河南信阳市2025-2026学年高二下学期期中教学质量检测历史试卷

2025—2026学年普通高中高二下学期期中教学质量检测 历史 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 史学界主流观点认为：“在农业生产的基础上，人们开始对日月星辰的活动、对水土的特点、气候现象进行观察，积累经验，从而产生初步的天文地理和数学知识。”这说明农业革命（ ） A. 引发了社会生产关系的根本变革 B. 改变了人类依赖自然资源的状况 C. 推动了早期自然科学的初步形成 D. 实现了人类认识水平的普遍提高 2. 由于传统如干燥、盐腌等保存方法有局限性，难以满足长时间、高质量保存食物需求，尤其是新鲜肉类、蔬果等易腐食品，人们渴望一种能更好保持食物新鲜度、营养和口感的方法。1879年，德国工程师卡尔・冯·林德制造了第一台人工制冷的家用冰箱。1910年世界上第一台压缩式制冷的家用电冰箱在美国问世。这表明（ ） A. 社会需要促进食品保鲜技术革新 B. 自然界的冰可以延长食品保藏期 C. 食品冷链物流产业突飞猛进发展 D. 粮食储备智能化水平不断地提高 3. 下图所示为宋元时期的扇式风箱介绍。该史料可用于说明宋元时期（ ） 北宋《武经总要》单扇式风箱图：扇门与炼炉直接相连，没有克服间歇鼓风的不足 元代《铸铁样图》：两扇扇门上分别设有两根拉杆，使单次鼓入炉内的气流量增大，以产生连续的气流鼓风 A. 冶金行业动力的革新 B. 家庭式劳作方式的完善 C. 农业灌溉条件的改善 D. 生产经验的传承与革新 4. 18世纪以前英国有组织、有规则的体育运动一直是贵族男子的专属娱乐运动，女子户外活动仅限于散步。19世纪下半叶可供女性娱乐的运动种类迅速增加，比如健美操、高尔夫、网球、溜冰、划船等。这一变化表明（ ） A. 政府政策调整促进体育运动勃兴 B. 工业革命加速社会生活变迁 C. 人文思想的传播实现了男女平等 D. 民主政治促进社会观念转变 5. 1990年～1999年，美国的信息技术产业国内总收入从3300亿美元增长到7290亿美元，平均每年增长10.4%，大大高于经济总量增长速度，占经济的比重由5.5%上升到82%。1995年～1999年，美国GDP年均增长速度为3.8%，计算机软件和电讯产业对GDP增长的贡献为0.87个百分点，约占23%。这反映（ ） A. 第三次科技革命有利于经济恢复 B. 宏观调控有利于协调资本主义经济 C. 第三产业兴起拉动信息技术进步 D. 信息技术进步极大推动了经济发展 6. 下表为出土于新疆吐鲁番、塔里木地区的三国两晋南北朝时期的商业文书情况。据此可知，当时这一地区（ ） 类别 数量 内容 人口买卖文书 13件 买婢券，买奴券，妇女和逃亡者等买卖文书 其他买卖文书 4件 买棺约、卖驼券、买布券、买毯券等 借贷文书 5件 贷糜文书、贷粮文书和举锦券等 租佃契约 3件 葡萄园、土地租赁 其他租赁文书 2件 房屋、蚕桑、马、牛等 雇佣文书 2件 雇人耕糜事、雇沙弥放羊文书等 记账文书 5件 出受麦账、货薄、便物历等 A. 丝绸之路贸易繁荣 B. 商业活动比较规范 C. 契约意识不断增强 D. 商业管理日趋严格 7. 16世纪下半叶，西班牙马尼拉大帆船定期往返于菲律宾马尼拉与墨西哥阿卡普尔科之间，运载中国瓷器、印度棉织品、波斯地毯、日本漆器及菲律宾珍珠等商品。这些货物在墨西哥卸载后，一部分在美洲各地销售，另一部分远销至欧洲；与此同时，美洲的白银、可可等也大量流入亚洲。这一现象反映了（ ） A. 跨太平洋贸易主导了全球贸易格局 B. 商品流动密切了洲际经济文化联系 C. 亚洲开始成为全球商品主要输出地 D. 殖民扩张助推美洲经济地位的提升 8. 关税与贸易总协定在1964年的第六轮多边贸易谈判中决定对17个发展中国家和41个最不发达国家予以优惠待遇；在1973年的第七轮多边贸易谈判中则通过了给予发展中国家优惠待遇的“授权条款”，对发展中国家实行“差别和更优惠的待遇”。这表明，关税与贸易总协定（ ） A. 充分保障发展中国家权益 B. 努力推动国际贸易协同发展 C. 消除了国家间的贸易壁垒 D. 有利于国际金融秩序的稳定 9. 1848年，英国通过了《公共卫生法》。1855年，伦敦开始了下水道现代化工程。到19世纪60年代，欧洲各城市初步形成了自来水和地下排污系统。欧洲国家的这些举措 A. 解决了城市化进程中的问题 B. 摒弃了自由放任的经济政策 C. 适应了工业社会发展的需要 D. 推动了社会阶级结构的变化 10. 电影《长安的荔枝》中，岭南荔枝需依托驿站，“八百里加急”接力运往长安，耗费堪比中等州县一年赋税，仅供皇室需求。如今，依托现代物流，岭南荔枝48小时内可直达全国，普通人皆可享用。这一变化反映了现代交通运输（ ） A. 消除了自然地理条件的制约 B. 促使消费突破地域阶层限制 C. 改变了现代城市的布局形态 D. 构建起了立体交通网络体系 11. 下图是某历史兴趣小组搜集的相关材料。据此可知其研究的主题应是 701年，日本文武天皇将《尚书》《论语》等作为大学或国学的必修课程 10世纪，高丽王朝科举考试内容以儒家的思想为中心 11世纪，越南李朝建立，推崇儒学和科举 A. 亚洲政治一体化的趋势 B. 东西方文明间相互交融 C. 亚洲各国封建进程加快 D. 中华文明影响周边国家 12. 下表是某课题小组为研究某一主题所选用的史料.该课题研究的主题是（ ） 1610年荷兰商人首次将茶运至欧洲。起初茶叶被视为药材在药店出售，价格昂贵，仅限于上层社会享用，与当时主流的酒和咖啡形成了鲜明的对比。 18世纪，茶叶开始从上层社会普及到更广泛的民众中，英国在这一—过程中发挥了重要的作用，茶成为了英国日常生活的一部分，下午茶成为一种流行的社交活动。 在维多利亚时期（1837年—1901年），英国人开始将下午荃视为一项严格的社交礼仪，至今这一—传统仍旧延续。 A. 物种交流冲击西欧等级秩序 B. 工业革命对社会生活的影响 C. 世界贸易与文化交流国际化 D. 文明的交流促进文明的进步 13. 下图所示为出土于埃及的公元前3世纪初的银币，正面为头戴羊角的亚历山大大帝，羊角象征希腊宙斯与埃及阿蒙的神祇结合体，背面为希腊雅典娜女神。该银币的设计折射出（ ） A. 地中海地区贸易兴盛 B. 希腊文化在埃及的传播 C. 古埃及文明走向衰落 D. 西方文化的源头在希腊 14. 《世界文明史》中指出：“在白人踏上美洲几个世纪前，危地马拉、墨西哥和安第斯高地的印第安人已经拥有几乎具有一切文明特征的较高文化。假如不是被征服的话，他们完全可以会为发展中南美自己的文化打下一个基础，这一文化可以同任何其他洲的文化相媲美。”此观点强调欧洲的殖民（ ） A. 破坏了美洲原有的文明发展进程 B. 推动了美洲与其他区域的文化交流 C. 为美洲带来了先进生产生活方式 D. 导致了美洲地区人口的替代性变化 15. 二战后，非洲恩克鲁玛在黄金海岸创办加纳学院，课程涵盖阿肯族史诗与非洲文学；尼日利亚出版豪萨语、约鲁巴语等本土语言书籍；埃及政府陆续从英国等西方国家追回了大量古埃及文物。这些举措（ ） A. 消除了殖民主义遗留隐患 B. 完成非洲民族文化的建构 C. 致力于文化的独立与复兴 D. 将西方文化融入本土文化 16. 1905年，张謇在江苏南通创建南通博物苑，并题写对联：“设为庠序学校以教，多识鸟兽草木之名”，意图要把“私藏”“私教”转向公众观览（教育）的“共藏”，其中陈列有动物、植物、矿物标本和历史文物等。据此判断，南通博物苑（ ） A. 是中国最早近代意义上的博物馆 B. 探索了文化传承与保护的新途径 C. 标志着中国近代自然科学的确立 D. 推动西方科技知识在中国的普及 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 “哥伦布大交换”指的是16—18世纪，发生在美洲、欧洲、亚洲和非洲间的动植物、微生物的交流和人口的迁移。下表为“哥伦布大交换”的大事年表（部分）。 1492年 哥伦布到达新大陆 16世纪初 马和牛被引进到新大陆 1510年 西班牙的殖民地开始进口奴隶劳动力 1535年 法国人带来的流感病毒使圣劳伦斯河谷的印第安人灭绝 1555年 中国出现最早的玉米种植记录 16世纪70年代 巴西成为主要的奴隶输入地 16世纪90年代 爱尔兰、西班牙、法国等地开始种植马铃薯 约1700年 欧洲人渗透地区的美洲土著人口下降60%—90% ——整理自菲利普·费尔南德兹－阿迈斯托《世界：一部历史》 材料二 （欧洲人）不但自己大发其财，同时一手塑造了整个新世界的风貌与历史……看不见的病毒以外，另一批因哥伦布航行引发的生物大交换，是由肉眼可见的生命形式组成，从南瓜到野水牛均是。这个大交换的结果——从人类观点视之——也是正负参半……时至今日，两半球之间的动植物交换并未停止，依然在进行。 ——摘编自[美]艾尔弗雷德·克罗斯比《哥伦布大交换》 （1）根据材料一、二，概括“哥伦布大交换”的特点。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，分析“哥伦布大交换”带来的影响。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 古代先民为抵御疫情，留下了丰富的经验。《周易·既济》就指出：“君子以思患而豫防之。”秦律中明确规定了严格的传染病疑似患者的报告制度，如果一旦发现了疑似疫病患者，就要及时报告并采取隔离措施。《礼记·内则》：“疾病，外内皆帚。”将打扫卫生和病联系起来，可见已明确认识到环境卫生与身体健康的密切关联。东汉末年瘟疫盛行，张仲景写成《伤寒杂病论》，奠定了“辨证施治”的基础；其中的经方清肺排毒汤具有良好的医疗效果。葛洪用青蒿治疗疟疾的发现和医学先辈用人痘接种法预防天花的发明，是我国传统医学对人类抗疫事业的两大杰出贡献。 ——摘编自王星光《中国古代的疫病探求与防治应对》 材料二 近代中国公共卫生事业萌芽于清末新政，1910年东北鼠疫暴发加速了其进程，一系列检疫法规和章程纷纷出台。至1934年“新生活运动”时期，我国形成了较完整的卫生体系，该体系以卫生署为核心，下设省、市县卫生专管机构，边疆地区也增设卫生办事处。公共卫生体系的建立使近代西医的疾病观念成为国家层次上的医学意识。医学权限更扩大到监控流行疾病，教育民众健康生活方式，管理食品、环境卫生等诸多事项。经过政府有效的社会动员，至20世纪30年代末，主要大城市的天花、霍乱的发病率已呈下降趋势，南方各省寄生虫防治亦有进展。但后期受战争频繁、人才经费不足等影响，公共卫生体系作用大打折扣。 ——摘编自胡红梅《民国公共卫生体系及其与疫灾的互动》 （1）根据材料一，概括中国古代防治疫病的主要措施。 （2）根据材料二并结合所学知识，简析近代中国公共卫生体系建立的意义。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 二战后，法国招募外国劳工和吸引移民的功利性政策在20世纪70年代随着社会经济的变化开始遭遇挑战。1974年，法国政府对外来移民采取限制性措施，但收效甚微。大量外籍劳工选择定居法国，其配偶、子女因家庭团聚的需要纷纷入境，随着女性移民数量攀升，移民后代在法国出生并呈现聚居态势，致使法国外籍人口规模急剧膨胀，引发了一系列社会问题。1981年密特朗执政后，采取限制新移民入境，与劳工派遣国进行双边谈判审查移民入境等举措，在1981—1986年通过密集立法（含16项法律、79项法令、62项“逮捕令”、220余份通知），构建起了严密的移民管控体系。 ——摘编自苗思雨《20世纪70年代以来法国移民政策研究》 材料二 改革开放初期，中国移民管理政策主要围绕因私出国和来华外国人管理。1985年，《中华人民共和国公民出境入境管理法》《中华人民共和国外国人入境出境管理法》颁布，规范公民出境、外国人入境程序。20世纪90年代，中国进一步放宽移民政策。1996年实施的《外国人在中国永久居留审批管理办法》，为符合条件的外国人提供永久居留权，以此吸引高端人才和投资者。21世纪以来，中国移民管理政策持续优化。2013年《中华人民共和国出境入境管理法》施行，整合了原有法规，完善了签证、居留、永久居留制度，提升了管理效率与服务水平。2018年成立国家移民管理局，不仅提升了国内移民管理的专业化水平，也顺应了国际上人员流动交往的潮流，彰显中国融入国际社会、参与全球移民治理的决心。 ——摘编自马丽《中国高技术人才移民制度：历史演进、国际经验与未来建构》 （1）根据材料一并结合所学知识，简析20世纪70—80年代法国收紧移民政策的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括改革开放以来中国移民政策的发展特点。 （3）根据材料并结合所学知识，总结中法移民政策对当代跨国人口流动的启示。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 中华民族在5000年文明发展中孕育的优秀传统文化是其根与魂，是今天文化自觉、文化自信的“大本大源”和更基本、更深沉、更持久的文化软实力。中华文化在漫长的历史发展过程中形成了几个重要特点： 第一，中华文明发展过程中呈现出明显的阶段性，每一阶段都有其特定的文明形态。 第二，中华文明是逐渐积累起来的，遗产特别丰富。 第三，中华文明在统一与分裂、兴盛与衰落中交替演进，但以统一和兴盛为常态。 第四，中华文明从一形成就具有开放性、包容性的特点，在开放中吸收异质文明，在包容中消化异质文明，在多元融汇中更新自身。 第五，中华文明在世界发展史上具有独特的地位，为人类文明发展做出了巨大贡献。 ——摘编自韩星《中华文明的主要特点》 根据材料并结合所学知识，围绕“中华文明的特点”，自拟一个论题并予以阐述。（要求：论题明确，持据有论，论证充分，表述清晰） 2025—2026学年普通高中高二下学期期中教学质量检测 历史 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】B 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 【17题答案】 【答案】（1）特点：欧洲具有主导性；内容具有丰富性；范围具有全球性；结果具有两重性（积极和消极）；时间具有长期性。 （2）影响：建立东、西半球联系；促进人口迁移和物种交换，丰富了人类的饮食结构，但也导致各种疾病传播，造成美洲印第安人大量死亡；促进商品的世界性流动，推动资本主义世界市场的形成；开启欧洲殖民扩张，出现了罪恶的“三角贸易”。 【18题答案】 【答案】（1）措施：预防为先；通过立法防控；早察疫情，隔离患者；净化环境，提倡卫生；积极探索治疗和免疫方法。 （2）意义：减少疫病的流行，保护民众健康；增强政府公共服务职能；推动中国公共卫生事业的近代化；促进国民卫生意识的产生和社会文明的进步。 【19题答案】 【答案】（1）原因：法国经济“滞胀”引发的就业危机；移民数量膨胀问题加剧了社会矛盾和文化冲突；前期移民政策限制效果有限，构建制度化移民管理体系的需要。 （2）发展特点：具有明显的阶段性和持续性；从“管控为主”到“服务与治理并重”；法治化和体系化趋势不断增强；主动融入全球治理，凸显大国担当；适应时代发展需求，动态调整灵活性强。 （3）启示：跨国人口流动受经济、政治等多种因素影响，各国应依据自身发展阶段和实际需求，及时调整移民政策；跨国人口流动易引发文化冲突与社会矛盾，各国需重视移民的社会融合，构建包容的社会环境；健全的法律体系是有效管理跨国人口流动的基础。 【20题答案】 【答案】【示例】 论题：中华文明发展过程中呈现出开放性、包容性特点。 阐述：中华文明源远流长，既有善于发明创造的开创性，又有善于吸收融合其他文化的开放性和包容性。春秋战国时期的百家争鸣，诸子百家既相互诘难批驳，又相互吸收借鉴，比如儒家的荀子就借鉴了法家提出了“隆礼重法”思想。当儒学处于低谷时，西汉的董仲舒吸收了道家、法家、阴阳五行家的思想完成了对儒学的改造，使儒学成为中国封建社会的主流意识形态。当儒学遭遇信仰危机时，理学家们又吸收佛教、道教思想完成了儒学的哲学化、思辨化。当近代中国因列强入侵而民族危机严重时，先进的中国人向西方寻求强国御侮之道，学习吸收了西方的器物、制度和思想文化，不断推动着中国社会的转型和进步。 总之，中华文明具有开放性、包容性，在开放包容中借鉴其他文明的优秀成果，从而使自己在多元融汇中充满生机和活力。 （“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $