广东梅州市五华县2025-2026学年第二学期八年级期中学习能力检测道德与法治题

**基本信息** 以宪法宣传、AI诈骗、全国两会等时代情境为载体，通过选择、简答等题型考查宪法原则、权利义务、政治制度等知识，强化政治认同与法治观念。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|20/60|宪法修改流程、公民人格尊严权、人大代表职责等|结合“模拟法庭”“税案通报”等真实案例，考查基础概念理解| |非选择题|3/40|宪法宣传意义、权利行使要求、两会认知等|22题以微信朋友圈侵权案例分析权利义务关系，23题结合两会调查数据提升责任意识，体现问题层次性|

2025-2026学年第二学期八年级期中学习能力检测题 道德与法治 说明： 1．全卷共6页，23小题，满分为100分，考试用时为60分钟。 2．答卷前，考生先用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的学校、班级、姓名、座号、考号。 3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目选项处涂上答案，答案不能写在试卷上。 4．非选择题必须用黑色宇迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 5．考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时只交回答题卡。 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。） 1．在“学宪法讲宪法”活动中，老师向同学们展示了宪法修改的流程示意图（如下）。小赣由此体会到，我国宪法的制定和修改过程 中共中央提出建议 → 广泛征求社会各界和人民群众意见 → 全国人民代表大会审议通过 A.是党的主张和要求的直接反映 B.是所有公民个人意志的简单相加 C.实现了党的主张和人民意志高度统一 D.主要是由法律专家起草和决定的 2.2025年12月宪法宣传周期间，某社区为普及宪法知识，组织居民参与“模拟法庭”活动，围绕“当地政府未经法定程序征收居民房屋”案例展开辩论。该活动有助于居民认识到 A.宪法规范权力运行以保障公民权利 B.宪法是普通法律的立法基础和依据 C.行政机关必须依法独立行使审判权 D.遵守宪法是全体公民唯一行为准则 3．国务院办公厅印发《关于逐步推行免费学前教育的意见》，旨在增进人民福祉、保障儿童受教育权利，要求各级教育行政部门认真落实。《意见》是对宪法原则、精神的有效落实，这体现了 ①宪法保障公民权利 ②宪法规定了学前教育阶段的所有具体政策③宪法推动社会进步，增进民生福祉 ④宪法通过规范国家权力以保障人民利益 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4．同学们学习宪法知识后，即兴创作歌谣来表达学习心得。其中，表述合理的是 A.宪法权威靠宣传，法治精神永传承 B.宪法权威不可侵，国之大法根基牢 C.老幼残障有特权，平等之光暖心田 D.宪法利剑斩贪腐，违法乱纪它严惩 2025-2026学年第二学期八年级期中学习能力检测题-道德与法治 第1页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 5．我国宪法明确规定：“国家尊重和保障人权。”下列做法中体现尊重和保障人权的是 ①石家庄市政府推进义务教育均衡发展，改善办学条件 ⑧某企业拖欠员工工资，拒绝支付劳动报酬 ③某商家出售假冒伪劣商品，侵害消费者权益 ④公安机关依法打击电信诈骗，保护公民财产安全 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 6．国家宪法日当天，某市组织法院、检察院、司法局及辖区律师事务所等单位，开展“宪法宣传一条街”活动，通过“零距离”普法、“面对面”答疑的贴近式服务，将法治服务精准送到群众身边。这有利于 ①推进政府严格执法，公正司法 ②创新普法宣传形式，使法治观念深入人心 ③大力弘扬宪法精神，增强人民群众宪法意识 ④完善宪法内容，提高宪法地位，扩大公民权利 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 7．通过学习，小芯学会了用道德与法治课的知识去看待生活中发生的事件。以下事件分析正确的是 A.政府为增进民生福祉修建了城市阅览室--受教育是公民的法定义务 B.小康把同学的头像截图做成表情包在班级群传播--侵犯了同学的政治自由 C.国家根据相关政策，为经济困难的寄宿学生提供生活补助-受助学生享有物质帮助权 D.小邱通过网络问政平台向交通部门建议改善校门交通拥堵问题-小邱依法行使监督权 8．随着科学技术的发展，一些不法分子利用AI技术模仿、伪造他人的声音、肖像、视频等信 息进行诈骗（如图所示）。对此类行为认识正确的有 ①它侵犯了公民的合法财产权 ②伪造他人肖像侵犯了他人人格尊严 ③面对网络犯罪，受害者自己无力维权 ④这是利用高科技手段致富 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9．维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。下列属于公民维护民族团结的是 A.实行民族区域自治制度 B.消除各民族文化之间的差异 C.尊重各民族的语言和风俗习惯 D.依法严惩破坏民族团结的行为 10.2026年3月，十四届全国人大四次会议在北京召开。会议期间，代表们热议《中华人民共和国生态环境法典（草案）》。草案明确指出，任何组织和个人都享有良好生态环境的权利，同时必须履行绿色低碳发展、保护生态环境的义务。这一规定深刻反映了 A.公民的权利与义务相互依存、相互促进 B.享有良好生态环境的权利是履行环保义务的前提 C.权利与义务是完全对等的，履行多少义务就享受多少权利 D.公民可以根据自身情况，选择性地履行保护环境的义务 2025-2026学年第二学期八年级期中学习能力检测题-道德与法治 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 11．图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列图示关系正确的是 2025-2026学年第二学期八年级期中学习能力检测题-道德与法治 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 A.①② ② B.②③ ③ C.①③ ④ D.③④ 2025-2026学年第二学期八年级期中学习能力检测题-道德与法治 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 12．下列选项中，对维权方式概括正确的是 A.某村村民向法院起诉环保局不作为---民事诉讼 B.两辆车发生刮擦，司机互相商量来解决争议---双方和解 C民警经过耐心教育，化解了一起家庭矛盾纠纷--司法调解 D.消费者吴某将商家告上法院要求赔偿其经济损失---刑事诉讼 13.2026年2月，国家税务总局发布税案通报称，我市某船舶公司骗享小型微利企业税费优惠，目前已对其作出共计357.58万元的处罚决定。此案例表明 ①骗税会受到法律制裁，企业应依法纳税 ②只有履行多少义务，才能享受多少权利③法律禁止做的坚决不做 ④法律要求做的必须去做 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14.2026年1月27日至1月31日，福建省第十四届人民代表大会第二次会议召开。参会的省人大代表中，有的深入八闽乡村调研，带来接地气的发展建议；有的走进基层倾听群众急难愁盼，把民生期盼记在心上。这体现出人大代表 ①勤劳朴素，与人为善 ②履职尽责，聚焦民生 ③联系群众，为民服务 ④依法行政，履行义务 A.①② B.①③ キ -C.②③ D.③④ 15．小秦在学习我国的根本政治制度时，搜集了以下材料。可以用作本节课学习素材的是 A．全国政协十四届三次会议共收到发言396份，涉及加快形成新质生产力、推动金融高质量发展、保障粮食安全等方面内容 B.十四届全国人大三次会议期间，人大代表依法履职尽责，在提出议案时，严把议案的政治关、法律关，议案质量明显提升 C.内蒙古自治区制定了《内蒙古自治区蒙古语言文字工作条例》，以保障蒙古语言文字的使用和发展 D．西安市长安区韦曲街道启动2025年社区头雁领航成长计划，系统性推进社区工作者队伍建设，持续深化基层治理体系建设，不断提升社区工作专业化水平 16．某校地处交通主干道，由于校门口未设置交通信号灯，经常发生交通事故。区政协委员经过充分调研形成提案，向区人大提出建议后被采纳。之后，交管部门在学校门前设置高峰期临时红绿灯，有效保障了师生安全。这说明人民政协 ①履行政治协商、参政议政的职能 ②是为人民服务的国家权力机关 ③依法执政，履行立法决策的职能 ④反映民意，促进科学民主决策 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 2025-2026学年第二学期八年级期中学习能力检测题-道德与法治 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 17．习近平总书记强调，铸牢中华民族共同体意识，就是要引导各族人民牢固树立休戚与共、 荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。下列行为符合该理念的有 ①某民族班同学仅用汉语编写民族团结手抄报 ⑧小明对来自少数民族的同学的服饰评头论足、指手画脚 ③某地开展“民族文化展示周”活动，讲述不同民族的节日风俗 ④张老师春节期间邀请留校的少数民族同学一起包饺子、写春联 A.①② B.①④ C②③ D.③④ 18．图示法可以直观地表达概念之间的关系。下列各组概念之间的关系，可以用下边图示表达的是 A.①公有制经济→②国有经济→③集体经济 B.①政治权利和自由→②监督权→③表决权 C.①公民权利→②公民基本权利→③依法服兵役 D.①政治制度→②基本政治制度→③民族区域自治制度 19．为了使基层治理“充满烟火气”，广州市民政局高标准推进城乡社区居民议事厅的建设。目前，广州市已建成城乡社区居民议享厅2817个，实现村居全覆盖。邻里纠纷、涉农信访数量下降30%-40%，执行落实率达到99％以上，居民议事厅的建设 A.健全基层党组织领导的基层群众自治机制，推动民主建设 B.拓展基层群众自治的权利，能够保障居民直接行使权利 C.成为全新的基层群众性自治组织，促进人民自我监督管理 D.丰富多元共治形式，通过基层行政机关管理公共事务和公益事业 20．“十四五”时期，我国民营经济整体实力大幅提升，概括为“两个92％”：一是民营企业数量占企业总数的比例超过92%，二是被认定为国家高新技术企业的民营企业数量占比超过92％。这 ①得益于国家对非公有制经济发展的鼓励和支持 ②预示民营企业即将成为推动创新创造的生力军 ⑧表明民营经济已成为我国国民经济的主导力量 ④必将为我国经济实现高质量发展提供有效助力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2025-2026学年第二学期八年级期中学习能力检测题-道德与法治 第4页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 二、非选择题。本大题共3小题，共计40分。 21．阅读材料，回答问题。（10分） 2026年是“八五”普法规划收官之年，全国各地以“宪法宣传周”“宪法晨读”“法治进校园”等活动为载体，推动宪法精神走进社区、校园、乡村。某中学拟开展“弘扬宪法精神，建设法治校园”主题系列活动，全校师生搜集了校内外各类宪法宣传活动，图片展示如下： 初中生学习宪法 高中成人礼赠送宪法 国家宪法日宣传宪法 （1）结合所学知识，说一说国家为什么要在全社会大力开展宪法宣传教育活动？(4分） （2）请你谈谈青少年应如何让宪法精神内化于心、外化于行。（6分） 22．阅读材料，回答问题。（14分） 材料一：身边的案例 燕子：我在微信朋友圈里看见一张搞笑照片，发给你看看。 强强：哦，这不是我吗？怎么变成猪八戒了？怪不得这几天有人叫我“肥猪”，气死我了！我该怎么办？ （1）对话内容反映出强强的什么权利受到了侵害？(2分） （2）生活中侵权行为的出现往往是由人们随意行使权利导致的。结合所学知识谈谈，公民在行使权利时应该注意些什么。（6分） 材料二：漫画《带手机进课堂》。 《相关链接》教育部办公厅印发的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》要求：学校要通过国旗下讲话、班团队会、心理辅导、校规校纪等多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力。 （3）请从“权利与义务”的角度，评析漫画中同学的言行。（6分） 2025-2026学年第二学期八年级期中学习能力检测题-道德与法治 第5页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 23．阅读材料，回答问题（16分） 【材料一 国家盛事我了解】 在2026年全国两会期间，某校对八年级学生对2026年全国两会的认知与关注度进行了调查，以下是调查结果： 某校八年级学生对2026年全国两会的认知与关注度调查 认为全国两会与自己息息相关 85% 了解全国两会的知识 55% 时刻关注全国两会的进程和内容 35% （1）材料一的调查数据反映了什么现象？(4分） 【材料二 中国盛会结硕果】 八（2）班学生小明非常关注时政信息，在班会上他分享了自己了解到的以下情况： 《中华人民共和国生态环境法典（草案）》第一条规定：为了保护生态环境，防治污染和其他公害，保障公众健康和生态环境权益，维护生态安全，推动绿色低碳发展，建设生态文明，全面推进美丽中国建设，加快推进人与自然和谐共生的现代化，实现中华民族永续发展，根据宪法，制定本法。 （2）结合材料二，谈谈生态环境法典的编撰工作体现了哪些教材知识？(6分） （3）作为新时代中学生，你打算如何提升政治素养，更好地关注、参与国家政治生活？（6分，至少3点） 2025-2026学年第二学期八年级期中学习能力检测题-道德与法治 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $