精品解析：2025-2026学年福建省福州市福清市统编版六年级下册期中考试语文试卷

2025—2026学年第二学期小学语文六年级期中适应性练习卷 （语文试卷） （完卷时间：120分钟 满分：100分） 第一部分 积累与运用 根据语境，完成练习。 漫漫长征，战士们不曾在困难前pái huái（ ）面对qīng fù（ ）的危局，他们一步步nuó yí（ ）前行，从不dān ge（ ）严竣的考验中，他们用铁锨（tiě qiāo）开辟道路，娴熟（xián shú）地翻越栅栏，在辟静的山林里休整。纵然衣衫褴褛（lán lǚ），心中没有惆怅（chóu chàng），彼此yī wēi（ ），以信念为炬，chè dǐ（ ）冲破黑暗，用热血铸就不朽的长征精神。 1. 看拼音，在括号里写出相应的词语。 2. 文中括号里有错的读音是（ ） A. 铁锨（tiě qiāo） B. 娴熟（xián shú） C. 褴褛（lán lǚ） D. 惆怅（chóu chàng） 3. 画线的句子中有两个错别字，请找出来写在下面横线上，正确的改在后面对应的括号里。 _______（ ） _______（ ） 选择正确的答案，将序号填入括号中。 4. 下列各字中的四点底，哪个表示的意思与其他三个不同（ ） A. 煮 B. 蒸 C. 燕 D. 熬 5. 关于写文章的梗概，不对的一项是（ ） A. 写梗概时要先通读全文，把握主要线索和情节。 B. 概括的过程也要注意有详有略，不能平均用力。 C. 用概括性语言把主要情节连起来成一个整体。 D. 为了提高生动性，概括时可以有创造性的想象。 6. 下列都用了夸张这一修辞手法的句子是（ ） ①孩子们欢乐的叫喊声，震得树上厚厚的积雪纷纷落下来。 ②地铁工地上，建筑工人们正顶着烈日，汗如雨下，忙个不停。 ③远远望去，盘龙般的榕树枝干伸向四面八方，就像一把撑开的绿伞。 ④五月份，重新开放的福道张开双臂热情地迎接前来健身、游玩的人们。 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 7. 下列诗句分别表现的传统节日是（ ） ①爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 ②四时花竞巧，九子粽争新。 ③今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 ④遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 A. 春节—中秋节—端午节—重阳节 B. 春节—端午节—中秋节—重阳节 C. 春节—重阳节—端午节—中秋节 D. 春节—中秋节—重阳节—端午节 8. 下面这段话表达了怎样的观点？概括最准确完整的一项是（ ） 漂浮在空中形成的酸雨能刺激人的呼吸道和眼黏膜，使人患病甚至死亡。它还会溶解水中的有毒金属，人们吃下被腐蚀的水果蔬菜，会影响人体健康。据统计，现在每年的酸雨中的硫化物可造成约5万人死亡，科学家称它为“空中杀手”呢！ A. 酸雨会污染环境，被人们称为“空中杀手”！ B. 酸雨会腐蚀建筑，被人们称为“空中杀手”！ C. 酸雨对人体危害很大，被人们称为“空中杀手”！ D. 酸雨会危害植物，被人们称为“空中杀手”！ 9. 下面的句子所表达的感情，理解不正确的一项是（ ） A. 大家成群结队地拥向对岸，去迎接那两个乘敞篷车归来的孩子。（喜悦） B. 太阳他有脚啊，轻轻悄悄挪移了，我也茫茫然跟着旋转。（无奈） C. 这段时光不好挨，我踏着一块块方砖，跳房子，等母亲回来。（悲伤） D. 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。（惋惜） 10. 根据所学的知识填空。 （1）《长歌行》这首诗中“________________，________________！”告诉我们要珍惜时间努力。我还会写出类似的诗句有________________，________________。 （2）相处久了，大家才发现平时一向沉默寡言的军军同学有很多优点（诚实、善良、有正义感），这正应了一句古话：“________________，________________。” （3）在默默里算着，八千多日子已经从我的手中溜去，像________________滴在大海里，我的日子滴在____________________，没有声音，与没有影子。 第二部分 阅读与鉴赏 阅读材料，回答问题。 王冕好学 王冕者，诸暨①人。七八岁时，父命牧②牛陇③上。窃入学舍，听诸生诵书，听已，辄④默记。暮归忘其牛。或牵牛来责蹊田⑤者，父怒，挞之。已而复如初。 【注释】 ①诸暨：地名，今为浙江省诸暨市。②牧：放牧。③陇：田埂。④辄：就。⑤蹊田：践踏田地，指踩坏了庄稼。 11. 对文中“窃入学舍”中“窃”字的理解，最准确的一项是（ ） A. 偷盗财物，在这短文里着重表现王冕这个小孩子的品行不端。 B. 偷偷地，表现王冕渴望读书却又怕被父亲发现的谨慎与迫切。 C. 私自，侧重表现王冕是个不遵守纪律的孩子，随意进出学校。 D. 谦辞，在本文中表示王冕自己是私下里来的，不敢惊动他人。 12. “或牵牛来责蹊田者”中，“责”的意思是（ ） A. 责任 B. 责备、责问 C. 要求 D. 惩罚 13. “已而复如初”表现了王冕怎样的特点（ ） A. 着重为了说明王冕知错不改，顽劣不堪。 B. 着重为了说明王冕是个记忆力好，学过不忘的人。 C. 对读书的痴迷达到了废寝忘食、矢志不渝的地步。 D. 害怕父亲，但不敢违抗父命，只能表面顺从。 14. 请在下表中用简洁的语言（每格不超10字）概括故事的经过与结果。 起因 经过 结果 尾声 父命牧牛 _____ _____ 复如初 15. 王冕“暮归忘其牛”，是他记忆力不好吗？请结合本文内容，谈谈你的看法并说明依据。 ___________________________________________________ 阅读说明性文章，按要求作答 苍蝇的秘密生活 ①如果按照数量平均分配，地球上每个人大约拥有1700万只苍蝇。 ②属于你的那一群，可能生活在最低气温零下70℃的北极，海拔5364米的珠峰大本营，贝加尔湖近1.7千米深的湖底，或是利用体表形成一个小气泡，漂在美国莫若胡普湖产卵。 ③你最熟悉的，大概是那些从洞穴时代起就与人类形影不离的家蝇。它们在垃圾堆、臭水沟振翅游荡一番，熟门熟路地飞进厨房，靠脚底味蕾品尝食物的滋味，用反刍出来的胃酸和唾液里的消化酶溶解食物，然后用细长的口器凑上去吸食美味的汤汁。这种体外消化的进食方式可谓是非常少见。 ④研究这些小家伙，估计需要异常强大的忍耐力。 ⑤伦敦自然历史博物馆的昆虫学家艾丽卡．麦克阿丽斯特，是这种双翅目昆虫的忠实粉丝。不久前，她专门写了一本书，作为“献给苍蝇的赞美诗”，书名叫《苍蝇的秘密生活》。 ⑥在她笔下，这群苍蝇无所不为、无所不在，闹哄哄的生活，尽心尽力地为人类做贡献，却从没得到认可。 ⑦麦克阿丽斯特最喜欢的苍蝇，是一种身长1-3毫米、芝麻大小的小蝇。它们像蜜蜂一样工作着，为可可树传授花粉，没有它们就没有巧克力。芒果、红辣椒、黑胡椒和胡萝卜都要靠苍蝇传粉。 ⑧有些苍蝇食尸、食粪，它们负责吃掉排水沟里的污泥，回收动物腐烂的尸体和粪便，让它们尘归尘、土归土。这类苍蝇大约有1100种，法医与侦探可以通过观察它们的卵的发育阶段，来判断凶杀案的发生的时间。 ⑨每年雨季，许多鸟迁徙到非洲维多利亚湖，在密密麻麻如同云雾的双翅目蠓虫群中大饱口福。对于当地穷人来说，这些飞舞在半空中的蛋白质是天赐的美食。他们把蠓虫挤压成黑色的肉饼，油煎做成汉堡做食物。 ⑩古埃及人视他们为圣物，欣赏苍蝇不屈不挠骚扰人类的毅力与勇气。古罗马人相信浑身布满浓毛的苍蝇能“以形补形”，把家蝇捣碎了做成膏药秃顶。 ⑪现代科学来了，苍蝇是第一批被送上太空的生物，在国际空间站的实验室“到此一游”。果蝇有75%的致病基因和人类一样，是遗传学研究中不可缺失的一部分。不久前美国索尔克生物研究所的科学家发布报告，发现苍蝇的大脑工作原理可以改善互联网的搜索引擎。 ⑫遇到危险，苍蝇不但会拍拍翅膀飞走，还会屈起6只脚迅速弹跳。科学家认为这不只是本能反应，而是苍蝇基于气味、记忆、饥饿、恐惧等，用大脑思考得出的逃生策略。 ⑬苍蝇拥有强大的繁殖能力。一只家蝇一生产卵500个，有的更多。受气候变暖的影响，到2080年，家蝇的数量将增加244%。 ⑭据科学家研究，上一次苍蝇数量的激增，还是在恐龙灭绝的白垩纪晚期。作为大自然的幸存者，它见证了无数物种的诞生与消逝，或许有一天，它们也送别年轻的人类。 ——摘自2017.12.20《中国青年报》 16. 文章第一自然段提到“地球上每个人大约拥有1700万只苍蝇”，这里运用的说明方法及其作用分析最准确的是（ ） A. 列数字、作比较，突出苍蝇数量之多，分布之广，引发读者惊叹。 B. 列数字、打比方，非常生动形象地说明了苍蝇与人类关系的密切。 C. 举例子、列数字，具体准确地展示了苍蝇惊人的繁殖速度。 D. 作比较、分类别，强调了苍蝇在不同环境下的生存能力强。 17. 文中提到麦克阿丽斯特称自己的书为“献给苍蝇的赞美诗”，理解最恰当的是（ ） A. 本文作者是在用诗歌这一形式详细记录了苍蝇的各项生物学的特征。 B. 作者认为苍蝇虽小且常被嫌弃，但对生态和人类贡献大，值得歌颂。 C. 作者在这里是想用幽默讽刺的手法，来嘲笑人们对苍蝇的各种误解。 D. 这里仅仅是因为作者自己是昆虫学家，所以他必须要赞美研究对象。 18. 关于苍蝇在科学研究中的价值，下列表述错误的一项是（ ） A. 苍蝇这一种动物，是第一批被科学家送入太空的生物，研究价值很高的。 B. 果蝇致病基因与人类相似，是遗传学研究的重要模型，是很有研究价值。 C. 苍蝇的大脑工作原理已完全被破解，并直接替换了现有的互联网搜索引擎。 D. 苍蝇的逃生策略显示其具备基于记忆和思考的大脑活动，而非单纯本能。 19. 文章结尾提到“或许有一天，它们也送别年轻的人类”，这句话暗示了（ ） A. 这句话的意思是苍蝇未来将会进化成比人类更高级的智慧生物。 B. 这句话暗示了人类将会主动消灭所有苍蝇，然后导致生态崩溃。 C. 苍蝇具有极强的生命力和适应性，可能在人类灭绝后继续生存。 D. 苍蝇会携带各种各样的致命病毒，它的存在最终导致人类灭亡。 20. 请从文中提取关键信息，补全思维导图，每空不超过6个字。 生存环境 进食方式 生态贡献 科研价值 未来命运 极端多样 _______ _________、清洁环境、辅助刑侦 太空探索、________、______、研究逃生策略 最后存在 21. 文中“在密密麻麻如同云雾的双翅目蠓虫群中大饱口福”一句，运用了什么说明方法？请结合句子分析表达效果，并说说对读者阅读体验的影响。 _______________________________________________ 22. 有人说：“既然苍蝇有这么多的好处，那我们以后就不应该打苍蝇了，要让它们自由地生活。”你同意这个观点吗？请结合文章内容和现实生活，阐述理由。 __________________________________________________ 阅读文本，按要求作答 送货工，你还好吗？ ①小区有家便利店，顾客买重的东西，如桶装水啊，米啊，啤酒啊什么的，他们都送货上门。 ②那天，我去买了箱啤酒，还买了点别的零碎东西。本来想自己扛回去的，手里拎着其他东西，扛起来不方便。一个中年男人走过来对我说：“我们店免费帮顾客送货的，你留个地址，我马上帮你送过去。” ③我看看他，黑，瘦，肩膀上搭条毛巾，身上的老头衫，映着未干的汗迹，已经看不出当初的颜色了。认出他是店里的送货工，经常能看到他骑着一辆三轮车，满载着各种各样的物品，在小区里像陀螺一样奔来跑去，忙个不停。 ④我告诉他几幢几号，他用签字笔，在啤酒箱上“刷刷”地记着。真没想到，那几个字，被他写得如此灵润飘逸，我惊讶地看着他。他不好意思地嘿嘿笑了笑，说，年轻时瞎练过几天字。我冲他竖竖大拇指，那字写得确实漂亮，如今能写出这手字的人，不多了。 ⑤刚走到楼下，他就骑着三轮车，也到了。三轮车上码着三箱啤酒、一袋米，还有一桶水，看样子，都是要送的货。我抢先一步，摁下了电梯，手挡住电梯门，等他。我们这幢楼，是小区里几幢小高层之一，装有电梯。他却冲我摆摆手，示意我先上，然后，扛起啤酒，径直朝楼梯走去。我喊他，有电梯啊！他扭回头说，一样，我走楼梯。说完，“噔噔噔”，向楼上走去。 ⑥我按了四层。电梯呼呼直上。我纳闷了…… ⑦电梯到了四层。刚走出电梯，他也扛着啤酒，走上来了，嘴里微微地喘着粗气。他放下啤酒，问我，要不要帮我搬进屋？我摇摇头。看着他脸上细密的汗珠，我疑惑地问他，为什么不乘电梯？他摘下肩膀上的毛巾，擦着汗，低声说，咱身上汗味重，乘电梯不好。我怔住了，这叫什么理由？没等我开口，他和我告别：“那我去送别人家的货了。”说着，转身从楼梯往下走，“噔噔噔”的脚步声，在楼梯间回荡。 ⑧平时，在小区里散步的时候，也经常能看见送货工奔跑着的身影。 ⑨有一次，一帮人刚走进电梯，正在关着的电梯门，忽然又慢慢打开了，还有人要上电梯。原来是送货工，扛着一袋米，站在电梯门口。有人往里挪挪，给他腾出位置。他将米袋搬进电梯，对站在按钮边的我说：“麻烦帮我摁下12，谢谢啊！”说完，转身向楼梯跑去。12层，最高层，看样子这袋米是要送到12层的，可他为什么自己不乘电梯，却让米乘电梯？电梯门慢慢关上了，身后有个女人忽然吸吸鼻子，嘀咕着：“哼，连米袋上都留着一股汗馊味，难闻死了！”很厌恶的语气。忽然隐约明白，那个送货工为什么不坐电梯了。 ⑩到了四层，我走出电梯的时候，听到楼道里急促的“噔噔噔”的爬楼梯声，心里担心着，送货工能赶上电梯的速度吗？ ⑪我知道，他们虽然来到了这座城市，却生活在另一条完全不同的轨道上。 23. 结合上下文，对文中“像陀螺一样奔来跑去”这一比喻的理解，最不准确的一项是（ ） A. 形象地写出了送货工工作节奏快、旋转不停的状态。 B. 这句暗示了送货工生活忙碌，缺乏自主休息的时间。 C. 这比喻表现了送货工性格活泼，喜欢在小区里玩耍。 D. 在这里是突出了送货工负载重物、辛勤劳作的形象。 24. “我怔住了，这叫什么理由？”此时“我”的心理活动最可能是（ ） A. 觉得这个理由太荒谬，不可理喻。 B. 被送货工替他人着想的理由震撼。 C. 认为送货工在找借口偷懒，不想坐电梯。 D. 是担心送货工吃不消，想劝他改变主意。 25. 文章结尾提到“他们虽然来到了这座城市，却生活在另一条完全不同的轨道上”，对“不同的轨道”理解正确的是（ ） A. 指送货工只走在楼梯上，市民只坐电梯，物理路径不同。 B. 指送货工与市民在经济收入、生活方式等存在巨大隔阂。 C. 指送货工工作时间长，市民休闲时间多，作息规律不同。 D. 指送货工住在地下室，市民住在高楼里，居住地点不同。 26. 下列对文章标题《送货工，你还好吗？》的作用分析，不太恰当的一项是（ ） A. 以问候语为题，拉近读者与人物距离，充满人文关怀。 B. 这里设置悬念，引发读者对主人公命运和现状的关注。 C. 直接点明了文章的写作目的，即要改善快递员的待遇。 D. 这个题目，奠定了全文温情而又略带酸楚的情感基调。 27. 文中多次出现 “噔噔噔”的脚步声，对其作用分析错误的一项是（ ） A. 这脚步声以声衬静，突出了楼道里的空旷寂静。 B. 渲染紧张的气氛，表现送货工急于送货的心情。 C. 这象征着送货工沉重而坚定的步伐，能触动人心。 D. 这里做到前后呼应，使文章的结构更加严谨完整。 28. 第9自然段中，那位女士的嫌弃话语，有损送货工的人物形象。你同意这种看法吗？并结合文章内容说说你的理由。 _______________________________________________ 29. 文中的送货工是一个立体而丰满的人物形象。请结合具体事例，从“职业精神”和“人格品质”两个维度评价他是一个怎样的人。 _________________________________________________ 30. 假如你是文中的“我”，在得知送货工不坐电梯的真正原因后，在他转身下楼时，你会对他说些什么？请写一段50字左右的话（包含称呼、安慰或致敬的话），注意语气要真诚、得体。 ____________________________________ 第三部分 表达与交流 31. 习作 亲爱的同学们，童年有很多有趣、快乐、美好的经历。或许是一次难忘的相遇，或许是一件温暖的小事……请你拿起笔，把这份美好记录下来吧。要求：①题目自拟；②记叙的中心明确，内容详略得当，注意语言、动作、心理细节描写。要写出真情实感；③书写工整，标点正确。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第二学期小学语文六年级期中适应性练习卷 （语文试卷） （完卷时间：120分钟 满分：100分） 第一部分 积累与运用 根据语境，完成练习。 漫漫长征，战士们不曾在困难前pái huái（ ）面对qīng fù（ ）的危局，他们一步步nuó yí（ ）前行，从不dān ge（ ）严竣的考验中，他们用铁锨（tiě qiāo）开辟道路，娴熟（xián shú）地翻越栅栏，在辟静的山林里休整。纵然衣衫褴褛（lán lǚ），心中没有惆怅（chóu chàng），彼此yī wēi（ ），以信念为炬，chè dǐ（ ）冲破黑暗，用热血铸就不朽的长征精神。 1. 看拼音，在括号里写出相应的词语。 2. 文中括号里有错的读音是（ ） A. 铁锨（tiě qiāo） B. 娴熟（xián shú） C. 褴褛（lán lǚ） D. 惆怅（chóu chàng） 3. 画线的句子中有两个错别字，请找出来写在下面横线上，正确的改在后面对应的括号里。 _______（ ） _______（ ） 【答案】1. 徘徊 倾覆 挪移 耽搁 依偎 彻底 2. A 3. ①. 竣‌ ②. 峻 ③. 辟 ④. 僻 【解析】 【1题详解】 书写时注意“徘、耽、偎”的写法。 【2题详解】 A．铁锨（‌tiě xiān‌）。 【3题详解】 竣，多用于工程、事务等结束的语境；峻，多用于形势‌严厉‌或山势‌陡峭‌，故文中“严竣”的正确写法为“严峻”。辟，多作‌动词或名词；僻，作‌形容词，材料中是“山林”的形容词，故“辟静”的正确写法为“僻静”。 选择正确的答案，将序号填入括号中。 4. 下列各字中的四点底，哪个表示的意思与其他三个不同（ ） A. 煮 B. 蒸 C. 燕 D. 熬 【答案】C 【解析】 【详解】A．煮：指水加热烹制食物，四点底代表火，与加热、烹饪相关； B．蒸：指利用水蒸气的热量烹饪食物，与火和加热有关； C．燕：指的是一种鸟类，燕子，与火和烹饪无关； D．熬：通常指长时间用少量的水煮食物，使其变软或浓稠，与加热处理食物相关。 5. 关于写文章的梗概，不对的一项是（ ） A. 写梗概时要先通读全文，把握主要线索和情节。 B. 概括的过程也要注意有详有略，不能平均用力。 C. 用概括性语言把主要情节连起来成一个整体。 D. 为了提高生动性，概括时可以有创造性的想象。 【答案】D 【解析】 【详解】A．写梗概需要先通读全文，把握文章的主要线索和情节，这是写梗概的基础，该选项正确。 B．写梗概要做到有详有略，重点突出主要内容，次要内容简略概括，不能平均用力，该选项正确。 ​ C．梗概需要用概括性的语言，把主要情节串联成一个完整的整体，该选项正确。 D．梗概是对原文内容的客观概括，必须忠于原文，不能添加创造性的想象，该选项错误。 6. 下列都用了夸张这一修辞手法的句子是（ ） ①孩子们欢乐的叫喊声，震得树上厚厚的积雪纷纷落下来。 ②地铁工地上，建筑工人们正顶着烈日，汗如雨下，忙个不停。 ③远远望去，盘龙般的榕树枝干伸向四面八方，就像一把撑开的绿伞。 ④五月份，重新开放的福道张开双臂热情地迎接前来健身、游玩的人们。 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】考查修辞手法。 ③把榕树比作绿伞，这是比喻的修辞手法。 ④“福道张开双臂”这是把福道当作人来写，这是拟人的修辞手法。 7. 下列诗句分别表现的传统节日是（ ） ①爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 ②四时花竞巧，九子粽争新。 ③今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 ④遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 A. 春节—中秋节—端午节—重阳节 B. 春节—端午节—中秋节—重阳节 C. 春节—重阳节—端午节—中秋节 D. 春节—中秋节—重阳节—端午节 【答案】B 【解析】 【详解】①出自王安石《元日》，“一岁除”指辞旧迎新，“屠苏”是春节饮的酒，“爆竹”是春节习俗。 ②“九子粽”是端午节特色食品，粽子象征屈原投江，“竞巧”“争新”也暗合端午赛龙舟、佩香囊等习俗。 ③出自王建《十五夜望月》，写中秋赏月、思乡怀人，“月明”“秋思”是中秋节典型意象。 ④出自王维《九月九日忆山东兄弟》，重阳节习俗为登高、插茱萸、敬老，所以是重阳节。 因此传统节日顺序为：春节—端午节—中秋节—重阳节，选B。 8. 下面这段话表达了怎样的观点？概括最准确完整的一项是（ ） 漂浮在空中形成的酸雨能刺激人的呼吸道和眼黏膜，使人患病甚至死亡。它还会溶解水中的有毒金属，人们吃下被腐蚀的水果蔬菜，会影响人体健康。据统计，现在每年的酸雨中的硫化物可造成约5万人死亡，科学家称它为“空中杀手”呢！ A. 酸雨会污染环境，被人们称为“空中杀手”！ B. 酸雨会腐蚀建筑，被人们称为“空中杀手”！ C. 酸雨对人体危害很大，被人们称为“空中杀手”！ D. 酸雨会危害植物，被人们称为“空中杀手”！ 【答案】C 【解析】 【详解】这段文字核心阐述了酸雨对人体健康存在极大危害，因此被科学家称为“空中杀手”。 A．文段的重点是具体阐述酸雨对人体的危害，而非笼统地介绍其对环境的污染，该项概括不准确； B．文段完全没有提到 “腐蚀建筑”，该项概括不准确； C．文段的所有信息：直接致病致死、间接通过食物影响健康、数据佐证死亡人数，都指向 “对人体危害大”，也是它被称为 “空中杀手” 的根本原因，该项概括最准确； D．文段提到 “被腐蚀的水果蔬菜”，是为了说明它会间接影响吃果蔬的人，而不是重点讲 “危害植物”。该项概括不准确。 9. 下面的句子所表达的感情，理解不正确的一项是（ ） A. 大家成群结队地拥向对岸，去迎接那两个乘敞篷车归来的孩子。（喜悦） B. 太阳他有脚啊，轻轻悄悄挪移了，我也茫茫然跟着旋转。（无奈） C. 这段时光不好挨，我踏着一块块方砖，跳房子，等母亲回来。（悲伤） D. 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。（惋惜） 【答案】C 【解析】 【详解】A．这句话出自《汤姆·索亚历险记》，描写人们迎接历险归来的孩子的场景，人们经历了担心后见到孩子平安归来，内心满是喜悦激动，情感标注正确； B．这句话出自朱自清的散文《匆匆》，作者感叹时光悄无声息地流逝，自己面对时光游走茫然无措，体现出对时光匆匆的无奈，情感标注正确； C．这句话出自史铁生《那个星期天》，描写“我”等待母亲带自己出门的过程，“不好挨”体现的是等待过程中百无聊赖、焦急期盼的心情，并不是“悲伤”，因此这个情感理解是错误的； D．这句话出自《匆匆》，作者感慨光阴飞逝，自己在世间没能留下痕迹、有所作为，抒发了对虚度光阴的惋惜之情，情感标注正确。 10. 根据所学的知识填空。 （1）《长歌行》这首诗中“________________，________________！”告诉我们要珍惜时间努力。我还会写出类似的诗句有________________，________________。 （2）相处久了，大家才发现平时一向沉默寡言的军军同学有很多优点（诚实、善良、有正义感），这正应了一句古话：“________________，________________。” （3）在默默里算着，八千多日子已经从我的手中溜去，像________________滴在大海里，我的日子滴在____________________，没有声音，与没有影子。 【答案】 ①. 少壮不努力 ②. 老大徒伤悲 ③. 一寸光阴一寸金 ④. 寸金难买寸光阴 ⑤. 路遥知马力 ⑥. 日久见人心 ⑦. 针尖上一滴水 ⑧. 时间的流里 【解析】 【详解】（1）本答案出自《长歌行》，告诫年轻人年少勤学，切莫虚度光阴，年老后悔，契合题意。 写出珍惜时间的名句即可。示例：盛年不重来，一日难再晨。 （2）“路遥知马力，日久见人心。”意思是路途遥远才能知道马的力气大小，相处时间长久，才能看清一个人的品行。这两句俗语契合题干中相处久了发现别人优点的语境。 （3）书写时注意“针、滴、流”的正确写法。 第二部分 阅读与鉴赏 阅读材料，回答问题。 王冕好学 王冕者，诸暨①人。七八岁时，父命牧②牛陇③上。窃入学舍，听诸生诵书，听已，辄④默记。暮归忘其牛。或牵牛来责蹊田⑤者，父怒，挞之。已而复如初。 【注释】 ①诸暨：地名，今为浙江省诸暨市。②牧：放牧。③陇：田埂。④辄：就。⑤蹊田：践踏田地，指踩坏了庄稼。 11. 对文中“窃入学舍”中“窃”字的理解，最准确的一项是（ ） A. 偷盗财物，在这短文里着重表现王冕这个小孩子的品行不端。 B. 偷偷地，表现王冕渴望读书却又怕被父亲发现的谨慎与迫切。 C. 私自，侧重表现王冕是个不遵守纪律的孩子，随意进出学校。 D. 谦辞，在本文中表示王冕自己是私下里来的，不敢惊动他人。 12. “或牵牛来责蹊田者”中，“责”的意思是（ ） A. 责任 B. 责备、责问 C. 要求 D. 惩罚 13. “已而复如初”表现了王冕怎样的特点（ ） A. 着重为了说明王冕知错不改，顽劣不堪。 B. 着重为了说明王冕是个记忆力好，学过不忘的人。 C. 对读书的痴迷达到了废寝忘食、矢志不渝的地步。 D. 害怕父亲，但不敢违抗父命，只能表面顺从。 14. 请在下表中用简洁的语言（每格不超10字）概括故事的经过与结果。 起因 经过 结果 尾声 父命牧牛 _____ _____ 复如初 15. 王冕“暮归忘其牛”，是他记忆力不好吗？请结合本文内容，谈谈你的看法并说明依据。 ___________________________________________________ 【答案】11. B 12. B 13. C 14. ①. 窃入学舍偷听读书 ②. 忘牛遭父责打 15. 不是。王冕是因为太过痴迷读书，全部注意力都放在听书、记书上，才忘记了放牛的事，并不是记忆力不好，这反而体现了他的好学。 【解析】 【导语】这篇《王冕好学》选段短小凝练，以极简白描叙事，将王冕年少好学的形象勾勒得鲜活生动。选段借“窃学忘牛”“受挞不改”两个细节，不用额外渲染，就把王冕对读书的痴迷与执着凸显出来，文浅意深，既适合做入门文言阅读素材，也以小见山地传递出求学需专一执着的道理。 【11题详解】 “窃入学舍”中“窃”在这里作副词，意思是“偷偷地”。王冕本身负放牛任务，父亲没有允许他读书，因此只能偷偷溜进学舍，这个词既写出了他怕被父亲发现的谨慎，也突出了他渴望读书的迫切心情，是用来体现王冕好学的褒义描写。 【12题详解】 这句话翻译为：有人牵着牛过来，责问王冕家的牛踩踏了自家田地。“责”在这里是动词“责备、责问”，符合田主人上门问责的语境。 【13题详解】 “已而复如初”意思是：王冕被父亲责打之后，不久就又变回原来的样子（继续偷偷去学舍听书）。说明哪怕因为读书受了惩罚，也没有改变他想要读书的心意，突出了他对读书的痴迷和坚持。 【14题详解】 梳理故事逻辑：起因是父亲命王冕放牛，经过是王冕偷偷跑进学舍听学生诵读，结果是王冕沉浸读书忘了放牛，牛踩坏庄稼后被父亲责打，最后尾声是挨罚后王冕还是照旧。概括符合“不超10字”的要求，意思对即可。 示例：经过：窃入舍听人读书。结果：失牛被父怒打。 【15题详解】 原文提到王冕“听已，辄默记”，说明他记忆力很好；忘记牛是因为他全身心投入读书，注意力完全放在学习上，所以才会忘记放牛这件事，不是记忆力差。 示例：这不是王冕记忆力不好，反而能体现他对读书极度痴迷。王冕本来是外出放牛的，但他被学舍里读书的内容完全吸引，把所有注意力都放在了听书、默记内容上，整个人沉浸在学习中，完全忘记了放牛这件事，才会忘记了放牛这件事。这个细节恰恰突出了王冕渴望读书、好学专注的特点，和记忆力好坏没有关系。 【点睛】参考译文：王冕是诸暨人。七八岁时，父亲命他到田埂上放牛，他偷偷溜进学堂，听众学生诵读诗书，听完之后，就默默记下内容。傍晚回家，他忘了自己放牧的牛。有人牵着牛来，责备王冕的牛踩坏了自家田地，父亲大怒，打了王冕一顿。过后王冕又还是和原先一样（偷偷去听课）。 阅读说明性文章，按要求作答 苍蝇的秘密生活 ①如果按照数量平均分配，地球上每个人大约拥有1700万只苍蝇。 ②属于你的那一群，可能生活在最低气温零下70℃的北极，海拔5364米的珠峰大本营，贝加尔湖近1.7千米深的湖底，或是利用体表形成一个小气泡，漂在美国莫若胡普湖产卵。 ③你最熟悉的，大概是那些从洞穴时代起就与人类形影不离的家蝇。它们在垃圾堆、臭水沟振翅游荡一番，熟门熟路地飞进厨房，靠脚底味蕾品尝食物的滋味，用反刍出来的胃酸和唾液里的消化酶溶解食物，然后用细长的口器凑上去吸食美味的汤汁。这种体外消化的进食方式可谓是非常少见。 ④研究这些小家伙，估计需要异常强大的忍耐力。 ⑤伦敦自然历史博物馆的昆虫学家艾丽卡．麦克阿丽斯特，是这种双翅目昆虫的忠实粉丝。不久前，她专门写了一本书，作为“献给苍蝇的赞美诗”，书名叫《苍蝇的秘密生活》。 ⑥在她笔下，这群苍蝇无所不为、无所不在，闹哄哄的生活，尽心尽力地为人类做贡献，却从没得到认可。 ⑦麦克阿丽斯特最喜欢的苍蝇，是一种身长1-3毫米、芝麻大小的小蝇。它们像蜜蜂一样工作着，为可可树传授花粉，没有它们就没有巧克力。芒果、红辣椒、黑胡椒和胡萝卜都要靠苍蝇传粉。 ⑧有些苍蝇食尸、食粪，它们负责吃掉排水沟里的污泥，回收动物腐烂的尸体和粪便，让它们尘归尘、土归土。这类苍蝇大约有1100种，法医与侦探可以通过观察它们的卵的发育阶段，来判断凶杀案的发生的时间。 ⑨每年雨季，许多鸟迁徙到非洲维多利亚湖，在密密麻麻如同云雾的双翅目蠓虫群中大饱口福。对于当地穷人来说，这些飞舞在半空中的蛋白质是天赐的美食。他们把蠓虫挤压成黑色的肉饼，油煎做成汉堡做食物。 ⑩古埃及人视他们为圣物，欣赏苍蝇不屈不挠骚扰人类的毅力与勇气。古罗马人相信浑身布满浓毛的苍蝇能“以形补形”，把家蝇捣碎了做成膏药秃顶。 ⑪现代科学来了，苍蝇是第一批被送上太空的生物，在国际空间站的实验室“到此一游”。果蝇有75%的致病基因和人类一样，是遗传学研究中不可缺失的一部分。不久前美国索尔克生物研究所的科学家发布报告，发现苍蝇的大脑工作原理可以改善互联网的搜索引擎。 ⑫遇到危险，苍蝇不但会拍拍翅膀飞走，还会屈起6只脚迅速弹跳。科学家认为这不只是本能反应，而是苍蝇基于气味、记忆、饥饿、恐惧等，用大脑思考得出的逃生策略。 ⑬苍蝇拥有强大的繁殖能力。一只家蝇一生产卵500个，有的更多。受气候变暖的影响，到2080年，家蝇的数量将增加244%。 ⑭据科学家研究，上一次苍蝇数量的激增，还是在恐龙灭绝的白垩纪晚期。作为大自然的幸存者，它见证了无数物种的诞生与消逝，或许有一天，它们也送别年轻的人类。 ——摘自2017.12.20《中国青年报》 16. 文章第一自然段提到“地球上每个人大约拥有1700万只苍蝇”，这里运用的说明方法及其作用分析最准确的是（ ） A. 列数字、作比较，突出苍蝇数量之多，分布之广，引发读者惊叹。 B. 列数字、打比方，非常生动形象地说明了苍蝇与人类关系的密切。 C. 举例子、列数字，具体准确地展示了苍蝇惊人的繁殖速度。 D. 作比较、分类别，强调了苍蝇在不同环境下的生存能力强。 17. 文中提到麦克阿丽斯特称自己的书为“献给苍蝇的赞美诗”，理解最恰当的是（ ） A. 本文作者是在用诗歌这一形式详细记录了苍蝇的各项生物学的特征。 B. 作者认为苍蝇虽小且常被嫌弃，但对生态和人类贡献大，值得歌颂。 C. 作者在这里是想用幽默讽刺的手法，来嘲笑人们对苍蝇的各种误解。 D. 这里仅仅是因为作者自己是昆虫学家，所以他必须要赞美研究对象。 18. 关于苍蝇在科学研究中的价值，下列表述错误的一项是（ ） A. 苍蝇这一种动物，是第一批被科学家送入太空的生物，研究价值很高的。 B. 果蝇致病基因与人类相似，是遗传学研究的重要模型，是很有研究价值。 C. 苍蝇的大脑工作原理已完全被破解，并直接替换了现有的互联网搜索引擎。 D. 苍蝇的逃生策略显示其具备基于记忆和思考的大脑活动，而非单纯本能。 19. 文章结尾提到“或许有一天，它们也送别年轻的人类”，这句话暗示了（ ） A. 这句话的意思是苍蝇未来将会进化成比人类更高级的智慧生物。 B. 这句话暗示了人类将会主动消灭所有苍蝇，然后导致生态崩溃。 C. 苍蝇具有极强的生命力和适应性，可能在人类灭绝后继续生存。 D. 苍蝇会携带各种各样的致命病毒，它的存在最终导致人类灭亡。 20. 请从文中提取关键信息，补全思维导图，每空不超过6个字。 生存环境 进食方式 生态贡献 科研价值 未来命运 极端多样 _______ _________、清洁环境、辅助刑侦 太空探索、________、______、研究逃生策略 最后存在 21. 文中“在密密麻麻如同云雾的双翅目蠓虫群中大饱口福”一句，运用了什么说明方法？请结合句子分析表达效果，并说说对读者阅读体验的影响。 _______________________________________________ 22. 有人说：“既然苍蝇有这么多的好处，那我们以后就不应该打苍蝇了，要让它们自由地生活。”你同意这个观点吗？请结合文章内容和现实生活，阐述理由。 __________________________________________________ 【答案】16. A 17. B 18. C 19. C 20. ①. 体外消化 ②. 植物传粉 ③. 遗传学研究 ④. 改善搜索引擎 21. 说明方法：打比方，表达效果与阅读体验： 这句话将密密麻麻的苍蝇群比作“云雾”，生动形象地写出了苍蝇数量极多、聚集在一起时的密集状态，画面感极强。既让读者直观感受到非洲当地苍蝇的庞大数量，也侧面体现了苍蝇对当地人的重要性（作为食物来源），打破了人们对苍蝇的刻板印象，引发读者的好奇与思考。 22. 我不同意这个观点。从文章内容看，苍蝇确实有重要的生态价值，比如为植物传粉、分解有机物、辅助刑侦、助力科研等，是生态系统中不可或缺的一环。但从现实生活来看，苍蝇也会传播细菌和病毒，污染食物，危害人类健康，比如家蝇会携带多种致病菌，引发肠道疾病。所以我们不能完全不打苍蝇，也不能过度灭杀，应该辩证看待：对于有害的家蝇、病媒蝇，需要通过卫生防护、物理灭杀等方式控制数量，减少疾病传播；同时保护对生态有益的苍蝇种类，维持生态平衡。 【解析】 【导语】这篇说明文以“苍蝇”为说明对象，视角新颖，打破了人们对苍蝇的刻板偏见。文章从生存能力、生态作用、科研价值等多维度展开，语言兼具科学性与趣味性，巧用列数字、打比方等说明方法，既普及了科学知识，也传递了辩证看待事物的思维，立意独特，可读性强。 【16题详解】 A．正确，列数字：“1700万只”；作比较：把苍蝇总数量和地球人均数量对比；作用：直观突出苍蝇数量极多。 B．错误，句子没有把苍蝇比作任何事物，无打比方。 C．错误，没有列举具体苍蝇事例（无举例子），句子只讲数量，没提繁殖速度。 D．错误，没有划分苍蝇类别，无分类别； 全文此句和苍蝇种类无关。 【17题详解】 A．错误，作者并非用诗歌形式记录苍蝇特征。 C．错误，不是为了讽刺，而是真诚赞美。 D．错误，不是因为身份必须赞美，而是基于苍蝇的实际价值。 【18题详解】 C．错误，原文第⑪段：苍蝇大脑工作原理可以改善搜索引擎。选项用词“完全破解、直接替换”过于绝对，与原文不符。 【19题详解】 A．错误，文中未提及苍蝇会进化成比人类更高级的生物。 B．错误，并非暗示人类主动消灭苍蝇。 D．错误，文中没有苍蝇携带致命病毒导致人类灭亡的表述。 【20题详解】 进食方式：根据第③段 “用反刍出来的胃酸和唾液里的消化酶溶解食物，然后用细长的口器凑上去吸食美味的汤汁。这种体外消化的进食方式可谓是非常少见。”所以填体外消化； 生态贡献：根据第⑦段：“它们像蜜蜂一样工作着，为可可树传授花粉”；第⑧段：“负责吃掉排水沟里的污泥，回收动物腐烂的尸体和粪便……法医与侦探可以通过观察它们的卵的发育阶段，来判断凶杀案的发生时间。”所以填植物传粉； 科研价值：根据第⑪段 “果蝇有75%的致病基因和人类一样，是遗传学研究中不可缺失的一部分。”所以填遗传学研究； 科研价值：根据第⑪段 “发现苍蝇的大脑工作原理可以改善互联网的搜索引擎。”所以填改善搜索引擎。 【21题详解】 这句话运用了打比方的说明方法（也叫比喻说明），把“密密麻麻的蝇虫群”比作“云雾”。这句话把非洲维多利亚湖旁数量极多的苍蝇群比作“云雾”，生动形象地写出了苍蝇数量庞大、聚集密集、铺天盖地的状态，让读者能立刻想象出那种遮天蔽日的场景，突出了苍蝇在当地的数量优势。这句话承接前文“苍蝇是大自然的幸存者”，同时引出后文“当地居民把蝇虫压成肉饼当食物”的内容，用“云雾”的比喻，打破了人们对苍蝇“又脏又少”的刻板印象，为下文写苍蝇在当地的重要性做了铺垫。用熟悉的“云雾”类比陌生的场景，让读者能直观感受到蝇群的规模，读起来不枯燥，仿佛亲眼看到了那一幕。 【22题详解】 结合全文内容引用文中的正面价值，再现实生活，辩证分析即可。 示例：不同意这个观点。 对待苍蝇，我们要辩证看待，不能“一刀切”地完全放任或灭杀。部分苍蝇能为可可树、芒果等植物传粉，还能分解腐烂的有机物、清理环境，维持生态循环。果蝇的致病基因与人类相似，是遗传学研究的重要模型，但现实中，苍蝇也有明显的危害：在居民区、餐厅、养殖场附近，大量苍蝇会影响环境卫生和人们的生活体验。 阅读文本，按要求作答 送货工，你还好吗？ ①小区有家便利店，顾客买重的东西，如桶装水啊，米啊，啤酒啊什么的，他们都送货上门。 ②那天，我去买了箱啤酒，还买了点别的零碎东西。本来想自己扛回去的，手里拎着其他东西，扛起来不方便。一个中年男人走过来对我说：“我们店免费帮顾客送货的，你留个地址，我马上帮你送过去。” ③我看看他，黑，瘦，肩膀上搭条毛巾，身上的老头衫，映着未干的汗迹，已经看不出当初的颜色了。认出他是店里的送货工，经常能看到他骑着一辆三轮车，满载着各种各样的物品，在小区里像陀螺一样奔来跑去，忙个不停。 ④我告诉他几幢几号，他用签字笔，在啤酒箱上“刷刷”地记着。真没想到，那几个字，被他写得如此灵润飘逸，我惊讶地看着他。他不好意思地嘿嘿笑了笑，说，年轻时瞎练过几天字。我冲他竖竖大拇指，那字写得确实漂亮，如今能写出这手字的人，不多了。 ⑤刚走到楼下，他就骑着三轮车，也到了。三轮车上码着三箱啤酒、一袋米，还有一桶水，看样子，都是要送的货。我抢先一步，摁下了电梯，手挡住电梯门，等他。我们这幢楼，是小区里几幢小高层之一，装有电梯。他却冲我摆摆手，示意我先上，然后，扛起啤酒，径直朝楼梯走去。我喊他，有电梯啊！他扭回头说，一样，我走楼梯。说完，“噔噔噔”，向楼上走去。 ⑥我按了四层。电梯呼呼直上。我纳闷了…… ⑦电梯到了四层。刚走出电梯，他也扛着啤酒，走上来了，嘴里微微地喘着粗气。他放下啤酒，问我，要不要帮我搬进屋？我摇摇头。看着他脸上细密的汗珠，我疑惑地问他，为什么不乘电梯？他摘下肩膀上的毛巾，擦着汗，低声说，咱身上汗味重，乘电梯不好。我怔住了，这叫什么理由？没等我开口，他和我告别：“那我去送别人家的货了。”说着，转身从楼梯往下走，“噔噔噔”的脚步声，在楼梯间回荡。 ⑧平时，在小区里散步的时候，也经常能看见送货工奔跑着的身影。 ⑨有一次，一帮人刚走进电梯，正在关着的电梯门，忽然又慢慢打开了，还有人要上电梯。原来是送货工，扛着一袋米，站在电梯门口。有人往里挪挪，给他腾出位置。他将米袋搬进电梯，对站在按钮边的我说：“麻烦帮我摁下12，谢谢啊！”说完，转身向楼梯跑去。12层，最高层，看样子这袋米是要送到12层的，可他为什么自己不乘电梯，却让米乘电梯？电梯门慢慢关上了，身后有个女人忽然吸吸鼻子，嘀咕着：“哼，连米袋上都留着一股汗馊味，难闻死了！”很厌恶的语气。忽然隐约明白，那个送货工为什么不坐电梯了。 ⑩到了四层，我走出电梯的时候，听到楼道里急促的“噔噔噔”的爬楼梯声，心里担心着，送货工能赶上电梯的速度吗？ ⑪我知道，他们虽然来到了这座城市，却生活在另一条完全不同的轨道上。 23. 结合上下文，对文中“像陀螺一样奔来跑去”这一比喻的理解，最不准确的一项是（ ） A. 形象地写出了送货工工作节奏快、旋转不停的状态。 B. 这句暗示了送货工生活忙碌，缺乏自主休息的时间。 C. 这比喻表现了送货工性格活泼，喜欢在小区里玩耍。 D. 在这里是突出了送货工负载重物、辛勤劳作的形象。 24. “我怔住了，这叫什么理由？”此时“我”的心理活动最可能是（ ） A. 觉得这个理由太荒谬，不可理喻。 B. 被送货工替他人着想的理由震撼。 C. 认为送货工在找借口偷懒，不想坐电梯。 D. 是担心送货工吃不消，想劝他改变主意。 25. 文章结尾提到“他们虽然来到了这座城市，却生活在另一条完全不同的轨道上”，对“不同的轨道”理解正确的是（ ） A. 指送货工只走在楼梯上，市民只坐电梯，物理路径不同。 B. 指送货工与市民在经济收入、生活方式等存在巨大隔阂。 C. 指送货工工作时间长，市民休闲时间多，作息规律不同。 D. 指送货工住在地下室，市民住在高楼里，居住地点不同。 26. 下列对文章标题《送货工，你还好吗？》的作用分析，不太恰当的一项是（ ） A. 以问候语为题，拉近读者与人物距离，充满人文关怀。 B. 这里设置悬念，引发读者对主人公命运和现状的关注。 C. 直接点明了文章的写作目的，即要改善快递员的待遇。 D. 这个题目，奠定了全文温情而又略带酸楚的情感基调。 27. 文中多次出现 “噔噔噔”的脚步声，对其作用分析错误的一项是（ ） A. 这脚步声以声衬静，突出了楼道里的空旷寂静。 B. 渲染紧张的气氛，表现送货工急于送货的心情。 C. 这象征着送货工沉重而坚定的步伐，能触动人心。 D. 这里做到前后呼应，使文章的结构更加严谨完整。 28. 第9自然段中，那位女士的嫌弃话语，有损送货工的人物形象。你同意这种看法吗？并结合文章内容说说你的理由。 _______________________________________________ 29. 文中的送货工是一个立体而丰满的人物形象。请结合具体事例，从“职业精神”和“人格品质”两个维度评价他是一个怎样的人。 _________________________________________________ 30. 假如你是文中的“我”，在得知送货工不坐电梯的真正原因后，在他转身下楼时，你会对他说些什么？请写一段50字左右的话（包含称呼、安慰或致敬的话），注意语气要真诚、得体。 ____________________________________ 【答案】23. C 24. B 25. B 26. C 27. A 28. 不同意。女士的嫌弃反而侧面印证了送货工担心汗味影响他人、选择走楼梯的体贴，更突出送货工处处为他人着想的善良，不会损害他的形象，反而让人物更真实动人。 29. 职业精神：送货工勤快敬业。他常年骑着三轮车在小区奔忙，一天送多份货物，总能准时把货送到，工作认真从不偷懒。 人格品质：送货工朴实善良、懂体谅。他担心自己汗味重影响其他乘电梯的人，宁愿扛货爬楼梯，也不愿给别人添麻烦；待人谦和有礼，很替他人着想。 30. 师傅，您辛苦啦！其实真的没关系，您不用这么客气。慢点儿走，注意脚下，千万别累着呀。 【解析】 【导语】这篇短文以小见大，撷取日常小事刻画城市底层送货劳动者的形象，以“不乘电梯走楼梯”这类细腻细节，既写出小人物的隐忍体贴，也点出城市不同群体的生存隔阂。文字平淡质朴，却带着柔软的人文关怀，于细微处戳中人心，余味悠长。 【23题详解】 这个比喻是形容送货工工作忙碌、不停歇的状态，不是说他性格活泼喜欢玩耍，C项理解错误。 【24题详解】 送货工因为怕自己汗味影响别人，宁愿爬楼梯，“我”“怔住”是被他这种替他人着想的善意震撼了，所以选B。 【25题详解】 “不同的轨道”是深层含义，不是指表面的路径、作息、居住地点，指送货工和城市市民在生活方式、身份处境上存在隔阂，所以选B。 【26题详解】 文章标题是作者对底层劳动者的温情关怀，并没有直接点明“要改善快递员待遇”的写作目的，C项分析错误。 【27题详解】 文中多次出现“噔噔噔”是为了表现送货工匆忙赶路的状态、突出他辛苦的形象，也做到了前后呼应，不是为了以声衬静突出楼道空旷，A项分析错误。 【28题详解】 答题需要先明确观点，再从情节、人物、主题三个维度分析：女士的嫌弃属于侧面烘托，不是对送货工的负面刻画，反而能凸显送货工的品格，补全情节逻辑，还能深化文章对城市底层劳动者处境的思考，因此不会损害人物形象。 示例：不同意这种看法。 理由：①女士的嫌弃解释了前文送货工坚持走楼梯的原因，让情节逻辑更通顺；②女士的挑剔厌恶，反衬出送货工谦卑退让、处处为他人着想的善良，非但没有损毁形象，反而让人物更丰满真实；③这句话点出了底层劳动者在城市遭遇的偏见，深化了文章主题。 【29题详解】 题干明确要求拆分“职业精神”“人格品质”两个维度，答题时必须先分类，再结合原文具体事例佐证，不能空泛评价：职业精神围绕工作态度、工作特点分析，人格品质围绕待人处事的品格分析，结合走楼梯、主动送货等原文细节作答即可。 示例：职业精神维度：送货工是一位勤快敬业、服务贴心的劳动者。他常年在小区奔忙送货，效率很高，“我”刚走到楼下他就已经骑车抵达；主动提供免费送货服务，送完货还主动询问是否需要帮忙搬进屋，做事负责贴心，职业态度十分端正。 人格品质维度：送货工是一位谦卑善良、处处为他人着想的人。他担心自己身上汗味重影响其他乘客，宁可扛货爬楼也不坐电梯，送12楼的货也只让米乘电梯，自己爬楼，宁可自己辛苦也不愿给他人造成困扰，朴实又体谅人。 【30题详解】 题干明确要求要有称呼、有安慰/致敬内容，50字左右，语气真诚得体。作答需要贴合“我”得知真相后的心理，既要表达对送货工的体谅与感谢，也要符合日常对话的逻辑，自然不刻意就符合要求。 示例：大哥，您歇会儿吧！其实真不碍事的，您爬四楼太辛苦了，快乘电梯下去吧，真的非常感谢您！ 第三部分 表达与交流 31. 习作 亲爱的同学们，童年有很多有趣、快乐、美好的经历。或许是一次难忘的相遇，或许是一件温暖的小事……请你拿起笔，把这份美好记录下来吧。要求：①题目自拟；②记叙的中心明确，内容详略得当，注意语言、动作、心理细节描写。要写出真情实感；③书写工整，标点正确。 【答案】例文： 雨伞下的温暖 那年夏天，放学时突然下起暴雨。我没带伞，蹲在校门口石阶上发愁。忽然，头顶多了一片“蓝天”——是隔壁班的林小胖，举着一把印着卡通狗的伞冲我喊：“上来！我送你！” 他个子不高，伞却故意往我这边斜，自己半边肩膀淋得湿透。我急着说“你别淋着！”，他却咧嘴一笑：“男子汉不怕雨！” 路上我们踩水坑、数闪电，他讲笑话讲到自己先笑岔气。到我家楼下时，他转身就跑，背影在雨幕里一晃一晃…… 那把伞的颜色、他的笑声、湿透的校服袖口，至今还在我心里滴答作响——原来最暖的伞，不是遮雨，而是有人愿意为你淋湿自己。 【解析】 【详解】一、审题。 本次习作为自命题作文，要求写童年里有趣、快乐、美好的经历。或许是一次难忘的相遇，或许是一件温暖的小事。中心明确、内容详略得当，注意语言、动作、心理细节描写。要写出真情实感，书写工整，标点正确。 二、立意。 可以从不同角度来定“中心思想”，要紧扣有趣、快乐、美好、难忘或温暖这个核心情感，从小切口切入，避免泛泛而谈。如童真童趣型：表现童年天真烂漫，比如“把盐当糖撒进粥里”“给小猫戴帽子”等，突出傻得可爱、笑中带暖。友情温暖型：写朋友在你困难时的陪伴和帮助，体现友谊的可贵与感动。成长感悟型：在一次看似普通的游戏中学会坚持、勇敢或宽容，突出在快乐中悄悄长大。 三、写作思路。 开头：开门见山，快速切入主题。 中间：写清楚事件的起因→经过→高潮→结果，重点放在“经过和高潮”，围绕中心，把最能体现“有趣”“美好”“难忘”“温暖”等的部分展开，落实细节描写要求。 结尾：结尾呼应开头的回忆，点明这件事对自己的意义，升华情感。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $