内容正文:
2025一2026学年度第二学期第二次学情分析
八年级物理(沪科版)
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注意事项:本试卷不准拍照转发,不准发至小红书、抖
心
音等各大网络平台,给其他学校造成跑题,后果自负!
题号
三
四
五
总分
分数
得分
、填空题。(每空1分,共14分)
1.在物理学史上,关于力和运动的关系经历了漫长的探索过程.“近代科学的开拓者”
通过思想实验分析得出物体的运动并不需要力来维持.物理学家牛顿在总结
架
前人研究成果的基础上,通过推理抽象概括出了
定律
2.驾乘汽车时,驾驶员和前排乘客必须系上安全带,这是为了防止紧急刹车时由于人的
带来的伤害;而汽车头枕的主要作用是防止
(如图所示(选填“紧
急刹车”或“被追尾”)带来的危害.
3.唐诗“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅”描述的场景中,秋风“卷”走“三重茅”是由于屋
薏
顶外侧空气流速
压强
,从而产生了一个向上的力.(均选填“大”
或“小”)
如
e2
第2题图
第5题图
第6题图
4.三峡大坝是一项伟大的世纪工程,大坝修成上窄下宽的形状是因为液体的压强随深度的
增加而
;若大坝蓄水深度为109m,这时大坝底部受到水的压强为
Pa(g取1 ON/kg);轮船航行时要通过大坝船闸,船闸的设计利用了
原理
5.如图所示,将一长方体物体浸没在水中恰好处于悬浮状态,它的上表面受到的压力为
1.6N,下表面受到的压力为3N,则该物体受到的浮力大小为
N;如将物体再下
期
沉5cm,则它受到的浮力大小将」
(选填“变大”“不变”或“变小”);如果将长方
体投入酒精中,物体静止时是
状态.(选填“沉底”“悬浮”或“漂浮”).
6.将两块完全相同的橡皮泥捏成实心球和碗,分别放入完全相同的甲、乙两杯液体中,其静
止时的截面如图所示.比较甲、乙两杯中橡皮泥所受浮力
大,理由是
得分
二、选择。(每题2分,共16分。13、14题为双选题)
7.工人用水平方向的力推纸箱,使纸箱在粗糙程度相同的水平面上做匀速直线运动,下列说
法中正确的是
(
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A,工人对纸箱的推力大于水平面对纸箱的摩擦力
B.若增大推力,纸箱所受摩擦力也将增大,纸箱仍做匀速直线运动
C.若撤去推力,纸箱在继续运动过程中所受摩擦力大小不变
D.若撤去推力,纸箱的运动状态不会发生改变
8.轮渡是一种重要的水上交通工具,下列说法中正确的是
A.静止在江面的轮渡只受重力作用
B.轮渡在靠岸前关闭发动机后借助惯性力前进
C.轮渡的甲板上有凹凸的花纹是为了增大摩擦
D.轮渡受到的牵引力和水面阻力一定是一对平衡力
9.生物在进化过程中,其各种器官不断完善,以适应生存环境.下列实例中通过减小压强来
实现其功能的是
A.啄木鸟的尖喙细长又坚硬,易于啄开树皮而获得食物
B.人的牙齿类型和作用不同,切牙比磨牙更易切断食物
C.骆驼体重比马大不到一倍,但脚掌面积是马蹄的三倍
D.大象长有两只大大的耳朵,可以发挥听觉功能并散热
10.如图所示,在托里拆利实验中,若将玻璃管由竖直变成倾斜,则下列说法错误的是(
A,玻璃管竖直时,上端的空心肯定是真空的
B.倾斜后,槽内汞面位置发生变化
C.倾斜后,水银对玻璃管上端有压强
D.测得大气压值偏大
11.下列关于浮力的说法中正确的是
拜
A.只有浮在液体表面的物体才受到浮力
B.物体只有浸人液体中,才会受到浮力的作用
C.下沉的物体不会受到浮力
D.浮力的方向总是竖直向上的
12.小球质量为200g,体积为300cm3.把它浸没在水中,放开手后,小球将
A.沉人水底
B.上浮直至漂浮在水面上
C.悬浮水中
D.无法确定如何运动
13.(双选)关于下列四幅图中的物理知识,说法正确的是
甲
乙
丙
A.图甲中载重汽车安装很多宽大的轮子是为了减小对地面的压强
B.图乙中驱逐舰漂浮在水面上是由于它所受的重力小于浮力
C.图丙中飞机机翼设计成流线型,是为了利用流体流速大的地方压强小的原理获得升力
D.图丁中船闸是利用帕斯卡定律工作的
14.(双选)水平桌面上有一个盛有适量水的烧杯,将苹果放人烧杯中,苹果漂浮在水面上,如
图甲所示.将其取出后切成大小两块,再次投人烧杯中,发现大块苹果仍漂浮,小块苹果
缓慢沉底,如图乙所示.若苹果不吸水,杯中水的质量不变,下列说法正确的是(
A.小块苹果的密度等于整个苹果的密度
B.整个苹果受到的浮力小于大小两块苹果受到的总浮力
C.甲图中液体对杯底的压强大于乙图中液体对杯底的压强
D.甲图中烧杯对桌面的压力等于乙图中烧杯对桌面的压力
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得分
三、作图题。(每题2分,共4分】
15.如图所示,一只玩具鸭漂浮在水面上,画出玩具鸭的受力示意图,
第15题图
第16题图
16.如图所示,一物体静止在斜面上,请在图中画出物体对斜面压力的示意图,
得分
四、实验探究题。(第17题4分,第18题6分,第19题9分,共19分)
17.如下图所示是甲、乙、丙三位同学探究二力平衡条件时的实验装置,
木块
滑轮
滑轮
滑轮
小车
滑轮
小卡片
砝码人
码砝码
甲
丙
(1)实验时,甲同学发现当向左盘和右盘同时加人一个等重的砝码时,木块处于静止状
态.甲同学再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时,发现木块仍然处于静止状态,出现
这种现象的原因是
这时木块在水平方向受到的力
(选填“平衡”或“不平衡”)
(2)实验中,乙同学保持F,与F2大小相等,用手将小车扭转一个角度,设计此实验步骤
的目的是为了证明相互平衡的两个力必须要
(3)同学们认为丙同学的实验优于甲、乙同学的实验,其主要的原因是
A.减小了摩擦力对实验结果的影响
B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭转
18.同学们利用U形管压强计探究液体压强与哪些因素有关.
(1)压强计上的U形管
U形管
(选填“属于”或“不
属于”)连通器.
探
(2)在使用压强计前,发现U形
头
管
管左右两侧的水面有一定的高
盐水
度差,如图甲,其调节的方法是
(选填“A”或“B”),使U形管左右两侧的水面相平.
A.将右侧支管中高出的水倒出
B.取下软管重新安装
(3)比较图乙和图丙,可以得到:液体的压强与」
有关
(4)比较
两图,可以得出液体的压强与液体密度有关
(5)本实验中用到的科学探究方法除了有控制变量法外,还运用了
法
(6)丙图中U形管左侧液柱高6cm,右侧液柱高12cm,则U形管底部受到的水的压强为
Pa.(g取10N/kg)
19.小明利用如图所示的实验装置“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”,
(1)实验前,需要对弹簧测力计进行调零,该实验中弹簧测力计应在
(选填
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“竖直”或“水平”)方向进行调零
(2)如图丁所示,弹簧测力计的示数为
N.通过实验可知,物块浸没在
装满水的溢水杯中受到的浮力为
.4N
N.
(3)若按图中甲、乙、丙、丁的顺序进行实
水用水
丙
验,会导致测量的」
(选填“浮力”或“排开水所受的重力”)不准确,其测量结果偏
经过你的分
析,你觉得最合理的实验步骤顺序是
(4)若将乙图中的水换成酒精,其他条件不变(*>Pm输),乙图中弹簧测力计的示数将
(5)实验中,换用不同的物体和不同种类的液体进行多次实验的目的是
(填序
号)
A.多次测量求平均值,以减小偶然误差
B.得出普遍规律,排除偶然性
C.探究浮力的大小与哪些因素有关
(6)若实验中物体没有浸没在液体中,」
(选填:“能”“不能”)完成本实验:
得分
五、综合应用题。(20题8分,21题9分,共17分)
20.小琪同学买了一只平底玻璃杯,经测算,玻璃杯的质量为0.3kg,底面积为2×10-3m2,放
在水平桌面上.在玻璃杯内装有0.3kg的水,水深14cm,如图所示.(g取10N/kg,P水=
1.0×103kg/m3),通过计算回答:
(1)水对杯底的压力是多少?
(2)玻璃杯对桌面的压强是多少?
21.如图,福建舰是我国首艘自主研制的采用电磁弹射技术的航母,2024年5月8日福建舰
.
完成为期8天的首次航行试验任务,其满载排水量约为8×10‘t.(海水的密度取1.0×
103kg/m3)求:
(1)福建舰满载时吃水深度达到13m,该深度处海水的压强大小是多少?
(2)福建舰满载时受到的浮力大小是多少?
(3)福建舰满载时,排开海水的体积是多少?
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