后的匠心、温情与信仰，让这束跨越千年的文明之光，在新时代继续绽放光芒。 15．（1）本次活动设置了“灯具发展重要时期时间轴补全挑战”。请你结合【流光照千年】板块内容，补全下面时间轴的空缺内容。（2分） （2）作为活动的宣讲员，请你结合【巧思铸瑰宝】材料内容及下面图片，向现场同学介绍“错银铜牛灯”。（6分） 写作要求：①介绍器物的基本信息与造型组成；②点明设计价值（功能）；③不少于80字。 （3）活动进入收尾环节，作为本次活动的主持人，请你围绕“灯火耀千年·文明续华章”主题写一段总结性发言。（8分） 写作要求：①结合三则材料；②不少于100字。 四、心灵之旅（40分，含书写分3分） 16．尽我所能，是为心之所向、全力以赴的赤诚，那些“再试一次”的倔强，是对青春最响亮的回答。敬我不能，绝非退缩躺平，而是认清自我、从容再出发的人生智慧。真正的成长，从来不是“无所不能”的幻想，敢拼尽全力，亦能接纳不完美，才是青春最完整的模样。 请从下面两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的文章。 题目一：不完美的勋章 题目二：以“尽我所能”为话题，自拟题目 写作提示：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁。 学科网（北京）股份有限公司 $