甘肃省武威市天祝藏族自治县九师联盟2025-2026学年高三下学期期中考试历史试题

高 三 历 史 考生注意： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4．本卷命题范围：高考范围。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1．下面是辽宁牛河梁红山文化遗址中的一尊泥塑女神头像。其面部涂红彩，眼眶内嵌抛光玉片，神态庄重而温和，被考古学界认定为部族的始祖女神。该考古发现可用于说明当时 A．女性群体社会地位提高 B．神灵崇拜融入人文因素 C．艺术创作服务审美意识 D．宗法血缘体系雏形形成 2．春秋中期，葵丘会盟盟约强调“无曲防”（禁止擅自筑堤截河）。春秋晚期，江淮之间已出现邗沟等运河工程，全长150余里，沟通长江与淮水。战国时期，齐、赵、魏竞相沿黄河筑堤，“以邻为壑”成为常态。这反映出春秋战国时期 A．诸侯博弈加剧缘于礼崩乐坏 B．诸侯争霸重心转向经济领域 C．精耕细作农业加速水利变革 D．权力秩序与利益格局的重构 3．唐开元十年（722年），庭州轮台县府兵牒载：“轮台县折冲府，领府兵三百，兼管西域健儿，其兵籍申庭州都督府，汇奏兵部”。《唐六典》记载，开元二十五年（737年）敕：“诸军镇量闲剧、利害，置兵防健儿……愿充健儿长住边军者，每年加常例给赐”。这说明当时 A．折冲府职能逐步扩展 B．民族交融推动边疆治理 C．边疆军事体制的转型 D．边军管理纳入中央体系 4．北宋大中祥符元年（1008年），“置京新城外八厢……特置厢吏，命京府统之”；天禧五年（1021年），进一步细化城外九厢的官吏配置。南宋乾道三年（1167年），临安府奏请在东、西郊增设城东厢和城西厢，并“置巡检使二员措置盗贼”。这折射出宋代 A．城市经济辐射力增强 B．基层社会控制体系完备 C．城乡行政体制一体化 D．社会治安问题日益恶化 5．下表是明朝殿试前三名的户籍情况统计（单位：人）。由此可推知，明朝 户籍类型 民籍 军籍 官籍 匠籍 儒籍 灶籍 站籍 状元 48 18 2 5 1 1 0 榜眼 51 15 4 2 1 2 0 探花 47 18 3 1 4 1 1 合计 146 51 9 8 6 4 1 A．统治基础具有相对广泛性 B．户籍身份影响政府取士倾向 C．阶层固化的问题逐步缓解 D．民籍在科举考试中优势显著 6．晚清时期，俄文记录对内陆边疆传闻多强调中国军事活动引发沙俄疑虑，或以科学探险为借口介入；而对海疆传闻，则详细记录其他列强对中国的刁难。这种差异 A．体现了列强在华均势与竞争态势 B．表明俄国外交档案的客观性不足 C．源于中国对陆海疆域控制力不同 D．折射出沙俄陆权扩张的战略导向 7．下表是1887~1930年新加坡《叻报》与《南洋商报》中闽茶广告数量的统计情况（单位：条）。据此可推知，当时闽茶 季节 1887~1900年 1901~1910年 1911~1920年 1921~1930年 春 0 6 7 10 夏 2 8 3 7 秋 3 2 1 18 冬 0 5 4 22 A．生产运销体系日益完善 B．广告投放呈现季节性波动 C．茶商营销理念趋向多元 D．海外市场竞争力不断提升 8．1925年，国民党人士戴季陶指出：中国社会“既然不是很清楚的两阶级对立，就不能完全取两阶级对立的革命方式……中国的革命与反革命势力的对立，是觉悟者与不觉悟者的对立，不是阶级的对立；所以我们是要促进国民全体的觉悟，不是促起一个阶级的觉悟”。这一论述 A．迎合了国民革命的发展 B．加剧了国共间的思想分歧 C．旨在推动工农群众觉醒 D．正确剖析了中国现实国情 9．1941~1942年，延安地区民兵动员人数由6万余人减至2.8万人，民兵服务时间由每月7~10天压缩至2~4天，年度训练总量缩减至1个月以内。这一调整主要是基于 A．战略相持下军事压力减轻 B．抗日民族统一战线的发展壮大 C．应对经济困境的务实调整 D．保障大生产运动的劳动力需求 10．1950年代，防暑降温成为我国劳动卫生学的研究重点。我国在引入苏联配方的基础上，研制出盐汽水片及盐汽水，并向各地企业公开配方。1956年，国务院正式将盐汽水纳入工人防暑降温措施体系，盐汽水由此成为各地国营工厂的一项“福利”。盐汽水的研发推广 A．助推了社会主义工业化建设 B．反映了工人群体生活水平的提升 C．体现了医疗卫生体系的完善 D．解决了社会民生发展的现实问题 11．“它”是亚欧文明交流的枢纽、普适性宗教全球化的载体、多元艺术的熔炉；“它”打破了东亚、南亚、西亚、地中海文明的地理壁垒，以丝路为纽带实现物质与精神文明的深度交融，为后世中亚、印度及东亚文明发展奠定了一定基础。由此可推知，“它”是指 A．罗马帝国 B．贵霜帝国 C．笈多王朝 D．唐王朝 12．下表是14~15世纪法国三级会议的发展历程。据此可知，这一时期法国三级会议 时间 主要内容 1302年 国王腓力四世召开首次三级会议，确立了国王有权征税的原则 1357年 查理太子被迫同意“征税必须得到三级会议同意”的条款 1439年 三级会议通过决议，允许国王可在不经议会同意的情况下征收新税，以供养常备军 A．推动了封建专制王权的持续强化 B．是王权与贵族权力博弈的核心 C．助推了法国近代民族国家的构建 D．因维护等级特权而失去了民心 13．18世纪，德国梅森瓷厂误将中国瓷器上的石榴花认作洋葱，仿制出“蓝色洋葱”瓷器。该瓷器初为德国皇室专属，是贵重的外交礼物；19世纪以后，进入中产阶级家庭，并被多国仿制；20世纪至今，它仍是欧洲最畅销的经典瓷器系列之一。这一历程反映出 A．文化符号传播深受时代语境的影响 B．皇室审美观念引领社会消费潮流 C．商品输出是东西文明交融主要载体 D．工业革命推动社会消费结构变革 14．1884年，德国宰相俾斯麦主持召开柏林会议，英、法、德等15国与会商讨非洲事务。俾斯麦在会上宣称，德国在非洲“没有领土要索取”，愿担任“诚实掮客”，以“解放非洲内陆贸易”。他还力主承认比利时利奥波德二世的“刚果自由邦”，并坚持刚果河、尼日尔河自由通航与贸易。俾斯麦此举旨在 A．规划非洲殖民版图 B．介入海外殖民角逐 C．重塑欧洲政治格局 D．掩盖列强侵略本质 15．下图是1915年美国漫画《被战争的恐怖养肥》。画中描绘了大腹便便的山姆大叔，手持标有“雷明顿军火”字样的鞭子，其腹部被“战争的恐怖”所填满。该漫画意在 A．讽刺垄断资本借战争牟取暴利 B．揭露美国政府孤立主义的虚伪 C．颂扬社会批判思潮的进步意义 D．批判美国军事工业的恶性膨胀 16．1964年，联合国教科文组织启动编写《非洲通史》项目，指出“非洲的真实面貌长期以来被各种神话和偏见所遮蔽”，该项目为人们理解非洲作为一个整体的过去照亮前路。非洲民族主义史学家进一步强调：“在非洲漫长和多事的历史中，殖民主义只是非洲历史的一个插曲。”这反映出当时 A．联合国主导非洲史学新发展 B．非洲民族解放斗争方式的调整 C．非洲历史研究视角根本转向 D．非殖民化进程向文化领域延伸 二、非选择题（本大题包括4小题，第17题14分，第18题12分，第19题14分，第20题12分，共52分。） 17．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 凡耕之本，在于趣时、和土、务粪泽、早锄早获……夏至后九十日，昼夜分，天地气和。以此时耕田，一而当五，名曰膏泽，皆得时功。 种麦得时无不善。夏至后七十日，可种宿麦。早种则虫而有节，晚种则穗小而少实……秋锄以棘柴耧之，以壅麦根。故谚曰：“子欲富，黄金（沤肥）覆”，即秋锄麦曳柴壅麦根也。 ——摘编自（西汉）《氾胜之书》 材料二 冬季劳动的奴隶要给四摩底小麦，夏天四摩底半小麦，管家、女管家、工头、牧羊人三摩底，戴脚镣的奴隶冬季四利布鲁姆面包，开始在葡萄园翻地时，五利布鲁姆面包。 耕谷物地时，要及时且精耕，不能犁出不同的垄沟。其它的耕作就是多锄地，仔细取出秧苗，根部要多带土及时运走；根部盖好后，要踩实，这样就不受水害。 橄榄一经成熟就得采摘。要尽量少放在地上和板架上，以避免腐烂。用越绿的橄榄榨油，油就越好。对主人来说，用成熟的橄榄榨油获得的最多。 ——摘编自（罗马共和国）加图《农业志》 （1）根据材料并结合所学知识，分别指出西汉与古罗马农业“精细化管理”的核心目标及其形成的经济根源。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，从“经济形态与国家治理”的角度，分析两种农业模式对古代中国与罗马历史发展的不同影响。（8分） 18．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 （1）根据材料并结合所学知识，从生产方式、分配方式、价值追求三个角度中任选两个，简述三幅年画反映的农村社会变革。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，从国家与农民关系演变的角度，谈谈你对中国共产党农村工作实践的认识。（6分） 19．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 《周礼》载：西周时期“大国三军，次国二军，小国一军”。春秋战国时期，《战国策》载赵国“地方二千里，带甲数十万，车千乘，骑万匹”，方堪称大国。至秦汉大一统王朝形成，“大国”成为封建王朝彰显实力与正统地位的自称，强调“中原之大国”“天朝大国”，其评判标准既以广土众民等物质要素为基础，更融入“天下观”与“王道”“德化”等人文理念，如《资治通鉴》所言：“一邑一乡不可以无信义，况大国乎！” ——摘编自苏全有等《论“大国”概念在近代中国的历史演进》 材料二 1815年，维也纳会议后，“大国”概念在欧洲外交中日益“流行”。当时学者指出“大国”必须对抗所有其他国家，即使它们是联合起来。二战后，美国政治学家杰克·莱维于对近现代大国体系中战争的考察，认为以军事安全为核心的安全问题主导着“大国”评判标准，财富并非其主要因素。但二战后日、德的崛起，则使“大国”的定义成为“难题”。2004年，学者巴瑞·布赞指出，使一个大国在21世纪获得成功的原因已经发生变化；一个真正成功的大国的标志，在于它围绕自身所创立的安全共同体有多么广泛和持久，在于促进分享的共同价值和稳定的国际秩序。 ——摘编自刘德斌《关于大国兴衰研究的三个问题》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出古代中国“大国”在不同时期的定义标准。（6分） （2）根据材料二并结合所学知识，分析20世纪以来西方“大国”概念演变的动因。从“大国”概念的历史演变规律出发，说明当代中国应如何界定大国身份、履行大国担当。（8分） 20．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 近年来，依托红色文化资源（文物、场景、事件、人物等）开发的文创产品备受社会追捧。如《中国共产党章程》楷书字帖套装（见图1），让购买者在庄重而富有仪式感的硬笔书法练习中深化对党章的理解；“井冈山精神”魔方（见图2），以益智休闲玩具为载体，用画面形式展现“坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利”的井冈山精神内涵。红色文创既承载历史记忆，又以年轻化、生活化方式实现革命文化的当代传播。 结合中国近代史的相关知识，选择一红色文化资源，设计一件（套）文创作品，并从历史依据、创意设计、现实意义三个角度阐述你的设计方案。（要求：主题明确，史论结合；设计新颖，具有实用性；逻辑严谨，表述清晰；不能和材料重复。） 学科网（北京）股份有限公司 $ 高三历史参考答案、提示及评分细则 1．B 2．D 3．C 4．A 5．A 6．D 7．A 8．B 9．C 10．A 11．B 12．C 13．A 14．B 15．A 16．D 17．（1）西汉：核心目标：提高粮食产量、追求自给自足。（2分）经济根源：以小农经济为主导。（1分）古罗马：核心目标：强化成本管控、追求商品获利。（2分）经济根源：奴隶制庄园经济占主导。（1分） （2）影响：对古代中国：积极：为大一统国家奠定了经济基础。（2分）消极：抑制了农业规模化、商品化发展；强化了封建经济的封闭性和脆弱性。（2分，任答一点，言之有理即可）对古罗马：积极：为罗马对外军事征服和贵族统治提供了物质支撑；推动了地中海商贸繁荣；助推了商业思维的发展。（2分，任答一点，言之有理即可）消极：挤压了自耕农的生存空间，激化了社会矛盾，冲击了共和国的社会基础。（2分，言之有理即可） 18．（1）生产方式：从人民公社化下的集体劳动，到家庭联产承包责任制下的家庭个体经营，再到依托互联网技术的数字农业新业态。分配方式：从侧重统一分配、优先满足国家和集体需求，到实行按劳分配与按户经营相结合，农民个人收入明显增加，再到多元分配模式深化发展，兼顾个人增收与集体发展。价值追求：从以国家、集体利益为先，践行集体主义价值观，到关注家庭致富与和睦幸福，再到追求个人发展、集体发展与乡村振兴的统一。（6分，以上任选两个角度，每个角度3分） （2）认识：始终坚持以人民为中心，尊重农民主体地位；坚持实事求是的基础上不断调整农村政策；注重统筹国家战略与农民诉求，实现国家发展与民生改善相结合；以解放和发展生产力为根本，持续改善民生。（6分，任答三点，言之有理即可） 19．（1）定义标准：西周时期：宗法分封秩序下的制度化等级界定。春秋战国时期：争霸导向的军事实力。秦汉以后：兼具物质要素与思想认同的大一统王朝综合标准。（6分，言之有理即可） （2）动因：国际政治格局变动；军事风险提升；新兴经济力量崛起；全球治理的现实需求；国际秩序理念的演进。（6分，任答三点即可）举措：立足本国国情，以综合国力、和平发展为标尺界定大国身份；积极参与全球治理，维护国际秩序；坚持合作共赢，推动构建人类命运共同体。（2分，任答一点，言之有理即可） 20．示例： 文创作品：《长征精神》路线手绘本。（1分） 历史依据：1934年第五次反“围剿”失利后，红军被迫战略转移，历经重重艰险实现三大主力会师，完成伟大远征。长征铸就了以不怕牺牲、坚定信念、团结奋进为核心的伟大长征精神，为文创设计奠定了厚重的历史根基。（4分） 创意设计：手绘本以长征路线为线索，内页依次标注瑞金、遵义等关键节点，搭配极简场景插画与经典革命口号；内页划分书写区、语录摘抄区、感悟留言区，预留空白打卡页。将长征历史与文具功能深度结合，贴合年轻化、实用化的设计要求。（4分） 现实意义：本品适用于学生学习笔记、日常记录、校园及社区红色主题教育等场景。使用者在日常书写过程中，可随时重温长征历程、感悟革命精神，兼具文具实用性与红色教育意义；打破传统说教式宣传，让红色基因在潜移默化中传承，厚植爱国情怀与历史使命感。（3分） （“示例”仅供参考，其他答案言之有理亦可酌情给分） 学科网（北京）股份有限公司 $