2026年中考物理第二轮实验专题复习--测量物体运动的平均速度 专项练习

2026年中考物理第二轮实验专题复习 测量物体运动的平均速度 1．在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。    (1)实验的原理是______；还需要的测量工具是______； (2)本实验中应该选用坡度______（填“较小”或“较大”）的斜面，目的是______； (3)图中AB段的路程：______，如果测得时间。则AB段的平均速度______； (4)在测量小车到达B点的时间时，如果小车未到达B点就停止计时，测得AB段的平均速度会______（选填“偏大”或“偏小”）； (5)为了测量小车运动过程中BC段的平均速度，小明让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中BC段的平均速度。他的做法正确吗？______，理由是：______； (6)小车在从A到C的运动过程中，经过时间中点的速度为，经过路程中点的速度为，则______（选填“小于”或“大于”或“等于”）； (7)如图中能够大致反应实验中小车运动情况的是______。 A．   B．   C．   D．   2．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图甲所示的实验装置，小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图甲中的时间是小车到达A、B、C三处时电子表显示的时刻。 (1)该实验是根据公式 ______进行测量的； (2)实验中应该使斜面坡度较 ______（选填“陡”或“缓”） 些； (3)AB段的时间应该记为 ______s， AB段的平均速度是 ______m/s； (4)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A 点后才开始计时，则会导致所测AB 段的平均速度偏 ______（选填“大”或“小”） ； (5)BC段的平均速度 ______AB段的平均速度（选填“>”“<”或“=”） ； (6)如图乙，能反映小车运动情况的图像是 ______（选填“A”或“B”）。 3．物理兴趣小组用如图所示的装置“测量小车运动的平均速度”。实验中，他们将小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端A点由静止释放，图中方框内显示了小车位于A、B、C三点的时刻（数字分别表示“时：分：秒”）。 （1）实验中，为了便于测量时间，应使斜面保持较______（选填“大”或“小”）的坡度； （2）小车通过AB段的路程为______cm，通过BC段的平均速度大小为______cm/s。根据数据可知，小车下滑过程中做______（选填“变速”或“匀速”）运动； （3）如果在A点时，先释放小车，后按下停表开始计时，则会使所测AB段的平均速度______（选填“偏大”“不变”或“偏小”）。 4．如图所示是“测量物体运动的平均速度”的实验装置。 (1)为了便于测量小车在斜面上的运动时间，应使斜面保持很___________的坡度； (2)B为AC中点，sAC=1m，让小车从A点由静止下滑，到达 B点所用时间为2s，到达C点所用时间为2.8s，则小车通过AB段的平均速度为___________m/s，小车通过BC段的平均速度为___________m/s； (3)由实验可得：小车在下滑过程中速度越来越__________； (4)如果在A点时，先释放小车，后按下秒表开始计时，B、C两点都准确计时，则会使所测 AB段的平均速度___________（选填“偏大”“不变”或“偏小”）。 5．小兮在“测小车平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度、分度值为1cm的斜面顶端由静止下滑，图中的时间是小车到达A、B、C三处时电子秒表（单位s）所显示的时间； (1)实验原理是_______________； (2)实验时应使斜面的坡度小些，这样做的目的是减小测量__________（选填“时间”或“路程”）的误差； (3)某次实验的过程如图所示，图中的电子秒表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻，如果小车过了A点才开始计时，则测得上半段的平均速度会________（“偏大”“偏小”或“不变”）；下半段的平均速度是________m/s； (4)爱思考的小明同学用另一套装置研究小车在斜面上的运动。他将小车从坡顶A处静止释放，测出小车从A滑到坡底C处的时间；再次将小车从A处静止释放，测出小车从A滑到中点B处的时间； ①小明想测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度，他应该将小车从______（“A”/“B”）处静止释放，并在B处开始计时，在C处停止计时； ②物体运动的情况还可以通过另一种办法即时测定显现出来，位置传感器利用超声波测出不同时刻小车与它的距离，计算机就可以算出小车在A到C不同位置的速度（如图乙）。屏幕图像如图丙所示，横轴为时间，纵轴为速度，通过图像可以看出小车在斜面上滑下时是________（匀速/加速）运动的；小车到达坡底时的速度为______m/s； ③通过查阅资料，得知速度——时间图像与横坐标轴所包围部分（即图中阴影部分）的面积就是小车运动的距离。如图丁是小车A运动的图像（图像的趋势不改变），请通过丁图分析出小车A在内的平均速度为______m/s。如果在小车A开始运动的同时，在A后方1m处释放一同向匀速运动的小车B，当时两车在某位置恰好相遇，则小车B的速度大小______m/s。 ④若小车在斜面上运动路程中点的速度为，时间中点的速度为，则和的大小关系是________。 ⑤通过实验，则下图中可大致反映小车运动情况的是( ) 6．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中显示了小车到达A、B、C三处的时刻（数字分别表示“时：分：秒”）。 (1)这个实验的原理是______； (2)应使斜面的坡度较______（填“大”或“小”），这样做的目的是______； (3)请根据图中信息回答sAC=______dm；vAB=______m/s；vBC=______m/s； (4)速度是表示______的物理量。由实验看出，小车在下滑过程中速度越来越______（填“大”“小”或“不变”），是在做______（填“加速”“减速”或“匀速”）运动； (5)实验前必须学会熟练使用电子表。如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏______（填“大”或“小”）。 7．小豪想到物理课上学习机械运动的知识，想研究一下蜗牛爬行速度有多慢，于是在蜗牛爬行的路径旁放了一把刻度尺，记录了蜗牛在一定时间间隔爬行的位置如图，请你结合自己掌握的物理知识和他一起完成速度测量操作。 (1)该实验的原理是______； (2)他使用的刻度尺的分度值是______cm； (3)蜗牛从A运动到B通过的路程为______cm； (4)实验中小豪测得蜗牛从A到C的爬行时间为50s，则蜗牛在AC段爬行的平均速度为______mm/s：若在测量AC段平均速度时，过了C点才停止计时，则测得的平均速度会______（选填“偏大”或“偏小”）；这个过程中蜗牛做的______（选填“是”或者“不是”）匀速直线运动。 8．小本家养了宠物兔和龟，本次龟兔赛跑，跑道长20m，小本想用实验测量宠物龟运动速度。 (1)实验原理：用刻度尺测量宠物龟通过的______，用______测量通过这段路程所用的______，再利用公式______即可计算出乌龟速度v的大小； (2)数据处理 实验序号 过程 路程s/cm 时间t/s 1 10 2.51 2 20 5.00 3 30 7.52 4 40 9.98 ①观察数据点的分布特征，将它们在图中用光滑的线连起来______； ②其中实验序号2的乌龟的速度是______m/s； (3)若选用的刻度尺是用受温度变化影响明显的材料做成，那么在严冬季节用它测量乌龟的运动路程，则测出的速度将______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）； (4)若宠物兔由于比赛中途吃草共用时10min，而宠物龟保持以上速度匀速直线运动，则这场比赛______（选填“宠物兔”或“宠物龟”）赢了。 9．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字表示“时∶分∶秒”）。 （1）该实验测小车平均速度的实验原理是：______； （2）sAC＝______cm，tAC＝______s，vAC＝______m/s（速度保留两位小数）； （3）实验中使用的斜面的坡度______（填“较小”或“较大”），其目的是：______； （4）如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏______（填“大”或“小”）；小车在下滑过程中做______（填“匀速”或“变速”）直线运动。 10．如图甲所示，在“测量小车运动的平均速度”实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。 (1)实验原理是___________。实验时应使斜面的坡度___________（选填“大”或“小”）些。 (2)图中AB段的距离sAB=___________cm，测得时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度=______cm/s。小车从A点运动到C点的时间tAC=2.3s，则BC段的平均速度_______（选填“大于”、“小于”或“等于”）AC段的平均速度。 (3)实验前必须学会熟练使用电子表以减小时间记录的误差。在测AB段的时间时，由于不小心，小车过了A点后才开始计时（整个实验中其余所有时刻点计时均准确），则会影响vAC、vAB、vBC中___________（选填“1”、“2”或“3”）个速度的测量。 (4)小明同学完成这个实验后，他让小车从斜面底端冲上去，最后小车到达斜面上某个位置后又返回滑下来。小车向上运动时，速度越来越___________（选填“快”或“慢”），在向上运动过程中时间中点的速度vt和路程中点的速度vs大小关系应该是vt___________vs（选填“>”、“<”或“=”）。 (5)小车沿斜面下滑的运动，让我们想到“最速曲线”，如图乙所示。将两个相同的小球A和B分别放在甲、乙两轨道的起点，同时由静止释放，发现在乙轨道上的小球B先到达终点。在小球沿轨道从起点到终点的运动过程中，下列说法中错误的是___________。 A．小球B沿轨道乙运动过程中通过的路程较长 B．小球B全程的平均速度大于小球A全程的平均速度 C．小球A沿轨道甲做匀速运动，小球B沿轨道乙做变速运动 11．小明在做测量纸锥下落速度的实验时，将等大的圆纸片裁去大小不等的扇形，做成多个锥角不等的纸锥，如图所示.选用的测量工具是米尺和秒表。 （1）下列是测量纸锥下落速度的几种方案，最合理的是_________； A．先选定一段时间，再测量纸锥在这段时间下落的距离 B．先选定一段距离，再测量纸锥通过这段距离所用的时间 C．预先不选定时间或距离，直接测定纸锥通过某段距离所用的时间 （2）在实际操作中，小明发现纸锥下落的________（选填“路程”或“时间”）比较难测量，为了解决此问题，最好选用图中_______（选填“甲”“乙”或“丙”）纸片围成的纸锥进行实验，除此之外，还可以采取的措施是________。 12．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的、分度值为1cm的斜面顶端由静止下滑，图中的时间是小车到达A、B、C三处时电子表的显示时刻： （1）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较________（填“陡”或“缓”）些。 （2）请根据图中所给信息回答：_________cm，_________m/s。 （3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会导致所测AC段的平均速度偏_________（填“大”或“小”）。 13．在“测小车的平均速度”的实验中，使小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，B点是AC的中点。图中的数字是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时∶分∶秒”）。 （1）该实验测小车平均速度的实验原理是___________； （2）实验中使用的斜面应适当调整坡度较小，其目的是便于测量___________； （3）该次实验中测得小车全程的平均速度为___________m/s； （4）小明在实验中将小车在斜面顶端时，车尾到金属片的距离当作全程的路程，会导致量结果偏___________，这样的操作所带来的差异属于___________（选填“错误”或“误差”）； （5）在实验中，小车通过全程的平均速度为，上半段路程的平均速度为，下半段路程的速度为，则、、的大小关系是___________。 14．在“测量物体运动的平均速度”的实验中，某小组使用一带有刻度尺的长木板，搭建实验装置如图所示； （1）该实验的原理是 _________（用公式表示）；此实验还需要的测量工具是 _______； （2）实验中为了测量AB段的平均速度，在B点放置了一金属片，其好处是：_________； （3）如图所示，小车从A到B经过的路程为 _________cm，若AB段用时0.9s，则小车在AB段的平均速度为 ________m/s； （4）将金属片放到C点，测量出小车从A到C用时1.6s，则小车在AC段的速度 _______（选填“大于”“小于”或“等于”）小车在AB段的速度，分析可知，小车沿斜面下滑的速度 _________（选填“越来越快”或“越来越慢”）。 15．小明在“测量小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时；分；秒”）（图中刻度尺的分度值为2毫米） （1）该实验的原理是：___________； （2）小车的行驶距离___________m； （3）小车在段平均速度___________； （4）可以看出小车在做___________（选填“匀速”或“变速”）直线运动：如果让小车过了A点才开始计时，则所测段的平均速度会___________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）； （5）小明进一步实验测得小车在斜面上运动时，前半程平均速度为，后半程平均速度为，则小车全程平均速度___________（用字母和表示）。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2026年中考物理第二轮实验专题复习--测量物体运动的平均速度》参考答案 1．(1) 秒表 (2) 较小 便于测量时间 (3) 26.0 0.2 (4)偏大 (5) 不正确 见解析 (6)小于 (7)C 【详解】（1）[1][2]平均速度等于总路程除以总时间，该实验所依据的原理是。根据，实验中要用刻度尺测量路程，用秒表计量时间。 （2）[1][2]实验时应使斜面的坡度较小，小车运动的速度较慢，所用时间较长，便于准确测量小车运动的时间。 （3）[1][2]刻度尺分度值为1cm，则图中AB段的路程为 则AB段的平均速度为 （4）在测量小车到达B点的时间时，如果小车未到达B点就停止计时，测得AB段的时间偏短，根据，平均速度会偏大。 （5）[1][2]小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0，若让小车从B点由静止释放，则所测时间不是运动过程中下半程的时间，小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间，因此他的做法不正确。 （6）小车在斜面上做加速运动，时间中点位置在路程中点位置的上方，所以时间中点的速度小于经过路程中点的速度。 （7）小车在斜面上做加速运动，A表示静止，BD表示匀速直线运动，C表示做加速运动，故选C。 2．(1) (2)缓 (3) 2 0.25 (4)大 (5)> (6)A 【详解】（1）平均速度等于总路程除以总时间，该实验所依据的原理是。 （2）实验时使斜面的坡度较缓，小车运动的速度较慢，所用时间较长，便于准确测量小车运动的时间。 （3）[1][2]AB段的时间为 路程为 则AB段的平均速度为 （4）如果让小车过了A 点后才开始计时，则会导致所测AB 段的时间偏小，根据，平均速度偏大。 （5）由图可知，AB段和BC段路程相同，BC段时间较短，根据可知BC段平均速度较大。 （6）小车在斜面做加速运动，图A为v-t图像，表示速度逐渐变大，故图A能反映小车运动情况；图B为s-t图像，是一过原点的直线，说明做匀速直线运动，通过的距离与时间成正比，故图B不符合题意。故选A。 3． 小 40.0 50.0 变速 偏大 【详解】（1）[1] 实验中，为了便于测量时间，应使斜面保持坡度较小，小车运行的速度慢，在坡上停留的时间长。 （2）[2]小车在A点对准的刻度是100.0cm，B点对准的是60.0cm，故小车通过AB段的路程为 [3]小车在C点对应的刻度是10.0cm，故BC段路程为 BC段经过的时间 BC段平均速度大小 [4]小车在AB段经过的时间 AB段平均速度大小 综上可知小车下滑过程中速度越来越大，做变速运动。 （3）[5]如果在A点时，先释放小车，后按下停表开始计时，会使测得的时间偏小，根据可知，所测AB段的平均速度偏大。 4．(1)小 (2) 0.25 0.625 (3)快 (4)偏大 【详解】（1）实验时应使斜面的坡度较小，小车运动的速度较慢，所用时间较长，便于准确测量小车运动的时间。 （2）[1]由题意知，B为AC中点，sAC=1m，则AB段的路程为sAB=0.5m，则小车通过AB段的平均速度为 [2]由题意知，sAC=1m，小车从A点由静止下滑，到达C点所用时间为2.8s，则小车通过BC段的平均速度为 （3）综上可知，vBC>vAB，所以小车在下滑过程中速度越来越快。 （4）如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AB段的时间偏短，根据可知，平均速度偏大。 5．(1) (2)时间 (3) 偏大 0.4 (4) A 加速 0.8 0.1 0.7 B 【详解】（1）测平均速度的实验原理是（速度等于路程除以时间）。 （2）实验中为了方便计时，则小车运动时间要大一些，故应使斜面坡度较小。 （3）[1]如果小车过了A点后才开始计时，会导致所测时间偏小，根据可知：测得上半段的平均速度vAB会偏大。 [2]图中刻度尺的分度值为1cm，小车在B点的对应的刻度40.0cm，则sBC=40.0cm；由图示知tBC=1.0s，则 （4）[1]测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度，由于整个运动过程中通过中点时速度不为0，所以他应该将小车从A处静止释放，并在B处开始计时，在C处停止计时。 [2][3]由丙图可得，v-t图象是一条向上倾斜的直线，所以小车在斜面上滑下时是加速运动的，小车到达坡底时的时间是2.5s，对应的速度为0.8m/s。 [4]由题意和图象可知，小车A在1s 内运动的距离 则小车A在0-1s 内的平均速度 [5]由图象可知，小车A的速度与时间成正比，比例系数 则小车A的速度 由题意可得，小车A在相遇时运动的距离 小车B做匀速运动，则小车B在相遇时运动的距离 由题意可知，当t=5s时两车在某位置恰好相遇，则，即 解得vB=0.7m/s。 [6]由题意，小车从A滑到坡底C处的时间，小车从A滑到中点B处的时间，则小车从B滑到坡底C处的时间 所以通过上半段路程所用时间比通过下半段路程所用时间长，故小车从斜面下滑时速度越来越快，因此时间中点的速度v2对应的是AB之间某点的速度，全路程AC中由于B点是中点，所以v1就是B点的速度，故v1＞v2。 [7]由前面分析可知，小车在斜面上做加速运动； A．如图，随着时间变化，速度不变，为匀速运动，故A不符合题意； B．如图，随着时间变化，速度不断增加，为加速运动，故B符合题意； C．如图，随着时间变化，路程不变，为静止状态，故C不符合题意； D．如图，路程与时间成正比，即路程与时间的比为定值，为匀速运动，故D不符合题意。 故选B。 6．(1) (2) 小 便于测量时间 (3) 9.00 0.2 0.5 (4) 运动快慢 大 加速 (5)大 【详解】（1）平均速度等于总路程除以总时间，所以实验原理是。 （2）[1][2]若要计时方便，应使斜面的坡度小一些，使小车在斜面上通过的时间更长。 （3）[1][2][3]由图可知，刻度尺的分度值为1cm，则AC段路程为 AB段平均速度为 BC段平均速度为 （4）[1][2][3]速度是表示物体运动快慢的物理量；，所以小车在下滑过程中速度越来越大，做加速运动。 （5）如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的时间偏小，根据可知所测AC段平均速度偏大。 7．(1) (2)0.1 (3)1.45 (4) 1.4 偏小 不是 【详解】（1）要研究蜗牛的速度，需测量蜗牛爬行的距离和对应的时间，根据，可知道蜗牛的爬行速度，因此本实验的原理是 （2）图示刻度尺每一厘米分为10小格，每一小格为0.1cm，其分度值为0.1cm。 （3）蜗牛从A到B通过的路程 （4）[1]由图示知，AC段的路程 蜗牛在AC段爬行的平均速度为 [2]测量AC段平均速度时，过了C点才停止计时，测得的对应时间偏大，而路程是准确值，根据 测得的平均速度偏小。 [3]由图示知，在相同的时间内，蜗牛通过的路程不同，做的不是匀速直线运动。 8．(1) 路程 停表 时间 (2) 0.04 (3)偏大 (4)宠物龟 【详解】（1）[1][2][3][4]刻度尺是测量长度的测量工具，停表是测量时间的测量工具，测量宠物龟运动速度时，用刻度尺测量路程，用停表测量通过这段路程所用的时间，根据速度公式计算速度。 （2）[1]根据表中数据，描点连线可得图像，如图所示： [2]由表中数据可知，实验序号的乌龟运动的路程是20cm，时间是5.00s，则运动的速度 （3）刻度尺是用受温度变化影响明显的材料做成的，热胀冷缩，在严冬季节刻度尺缩小，所以测量的路程偏大，根据可知，速度偏大。 （4）由图可知，宠物龟做匀速直线运动，速度为0.04m/s，跑道长20m，宠物龟所用的时间是 宠物兔由于比赛中途吃草共用时10min，相同路程，宠物龟所用的时间短，所以宠物龟赢了。 9． 80.0 3 0.27 较小 便于计时 大 变速 【详解】（1）[1]测小车平均速度的原理是平均速度公式 （2）[2][3][4]由图知 则 （3）[5][6]斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应小些。 （4）[7]如果让小车过了A点才开始计时，所计时间偏小，由可知，会使所测AC段的平均速度偏大。 [8]由图知，小车通过上半段和下半段路程的时间不同，所以是变速直线运动。 10．(1) ​ 小 (2) 40.0 25.0 大于 (3)2 (4) 慢 < (5)C 【详解】（1）[1]该实验是通过测量路程和时间来计算平均速度，所以测量平均速度的实验原理是。 [2]实验时应使斜面的坡度小些，这样小车在斜面上运动的时间会长一些，便于准确测量时间。 （2）[1]由图甲可知，刻度尺的分度值为1cm，AB段的距离sAB​=80.0cm−40.0cm=40.0cm [2]AB段的平均速度 [3]AC段的平均速度 BC段的时间tBC​=tAC​-tAB​=2.3s-1.6s=0.7s BC段的平均速度 所以vBC​大于vAC​。 （3）在测AB段的时间时，过了A点后开始计时，使AB段、AC段时间的测量值偏小，根据，所测AB段、AC段的平均速度偏大，B、C点计时均准确，所以对BC段没有影响，故会影响vAB、vBC、vAC三者中2个。 （4）[1]小车从斜面底端冲上去时，开始速度不为0，到达斜面上某个位置折返时的速度为0，所以小车做减速运动，速度越来越慢。 [2]小车向上做减速运动，前半段路程的平均速度大于后半段路程的平均速度，根据，在路程相等时，前半段所用时间少，后半段所用时间多。小车运动到路程的中点时，运动的时间不到一半，所以小车运动到时间中点的速度vt​小于路程中点的速度vs​。 （5）A．从图乙可以看出，小球B沿轨道乙运动过程中通过的路程较长，故A正确，不符合题意； B．两个小球同时由静止释放，小球B先到达终点；小球B运动路程长，所用时间短，根据，小球B全程的平均速度大于小球A全程的平均速度，故B正确，不符合题意； C．小球沿轨道下滑时，速度越来越快，都是做变速运动，故C错误，符合题意。 故选C。 11． B 时间 甲 见解析 【详解】（1）[1]因为纸片下落在空中的距离不好测量，固定距离后通过测量时间就可以求速度，故选B。 （2）[2][3][4]实验过程中，纸锥下落的时间不好测量，大纸锥下落时受到的空气阻力大，下落较慢，便于记录时间，为了减小时间测量的误差，故最好选择大纸锥进行测量，图甲纸片围成的纸锥较大，选用图甲进行实验；为了减小时间测量的误差，还可以增大纸锥下落的高度，增大测量的时间。 12． 缓 大 【详解】（1）[1]斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应缓一些。 （2）[2][3]由于刻度尺的分度值为，由图可知 ， 小车通过AB段路程的时间为 则有 （3）[4]如果让小车过了A点后才开始计时，则会导致所测时间偏小，由公式可知，测AC段的平均速度偏大。 13． 时间 0.24 大 错误 【详解】（1）[1]测量平均速度，需要测量路程和时间，再用计算平均速度。 （2）[2]实验中使用的斜面应适当调整坡度较小，运行速度较慢，运行时间长，便于测量时间。 （3）[3]根据题意可知，小车全程的路程和时间分别是 小车全程的平均速度为 （4）[4][5]车尾到金属片的距离当作全程的路程，这样的路程偏大，这是实验操作的错误。 （5）[6]在实验中，小车运动越来越快，做加速运动，所以小车在上半程速度更小，在下半程速度更快，所以、、的大小关系是 14． 秒表 使小车在同一位置停下，便于准确测量小车运动的时间 45.0 0.5 大于 越来越快 【详解】（1）[1][2]测量小车运动的平均速度的基本原理是 其中s是路程，用刻度尺测量；t是时间，用秒表测量。 （2）[3]为了让小车在同一位置停下来，便于测出小车行驶相同路程的时间，需要在斜面上放置一个金属片，故实验中金属片的作用是使小车在同一位置停下，便于准确测量小车运动的时间。 （3）[4][5]由表图知，刻度尺分度值为厘米，AB点对应的刻度分别为0、45.0cm，AB段的路程 SAB＝45.0cm﹣0.0cm＝45.0cm 测得AB前半段用时0.9s，则AB段的平均速度 （4）[6]将金属片放到C点，测量出小车从A到C用时1.6s，路程是 sAC＝100.0cm＝1m 则AC段的平均速度 [7]小车在AC段的速度大于小车在AB段的速度；由（3）可知，小车在斜面运动的速度越来越快。 15． 0.09 0.03 变速 偏大 【详解】（1）[1]在实验中测量出小车运动的路程与时间，通过计算出小车的平均速度。 （2）[2]小车行驶的距离为 （3）[3]小车在此段的平均速度为 （4）[4]小车在向下运动时，速度越来越大，做变速运动。 [5]小车过了A点才计时，时间的测量值比真实值要小，根据可知，速度的计算值偏大。 （5）[6]设全程路程为2s0，则小车的全程的平均速度为 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $