精品解析：2023-2024学年广东省江门市蓬江区广德实验学校人教版五年级下册期中测试数学试卷

阶段性综合素养评价 时间：90分钟 满分：100分 一、选一选。（将正确答案的序号填在括号里）（20分） 1. 用大小相同的小正方体搭成一个几何体，从前面看到的图形如下图所示，这个几何体可能是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】先画出各个选项立体图形从前面看到的图形，再与题目所给的图形进行对比，据此解答。 【详解】A．从前面看到的图形为： ； B．从前面看到的图形为： ； C．从前面看到的图形为： ； D．从前面看到的图形为： 。 从前面看到的图形是，这个几何体可能是。 故答案为：A 2. 10以内既是奇数，也是合数的数是（ ）。 A. 9 B. 2 C. 7 D. 5 【答案】A 【解析】 【分析】奇数：不能被2整除的整数。 合数：大于1的整数中，除了1和它本身之外，还有其他因数的数（注：1既不是质数也不是合数；只有1和本身两个因数的是质数）。 【详解】A．9的因数有1、3、9，属于合数，9不能被2整除，是奇数，符合要求； B．2的能被2整除，属于偶数，排除； C．7的因数只有1、7，是质数，排除； D．5的因数只有1、5，是质数，排除。 3. 分母是9的最简真分数有（ ）。 A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 【答案】B 【解析】 【分析】真分数是指分子小于分母的分数，最简分数是指分子和分母的公因数只有 1 的分数。分母确定为 9，需找出小于 9 且与 9 互质的自然数作为分子。 【详解】分母是9的真分数，分子可以是1、2、3、4、5、6、7、8。 当该分数是最简真分数时，分母和分子的公因数只有1，此时分子可以是1、2、4、5、7、8。 分母是9的最简真分数有、、、、、，共有6个。 4. 一个长方体的棱长总和是72cm，它的一组长、宽、高的和是（ ）cm。 A. 36 B. 24 C. 18 D. 9 【答案】C 【解析】 【分析】长方体的棱长和＝（长＋宽＋高）×4，一组长宽高的和＝棱长和÷4 【详解】72÷4＝18（cm） 它的一组长、宽、高的和是18cm。 5. 如果A＝2×3×7，B＝2×2×3，那么A和B的最大公因数和最小公倍数分别是（ ）。 A. 2和42 B. 6和42 C. 6和84 D. 3和84 【答案】C 【解析】 【分析】全部共有的质因数（公有质因数）相乘的积就是这几个数的最大公因数。全部公有的质因数和各自独立的质因数，它们连乘的积就是这几个数的最小公倍数。 【详解】2×3＝6 2×2×3×7＝84 如果A＝2×3×7，B＝2×2×3，那么A和B的最大公因数和最小公倍数分别是6和84。 故答案为：C 6. 8个同样的小正方体拼成一个大正方体，从中任意拿走一个，大正方体的表面积（ ）。 A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 无法确定 【答案】C 【解析】 【分析】8个同样的小正方体拼成一个大正方体，即这个大正方体共有两层，上下两层分别有4个小正方体，若要从中任意拿走一个，即拿走的是大正方体的其中一角，表面积减少3个小正方体的面，但又增加3个小正方体的面，所以大正方体的表面积不变。 【详解】由分析可知： 8个同样的小正方体拼成一个大正方体，从中任意拿走一个，大正方体的表面积不变。 故答案为：C 7. 折叠后，下面的图形不能围成正方体的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据正方体11种展开图进行分析，是正方体11种展开图里的情况能围成正方体，不是正方体11种展开图里的情况不能围成正方体。 【详解】A．不是正方体展开图，不能围成正方体； B．1－4－1型正方体展开图，能围成正方体； C．2－3－1型正方体展开图，能围成正方体； D．1－4－1型正方体展开图，能围成正方体。 不能围成正方体的是。 故答案为：A 8. 体育小组的学生无论6人一组还是9人一组，都刚好分完，体育小组至少有（ ）人。 A. 15 B. 24 C. 18 D. 54 【答案】C 【解析】 【分析】因为学生人数无论6人一组还是9人一组都刚好分完，所以该人数是6和9的公倍数。因为题目要求至少有多少人，所以需要求6和9的最小公倍数。 【详解】6的倍数有：6，12，18，24，30，36，42…… 9的倍数有：9，18，27，36，45，54，63…… 6和9的最小公倍数是18 体育小组至少有18人。 9. 把分数的分子减去5，要使分数的大小不变，分母应该（ ）。 A. 减去5 B. 加上5 C. 除以5 D. 除以6 【答案】D 【解析】 【分析】首先计算分子减去5后的数值，因为要依据分数的基本性质解题，所以先确定分子的变化情况。分析分子的变化倍数，因为分数的基本性质是分子分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数大小不变，所以要根据分子的变化倍数推导分母的变化。 【详解】6－5＝1；6÷1＝6；所以分母应该除以6。 10. 从0、1、4、5这四个数字中选择三个不同的数字，组成既是3的倍数，又是2的倍数的三位数，有（ ）种不同的组法。 A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 【答案】C 【解析】 【分析】2的倍数特征：个位上是0、2、4、6、8的数是2的倍数；3的倍数特征：一个数的各位数之和是3的倍数，这个数就是3的倍数。 【详解】从0、1、4、5中选三个不同数字，计算它们的和： 选0、1、4：0＋1＋4＝5，5不是3的倍数，该组合不符合； 选0、1、5：0＋1＋5＝6，6是3的倍数，该组合符合； 选0、4、5：0＋4＋5＝9，9是3的倍数，该组合符合； 选1、4、5：1＋4＋5＝10，10不是3的倍数，该组合不符合； 所以满足是3的倍数的数字组合有0、1、5和0、4、5。 根据2的倍数特征（个位是0、2、4、6、8 ），对上述两组数字进行分析： 对于组合0、1、5： 要满足是2的倍数，个位数字只能是0，那么组成的三位数有150、510； 对于组合0、4、5： 要满足是2的倍数，个位数字可以是0或4，当个位是0时，组成的三位数有450、540；当个位是4时，组成的三位数有504。 所以满足既是3的倍数又是2的倍数的三位数有150、510、450、540、504，共5个，即有5种不同的组法。 故答案为：C 二、判一判。（对的“√”，锚的面“×”）（3分） 11. A÷B＝5，所以A是B的倍数，B是A的因数。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】当A÷B＝5（A、B为非0的自然数）时，我们说A是B的倍数，B是A的因数。此题虽然排除了A、B为0的可能性，但不能排除是分数或小数的可能。 故答案为：× 12. 大于且小于的分数只有。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】因为没有限定分母，根据分数的基本性质，分数的分子和分母同时乘相同的数（0 除外），分数的大小不变；可以找到无数个介于两者之间的分数，因此存在其他分母的分数满足条件。 【详解】将和的分子和分母同时乘2，可得： 大于且小于的分数有、、等。 若将分子和分母同时乘更大的数，还可以找到更多的分数。 所以，大于且小于的分数有无数个，原题说法错误。 故答案为：× 13. 把3kg荔枝平均分成5份，每份重kg。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【分析】本题考查分数与除法的关系。求每份的具体重量，应用总重量除以份数，结果表示具体数量，需带单位。 【详解】根据除法的意义，用总重量除以份数等于每份的重量。（kg）所以每份重 kg，原题说法正确。 故答案为：√ 三、填一填。（每空1分，共27分） （潮州期末真题） 14. 在这个分数中，当（ ）时，，当（ ）时，；当（ ）时，这个分数的分数单位是。 【答案】 ①. 5 ②. 1 ③. 8 【解析】 【分析】分数与除法的关系：分数的分子相当于被除数，分母相当于除数。 ①分子＝分母，分数值是1； ②分母＝分子÷分数值； ③分母是几，分数单位就是几分之一。 【详解】因为5÷5＝1，所以当时， ； 因为5÷1＝5，所以当时， ； 当时，的分数单位是。 15. 在（ ）里填上合适的单位。 一本故事书的体积大约是260（ ） 一间教室的占地面积大约是45（ ） 一个汽车油箱的容积大约是60（ ） 一个衣橱的体积大约是3（ ） 【答案】 ①. 立方厘米##cm ②. 平方米##m ③. 升##L ④. 立方米##m 【解析】 【分析】根据物体的实际大小和数据的大小选择合适的单位。 如：棱长1厘米的正方体体积是1立方厘米，大约相当于一个大拇手指甲盖大小。 边长1米的正方形面积是1平方米，大约相当于一块大地砖的大小。 棱长1米的正方体体积是1立方米，大约相当于一个小型讲台的大小。 体积单位常用立方厘米、立方分米、立方米； 面积单位常用平方厘米、平方分米、平方米； 容积单位常用毫升、升。棱长1分米的正方体容积是1升。 【详解】一本故事书的体积大约是260立方厘米。一间教室的占地面积大约是45平方米。 一个汽车油箱的容积大约是60升。一个衣橱的体积大约是3立方米。 16. 在括号里填上一个合适的数字。 （1）7（ ）是3的倍数。 （2）43（ ）既是2的倍数，又是5的倍数。 【答案】（1）2 （2）0 【解析】 【分析】（1）3的倍数特征：各个数位上的数字和是3的倍数；据此找出合适的数字即可； （2）2的倍数特征：个位数是0、2、4、6或8；5的倍数特征：个位数是0或5；既是2又是5的倍数特征：个位数是0。据此解答。 【小问1详解】 比70大且比80小的3的倍数有72，75，78；所以括号里可以填2、5或8。 【小问2详解】 要使数是2的倍数，又是5的倍数，则个位数只能填0。 【点睛】熟练掌握2、3、5的倍数的特征是解决此题的关键。 17. （ ）（填小数）。 【答案】24；14；0.875 【解析】 【分析】分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变； 分数与除法的关系：分子相当于被除数，分母相当于除数，分数线相当于除号； 被除数除以除数，直接算出小数结果。 【详解】7÷8＝ 7÷8＝0.875 综上，。 18. 一个四位数，千位上的数是最小的质数，百位上的数是最小的合数，十位上的数是最小的奇数，个位上的数既是奇数，又是合数，这个数是（ ）。 【答案】2419 【解析】 【分析】一个数的因数只有1和它本身，这样的数就是质数；一个数除了1和它本身以外还有别的因数，这样的数叫作合数，最小的质数是2，最小的合数是4，1既不是质数也不是合数；整数中，是2的倍数的数叫偶数，不是2的倍数的数叫奇数，最小的偶数是0，最小的奇数是1。根据以上信息逐一分析各个数位。 【详解】千位：最小的质数是2；百位：最小的合数是4；十位：最小的奇数是1；个位：在各个数字中，1、3、5、7、9是奇数，其中是合数的只有9，所以这个四位数是2419。 19. 有一个正方体的表面积是96cm2,它每个面的面积是（ ）cm2，它的体积是（ ）cm3 ． 【答案】 ①. 16 ②. 64 【解析】 【详解】略 20. 在括号里填上合适的最简分数。 275mL＝（ ） 30＝（ ） 40＝（ ） 【答案】 ①. ②. ③. 【解析】 【分析】根据进率：1L＝1000mL，1m2＝100dm2，1dm3＝1000cm3；从高级单位向低级单位转换，要乘进率；从低级单位向高级单位转换，要除以进率。 计算结果用分数表示，根据分数的基本性质，能约分的要约成最简分数。 【详解】因为275÷1000＝＝＝（L），所以275mL＝L。 因为30÷100＝＝＝（m2），所以30dm2＝m2。 因为40÷1000＝＝＝（dm3），所以40cm3＝dm3。 21. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 （ ） （ ）2.625 （ ） 【答案】 ①. ＜ ②. ＝ ③. ＞ 【解析】 【分析】（1）将化成带分数，再与比较； （2）将化成小数，再与2.625比较； （3）根据分数的基本性质，先通分再比较。 【详解】（1）因为，，所以； （2）因为，2.625＝2.625，所以； （3）因为，，，所以。 22. 如果a的最大因数是19，b的最小倍数是1，那么（ ）；的所有因数有（ ）。 【答案】 ①. 20 ②. 1、2、3、6、9、18 【解析】 【分析】一个数的最大因数和最小倍数是它本身，据此确定和，进而计算和的值。列乘法算式找因数，按照从小到大的顺序，一组一组地写出所有积是的乘法算式，乘法算式中的两个因数就是的因数。 【详解】的最大因数是19，所以； 的最小倍数是1，所以； 所以 。 ；因为18＝1×18＝2×9＝3×6，所以的所有因数有1、2、3、6、9、18。 23. 一个几何体是由相同的小正方体摆成的，它从正面看是，从上面看是，从左面看是，搭这个几何体用了（ ）个小正方体。 【答案】5 【解析】 【分析】由题意可知，从上面看是，则这个几何体的底层有4个小正方体；从正面看是，则这个几何体共有两层；结合从左面看是，据此可知这个几何体共有两层，第一层有4个小正方体，第二层有1个小正方体，则搭这个几何体用了4＋1＝5（个）小正方体。 【详解】4＋1＝5（个） 搭这个几何体用了5个小正方体。 24. 一种微波炉，产品说明书上标明：炉腔内部尺寸400×225×300（单位：mm）．这个微波炉的容积是（ ）． 【答案】27立方分米 【解析】 【详解】略 25. 一个正方体的棱长是4cm，用2个这样的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（ ），体积是（ ）。 【答案】 ①. 160 ②. 128 【解析】 【分析】用2个这样的正方体拼成一个长方体，长方体的长为2个正方体的棱长相加，宽和高是正方体的棱长，长方体的表面积＝（长×宽＋长×高＋宽×高）×2，长方体的体积＝长×宽×高。 【详解】则这个长方体的长：4×2＝8（cm），宽为4cm，高为4cm。 （8×4＋8×4＋4×4）×2 ＝（32＋32＋16）×2 ＝（64＋16）×2 ＝80×2 ＝160（） 8×4×4 ＝32×4 ＝128（） 四、计算天地。（20分） 26. 找出下面每组数的最大公因数和最小公倍数。 21和7 3和29 52和78 【答案】 7，21；1，87；26，156 【解析】 【分析】若两个数互质（公因数只有1），则最大公因数是1，最小公倍数是它们的乘积。若两个数成倍数关系，则最大公因数是较小的数，最小公倍数是较大的数。若两个数为一般关系，则先将两个数分解质因数，公有质因数的乘积是最大公因数，公有质因数与独有质因数的乘积是最小公倍数。 【详解】21和7：因为21和7成倍数关系，且7＜21，所以21和7的最大公因数是7，最小公倍数是21； 3和29：因为3和29互质，所以3和29的最大公因数是1，最小公倍数是3×29＝87； 52和78：因为52＝2×2×13，78＝2×3×13，所以52和78的最大公因数是2×13＝26，最小公倍数是2×2×3×13＝156。 27. 先把下面每组分数进行通分，再比较它们的大小。 和 和 和 【答案】 通分见详解；；； 【解析】 【分析】把异分母分数经过通分，转化成同分母分数再比较。 通分：把异分母分数化成和原来分数相等的同分母分数，叫通分。 通分的依据：分数的基本性质——分子、分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。 通分的步骤：先找两个分母的最小公倍数作为公分母，再把每个分数化成以公分母为分母的分数。 通分后，同分母分数大小比较：分母相同，分子越大，分数越大。 【详解】（1）分母3和6的最小公倍数是6。 因为，，所以。 （2）分母4和7的最小公倍数是28。 因为，，，所以。 （3）分母21和14的最小公倍数是42。 因为，，，所以。 28. 求下面几何体的表面积和体积。（单位：cm） 【答案】（1）表面积：216平方厘米；体积：216立方厘米 （2）表面积：224平方厘米；体积：192立方厘米 【解析】 【分析】正方体的表面积：；，长方体的表面积：，，根据图中给出的数据，结合相应公式进行计算。第二图中求表面积时，可将正方体的上面移到下重合面，还剩下四个面。可知整个图形的表面积是大长方形的表面积加上小正方体的4个面的面积。 【详解】（1）表面积： （平方厘米） 体积： （立方厘米） （2）表面积： （平方厘米） 体积： （立方厘米） 29. 把从不同方向看到的图形连起来。 【答案】见详解 【解析】 【分析】从正面可以看到三列，左边一列看到2个小正方形，中间和右边一列各看到1个小正方形，三列小正方形底部对齐； 从左面可以看到两列，左边一列看到1个小正方形，右边一列看到2个小正方形，两列小正方形底部对齐； 从上面可以看到三列，左边一列看到1个小正方形，中间和右边一列各看到2个小正方形，三列小正方形底部对齐。 【详解】分析可知： 六、解决问题。（27分） 30. 五（2）班上学期体育达标的有36人，女生有16人达标，男生达标人数占全班达标人数的几分之几？ 【答案】 【解析】 【分析】把全班达标人数看作单位“1”，先根据减法求出男生达标人数， 再根据分数与除法的关系，用男生达标人数除以全班达标人数，最后将结果化成最简分数。 【详解】 答：男生达标人数占全班达标人数的。 [教材改编] 31. 小强和小刚暑假去游泳馆游泳，小强每6天去一次，小刚每8天去一次。如果7月2日他们在游泳馆相遇，那么他们下一次在游泳馆相遇是几月几日？ 【答案】7月26日 【解析】 【分析】他们再次相遇经过的天数应是6和8的最小公倍数。据此解答。 【详解】6＝2×3 8＝2×2×2 所以6和8的最小公倍数是2×2×2×3＝24。 7月2日＋24日＝7月26日 答：他们下一次在游泳馆相遇是7月26日。 32. 新兴小学五（1）班为选举班长制作一个长方体投票箱（如图），长和宽都是40厘米，高是50厘米。 （1）如果只在棱上贴胶带，至少需要胶带多少米？ （2）给投票箱的四周贴上红纸（上、下两个面不贴），至少需要多少平方厘米的红纸？ 【答案】（1）5.2米 （2）8000平方厘米 【解析】 【分析】所需胶带的长度等于长方体的棱长总和，长方体的棱长总和＝（长＋宽＋高）×4，代入数据计算； 求红纸的面积就是求长方体前、后、左、右四个面的面积，根据长方体的表面积公式，红纸的面积＝（长×高＋宽×高）×2，代入数据计算。注意单位统一。 【小问1详解】 40厘米＝0.4米，50厘米＝0.5米 （0.4＋0.4＋0.5）×4 ＝1.3×4 ＝5.2（米） 答：如果只在棱上贴胶带，至少需要胶带2.6米。 【小问2详解】 长方体的长和宽都是40厘米。 由分析可列式： 40×50×4 ＝2000×4 ＝8000（平方厘米） 答：至少需要8000平方厘米的红纸。 （佛山期末真题） 33. 小芳家的贮藏室长18分米，宽12分米，如果要用边长是整分米数的正方形地砖把贮藏室的地面铺满（使用的地砖必须都是整块），可以选择边长是几分米的地砖？最少需要多少块？ 【答案】 1分米、2分米、3分米、6分米；6块 【解析】 【分析】要用整块的正方形地砖铺满地面，地砖的边长必须既是长的因数，也是宽的因数，即长和宽的公因数。 要求最少需要多少块地砖，则每块地砖的面积应尽可能大，即边长应最大，也就是求长和宽的最大公因数。 求出最大边长后，分别计算长和宽方向各能铺多少块，相乘即为总块数。 【详解】18的因数有：1，2，3，6，9，18； 12的因数有：1，2，3，4，6，12； 18和12的公因数有：1，2，3，6； 所以可以选择边长是1分米、2分米、3分米、6分米的地砖。 要使地砖数量最少，地砖边长应最大，18和12的最大公因数是6。 （18÷6）×（12÷6） ＝3×2 ＝6（块） 答：可以选择边长是1分米、2分米、3分米、6分米的地砖，最少需要6块。 34. 一个棱长是15厘米的正方体水槽中，水深8厘米。现将一个长12厘米、宽7.5厘米的长方体石块完全浸没在水中（水未溢出），水面上升4厘米。石块的高是多少厘米？ 【答案】 10厘米 【解析】 【分析】根据题意，石块完全浸没在水中，水面上升部分的体积等于石块的体积。 先根据正方体水槽的棱长求出水槽的底面积，再乘水面上升的高度求出石块的体积， 最后根据长方体体积公式，高＝体积（长宽），即可算出石块的高。 【详解】石块的体积： 15×15×4 ＝225×4 ＝900（立方厘米） 石块的高： 900÷（127.5） ＝900÷12÷7.5 ＝75÷7.5 ＝10（厘米） 答：石块的高是10 厘米。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 阶段性综合素养评价 时间：90分钟 满分：100分 一、选一选。（将正确答案的序号填在括号里）（20分） 1. 用大小相同的小正方体搭成一个几何体，从前面看到的图形如下图所示，这个几何体可能是（ ）。 A. B. C. D. 2. 10以内既是奇数，也是合数的数是（ ）。 A. 9 B. 2 C. 7 D. 5 3. 分母是9的最简真分数有（ ）。 A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 4. 一个长方体的棱长总和是72cm，它的一组长、宽、高的和是（ ）cm。 A. 36 B. 24 C. 18 D. 9 5. 如果A＝2×3×7，B＝2×2×3，那么A和B的最大公因数和最小公倍数分别是（ ）。 A. 2和42 B. 6和42 C. 6和84 D. 3和84 6. 8个同样的小正方体拼成一个大正方体，从中任意拿走一个，大正方体的表面积（ ）。 A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 无法确定 7. 折叠后，下面的图形不能围成正方体的是（ ）。 A. B. C. D. 8. 体育小组的学生无论6人一组还是9人一组，都刚好分完，体育小组至少有（ ）人。 A. 15 B. 24 C. 18 D. 54 9. 把分数的分子减去5，要使分数的大小不变，分母应该（ ）。 A. 减去5 B. 加上5 C. 除以5 D. 除以6 10. 从0、1、4、5这四个数字中选择三个不同的数字，组成既是3的倍数，又是2的倍数的三位数，有（ ）种不同的组法。 A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 二、判一判。（对的“√”，锚的面“×”）（3分） 11. A÷B＝5，所以A是B的倍数，B是A的因数。（ ） 12. 大于且小于的分数只有。（ ） 13. 把3kg荔枝平均分成5份，每份重kg。（ ） 三、填一填。（每空1分，共27分） （潮州期末真题） 14. 在这个分数中，当（ ）时，，当（ ）时，；当（ ）时，这个分数的分数单位是。 15. 在（ ）里填上合适的单位。 一本故事书的体积大约是260（ ） 一间教室的占地面积大约是45（ ） 一个汽车油箱的容积大约是60（ ） 一个衣橱的体积大约是3（ ） 16. 在括号里填上一个合适的数字。 （1）7（ ）是3的倍数。 （2）43（ ）既是2的倍数，又是5的倍数。 17. （ ）（填小数）。 18. 一个四位数，千位上的数是最小的质数，百位上的数是最小的合数，十位上的数是最小的奇数，个位上的数既是奇数，又是合数，这个数是（ ）。 19. 有一个正方体的表面积是96cm2,它每个面的面积是（ ）cm2，它的体积是（ ）cm3 ． 20. 在括号里填上合适的最简分数。 275mL＝（ ） 30＝（ ） 40＝（ ） 21. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 （ ） （ ）2.625 （ ） 22. 如果a的最大因数是19，b的最小倍数是1，那么（ ）；的所有因数有（ ）。 23. 一个几何体是由相同的小正方体摆成的，它从正面看是，从上面看是，从左面看是，搭这个几何体用了（ ）个小正方体。 24. 一种微波炉，产品说明书上标明：炉腔内部尺寸400×225×300（单位：mm）．这个微波炉的容积是（ ）． 25. 一个正方体的棱长是4cm，用2个这样的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（ ），体积是（ ）。 四、计算天地。（20分） 26. 找出下面每组数的最大公因数和最小公倍数。 21和7 3和29 52和78 27. 先把下面每组分数进行通分，再比较它们的大小。 和 和 和 28. 求下面几何体的表面积和体积。（单位：cm） 29. 把从不同方向看到的图形连起来。 六、解决问题。（27分） 30. 五（2）班上学期体育达标的有36人，女生有16人达标，男生达标人数占全班达标人数的几分之几？ [教材改编] 31. 小强和小刚暑假去游泳馆游泳，小强每6天去一次，小刚每8天去一次。如果7月2日他们在游泳馆相遇，那么他们下一次在游泳馆相遇是几月几日？ 32. 新兴小学五（1）班为选举班长制作一个长方体投票箱（如图），长和宽都是40厘米，高是50厘米。 （1）如果只在棱上贴胶带，至少需要胶带多少米？ （2）给投票箱的四周贴上红纸（上、下两个面不贴），至少需要多少平方厘米的红纸？ （佛山期末真题） 33. 小芳家的贮藏室长18分米，宽12分米，如果要用边长是整分米数的正方形地砖把贮藏室的地面铺满（使用的地砖必须都是整块），可以选择边长是几分米的地砖？最少需要多少块？ 34. 一个棱长是15厘米的正方体水槽中，水深8厘米。现将一个长12厘米、宽7.5厘米的长方体石块完全浸没在水中（水未溢出），水面上升4厘米。石块的高是多少厘米？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $