精品解析：江西九江市浔阳区第六中学2025-2026学年七年级下学期4月期中生物试题

九江市第六中学 2025-2026 年度下学期七年级生物期中试卷 一、单选题（共 30 题，每题 2 分，共 60 分） 1. 六月底，农民选种准备播种秋玉米。下列玉米种子最可能萌发的是（　　） A. 没有胚乳的玉米种子 B. 籽粒饱满且胚有活力的玉米种子 C. 被虫蛀空胚的玉米种子 D. 正在休眠期的玉米种子 【答案】B 【解析】 【分析】种子萌发不仅需要适量的水分、充足的空气和适宜的温度等外界条件，自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。在适宜的条件下，种子要能够萌发必须满足自身条件，也就是保证有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。 【详解】A．玉米种子萌发需胚乳提供营养，无胚乳则缺乏营养来源，无法萌发，故A不符合题意。 B．籽粒饱满保证营养充足，胚有活力说明胚结构完整且具备萌发能力，满足萌发条件，故B符合题意。 C．胚被虫蛀空，则种子失去生长点（胚），无法发育成幼苗，故C不符合题意。 D．休眠期种子代谢受抑制，无法萌发，所以处于休眠期的玉米种子不能萌发，故D不符合题意。 故选B。 2. 将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组，甲组种在潮湿肥沃的土壤中，乙组种在潮湿贫瘠的土壤中，在相同且适宜的温度条件下培养，一段时间后，这两组种子发芽的情况是（ ） A. 甲先发芽 B. 乙先发芽 C. 同时发芽 D. 都不发芽 【答案】C 【解析】 【分析】除了种子本身要具有健全的发芽力以及解除休眠期以外，种子的萌发需要一定的环境条件，主要是一定的水分、适宜的温度和充足的空气。 【详解】种子萌发的环境条件是充足的气、适宜的温度和一定的水分，与土壤的肥沃程度无关，所以两组种子会同时萌发，只不过在发芽后种在肥沃的土壤中的长成的植株比贫瘠的土壤中的要健壮些，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 【点睛】本题的重点是了解种子萌发的环境条件。 3. 气孔是叶表皮上一对保卫细胞之间的空隙。下列不能通过气孔进出植物体的是（　　） A. 无机盐 B. 水 C. 氧气 D. 二氧化碳 【答案】A 【解析】 【分析】气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔，它能够自动的开闭； 气孔是植物体蒸腾失水的门户，也是植物体与外界进行气体交换的窗口。 【详解】植物能进行蒸腾作用、光合作用和呼吸作用，蒸腾作用是指植物体内的水分以水蒸气的形式散发到植物体外的过程。绿色植物的光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水等无机物合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。植物的呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。植物的三大作用有关的二氧化碳、水蒸气、氧气进出植物体的门户是气孔。无机盐是植物通过根从土壤中获得的，不通过气孔进出植物体，因此A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4. 如图为花生种子萌发过程示意图，下列叙述错误的是（　　） A. 萌发时①最先突破种皮，发育成根 B. 萌发过程中营养由②子叶提供 C. 萌发过程中有机物含量增加 D. 花生种子萌发胚需具有活性 【答案】C 【解析】 【分析】（1）种子萌发的条件包括外界条件和自身条件，外界条件包括适宜的温度、一定的水分和充足的空气；自身条件包括完整的、有生命力（活性）的胚，以及供胚发育所需要的营养物质，有些植物种子还要度过一定的休眠期，种子萌发要同时具备外界条件和自身条件。 （2）由图可以看出，图中的①为胚根；②为子叶。 【详解】A．在花生种子萌发过程中，种子吸水膨胀，呼吸作用增强，子叶中的营养物质转运到胚根、胚芽和胚轴，其中图中的①胚根最先突破种皮，向地生长发育成根，然后胚轴伸长，胚芽出土发育成植物体的茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位，于是植物体就形成了，故A正确。 B．花生是一种双子叶植物，其种子的结构包括种皮和胚，胚是由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成的，子叶有两片，其肥大厚实，占了种子的绝大部分，营养物质主要储存在子叶中，因此花生种子萌发过程中营养由②子叶提供，故B正确。 C．在花生种子萌发过程中，随着吸收水分的增多，种子的呼吸作用增强，消耗的有机物增多，因此萌发过程中种子中的有机物含量减少，故C错误。 D．花生种子的胚是新植物体的幼体，种子结构中最重要的是胚，如果胚死亡，就不能形成新的植物体，因此花生种子萌发胚需具有活性，故D正确。 故选C。 5. 梭梭树生长于沙丘，主根可以深入地下9米，梭梭树的根能不断生长主要依赖的结构是（ ） A. 伸长区和分生区 B. 成熟区和根冠 C. 成熟区和伸长区 D. 分生区和根冠 【答案】A 【解析】 【详解】A．伸长区的细胞能快速伸长，增大细胞体积使根长度增加；分生区属于分生组织，细胞不断分裂增加根的细胞数量，二者共同作用可使根不断生长，A符合题意。 B．成熟区主要功能是吸收水分和无机盐，细胞已停止生长；根冠仅起保护根尖的作用，不参与根的生长，B不符合题意。 C．成熟区细胞已成熟不再生长，仅依靠伸长区无法为根的持续生长补充新细胞，C不符合题意。 D．分生区能分裂产生新细胞，但根冠不参与根的生长过程，仅这两个结构不能实现根的不断生长，D不符合题意。 6. “明前茶，两片芽。”清明前，茶树叶芽长出新叶。在茶园采茶的同学发现，绿茶的新叶是由下图中的哪个发育而来的（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】B 【解析】 【分析】图中，①是生长点、②是幼叶、③是芽轴、④是芽原基。 【详解】将来发育成枝条的结构是枝芽，枝芽包括生长点、叶原基、幼叶、芽轴、芽原基，生长点可以使芽轴不断伸长，叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽。绿茶的新叶是由序号是②幼叶发育的。故 B符合题意，ACD不符合题意。 7. 银杏有活化石的美称。济南长清五峰山上生活着一棵古老的银杏树，至今仍在不断增粗。银杏树茎能持续长粗是因为茎内具有（　　） A. 输导组织 B. 韧皮部 C. 形成层 D. 木质部 【答案】C 【解析】 【详解】A．输导组织主要负责运输水分、无机盐和有机物，不具备使茎增粗的分裂能力，故A错误。 B．韧皮部主要包含筛管，作用是运输有机物，无分裂增生的功能，无法使茎持续长粗，故B错误。 C．形成层的细胞具有旺盛的分裂能力，可向外分裂产生韧皮部，向内分裂产生木质部，从而使茎不断增粗，故C正确。 D．木质部主要有导管运输水分和无机盐，还有木纤维起支持作用，不能使茎增粗，故D错误。 8. 夏季，西瓜是人们喜爱的水果。西瓜的形成要经过的过程是（ ） A. 开花→受精→传粉→结果 B. 开花→传粉→受精→结果 C. 传粉→开花→受精→结果 D. 传粉→受精→开花→结果 【答案】B 【解析】 【详解】开花和结果是一个连续的过程。西瓜生长到一定时期就会开花，开花的主要目的是把花蕊显露出来，以便于传粉；传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。花粉落到柱头上后会萌发出花粉管，花粉管延伸到胚珠内部，释放出精子和胚珠里的卵细胞结合，形成受精卵，这是受精过程；受精以后，只有子房继续发育成果实（西瓜），因此西瓜的形成要经过的过程是开花→传粉→受精→结果，B符合题意，ACD不符合题意。 9. 在果树开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常常会造成果树减产，这主要是阴雨天气影响了植物的（ ） A. 开花 B. 传粉 C. 受精 D. 结果 【答案】B 【解析】 【分析】花药成熟后会自然裂开，散放出花粉，花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。 【详解】异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。果树多是异花传粉，果树开花季节，如遇到阴雨连绵的天气，昆虫活动受限制，传粉受影响，从而会导致果树减产，ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 10. 樱桃可食用部分来自（　　） A. 花托 B. 柱头 C. 胚珠 D. 子房壁 【答案】D 【解析】 【详解】A．花托通常发育为果实的附属结构，樱桃可食用部分并非由花托发育而来，故A错误。 B．柱头是雌蕊的组成部分，完成受精作用后会逐渐凋落，不会发育成樱桃的可食用部分，故B错误。 C．胚珠受精后发育成种子，樱桃的种子是内部的瓜子，并非可食用部分，故C错误。 D．樱桃的可食用部分属于果皮，果皮是由子房壁发育而来的，故D正确。 11. 木瓜果实中有许多种子，这是因为花的结构中有多个（　　） A. 子房 B. 子房壁 C. 花柱 D. 胚珠 【答案】D 【解析】 【分析】当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子。 【详解】受精完成后子房的发育情况如图： 从图中可知，受精完成后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。1个胚珠只能发育成一粒种子，子房中有多个胚珠，因此能发育成多粒种子。所以木瓜果实中有许多的种子，这是因为花的结构中有多个胚珠，故ABC错误，D正确。 故选D。 12. 甘蔗的茎中含有丰富的蔗糖，蔗糖产业称为“甜蜜的事业”。要使甘蔗的茎秆长得更粗壮一些，应适当多施一些（ ） A. 钾肥 B. 氮肥 C. 磷肥 D. 铁肥 【答案】A 【解析】 【分析】植物生长需要多种无机盐，其中氮、磷、钾是需求量较大的三种元素。氮肥促进枝叶生长，磷肥促进开花结果和根系发育，钾肥促进茎秆粗壮及增强抗逆性。 【详解】A．钾肥能促进淀粉的形成与运输，使茎秆健壮，增强抗倒伏能力，符合甘蔗茎秆粗壮的需求，因此应适当多施一些钾肥，故A正确。 B．氮肥能促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂，一般不能使甘蔗的茎秆长得更粗壮一些，故B错误。 C．磷肥可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟，一般不能使甘蔗的茎秆长得更粗壮一些，故C错误。 D．铁肥可用于防治缺铁性黄叶病，与茎秆粗壮无关，故D错误。 故选A。 13. 某生物学兴趣小组的同学，直接选取甜椒植株上的叶片，按照如图所示过程进行实验后，叶片变成蓝色，由此可得出的结论是（ ） A. 甜椒的叶片内含有淀粉 B. 甜椒的叶片进行光合作用制造了淀粉 C. 甜椒的叶片是储存淀粉的主要器官 D. 光是甜椒叶片进行光合作用的必要条件 【答案】A 【解析】 【分析】绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。 【详解】A．淀粉遇碘变蓝色，由题干“按照如图所示过程进行实验后，叶片变成蓝色”，由此甜椒叶片内含有淀粉，故A正确。 B．甜椒实验前，没有进行暗处理，叶片内有淀粉，故不能说明甜椒叶进行光合作用制造了淀粉，故B错误。 C．此实验只能得出甜椒叶片内含有淀粉，而不能得出甜椒的叶是储存淀粉的主要器官，故C错误。 D．该实验没有进行遮光处理，未形成以光为变量的对照实验，故不能得出光是甜椒叶进行光合作用的必要条件，故D错误。 故选A。 14. 通过一定方式将树叶的表皮和叶肉去除，保留网状叶脉制成的书签称为叶脉书签。树叶中的叶脉主要属于（ ） A. 分生组织 B. 薄壁组织 C. 输导组织 D. 保护组织 【答案】C 【解析】 【详解】A．分生组织的细胞具有持续分裂能力，主要分布在根尖、芽尖等部位，叶脉无分生功能，A错误。 B．薄壁组织（营养组织）主要功能是储存营养物质，叶肉属于这类组织，叶脉不承担营养储存作用，B错误。 C．输导组织负责运输水分、无机盐和有机物，叶脉中的导管运输水分和无机盐，筛管运输有机物，符合叶脉的功能，C正确。 D．保护组织主要分布在植物体表，起到保护内部结构的作用，如叶片表皮，叶脉不属于保护组织，D错误。 15. 春天到了，很多社区会组织义务植树活动，大家在移栽树苗时，总会小心翼翼地保留根部的土坨。这样做的主要目的是（　　） A. 防止根部受到光照 B. 避免伤害幼根与根毛 C. 降低植物的蒸腾作用 D. 保护根冠不受伤害 【答案】B 【解析】 【详解】A．根部是否受到光照与保留土坨没有关联，光照主要影响植物地上部分的光合作用等生理活动，A错误。 B．幼根和根毛是植物吸收水分和无机盐的主要部位，保留根部土坨能够避免伤害幼根与根毛，维持植物的吸水能力，提高移栽成活率，B正确。 C．降低植物蒸腾作用一般通过修剪部分枝叶等方式实现，并非保留根部土坨的主要目的，C错误。 D．根冠主要起到保护根尖分生区的作用，保留土坨的核心目的是保护幼根和根毛，而非根冠，D错误。 16. 妈妈给家里的盆栽施肥后，发现叶片出现“烧苗”现象，原因是（　　） A. 肥料浓度过高 B. 肥料浓度过低 C. 浇水过多 D. 浇水过少 【答案】A 【解析】 【详解】植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫，出现烧苗现象，故BCD错误，A正确。 17. 同学们观察了豌豆种子的萌发过程。下列说法错误的是（ ） A. 种子需要从外界吸水膨胀 B. 萌发时胚芽先突破种皮 C. 胚根发育成根 D. 萌发时消耗的营养物质来自种子 【答案】B 【解析】 【分析】种子吸水，子叶中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴；随后，胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。 【详解】A．由分析可知，种子萌发时，首先要吸收水分膨胀，A正确。 BC．种子萌发时，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，B错误，C正确。 D．由分析可知，豌豆种子的营养物质储存在子叶中，所以豌豆种子萌发时消耗的营养物质来自种子的子叶，D正确。 故选B。 18. 叶是植物重要的营养器官，下列关于叶片结构与植物生命活动的叙述不正确的是（ ） A. ③是叶肉细胞，含有大量的叶绿体，是光合作用的主要场所 B. ⑤是植物蒸腾作用失水的“门户”，也是气体交换的“窗口” C. 移栽时剪去部分枝叶，可以减弱蒸腾作用，提高成活率 D. 夜间降温可以降低植物的呼吸作用，从而减少有机物的积累 【答案】D 【解析】 【分析】（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水合成储存着能量的有机物（如淀粉），同时释放出氧气的过程，叫做光合作用。二氧化碳和水是进行光合作用的原料，有机物和氧气是光合作用的产物，光是进行光合作用的必要条件，叶绿体是进行光合作用的场所。 （2）细胞内的有机物在氧气的参与下，分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫作呼吸作用。有机物和氧气是进行呼吸作用的原料，二氧化碳和水是呼吸作用的产物，线粒体是呼吸作用的主要场所。 （3）植物体内的水分以水蒸气的形式散失到大气中的过程叫作蒸腾作用。 （4）观图可知，图中的①是叶脉，②是上表皮，③是叶肉，④是下表皮，⑤是气孔，⑥是保卫细胞。 【详解】A．叶绿体是进行光合作用的主要场所，通过光合作用能够制造有机物。由图和分析可知，图中的③是叶肉细胞，在叶肉细胞中含有大量的叶绿体，叶绿体是光合作用的主要场所，故A正确。 B．图中的⑤是气孔，它是由两个半月形保卫细胞围成的孔隙，气孔是植物蒸腾作用失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，进出气孔的气体有氧气、二氧化碳和水蒸气等，故B正确。 C．叶是植物进行蒸腾作用的主要器官。移栽植物时剪去部分枝叶，可以减弱蒸腾作用，减少水分的散失，从而提高移栽成活率，故C正确。 D．植物的呼吸作用受温度的影响，在一定范围内，随着温度的降低，呼吸作用减弱。因此，夜间降温可以降低植物的呼吸作用，从而减少有机物的消耗，增加有机物的积累，提高产量，故D错误。 故选D。 19. 荔枝含糖分多，甘甜可口。荔枝中糖分的合成原料是（　　） A. 土壤中的水分和无机盐 B. 空气中的二氧化碳和土壤中的有机物 C. 空气中的水分和二氧化碳 D. 土壤中的水分和空气中的二氧化碳 【答案】D 【解析】 【详解】A．土壤中的水分是光合作用原料之一，但无机盐不是合成糖分的原料，故A错误。 B．植物不能直接利用土壤中的有机物合成糖分，光合作用的原料是无机物，故B错误。 C．植物所需的水分主要来自土壤，而非空气中的水分，故C错误。 D．土壤中的水分和空气中的二氧化碳是光合作用合成糖分的原料，故D正确。 20. 下列用来验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验装置是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A．金鱼藻在光下开展光合作用，收集产生的气体可使带火星的木条复燃，证明光合作用产生氧气，A不符合题意。 B．装置包裹植物叶片/枝条，可观察水珠形成，能够验证植物的蒸腾作用，B不符合题意。 C．萌发的种子呼吸作用强烈，释放二氧化碳；二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊，该装置能验证呼吸作用产生二氧化碳，C符合题意。 D．燃烧的蜡烛放入装有萌发种子的密闭装置中快速熄灭，证明呼吸作用消耗氧气，D不符合题意。 21. 下列生产生活中的做法，保证呼吸作用正常进行的是（　　） A. 夜间大棚降温 B. 冷藏水果和蔬菜 C. 中耕松土 D. 降低储粮仓内氧含量 【答案】C 【解析】 【详解】ABD．夜间大棚降温、冷藏水果和蔬菜、降低储粮仓内氧含量，都为了抑制呼吸作用，ABD不符合题意。 C．中耕松土可使土壤疏松，增加土壤中的氧气含量，有利于植物根的呼吸作用正常进行，C符合题意。 22. 为力争在2060年前实现“碳中和”（二氧化碳排放量与吸收量相等），我国开展了大规模植树造林活动。这是因为绿色植物能（ ） A. 吸收二氧化碳 B. 吸收光能 C. 制造有机物 D. 蒸腾水分 【答案】A 【解析】 【分析】碳中和要求二氧化碳的吸收量与排放量相等。绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，合成有机物并释放氧气，从而减少大气中的二氧化碳含量。 【详解】A．绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，直接减少大气中的二氧化碳浓度，故A符合题意。 B．吸收光能是光合作用的条件，但并非直接实现碳中和的原因，故B不符合题意。 C．植物光合作用能够吸收空气中的二氧化碳，制造有机物，有机物的合成是光合作用的结果，但题干强调“吸收量”，故C不符合题意。 D．蒸腾作用是指植物体内的水分以水蒸气的形式散失出去的过程，与植物水分代谢相关，与二氧化碳吸收无关，故D不符合题意。 故选A。 23. 以下措施与目的不匹配的是（　　） A. 移栽树木时剪掉部分枝叶——降低蒸腾作用 B. 种庄稼时要“正其行，通其风 ”——为光合作用提供适宜温度 C. 将谷子晒干后再入粮仓储存——抑制呼吸作用 D. 对果树“打顶 ”、“摘心 ”——破除顶端优势 【答案】B 【解析】 【详解】A．移栽树木时剪掉部分枝叶，可减少叶片面积，降低蒸腾作用，减少水分散失，提高移栽成活率，故A不符合题意。 B．种庄稼时“正其行，通其风”，是为了促进农田空气流通，提高二氧化碳浓度，增强光合作用，并非为光合作用提供适宜温度，故B符合题意。 C．将谷子晒干后，种子内水分减少，能抑制呼吸作用，减少有机物消耗，利于储存，故C不符合题意。 D．对果树“打顶”“摘心”，可去除顶端芽，破除顶端优势，促进侧芽生长，多开花结果，故D不符合题意。 24. 下列人的生殖器官与功能的对应关系，错误的是（　　） A. 输卵管——提供营养 B. 阴道——分娩通道 C. 卵巢——产生卵细胞 D. 睾丸——产生精子 【答案】A 【解析】 【分析】女性的主要生殖器官及功能：卵巢的功能是产生卵细胞，子宫是胚胎和胎儿发育的场所，阴道是精子进入和胎儿产生的通道，输卵管的功能是输送卵细胞；男性的主要生殖器官及功能：精囊腺、前列腺的功能是分泌粘液，阴囊的功能是保护睾丸和附睾，阴茎的功能是排出精液和尿液，输精管的功能是输送精子，睾丸的功能是产生精子和分泌雄性激素，附睾的功能是储存精子。 【详解】A．输卵管是女性生殖系统中重要的组成部分，其主要功能并不是提供营养。实际上，输卵管的主要功能是输送卵细胞，即卵子从卵巢排出后，通过输卵管进入子宫。此外，输卵管也是精子和卵子相遇并结合成受精卵的地方，A错误。 B．阴道是女性生殖系统的一个重要部分，是分娩时胎儿通过的通道，B正确。 C．卵巢是女性的主要性腺，其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素，C正确。 D．睾丸是男性的主要性腺，其主要功能是产生精子和分泌雄性激素，D正确。 故选A。 25. 学习了小肠结构后，某同学自选材料制作了小肠壁结构模型。他将一张纸折叠出皱褶模拟小肠内壁，另一张纸模拟小肠外壁，如下图所示。下列说法错误的是（　　） A. 皱褶模拟了小肠的皱襞 B. 皱襞增大了小肠的长度 C. 皱襞增大了小肠的吸收面积 D. 此模型未能模拟出小肠绒毛 【答案】B 【解析】 【分析】小肠适于消化和吸收的特点：，增大了吸收营养物质的面积；小肠壁内表面有很多环形皱襞，皱襞上有很多小肠绒毛，增大了消化吸收营养物质的面积；小肠绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都很薄，只有一层细胞组成，有利于营养物质的吸收；小肠里有肠液、胰液、胆汁有利于营养物质的消化。 【详解】A．小肠内表面有环形皱襞，从图中可以看出，图中的褶皱模拟了小肠皱襞，A正确。 B．小肠是消化道中最长的一段，一般有5～7米长，皱襞只增加了内表面积，不能增加小肠的长度，B错误。 C．图中模拟的小肠的皱襞，增大了消化吸收营养物质的面积，C正确。 D．此模型只模拟了小肠的内表面的皱襞，没有模拟皱襞上的小肠绒毛，D正确。 故选B。 26. 青春期是人的一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列叙述属于青春期特点的是（ ） A. 性器官进入青春期后才开始发育 B. 男孩和女孩的第二性征发育显著 C. 男孩开始身高突增的年龄一般早于女孩 D. 进入青春期，大脑开始发育 【答案】B 【解析】 【详解】A．性器官在童年时期已开始缓慢发育，进入青春期后是迅速发育，并非进入青春期才开始发育，A不符合题意。 B．进入青春期后，在性激素的调控下，男孩和女孩的第二性征发育显著，比如男孩出现喉结、胡须等，女孩出现乳房增大、骨盆变宽等，B符合题意。 C．女孩开始身高突增的年龄一般早于男孩，通常女孩在8.5～9岁，男孩在10.5～11岁启动身高突增，C不符合题意。 D．大脑在童年时期就已经发育，进入青春期后是大脑内部结构和功能不断分化完善，并非开始发育，D不符合题意。 27. 下列物质与相应缺乏症不符的是（　　） A. 钙——夜盲症 B. 维生素 B1——神经炎 C. 碘——地方性甲状腺肿 D. 维生素 C——坏血病 【答案】A 【解析】 【详解】A．钙缺乏会导致佝偻病、骨质疏松症等，夜盲症是维生素A缺乏引起的，故A符合题意。 B．维生素B₁缺乏可引发神经炎，二者对应关系正确，故B不符合题意。 C．碘是合成甲状腺激素的重要原料，缺乏碘会导致地方性甲状腺肿，对应关系正确，故C不符合题意。 D．维生素C缺乏会引发坏血病，对应关系正确，故D不符合题意。 28. 小明吃西瓜时不小心将一粒西瓜种子咽了下去，西瓜子通过小明的消化系统最终被排到体外，先后经历了 （ ） A. 口腔→咽→食道→胃→大肠→小肠→肛门 B. 口腔→咽→食道→胃→大肠→盲肠→肛门 C. 口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门 D. 口腔→食道→咽→胃→小肠→大肠→肛门 【答案】C 【解析】 【分析】人体的消化系统包括消化道和消化腺。消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。 【详解】消化道是食物的通道，是由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成，食物经过消化道的顺序是：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门。所以“小明吃西瓜时，不小心将一粒西瓜籽咽了下去”，它的旅行路程是：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门。 故选C。 29. 试管中有一些植物油，加入配制混合的消化液，充分振荡置于 37℃的温水，一小时后植物油不见了。配制的消化液可能是（　　） A. 胰液、肠液、胆汁 B. 胰液、肠液、唾液 C. 唾液、 胃液、肠液 D. 胃液、唾液、胆汁 【答案】A 【解析】 【详解】A．胰液和肠液中含有消化脂肪的酶，胆汁能将脂肪乳化为脂肪微粒，增大其与消化酶的接触面积，三者配合可彻底消化脂肪，故A符合题意。 B．唾液中的唾液淀粉酶只能消化淀粉，无法消化脂肪，故B不符合题意。 C．唾液只能消化淀粉，胃液只能消化蛋白质，均不能消化脂肪，故C不符合题意。 D．胃液和唾液都不具备消化脂肪的能力，无法分解植物油，故D不符合题意。 30. 小兰同学最近刷牙时发现牙龈出血，医生建议他多吃下列哪些食物（ ） A. 牛肉、羊肉 B. 牛奶、鸡蛋 C. 菠菜、柑橘 D. 馒头、米饭 【答案】C 【解析】 【分析】（1）维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。 （2）小兰同学刷牙时牙龈出血，可能是缺乏维生素C导致的坏血病症状。维生素C能维持牙齿、骨骼、血管和肌肉的正常功能，促进伤口愈合，增强人体对疾病的抵抗力和对传染病的免疫力。当人体缺乏维生素C时，可能会出现牙龈出血等症状。 【详解】A．牛肉、羊肉等肉类食物主要富含蛋白质、脂肪（脂质）等营养成分，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，脂肪是备用能源物质，但它们含有的维生素C较少，不能有效补充维生素C，A不符合题意。 B．牛奶、鸡蛋是优质蛋白质的良好来源，同时也含有一定的脂肪（脂质）、维生素和矿物质等，但维生素C含量并不高，无法满足补充维生素C的需求，B不符合题意。 C．菠菜是常见的蔬菜，柑橘是水果。蔬菜和水果中富含维生素C。多吃菠菜、柑橘等新鲜的蔬菜和水果可以有效补充维生素C，有助于改善牙龈出血的情况，C符合题意。 D．馒头、米饭等主食主要成分是淀粉，淀粉属于糖类，糖类是人体主要的供能物质，但它们几乎不含维生素C，不能解决因缺乏维生素C导致的牙龈出血问题，D不符合题意。 故选C。 二、综合题（共四大题，每空 2 分，共 40 分） 31. 杏在我国分布广泛，果可食用，杏仁可入药。我国古代医学典籍《本草纲目》中收集了数十个杏仁入药的药方。图一是光合作用示意图，图二是杏花结构示意图。结合图示回答相关问题。 （1）杏树根吸收的水可参与光合作用，图一过程中释放的气体a是______。根吸收的水大部分通过______作用散失到大气中。 （2）图二结构______（填序号）中的花粉落到结构③上，完成传粉。受精后，结构⑤______可发育成果实。 （3）杏的种子萌发需要的环境条件包括一定的________、充足的空气和适宜的温度。 【答案】（1） ①. 氧气/O2 ②. 蒸腾 （2） ①. ① ②. 子房 （3）水分 【解析】 【分析】图一表示光合作用，光合作用是指在有光条件下，在叶绿体中，二氧化碳和水能够合成以淀粉为主的有机物并释放氧气。因此，a是氧气。图二：①花药，②花丝，③柱头，④花柱，⑤子房。 【小问1详解】 在光合作用过程中，植物利用光能将二氧化碳和水转换成有机物，并释放氧气。因此，气体a是光合作用过程中释放的氧气。而根吸收的水，在植物体内除了参与光合作用外，大部分还会通过蒸腾作用散失到大气中。蒸腾作用不仅有助于植物体内水分的运输，还能降低植物体的温度，防止叶片被高温灼伤。 【小问2详解】 在图二是杏花的结构示意图。其中，结构①是花药，它里面含有花粉。当花药成熟时，花粉会从中散出，并可能落到结构③柱头上，这个过程称为传粉。如果传粉成功，并且完成了受精作用，那么结构⑤子房就会发育成果实。这是植物繁殖过程中的一个重要环节。 【小问3详解】 杏的种子要萌发成幼苗，需要满足一定的外界条件。这些条件包括一定量的水分、充足的空气和适宜的温度。水分是种子萌发所必需的，它有助于种子内部的生化反应进行；空气则提供了种子呼吸作用所需的氧气；而适宜的温度则是保证种子内部生化反应能够正常进行的关键因素。只有当这些条件都满足时，杏的种子才能顺利萌发成幼苗。 32. 建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。贝贝南瓜口感软糯，富含的胡萝卜素是普通南瓜的三倍以上，有降低血糖等功效。如图依次为大棚、贝贝南瓜及各项生理过程、晴朗的夏天光合作用和呼吸作用的强度变化曲线。请你学以致用： （1）为提高坐瓜率，瓜农会将当日开放的雄花花药和雌花的柱头“对花”，该技术称为______。 （2）图三中生理过程C的变化曲线可以用图四中的______（“Ⅰ”或“Ⅱ”）来表示。 （3）利用塑料大棚控制生理过程C的强度，是提高南瓜品质的主要方法。王大爷将取暖用的蜂窝煤炉搬进大棚，升温的同时还可以提高______的浓度。 （4）图五中，叶片积累有机物最多的是点______。（填字母） （5）如果让其生长在腐殖质丰富的沙质土壤中， 白天升温急，夜晚散热快，结出果实甘甜如饴，主要原因是白天光合作用制造的有机物多，晚上______消耗的有机物少，果实积累的糖分多。 【答案】（1）人工授粉 （2）Ⅰ （3）二氧化碳 （4）d （5）呼吸作用 【解析】 【小问1详解】 瓜农将雄花花粉传到雌花柱头上的“对花”操作，属于传粉过程，在农业生产中这种技术称为人工授粉，能提高传粉成功率，进而提高坐瓜率。 【小问2详解】 图三中C过程吸收二氧化碳、释放氧气，是光合作用。图四中Ⅰ曲线在白天有光照时活动强度高，代表光合作用；Ⅱ曲线全天都有且夜间也存在，代表呼吸作用，所以C的变化曲线用Ⅰ表示。 【小问3详解】 蜂窝煤燃烧会产生二氧化碳，大棚内二氧化碳浓度增加，能为光合作用提供更多原料，增强光合作用强度，提高南瓜品质。 【小问4详解】 图五中，6-18时（bd段）二氧化碳含量下降，说明光合作用强度大于呼吸作用强度，有机物不断积累；d点之后呼吸作用强度大于光合作用强度，有机物开始减少，所以d点时叶片积累有机物最多。 【小问5详解】 白天温度高、光照强，光合作用旺盛，制造的有机物多。夜晚温度低，呼吸作用减弱，分解消耗的有机物少，这样果实中积累的糖分就多。 33. 图一是人体生殖概念图, 图二是女性生殖系统结构示意图, 图三是母体内的胎儿示意图, 据图分析回答 : （1）据图一分析, A 表示的细胞是______, 与卵细胞结合形成 C 的过程叫______。 （2）图二中女性的主要生殖器官是【 】______,除了图一中标注的作用外,它还能分泌______。 （3）图三中,胎儿生活的半透明液体环境叫羊水,胎儿通过【 】______和[④]脐带从母体获得营养物质和氧气,胎儿发育成熟经过分娩与母体分离。 【答案】（1） ①. 精子 ②. 受精 （2） ①. 1卵巢 ②. 雌激素 （3）3胎盘 【解析】 【分析】图一：A精子，B卵巢，C受精卵；图二：1卵巢，2输卵管，3子宫；图三：①羊水，②子宫，③胎盘，④脐带。 【小问1详解】 男性生殖细胞是精子，所以A表示精子。精子与卵细胞结合形成C受精卵的过程是受精。 【小问2详解】 女性的主要生殖器官是卵巢，对应图二中的1。卵巢除了产生卵细胞，还有分泌雌激素的重要功能。 【小问3详解】 图三中，胎儿生活在羊水中，而胎儿与母体进行物质交换是通过胎盘（③）和脐带（④），胎盘是连接胎儿与母体的结构，能进行物质和气体交换，所以胎儿通过③胎盘和④脐带从母体获得营养物质和氧气。 34. 如图一为消化系统模式图，图二为淀粉、脂肪和蛋白质的消化曲线，据图分析回答问题： （1）消化系统是由______和消化腺组成。 （2）人体内最大的消化腺是【 】______，它分泌的消化液不含消化酶，但能乳化图二中[ ]______。 （3）图二中的有机物甲在 A 处开始消化，在 E 处被彻底消化成______， （4）从图二可看出：【 】______处是人体内消化和吸收的主要场所。 【答案】（1）消化道 （2） ①. ④肝脏 ②. 丙脂肪 （3）葡萄糖 （4）E小肠 【解析】 【小问1详解】 消化系统是由消化道和消化腺组成。消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门等；消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺和肠腺等。 【小问2详解】 人体内最大的消化腺是【④】肝脏，它分泌的胆汁不含消化酶，但能将脂肪乳化成脂肪微粒，增大脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化。 结合图二可知，图二中曲线丙代表脂肪的消化，所以胆汁能乳化图二中【丙】脂肪。 【小问3详解】 图二中的有机物甲在A处（口腔）开始消化，在口腔中，唾液淀粉酶能将部分淀粉分解为麦芽糖，所以甲是淀粉；淀粉在小肠内被彻底消化成葡萄糖，E处是小肠，所以甲在E处被彻底消化成葡萄糖。 【小问4详解】 从图二可看出，三种有机物（淀粉、蛋白质、脂肪）都在E处被彻底消化，E处是小肠。小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九江市第六中学 2025-2026 年度下学期七年级生物期中试卷 一、单选题（共 30 题，每题 2 分，共 60 分） 1. 六月底，农民选种准备播种秋玉米。下列玉米种子最可能萌发的是（　　） A. 没有胚乳的玉米种子 B. 籽粒饱满且胚有活力的玉米种子 C. 被虫蛀空胚的玉米种子 D. 正在休眠期的玉米种子 2. 将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组，甲组种在潮湿肥沃的土壤中，乙组种在潮湿贫瘠的土壤中，在相同且适宜的温度条件下培养，一段时间后，这两组种子发芽的情况是（ ） A. 甲先发芽 B. 乙先发芽 C. 同时发芽 D. 都不发芽 3. 气孔是叶表皮上一对保卫细胞之间的空隙。下列不能通过气孔进出植物体的是（　　） A. 无机盐 B. 水 C. 氧气 D. 二氧化碳 4. 如图为花生种子萌发过程示意图，下列叙述错误的是（　　） A. 萌发时①最先突破种皮，发育成根 B. 萌发过程中营养由②子叶提供 C. 萌发过程中有机物含量增加 D. 花生种子萌发胚需具有活性 5. 梭梭树生长于沙丘，主根可以深入地下9米，梭梭树的根能不断生长主要依赖的结构是（ ） A. 伸长区和分生区 B. 成熟区和根冠 C. 成熟区和伸长区 D. 分生区和根冠 6. “明前茶，两片芽。”清明前，茶树叶芽长出新叶。在茶园采茶的同学发现，绿茶的新叶是由下图中的哪个发育而来的（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 7. 银杏有活化石的美称。济南长清五峰山上生活着一棵古老的银杏树，至今仍在不断增粗。银杏树茎能持续长粗是因为茎内具有（　　） A. 输导组织 B. 韧皮部 C. 形成层 D. 木质部 8. 夏季，西瓜是人们喜爱的水果。西瓜的形成要经过的过程是（ ） A. 开花→受精→传粉→结果 B. 开花→传粉→受精→结果 C. 传粉→开花→受精→结果 D. 传粉→受精→开花→结果 9. 在果树开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常常会造成果树减产，这主要是阴雨天气影响了植物的（ ） A. 开花 B. 传粉 C. 受精 D. 结果 10. 樱桃可食用部分来自（　　） A. 花托 B. 柱头 C. 胚珠 D. 子房壁 11. 木瓜果实中有许多种子，这是因为花的结构中有多个（　　） A. 子房 B. 子房壁 C. 花柱 D. 胚珠 12. 甘蔗的茎中含有丰富的蔗糖，蔗糖产业称为“甜蜜的事业”。要使甘蔗的茎秆长得更粗壮一些，应适当多施一些（ ） A. 钾肥 B. 氮肥 C. 磷肥 D. 铁肥 13. 某生物学兴趣小组的同学，直接选取甜椒植株上的叶片，按照如图所示过程进行实验后，叶片变成蓝色，由此可得出的结论是（ ） A. 甜椒的叶片内含有淀粉 B. 甜椒的叶片进行光合作用制造了淀粉 C. 甜椒的叶片是储存淀粉的主要器官 D. 光是甜椒叶片进行光合作用的必要条件 14. 通过一定方式将树叶的表皮和叶肉去除，保留网状叶脉制成的书签称为叶脉书签。树叶中的叶脉主要属于（ ） A. 分生组织 B. 薄壁组织 C. 输导组织 D. 保护组织 15. 春天到了，很多社区会组织义务植树活动，大家在移栽树苗时，总会小心翼翼地保留根部的土坨。这样做的主要目的是（　　） A. 防止根部受到光照 B. 避免伤害幼根与根毛 C. 降低植物的蒸腾作用 D. 保护根冠不受伤害 16. 妈妈给家里的盆栽施肥后，发现叶片出现“烧苗”现象，原因是（　　） A. 肥料浓度过高 B. 肥料浓度过低 C. 浇水过多 D. 浇水过少 17. 同学们观察了豌豆种子的萌发过程。下列说法错误的是（ ） A. 种子需要从外界吸水膨胀 B. 萌发时胚芽先突破种皮 C. 胚根发育成根 D. 萌发时消耗的营养物质来自种子 18. 叶是植物重要的营养器官，下列关于叶片结构与植物生命活动的叙述不正确的是（ ） A. ③是叶肉细胞，含有大量的叶绿体，是光合作用的主要场所 B. ⑤是植物蒸腾作用失水的“门户”，也是气体交换的“窗口” C. 移栽时剪去部分枝叶，可以减弱蒸腾作用，提高成活率 D. 夜间降温可以降低植物的呼吸作用，从而减少有机物的积累 19. 荔枝含糖分多，甘甜可口。荔枝中糖分的合成原料是（　　） A. 土壤中的水分和无机盐 B. 空气中的二氧化碳和土壤中的有机物 C. 空气中的水分和二氧化碳 D. 土壤中的水分和空气中的二氧化碳 20. 下列用来验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验装置是（　　） A. B. C. D. 21. 下列生产生活中的做法，保证呼吸作用正常进行的是（　　） A. 夜间大棚降温 B. 冷藏水果和蔬菜 C. 中耕松土 D. 降低储粮仓内氧含量 22. 为力争在2060年前实现“碳中和”（二氧化碳排放量与吸收量相等），我国开展了大规模植树造林活动。这是因为绿色植物能（ ） A. 吸收二氧化碳 B. 吸收光能 C. 制造有机物 D. 蒸腾水分 23. 以下措施与目的不匹配的是（　　） A. 移栽树木时剪掉部分枝叶——降低蒸腾作用 B. 种庄稼时要“正其行，通其风 ”——为光合作用提供适宜温度 C. 将谷子晒干后再入粮仓储存——抑制呼吸作用 D. 对果树“打顶 ”、“摘心 ”——破除顶端优势 24. 下列人的生殖器官与功能的对应关系，错误的是（　　） A. 输卵管——提供营养 B. 阴道——分娩通道 C. 卵巢——产生卵细胞 D. 睾丸——产生精子 25. 学习了小肠结构后，某同学自选材料制作了小肠壁结构模型。他将一张纸折叠出皱褶模拟小肠内壁，另一张纸模拟小肠外壁，如下图所示。下列说法错误的是（　　） A. 皱褶模拟了小肠的皱襞 B. 皱襞增大了小肠的长度 C. 皱襞增大了小肠的吸收面积 D. 此模型未能模拟出小肠绒毛 26. 青春期是人的一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列叙述属于青春期特点的是（ ） A. 性器官进入青春期后才开始发育 B. 男孩和女孩的第二性征发育显著 C. 男孩开始身高突增的年龄一般早于女孩 D. 进入青春期，大脑开始发育 27. 下列物质与相应缺乏症不符的是（　　） A. 钙——夜盲症 B. 维生素 B1——神经炎 C. 碘——地方性甲状腺肿 D. 维生素 C——坏血病 28. 小明吃西瓜时不小心将一粒西瓜种子咽了下去，西瓜子通过小明的消化系统最终被排到体外，先后经历了 （ ） A. 口腔→咽→食道→胃→大肠→小肠→肛门 B. 口腔→咽→食道→胃→大肠→盲肠→肛门 C. 口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门 D. 口腔→食道→咽→胃→小肠→大肠→肛门 29. 试管中有一些植物油，加入配制混合的消化液，充分振荡置于 37℃的温水，一小时后植物油不见了。配制的消化液可能是（　　） A. 胰液、肠液、胆汁 B. 胰液、肠液、唾液 C. 唾液、 胃液、肠液 D. 胃液、唾液、胆汁 30. 小兰同学最近刷牙时发现牙龈出血，医生建议他多吃下列哪些食物（ ） A. 牛肉、羊肉 B. 牛奶、鸡蛋 C. 菠菜、柑橘 D. 馒头、米饭 二、综合题（共四大题，每空 2 分，共 40 分） 31. 杏在我国分布广泛，果可食用，杏仁可入药。我国古代医学典籍《本草纲目》中收集了数十个杏仁入药的药方。图一是光合作用示意图，图二是杏花结构示意图。结合图示回答相关问题。 （1）杏树根吸收的水可参与光合作用，图一过程中释放的气体a是______。根吸收的水大部分通过______作用散失到大气中。 （2）图二结构______（填序号）中的花粉落到结构③上，完成传粉。受精后，结构⑤______可发育成果实。 （3）杏的种子萌发需要的环境条件包括一定的________、充足的空气和适宜的温度。 32. 建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。贝贝南瓜口感软糯，富含的胡萝卜素是普通南瓜的三倍以上，有降低血糖等功效。如图依次为大棚、贝贝南瓜及各项生理过程、晴朗的夏天光合作用和呼吸作用的强度变化曲线。请你学以致用： （1）为提高坐瓜率，瓜农会将当日开放的雄花花药和雌花的柱头“对花”，该技术称为______。 （2）图三中生理过程C的变化曲线可以用图四中的______（“Ⅰ”或“Ⅱ”）来表示。 （3）利用塑料大棚控制生理过程C的强度，是提高南瓜品质的主要方法。王大爷将取暖用的蜂窝煤炉搬进大棚，升温的同时还可以提高______的浓度。 （4）图五中，叶片积累有机物最多的是点______。（填字母） （5）如果让其生长在腐殖质丰富的沙质土壤中， 白天升温急，夜晚散热快，结出果实甘甜如饴，主要原因是白天光合作用制造的有机物多，晚上______消耗的有机物少，果实积累的糖分多。 33. 图一是人体生殖概念图, 图二是女性生殖系统结构示意图, 图三是母体内的胎儿示意图, 据图分析回答 : （1）据图一分析, A 表示的细胞是______, 与卵细胞结合形成 C 的过程叫______。 （2）图二中女性的主要生殖器官是【 】______,除了图一中标注的作用外,它还能分泌______。 （3）图三中,胎儿生活的半透明液体环境叫羊水,胎儿通过【 】______和[④]脐带从母体获得营养物质和氧气,胎儿发育成熟经过分娩与母体分离。 34. 如图一为消化系统模式图，图二为淀粉、脂肪和蛋白质的消化曲线，据图分析回答问题： （1）消化系统是由______和消化腺组成。 （2）人体内最大的消化腺是【 】______，它分泌的消化液不含消化酶，但能乳化图二中[ ]______。 （3）图二中的有机物甲在 A 处开始消化，在 E 处被彻底消化成______， （4）从图二可看出：【 】______处是人体内消化和吸收的主要场所。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $