精品解析：2024-2025学年福建省福州市福清市统编版六年级下册期中考试语文试卷

2024-2025学年小学语文六年级下册期中阶段性专项练习 （完卷时间：120分钟 满分：100分） 友情提示：请将答案填写到答题卡上！不要错位、越界答题！ 第一部分：积累与运用 1. 看拼音根据语境写词语 我们最好的人生态度就是：不管你chǔ jìng（ ）如何，都能心平气和，lǐ zhì（ ）对待。顺境时，不kōng xū（ ），不自傲，脚踏实地。逆境时，学会kuān wèi（ ）自己，努力消除kǒng jù（ ）的qīn xí（ ），绝不轻言放弃。 【答案】 ①. 处境 ②. 理智 ③. 空虚 ④. 宽慰 ⑤. 恐惧 ⑥. 侵袭 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“境”“智”“虚”“慰”“惧”“侵”“袭”的笔画较复杂，易写错，需注意。 选择题。 2. 下列各组词语的读音都正确的一项是（　　） A. 嘹亮（liáo liàng） 追悼（zhuī diào） 急遽（jí jù） B. 缰绳（jiāng shéng） 战壕（zhàn háo） 惆怅（chóu zhàng） C. 温馨（wēn xīn） 哪吒（né zhā） 扑哧（pū chī） D. 娱乐（yú lè） 缥缈（piāo mǎo） 褴褛（lán lǚ） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字音的辨析。 A．追悼 zhuī diào —— zhuī dào； B．惆怅 chóu zhàng —— chóu chàng； D．缥缈 piāo mǎo —— piāo miǎo。 故选C。 3. 下列各组词语中，都没有错别字的一组是（　　） A. 防御 尖锐 剥削 万不得已 B. 鞭炮 明媚 残暴 死的其所 C. 通宵 耽搁 严峻 嫣知非福 D. 肿胀 书藉 僻静 翻箱倒柜 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查字形易错字。 B．死的其所——死得其所； C．嫣知非福——焉知非福； D．书藉——书籍； 故选A。 4. 下列对习俗的寓意表述不正确的一项是（　　） A. 屏风上画蝙蝠寓意是能生意兴隆。 B. 柱子雕刻云的图案寓意高升如意。 C. 正月初一不能动用扫帚寓意聚财。 D. 年夜饭上蒸鱼吃寓意是年年有余。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生课外知识搜集与积累。 A．在中国传统文化中，蝙蝠的“蝠”与“福”谐音，所以屏风上画着蝙蝠寓意着福气、幸福，而不是生意兴隆。 故选A。 5. 下列句子，使用的修辞手法与其他三句不同的一项是（　　） A. 寒假一眨眼过去了，我们也应该回到学校上学了。 B. 故事太精彩了，整个教室都被掌声震得摇晃起来。 C. 花生仁自然是脱了它的红外套，这是不消说的事。 D. 他一看到自己又榜上有名，高兴得一蹦三尺高了。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查修辞手法辨析。 A．句中“一眨眼”是夸大的说法，言过其实，这是扩大夸张。运用的是夸张的修辞手法； B．句中“震得摇晃起来”是夸大的说法，言过其实，增强了表达效果。运用的是夸张的修辞手法； C．用写人的“脱了……红外套”来写“花生仁”，运用的是拟人的修辞手法； D．句中“高兴得一蹦三尺高”是夸大的说法，言过其实，增强了表达效果。运用的是夸张的修辞手法。 故选C。 6. 根据所学判断，下列表述有误的一项是（　　） A. 我们读名著的时候，对书里的人物评价不能过于单一。 B. 我们在写梗概的时候，过渡要自然，不可以补充内容。 C. 阅读文章时分清主次，能领会作者要表达的主要意思。 D. 采用行书书写，在一定程度上会提高自己的书写速度。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查阅读方法及习作方法。 B．写梗概时过渡要自然，这一点是正确的，但后半句“不可以补充内容”则有误，因为写梗概时为了使内容连贯，可以在不改变原意的基础上适当补充一些内容，以帮助读者更好地理解文章。因此，B选项是表述有误的一项。 故选B。 7. 在括号里填入与加点词语意思相近的四字词语。 星期六的早晨，家里静悄悄的。爸爸正________地看报纸，妈妈正________地织着毛衣，弟弟正________地搭着积木，而我则专心致志地做着作业。 【答案】 ①. 聚精会神 ②. 全神贯注 ③. 一心一意 【解析】 【详解】本题考查近义词的辨析。 “专心致志”的意思是：集中注意力，全神贯注地做某事。 近义词包括：全神贯注、聚精会神、一心一意、目不转睛、心无旁骛等。 “星期六的早晨，家里静悄悄的。”说明周末的早晨，家里一点声音也没有，家人都在做自己的事情。根据句子的语境，爸爸、妈妈、弟弟都在安静地做自己的事情，因此填入的词语应该体现“专注、安静”的状态。 “爸爸正________地看报纸，”说明爸爸正在专注地看报纸，精神高度集中。故可以用“全神贯注”或“聚精会神”。 “妈妈正________地织着毛衣”说明妈妈正在认真地，精神高度集中地织着毛衣。故可以用“一心一意”或“心无旁骛”。 “弟弟正_________地搭着积木”说明弟弟正在认真的搭着积木。故可以用“目不转睛”或“聚精会神”。 8. 下面是某位同学读完《汤姆·索亚历险记》后，画的一幅主要人物关系图，请结合自己的理解，完成习题。 如果要将人物（波莉、贝琪、汤姆、哈克）填入关系图中，那么四个字母所代表的人物应该是： A：________B：________C：________D：________ 【答案】 ①. 汤姆 ②. 贝琪 ③. 哈克 ④. 波莉 【解析】 【详解】本题考查经典名著。 在《汤姆・索亚历险记》中，汤姆是核心人物，他有很多经历和朋友。从关系图看，A处于中心位置，有多个关联人物。故A处填“汤姆”。 贝琪是汤姆喜欢的女孩，与图中B是A（汤姆）“喜欢的朋友”关系对应。故B处填“贝琪”。 哈克是汤姆的好朋友，他们一起经历了许多冒险，符合图中C与A（汤姆）是好朋友的关系设定。故C处填“哈克”。 波莉是汤姆的姨妈，在故事中扮演类似母亲的角色，符合图中D是A（汤姆）姨妈的关系设定。故D处填“波莉”。 9. （1）阅读名著时、画出人物关系图的好处是：___________。 （2）阅读名著时，我还有其他好的办法：（至少写出一点）__________。 【答案】 ①. 以便阅读时随时查阅 ②. 可以随时写下自己的感触 【解析】 【详解】本题考查阅读策略和方法。 （1）结合我们的阅读经历，可以得出阅读名著时、画出人物关系图的好处是：帮助我们理清人物关系，能够更好地理解文章内容和故事的情节，便于读者记忆。 （2）结合自己的阅读经验，写出自己的阅读方法，如：仔细阅读和笔记。在阅读过程中，仔细地阅读每一页，试着理解作者所表达的情感、道德、思想和其他重要的主题。记下重要的想法、引文或段落，帮助您在之后回顾和理解。 10. 回顾所学内容，按要求填空。 （1）时间是友谊的考验，因为“路遥知马力，___________”；从别人的话语中很受启发，可以用“听君一席话，_____________”来表达对讲话者的感激。 （2）《长歌行》一诗中，“_____________，_____________”写出了对人生意义的思考。 （3）“在__________的日子里，在__________的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。”从中我感受到作者_____________。 （4）诗歌中有传统节日。“春城无处不飞花，_____________”写的是______节；“_____________，_____________。”写的是中秋节；我还知道的诗句“________，_____________。”写的是______节。 【答案】 ①. 日久见人心 ②. 胜读十年书 ③. 少壮不努力 ④. 老大徒伤悲 ⑤. 逃去如飞 ⑥. 千门万户 ⑦. 因对时光的难以把握而产生的惆怅 ⑧. 寒食东风御柳斜 ⑨. 寒食 ⑩. 今夜月明人尽望 ⑪. 不知秋思落谁家 ⑫. 遥知兄弟登高处 ⑬. 遍插茱萸少一人 ⑭. 重阳 【解析】 【详解】本题考查名篇名句的默写。 （1）书写时注意“见”“读”的正确写法。 （2）“少壮不努力，老大徒伤悲”出自《乐府诗集・长歌行》，意思是：年轻力壮的时候如果不奋发图强，到了老年，再悲伤后悔也无济于事了。 （3）“在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了”出自朱自清《匆匆》，“逃去如飞”形容日子消逝得极快，表达作者对时光匆匆流逝的无奈和惋惜。 书写时注意“逃”“如”的正确写法。 （4）“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”出自韩翃《寒食》，描绘寒食节长安城里落花飞舞、杨柳摇曳的景色。 “海上生明月，天涯共此时”出自唐代张九龄的《望月怀远》，意思是：辽阔无边的大海上，明月渐渐升起，此时远在天涯的亲人和自己共望这一轮明月。该句表达了诗人在中秋节对远方亲人或友人的思念之情。 “清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”出自唐代杜牧的《清明》，意思是：在清明这个节气的时候，细雨纷纷扬扬地下个不停，路上那些出门在外的行人，心中满是愁苦，神情仿佛失了魂魄一般。该句表达了诗人杜牧对清明时节特有氛围的深刻感受，以及对行人哀伤情绪的细腻体悟。 书写时注意“寒”“御”的正确写法。 第二部分：阅读与鉴赏 阅读短文，完成练习 宇宙那么大，一起去看看 李明涛 ①广阔无垠的太空，充满着神奇魅力。无论是嫦娥奔月的传说，还是伊卡洛斯的神话，都象征着自古以来人类对于太空的无限向往。随着航天技术的发展，载人航天从梦想变为现实。自1961年苏联航天员加加林首次进入太空以来，已有来自30多个国家的500多位航天员完成了飞天壮举。 ②①2022年4月，国际空间站首次接待了由私营公司组织的“全私人”宇航团队。②太空之旅也一直吸引着许多普通人。③2021年9月，美国太空探索技术公司的“龙”飞船将4名乘客送入距地球575公里高度的轨道，环绕地球3天后返回，完成了全球首次完全商业化的太空旅游任务。④2001年，美国人丹尼斯搭乘俄罗斯“联盟号”飞船到国际空间站体验了8天，成为首位“太空游客”。⑤此后，“联盟号”先后载着十余人进入太空。 ③一次太空旅游能带来哪些体验？如果选择轨道旅游，就能跟随飞船加速到超过7．9公里/秒，环绕地球飞行数天。这期间，可以全方位体验太空生活、领略壮美星空、俯瞰地球脉络、观赏90分钟一次的日出日落。要想待更长时间，可能还需要驻扎在类似于空间站的“酒店”。全球多家商业航天公司都希望挖掘太空旅游的市场潜力，有的还提出了“太空酒店”的建设计划。 ④轨道旅游对乘客的身体素质要求极高，上天之前需要长达数月的训练，定价也极高，单张定价数百万美元。相较于这种“深度游”，亚轨道旅游则好比是惊鸿一瞥的“印象游”。乘坐亚轨道飞行器，以抛物线轨迹飞到80—300公里高度，再沿着自由落体运动返回地球。在短暂的升降途中，乘客可感受几分钟的失重，并欣赏“会当凌绝顶”的美景。 ⑤由于“印象游”不进入轨道，普通人经过大半天训练基本都能适应，这一旅游模式有望较快获得推广。2021年，英国维珍银河公司和美国蓝色起源公司先后完成载人亚轨道飞行，并开始预售船票，单张定价数十万美元。随着运载器与航天器可重复使用技术日渐成熟，太空旅游有望实现航班化，让更多人体验太空旅游的乐趣。 ⑥太空旅游业发展的背后，是一条不断丰富和完善的产业技术链：要飞向太空，飞行器先进的动力与推进技术是基础；要节省成本，运载器和航天器的可重复使用是保障；要安全舒适，需要先进的环境控制与生命保障系统；与地面保持密切联络，则需要高速数据通信技术。 ⑦1990年2月14日，“旅行者1号”探测器在距离地球60亿公里之外，回望地球，拍下了名为“暗淡蓝点”的著名照片。仿若一粒微小尘埃悬浮在太空的地球，承载的却是人类文明的全部历史。当越来越多人能够前往太空，人类对行星家园的认知视角必将更加辽阔，人类文明的韧性也将极大提升。 ——摘自《人民日报》2022年7月25日17版，略有改动 11. 文中第二自然段，句子顺序错乱了，正确的排列是（　　） A. ④⑤③①② B. ②④③①⑤ C. ②③①④⑤ D. ②④⑤③① 12. 下列哪一项是太空“印象游”无法享受到的体验？（　　） A. 观赏90分钟一次的日出日落 B. 感受几分钟的失重 C. 欣赏“会当凌绝顶的”的美景 D. 感受自由落体运动 13. 要发展太空旅游业，哪些技术还要不断完善？不对的一项是（　　） A. 高速数据通讯 B. 生命保障系统 C. 地球环境控制 D. 动力推进技术 14. 下列表述，不正确的一项是（　　） A. 在1961年苏联航天员加加林首次进入了太空。 B. 要进一步节省成本，航天器一次性使用是保障。 C. 参加“轨道游”的人们才能驻扎在太空“酒店”。 D. “龙”飞船完成了首次完全商业化的太空旅游。 15. 文中第二段用了哪些说明方法？运用这些说明方法的作用是什么？ ____________ 16. 文中画线句子中，有望一词能不能去掉呢？结合本文内容说说你的看法与理由。 __________ 17. 作为一名普通人的我们，去太空参加一次“深度游”，还是参加“印象游”，哪一种更有可能实现呢？为什么？ ________ 【答案】11. D 12. A 13. C 14. B 15. 举例子和列数字。更具体清楚地说明太空之旅一直吸引着许多普通人。增加可信度和说服力。 16. 不能。因为“有望”一词的意思是有希望、有可能。原句的意思是随着技术的发展，太空旅游有可能实现航班化。如果去掉“有望”一词。原句的意思则变为太空旅游已实现航班化，这不符合事实。这词体现了说明文语言的科学性、严谨性、准确性。 17. 作为普通人，参加“印象游”更有可能实现。“印象游”即亚轨道旅游，对乘客身体素质要求低，大半天训练普通人就能适应，且船票单张定价数十万美元，相比“深度游”数百万美元的定价更低。随着技术成熟，它有望较快推广，所以更易实现。 【解析】 【导语】这篇科普短文以太空旅游为主题，展现了人类从神话传说到商业航天的探索历程。文章结构清晰，采用“总—分—总”框架：开篇以文化意象引出主题，中间段落通过对比轨道游与亚轨道游展开说明，结尾升华至人类文明视角。语言兼具科学性与文学性，既准确介绍航天技术，又运用“惊鸿一瞥”“会当凌绝顶”等诗意表达。说明方法多样，包含列数字、举例子、作比较等，特别是通过时间轴呈现太空旅游发展史，使专业内容通俗易懂。最后以“暗淡蓝点”的哲学思考收束，提升了文本的思想深度。 【11题详解】 本题考查句子排序。 首先确定首句，②句“太空之旅也一直吸引着许多普通人”引出太空旅游话题，适合开篇。从文章整体逻辑看，先提出太空旅游受普通人关注这一普遍现象，所以②为首句。 ④句“2001年，美国人丹尼斯搭乘俄罗斯‘联盟号’飞船到国际空间站体验了8天，成为首位‘太空游客’”，以具体事例说明②句中太空之旅吸引普通人，应紧跟②后。 ⑤句“此后，‘联盟号’先后载着十余人进入太空”，“此后”承接④句中“联盟号”相关内容，排在④后。 ③句“2021年9月，美国太空探索技术公司的‘龙’飞船将4名乘客送入距地球575公里高度的轨道……完成了全球首次完全商业化的太空旅游任务”，时间线在⑤之后，继续举例说明太空旅游商业化发展。 ①句“2022年4月，国际空间站首次接待了由私营公司组织的‘全私人’宇航团队”，时间最晚，排在③后。 故正确顺序是②④⑤③①。 故选D。 【12题详解】 本题考查文章内容的概括和理解。 第④段“亚轨道旅游则好比是惊鸿一瞥的“印象游”。……再沿着自由落体运动返回地球。在短暂的升降途中，乘客可感受几分钟的失重，并欣赏‘会当凌绝顶’的美景”可知“印象游”有感受失重、自由落体运动及欣赏美景体验。 第③段“如果选择轨道旅游……可以全方位体验太空生活、领略壮美星空、俯瞰地球脉络、观赏90分钟一次的日出日落”可知能观赏90分钟一次的日出日落的是“深度游”，即轨道旅游。 故选A。 【13题详解】 本题考查文章内容的概括和理解。 第⑥段“要飞向太空，飞行器先进的动力与推进技术是基础；要节省成本，运载器和航天器的可重复使用是保障；要安全舒适，需要先进的环境控制与生命保障系统；与地面保持密切联络，则需要高速数据通信技术”。文中说的是“环境控制与生命保障系统”，C选项“地球环境控制”说法错误。 故选C。 【14题详解】 本题考查文章内容的概括和理解。 B．根据第⑥段“要节省成本，运载器和航天器的可重复使用是保障”可知，航天器可重复使用才是节省成本的保障，并非“一次性使用”，该选项表述错误。 故选B。 【15题详解】 本题考查说明方法及其作用。 第②段使用了举例子和列数字的说明方法。举例子体现在列举了如第②段“2001年，美国人丹尼斯搭乘俄罗斯‘联盟号’飞船到国际空间站体验了8天，成为首位‘太空游客’”“2021年9月，美国太空探索技术公司的‘龙’飞船将4名乘客送入距地球575公里高度的轨道……完成了全球首次完全商业化的太空旅游任务”等事例；列数字如第②段“2001年”“2021年9月”“距地球575公里高度”“4名乘客”等时间、距离、数量等数字的运用。 举例子使说明更具体、真实，让读者能真切感受到太空旅游从概念走向实际，普通人参与太空旅游的情况逐渐增多，增强了文章的说服力。列数字则使说明更准确、科学，通过具体数字准确呈现太空旅游相关事件的时间节点、距离参数、参与人数等信息，使读者对太空旅游发展进程和现状有更清晰直观的认识。 示例：举例子和列数字。生动具体且准确直观地展现太空旅游商业化进程，体现其对普通人的吸引力，增强文章可信度。 【16题详解】 本题考查说明语言。 第⑤段“随着运载器与航天器可重复使用技术日渐成熟，太空旅游有望实现航班化，让更多人体验太空旅游的乐趣”，“有望”意思是有希望，在文中“随着运载器与航天器可重复使用技术日渐成熟，太空旅游有望实现航班化，让更多人体验太空旅游的乐趣”这句话里，表明太空旅游实现航班化是基于当前技术发展趋势的一种合理预期，但并非绝对会实现。如果去掉“有望”，就变成太空旅游一定会实现航班化，这过于绝对。“有望”一词体现了说明文语言准确、严谨的特点，在表达上留有余地，符合实际情况。 示例：不能去掉。“有望”意思是有希望，在文中指随着运载器与航天器可重复使用技术日渐成熟，太空旅游有希望实现航班化。如果去掉，就变成肯定会实现航班化，过于绝对。“有望”体现了说明文语言的准确性、严谨性。 【17题详解】 本题考查开放性作答。 第④段“轨道旅游对乘客的身体素质要求极高，上天之前需要长达数月的训练，定价也极高，单张定价数百万美元”可知“深度游”要求高、成本高，不容易实现。 第⑤段“由于‘印象游’不进入轨道，普通人经过大半天训练基本都能适应，……单张定价数十万美元”。对比可知“印象游”要求低、成本低，更易实现。 示例：参加“印象游”更有可能实现。因为文中提到轨道旅游（深度游）对乘客身体素质要求极高，上天之前需要长达数月的训练，定价也极高，单张定价数百万美元；而亚轨道旅游（印象游）不进入轨道，普通人经过大半天训练基本都能适应，单张定价数十万美元，相对来说要求更低、成本更易接受。 阅读短文《长腿儿的压岁钱》，完成练习 长腿儿的压岁钱 佟才录 ①我小时候因为家里穷，过年收到压岁钱的次数屈指可数，只有一次让我记忆格外深刻。 ②我八岁那年，家里的日子似乎好转了一些。那年除夕，要吃年夜饭时，母亲竟从兜里摸出一个红纸包递给我。我有些迷惘（wǎng）：“你给我红纸干吗？我又不是个女孩子。”母亲笑着说：“傻孩子，这是给你的压岁钱。”我打开红纸包一看，里面竟有一张两元面额的崭新纸币。我问母亲：“这钱真是给我的？我爱怎么花就怎么花？”母亲微笑着点点头。吃过年夜饭后，我着急地上街去找小伙伴玩。以往过年，我很少出去玩，而今年不同，我兜里有压岁钱了，便很想向小伙伴们炫耀一下。我把小伙伴们都叫到街上，问谁得了压岁钱，得到了多少。小伙伴们都从兜里掏出了自己得到的压岁钱，有得五毛的，有得一元的，数我得的最多。小伙伴们都很羡慕我。那一刻，我有一种飘飘然的感觉。 ③疯玩了一会儿，我们就各回各家。回到家，我想把我的压岁钱夹进课本里保存，可伸至掏兜，不禁吓出一身冷汗，压岁钱丢了！我没敢吱声，两元钱在当时可不是小数，可以买20个夹糖烧饼呢。我悄无声息地提着灯笼返回街上，在玩过的地方仔仔细细地寻找，我还发动小伙伴们都出来帮忙找，但最终无功而返。 ④我沮丧地回到家，眼眶里湿湿的。母亲见了，问我是不是和小伙伴们闹不高兴了，我吞吞吐吐地说：“我的压……压岁钱丢了。”母亲听了微微一怔，然后温和地对我说：“孩子，你知道吗？压岁钱是长了腿儿的，它可能是自己溜出去玩了，等玩够了就会回来找它的小主人的。你好好地睡上一觉，明天早晨你的压岁钱就会回到你身边。”“真的吗？”母亲笃定地说：“妈妈怎么会骗你？” ⑤我一向最信任妈妈，对妈妈所说的话从来都深信不疑。于是，我转身就高兴地去睡觉了。当天晚上，我做了一个美丽的梦，梦见我的压岁钱迈着两条莲藕似的小短腿儿，自己蹦蹦跳跳地回来找我了。第二天清早，我一觉醒来，赫（hè）然发现枕边躺着两元钱。我高兴得大叫：“妈妈，妈妈，我的压岁钱真的长着腿儿自己走回来了。”那年春节，因为长腿儿的压岁钱的奇异事件，我一直快乐无比。 ⑥长大以后，我才知道，长腿儿的压岁钱，不过是母亲精心编织的美丽谎言，但这个美丽的谎言却足足温暖了我的一生。 （选自《小猕猴学习画刊•高年级版》，2020年第11期） 18. 根据文本内容，将下来导图填写完整。 19. “母亲听了微微一怔”，不属于她心里想的一项是（　　） A. 这钱不是小数，好好教训一下 B. 孩子丢了压岁钱，心里很难过 C. 我想个办法，让孩子开心起来 D. 这钱不是小数，但不能指责他 20. 关于“枕边躺着两元钱”，正确的一项是（　　） A. 这钱就是我原先的压岁钱 B. 这钱是妈妈偷偷放在那的 C. 这钱是自己长腿走回来的 D. 这钱是我和伙伴们找回的 21. 文中的母亲是一个怎样的人？不正确的一项是（　　） A. 温柔 B. 关爱孩子 C. 善良 D. 溺爱孩子 22. 母亲“美丽的谎言”指的是什么？为什么说这谎言是“美丽”的？ ______________ 23. 将来你长大了，当上了爸爸妈妈，当你遇到类似文中“母亲”遇到那样的事时，你会怎么做？说说你的理由。 ____________ 【答案】18. 得到 丢失 得意 害怕（伤心） 19. C 20. B 21. D 22. “美丽的谎言”指母亲告诉“我”压岁钱长了腿，玩够了就会回来。 说它“美丽”是因为这个谎言保护了“我”幼小的心灵，不让“我”因为丢钱难过，还让“我”在春节一直快乐，这份母爱带来的温暖伴随“我”一生。 23. 也会像文中的母亲一样，用温和的方式安慰孩子，比如编个善意的谎言或者再给孩子一份钱。因为孩子丢钱后肯定很难过，直接批评会让孩子更伤心，用这种方式能保护孩子的心情，让孩子感受到关爱，不会因为丢钱留下心理阴影。 【解析】 【导语】《长腿儿的压岁钱》以童年往事为载体，语言质朴自然。通过丢失压岁钱、母亲编造善意谎言的情节，细腻刻画了温柔聪慧、充满爱意的母亲形象。文章以小见大，将深沉母爱融入“长腿儿的压岁钱”这一温暖故事中，情感真挚动人，唤起读者对童年与亲情的共鸣。 【18题详解】 本题考查短文内容理解。 文中第②段提到“我八岁那年……母亲竟从兜里摸出一个红纸包递给我……这是给你的压岁钱”，表明“我”得到了母亲给的压岁钱，这让“我”很惊喜。 依据第②段“我兜里有压岁钱了，便很想向小伙伴们炫耀一下……数我得的最多。小伙伴们都很羡慕我。那一刻，我有一种飘飘然的感觉”，可知“我”向小伙伴炫耀压岁钱时，心情是飘飘然的或者是得意。 从第③段“回到家，我想把我的压岁钱夹进课本里保存，可伸手掏兜，不禁吓出一身冷汗，压岁钱丢了”可知，“我”在玩后回家发现压岁钱丢失了.由第④段“我沮丧地回到家，眼眶里湿湿的”可知，“我”丢失压岁钱后，心情十分沮丧。 【19题详解】 本题考查内容理解和理解词句含义。 文中第④段，“我沮丧地回到家，眼眶里湿湿的”，母亲看到“我”这样的状态，能明白孩子丢了压岁钱心里不好受。紧接着母亲温和地对“我”说“孩子，你知道吗？压岁钱是长了腿儿的……等玩够了就会回来找它的小主人的”，说明母亲在知道孩子丢钱后，迅速想着法子来安慰孩子，让孩子开心。 故选C。 【20题详解】 本题考查短文内容理解。 结合根据文章结尾“长大以后，我才知道，长腿儿的压岁钱，不过是母亲精心编织的美丽谎言”，可以推断出是母亲为了不让“我”难过，偷偷将两元钱放在枕边。 故选B。 【21题详解】 本题考查分析人物形象。 D．理解有误。文中母亲的行为并非溺爱。溺爱通常表现为无原则地满足孩子的一切要求，对孩子的错误行为不加以引导和纠正。但文中第④段提到母亲在“我”丢钱后，没有一味地纵容，而是用合适的方式安慰“我”，既照顾到“我”的情绪，又没有助长“我”可能存在的不良习惯或错误认知，所以不属于溺爱孩子。 故选D。 【22题详解】 本题考查理解词句含义。 结合文本第④段中“孩子，你知道吗？压岁钱是长了腿儿的，它可能是自己溜出去玩了，等玩够了就会回来找它的小主人的。你好好地睡上一觉，明天早晨你的压岁钱就会回到你身边。”可知，母亲“美丽的谎言”指的是母亲告诉“我”压岁钱是长了腿儿的，等玩够了就会回来找它的小主人。结合文中第④段可知，孩子丢失压岁钱后心情低落，母亲编造这个谎言，是为了安慰孩子，避免孩子因丢钱而过度自责和难过，保护了孩子纯真的心灵，让孩子依然能保持对生活的美好期待，充满童真地看待世界。与此同时，母亲没有因为丢失钱而责备孩子，而是用一种充满温情和智慧的方式来处理这件事，通过编造谎言来呵护孩子的情绪，展现出母爱的细腻与伟大。 【23题详解】 本题考查语言表达。 题干要求需设想自己成为家长后，面对孩子丢失压岁钱这类情况的做法，并阐述理由。核心是要结合文中母亲的做法，从关爱孩子、教育引导等角度作答。结合文本可知，文中母亲在孩子丢钱后，没有指责，而是用“压岁钱长了腿”的美丽谎言安慰孩子，悄悄放钱在枕边，既保护了孩子的自尊心，又让孩子感受到温暖 。这说明在处理孩子类似问题时，应注重情感安抚、保护孩子心灵，避免简单粗暴的批评。作答时，也需要借助文中母亲对于孩子保护的做法进行阐述。 例：如果我遇到类似的事情，我会先像文中的母亲一样，蹲下身子，温柔地看着孩子的眼睛，耐心倾听孩子讲述丢钱的经过，轻声安慰他说没关系，再想办法偷偷地补偿孩子。 理由：孩子丢失压岁钱后，内心肯定充满自责和难过。直接批评会让孩子更加伤心，甚至留下心理阴影。用温和的话语和善意的谎言，能让孩子的情绪得到安抚，保护他的自尊心和对世界的美好想象 。悄悄把钱放在孩子身边，既延续了这个温暖的“谎言”，让孩子重拾快乐，又能让孩子感受到父母的爱与支持，让他明白遇到困难时家人会陪伴在身边。 第三部分：表达与交流 24. 作文 作文要求： 我们每一天都生活在爱中：当你蹒跚学步时，父母温暖的大手伴你左右；当你一知半解时，老师的教诲娓娓道来；当你陷入困境悲伤失望时，朋友的鼓励及时赶到……这一切的一切，一定让我们心存感激！请以“谢谢你，__________”为题，写一篇不少于400字的文章。题目先补完整，写时注意表达自己的真实情感。 【答案】例文： 谢谢你，妈妈​ 妈妈，你是我生命中最温暖的光，照亮我成长的每一步。今天，我想真诚地对你说一声：“谢谢你！”​ 记得那个寒风凛冽的冬日清晨，我突然发起了高烧，浑身滚烫，脑袋昏沉沉的。你二话不说，迅速给我裹上厚厚的棉衣，背起我就往医院跑。路上，凛冽的风像刀子一样刮过脸颊，你却把我紧紧护在怀里，不断地安慰我：“宝贝别怕，马上就到医院了。”到了医院，你忙前忙后，挂号、缴费、取药，额头上满是细密的汗珠，眼神里全是焦急与心疼。在我生病的日子里，你日夜守在我身边，每隔一会儿就给我量体温，用温水给我擦身子降温，几乎没有合过眼。在你的悉心照料下，我终于恢复了健康，而你却累得瘦了一圈。​ 还有一次，我在学校的绘画比赛中失利了，心情低落到了极点。我以为你会责怪我，可当我红着眼圈把这件事告诉你时，你轻轻抱住我，温柔地说：“宝贝，失败是成功之母，一次比赛的结果并不能代表什么。重要的是，你在这个过程中努力了，学到了东西。妈妈相信你下次一定能做得更好！”你的鼓励如同一束光，驱散了我心中的阴霾，让我重新振作起来，更加努力地练习绘画。​ 妈妈，你总是在我最需要的时候出现，给予我无尽的关爱与支持。谢谢你用爱为我遮风挡雨，谢谢你陪伴我成长。我会用我的努力和进步来回报你的爱，妈妈，我爱你！ 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。 题目为半命题作文“谢谢你， ”，关键词“谢谢”明确文章需表达感激之情；横线处可填写具体人物，如父母、老师、朋友、陌生人等，也可填写抽象对象如书籍、挫折，但需紧扣“生活在爱中”的提示，选择曾给予自己关爱、帮助、支持的对象。 二、立意。 文章应围绕“感恩”立意，通过回忆与写作对象相处的经历，展现对方给予的温暖与力量，体现自己从这些经历中获得的成长、改变，突出“感谢”的缘由与意义，传递积极向上的情感。 三、写作思路。 开头：可用抒情式语言直抒胸臆，点明感谢对象；或设置悬念，通过场景描写引出回忆；也可引用与感恩相关的名人名言、诗句，自然引出写作对象与主题。 中间：围绕写作对象，选取1-3件最能体现对方关爱、帮助自己的典型事例，按照一定顺序（如时间顺序、事情发展顺序）详细叙述。注意运用动作、语言、神态、心理等描写方法，将事件写具体、生动，突出对方的行为对自己的影响。 结尾：呼应开头，再次强调感谢之情；可总结对方给予的帮助对自己成长的意义；也可展望未来，表达以实际行动回报的决心，使文章情感升华，给读者留下深刻印象。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年小学语文六年级下册期中阶段性专项练习 （完卷时间：120分钟 满分：100分） 友情提示：请将答案填写到答题卡上！不要错位、越界答题！ 第一部分：积累与运用 1. 看拼音根据语境写词语 我们最好的人生态度就是：不管你chǔ jìng（ ）如何，都能心平气和，lǐ zhì（ ）对待。顺境时，不kōng xū（ ），不自傲，脚踏实地。逆境时，学会kuān wèi（ ）自己，努力消除kǒng jù（ ）的qīn xí（ ），绝不轻言放弃。 选择题。 2. 下列各组词语的读音都正确的一项是（　　） A. 嘹亮（liáo liàng） 追悼（zhuī diào） 急遽（jí jù） B. 缰绳（jiāng shéng） 战壕（zhàn háo） 惆怅（chóu zhàng） C. 温馨（wēn xīn） 哪吒（né zhā） 扑哧（pū chī） D. 娱乐（yú lè） 缥缈（piāo mǎo） 褴褛（lán lǚ） 3. 下列各组词语中，都没有错别字的一组是（　　） A. 防御 尖锐 剥削 万不得已 B. 鞭炮 明媚 残暴 死的其所 C. 通宵 耽搁 严峻 嫣知非福 D. 肿胀 书藉 僻静 翻箱倒柜 4. 下列对习俗的寓意表述不正确的一项是（　　） A. 屏风上画蝙蝠寓意是能生意兴隆。 B. 柱子雕刻云的图案寓意高升如意。 C. 正月初一不能动用扫帚寓意聚财。 D. 年夜饭上蒸鱼吃寓意是年年有余。 5. 下列句子，使用的修辞手法与其他三句不同的一项是（　　） A. 寒假一眨眼过去了，我们也应该回到学校上学了。 B. 故事太精彩了，整个教室都被掌声震得摇晃起来。 C. 花生仁自然是脱了它的红外套，这是不消说的事。 D. 他一看到自己又榜上有名，高兴得一蹦三尺高了。 6. 根据所学判断，下列表述有误的一项是（　　） A. 我们读名著的时候，对书里的人物评价不能过于单一。 B. 我们在写梗概的时候，过渡要自然，不可以补充内容。 C. 阅读文章时分清主次，能领会作者要表达的主要意思。 D. 采用行书书写，在一定程度上会提高自己的书写速度。 7. 在括号里填入与加点词语意思相近的四字词语。 星期六的早晨，家里静悄悄的。爸爸正________地看报纸，妈妈正________地织着毛衣，弟弟正________地搭着积木，而我则专心致志地做着作业。 8. 下面是某位同学读完《汤姆·索亚历险记》后，画的一幅主要人物关系图，请结合自己的理解，完成习题。 如果要将人物（波莉、贝琪、汤姆、哈克）填入关系图中，那么四个字母所代表的人物应该是： A：________B：________C：________D：________ 9. （1）阅读名著时、画出人物关系图的好处是：___________。 （2）阅读名著时，我还有其他好的办法：（至少写出一点）__________。 10. 回顾所学内容，按要求填空。 （1）时间是友谊的考验，因为“路遥知马力，___________”；从别人的话语中很受启发，可以用“听君一席话，_____________”来表达对讲话者的感激。 （2）《长歌行》一诗中，“_____________，_____________”写出了对人生意义的思考。 （3）“在__________的日子里，在__________的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。”从中我感受到作者_____________。 （4）诗歌中有传统节日。“春城无处不飞花，_____________”写的是______节；“_____________，_____________。”写的是中秋节；我还知道的诗句“________，_____________。”写的是______节。 第二部分：阅读与鉴赏 阅读短文，完成练习 宇宙那么大，一起去看看 李明涛 ①广阔无垠的太空，充满着神奇魅力。无论是嫦娥奔月的传说，还是伊卡洛斯的神话，都象征着自古以来人类对于太空的无限向往。随着航天技术的发展，载人航天从梦想变为现实。自1961年苏联航天员加加林首次进入太空以来，已有来自30多个国家的500多位航天员完成了飞天壮举。 ②①2022年4月，国际空间站首次接待了由私营公司组织的“全私人”宇航团队。②太空之旅也一直吸引着许多普通人。③2021年9月，美国太空探索技术公司的“龙”飞船将4名乘客送入距地球575公里高度的轨道，环绕地球3天后返回，完成了全球首次完全商业化的太空旅游任务。④2001年，美国人丹尼斯搭乘俄罗斯“联盟号”飞船到国际空间站体验了8天，成为首位“太空游客”。⑤此后，“联盟号”先后载着十余人进入太空。 ③一次太空旅游能带来哪些体验？如果选择轨道旅游，就能跟随飞船加速到超过7．9公里/秒，环绕地球飞行数天。这期间，可以全方位体验太空生活、领略壮美星空、俯瞰地球脉络、观赏90分钟一次的日出日落。要想待更长时间，可能还需要驻扎在类似于空间站的“酒店”。全球多家商业航天公司都希望挖掘太空旅游的市场潜力，有的还提出了“太空酒店”的建设计划。 ④轨道旅游对乘客的身体素质要求极高，上天之前需要长达数月的训练，定价也极高，单张定价数百万美元。相较于这种“深度游”，亚轨道旅游则好比是惊鸿一瞥的“印象游”。乘坐亚轨道飞行器，以抛物线轨迹飞到80—300公里高度，再沿着自由落体运动返回地球。在短暂的升降途中，乘客可感受几分钟的失重，并欣赏“会当凌绝顶”的美景。 ⑤由于“印象游”不进入轨道，普通人经过大半天训练基本都能适应，这一旅游模式有望较快获得推广。2021年，英国维珍银河公司和美国蓝色起源公司先后完成载人亚轨道飞行，并开始预售船票，单张定价数十万美元。随着运载器与航天器可重复使用技术日渐成熟，太空旅游有望实现航班化，让更多人体验太空旅游的乐趣。 ⑥太空旅游业发展的背后，是一条不断丰富和完善的产业技术链：要飞向太空，飞行器先进的动力与推进技术是基础；要节省成本，运载器和航天器的可重复使用是保障；要安全舒适，需要先进的环境控制与生命保障系统；与地面保持密切联络，则需要高速数据通信技术。 ⑦1990年2月14日，“旅行者1号”探测器在距离地球60亿公里之外，回望地球，拍下了名为“暗淡蓝点”的著名照片。仿若一粒微小尘埃悬浮在太空的地球，承载的却是人类文明的全部历史。当越来越多人能够前往太空，人类对行星家园的认知视角必将更加辽阔，人类文明的韧性也将极大提升。 ——摘自《人民日报》2022年7月25日17版，略有改动 11. 文中第二自然段，句子顺序错乱了，正确的排列是（　　） A. ④⑤③①② B. ②④③①⑤ C. ②③①④⑤ D. ②④⑤③① 12. 下列哪一项是太空“印象游”无法享受到的体验？（　　） A. 观赏90分钟一次的日出日落 B. 感受几分钟的失重 C. 欣赏“会当凌绝顶的”的美景 D. 感受自由落体运动 13. 要发展太空旅游业，哪些技术还要不断完善？不对的一项是（　　） A. 高速数据通讯 B. 生命保障系统 C. 地球环境控制 D. 动力推进技术 14. 下列表述，不正确的一项是（　　） A. 在1961年苏联航天员加加林首次进入了太空。 B. 要进一步节省成本，航天器一次性使用是保障。 C. 参加“轨道游”的人们才能驻扎在太空“酒店”。 D. “龙”飞船完成了首次完全商业化的太空旅游。 15. 文中第二段用了哪些说明方法？运用这些说明方法的作用是什么？ ____________ 16. 文中画线句子中，有望一词能不能去掉呢？结合本文内容说说你的看法与理由。 __________ 17. 作为一名普通人的我们，去太空参加一次“深度游”，还是参加“印象游”，哪一种更有可能实现呢？为什么？ ________ 阅读短文《长腿儿的压岁钱》，完成练习 长腿儿的压岁钱 佟才录 ①我小时候因为家里穷，过年收到压岁钱的次数屈指可数，只有一次让我记忆格外深刻。 ②我八岁那年，家里的日子似乎好转了一些。那年除夕，要吃年夜饭时，母亲竟从兜里摸出一个红纸包递给我。我有些迷惘（wǎng）：“你给我红纸干吗？我又不是个女孩子。”母亲笑着说：“傻孩子，这是给你的压岁钱。”我打开红纸包一看，里面竟有一张两元面额的崭新纸币。我问母亲：“这钱真是给我的？我爱怎么花就怎么花？”母亲微笑着点点头。吃过年夜饭后，我着急地上街去找小伙伴玩。以往过年，我很少出去玩，而今年不同，我兜里有压岁钱了，便很想向小伙伴们炫耀一下。我把小伙伴们都叫到街上，问谁得了压岁钱，得到了多少。小伙伴们都从兜里掏出了自己得到的压岁钱，有得五毛的，有得一元的，数我得的最多。小伙伴们都很羡慕我。那一刻，我有一种飘飘然的感觉。 ③疯玩了一会儿，我们就各回各家。回到家，我想把我的压岁钱夹进课本里保存，可伸至掏兜，不禁吓出一身冷汗，压岁钱丢了！我没敢吱声，两元钱在当时可不是小数，可以买20个夹糖烧饼呢。我悄无声息地提着灯笼返回街上，在玩过的地方仔仔细细地寻找，我还发动小伙伴们都出来帮忙找，但最终无功而返。 ④我沮丧地回到家，眼眶里湿湿的。母亲见了，问我是不是和小伙伴们闹不高兴了，我吞吞吐吐地说：“我的压……压岁钱丢了。”母亲听了微微一怔，然后温和地对我说：“孩子，你知道吗？压岁钱是长了腿儿的，它可能是自己溜出去玩了，等玩够了就会回来找它的小主人的。你好好地睡上一觉，明天早晨你的压岁钱就会回到你身边。”“真的吗？”母亲笃定地说：“妈妈怎么会骗你？” ⑤我一向最信任妈妈，对妈妈所说的话从来都深信不疑。于是，我转身就高兴地去睡觉了。当天晚上，我做了一个美丽的梦，梦见我的压岁钱迈着两条莲藕似的小短腿儿，自己蹦蹦跳跳地回来找我了。第二天清早，我一觉醒来，赫（hè）然发现枕边躺着两元钱。我高兴得大叫：“妈妈，妈妈，我的压岁钱真的长着腿儿自己走回来了。”那年春节，因为长腿儿的压岁钱的奇异事件，我一直快乐无比。 ⑥长大以后，我才知道，长腿儿的压岁钱，不过是母亲精心编织的美丽谎言，但这个美丽的谎言却足足温暖了我的一生。 （选自《小猕猴学习画刊•高年级版》，2020年第11期） 18. 根据文本内容，将下来导图填写完整。 19. “母亲听了微微一怔”，不属于她心里想的一项是（　　） A. 这钱不是小数，好好教训一下 B. 孩子丢了压岁钱，心里很难过 C. 我想个办法，让孩子开心起来 D. 这钱不是小数，但不能指责他 20. 关于“枕边躺着两元钱”，正确的一项是（　　） A. 这钱就是我原先的压岁钱 B. 这钱是妈妈偷偷放在那的 C. 这钱是自己长腿走回来的 D. 这钱是我和伙伴们找回的 21. 文中的母亲是一个怎样的人？不正确的一项是（　　） A. 温柔 B. 关爱孩子 C. 善良 D. 溺爱孩子 22. 母亲“美丽的谎言”指的是什么？为什么说这谎言是“美丽”的？ ______________ 23. 将来你长大了，当上了爸爸妈妈，当你遇到类似文中“母亲”遇到那样的事时，你会怎么做？说说你的理由。 ____________ 第三部分：表达与交流 24. 作文 作文要求： 我们每一天都生活在爱中：当你蹒跚学步时，父母温暖的大手伴你左右；当你一知半解时，老师的教诲娓娓道来；当你陷入困境悲伤失望时，朋友的鼓励及时赶到……这一切的一切，一定让我们心存感激！请以“谢谢你，__________”为题，写一篇不少于400字的文章。题目先补完整，写时注意表达自己的真实情感。 第1页/共1页 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