江苏连云港市海州区2025-2026学年七年级期中学业水平质量调研历史试题

**基本信息** 七年级历史期中试卷聚焦隋唐至宋元，以含嘉仓遗址、运河对比、政权并立等素材，通过选择与非选择结合，落实史料实证与时空观念，注重综合能力考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|17题/24分|隋唐（科举、贞观之治）、宋元（经济重心南移、元朝疆域）|以文物、文献为情境，考查基础史实与概念辨析| |非选择题|3题/36分|运河演变、盛唐社会、政权并立|跨朝代对比（隋元运河）、图文互证（胡人俑与唐诗）、小论文写作（民族交融），突出时空观念与历史解释|

20252026学年度第二学期期中学业水平质量调研 七年级历史试题 温馨提示：1．试题共4页，全卷满分60分，道德与法治和历史考试总时间90分钟。 2．请考生在答题卡上规定区域内作答，在其他位置作答一律无效。 一、选择题：在下列每题的四个选项中，选出最符合题意的一项。（第1一10题，每题1分；第11一17题，每题2分。共24分） 1．经考古发掘，含嘉仓遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖，保存有50万斤炭化谷粒。这反映出隋朝 A．国力强盛 B．疆域辽阔 C．社会安定 D．文化昌盛 2．进士科，始于隋朝大业中，盛于贞观、永徽之际。科举制度正式确立的标志是 A．隋文帝分科考试B．隋炀帝设进士科 C．唐太宗增加考试科目D．武则天创立殿试 3，《贞观政要》记载太宗对侍臣说：“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，尤割股以啖腹，腹饱而身毙。”这体现了唐太宗的治国理念是 A．虚心纳谏 B．无为面治 C．知人善任 D．以民为本 4．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”杜甫这首诗歌主要描述的是 A．“文景之治” B．“贞观之治” C．“开元盛世” D．“光武中兴” 5，某历史兴趣小组收集了松赞干布，文成公主，《步辇图》，唐蕃会盟碑的文物图片在班内进行了一次展览。据此判断，这次展览主要反映 A，唐与吐蕃的关系 B．唐与突厥的关系 C．唐与回纥的关系 D．唐与南诏的关系 6．下列关于唐代科技文化的表述，正确的是 A．后世尊孙思邀为“药王”，著《黄帝内经》 B．僧一行的成就仅对中国天文学发展有意义 C．《唐本草》是世界上第一部由国家编定颁布的药典 D．韩愈主张复兴儒学，推动佛教传播 7．《宋史》中记载的“国家根本，仰给东南”和“苏湖熟，天下足”的谚语说明了 A．南方水稻产量高 B．经济重心的南移 C．南方商业发展快 D．政治中心的转移 8．1069年，宋神宗任用王安石进行变法，试图通过改革改变北宋建国以来积贫积弱的社会局面，实现富国强兵。材料主要强调的是王安石变法的 A．背景 B．内容 C．目的 D．影响 9．南宋诗人林升在《题临安邸》中写道：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休，暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”这体现了南宋统治者 A．立志收复中原 B．与金对峙 C．向往和平 D．苟且偷安 10．成吉思汗被毛泽东称为“一代天骄”，下列属于他的历史功绩的是 A．奖励耕战 B．建立北宋 C．统一蒙古 D．建立元朝 11．755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，后被朝廷平定；黄巢深受民众拥护，带领起义军攻入长安。综合两则史事能推论出 A．唐朝灭亡的原因 B．安史之乱的过程 C．黄巢起义的背景 D．唐朝藩镇割据的根源 12．宋太祖曾言：“五代方镇残虐，民受其祸，朕今选儒臣干事者百余，分治大藩，纵皆贪浊，亦未及武臣一人也。”终宋一代，武将出征多由文官监军，枢密院主兵事者亦多为文官。下列选项对材料反映的政策解读最为准确的是 A．提高了军队的战斗力 B．体现了重文轻武的治国基本理念 C．基本根除朝廷官员贪污腐败的现象 D．有效防止了藩镇割据的局面再次出现 13．1127年4月初，宗望，宗翰押着徽宗，钦宗二帝以及宗族四百七十余人北归，史称“靖康之变”。这个时期是在 A．公元12世纪20年代 B．公元11世纪20年代 C．公元12世纪30年代 D．公元11世纪30年代 14．李攸的《宋朝事实》中写道：川界用铁钱，小钱每十贯重六十五斤，街市买卖，至三五贯文，即难以携带。这一内容 A．说明了宋朝金属货币众多 B．体现了宋朝经济十分强盛 C．反映宋代官府严控钱币流通 D．利于理解交子出现的原因 15．叙述一般分为史实陈述与历史评价。下列表述中，属于历史评价的是 A．北宋时，占城稻推广到东南地区 B．元朝时，江南棉纺织业发达 C．北宋时大城市的商业活动已突破坊和市的界限 D．元朝青花瓷代表了当时制瓷技术的高超水平 16．14世纪，阿拉伯旅行家伊本。白图泰来到中国，他记载：泉州港是世界大港之一，停泊大船百艘，小船无数，在这里装船的瓷器可以销售到印度，甚至远到西亚，北非等地。记载反映出 A．元朝实行海禁 B．中阿关系亲密 C．海上丝绸之路繁荣 D．瓷器全部销往海外 17．元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越了以往的大一统王朝。下列关于元朝疆域管辖的表述，正确的是 A，新疆地区首次纳入中央政府的行政管辖 B．西藏正式成为中央政府直接管辖的行政区域 C．台湾地区开始与大陆产生经济文化联系 D．东北地区首次纳入中原王朝的统治范围 二，非选择题：本大题共3小题，每小题12分，共36分。 18．（12分）阅读材料，完成下列要求材料一 隋朝大运河示意图 元朝的运河和海运航线图 ——人民教育出版社《中国历史》（七年级下册） （1）据材料一，概括元朝运河与隋朝大运可相比的主要变化，并结合所学知识，从政治，经济角度分析变化的原因。（4分） 材料二 唐朝时期，统治者高度重视大运河的作用……大运河沿岸的城市如扬州，杭州等，凭借其优越的地理位置和便利的交通条件，迅速发展成为商业繁荣的大都市。这些城市吸引了来自全国各地的商人，手工业者和各类人才，商业活动异常活跃。同时。大运河的畅通也加强了中央政府对南方地区的经济控制，使得南方的财富能够更加顺畅地流向北方，促进了国家的统一和稳定，为唐朝的繁荣和昌盛提供了有力的支撑。——白寿彝总主编《中国通史》 （2）据材料二，概括材料反映的经济现象，并简述大运河在唐朝时期发挥的核心治国作用。（4分） 材料三新中国成立后，以大运河为输水干线的南水北调东线工程的规划，大运河河道被赋予了新的功能，对大运河的沿岸文化景观遗产，自然生态系统及其综合价值等方面都带来了新的改变，对大运河的保护，传承与利用提出了新的要求。2014年，中国大运河获准列入《世界遗产名录》。摘编自张茜《南水北调工程影响下京杭大运河文化景观遗产保护策略研究》 （3）据材料三，指出大运河的当代价值，并从大运河的保护，传承，利用任一角度提出一条积极建议。（4分） 19．（12分）某历史社团围绕“盛唐印象”搜集整理了以下素材。阅读材料，完成下列要求。 任务一图文互证 《凉州行》王建 蕃fān人旧日不耕犁，相学如今种禾黍shǔ。 城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。 《法曲》元稹zhěn 女为胡妇学胡妆，伎jì进胡音务胡乐yuè。 胡音胡骑jì与胡妆，五十年来竞纷泊bó。 材料一 唐朝三彩釉陶胡人俑 材料二 （1）指出材料一，二的史料类型，并提取可以相互印证的历史信息。（3分） 任务二图片解读 材料三 图1敦煌莫高窟雨中耕作图 图2三彩釉陶载乐骆驼 图3简车图 图4唐朝长安城平面图 （2）请将材料三中的四幅图片按照其所属的经济领域进行分类，并任选一幅图片，为其写一段30字左右的介绍语。（5分） 任务三知识建构 材料四 （3）请在材料四A处补充唐朝与日本，天竺交往的核心史实，并结合上述材料及所学知识，归纳盛唐的时代特征，分析其形成的政治因素。（4分） 20．（12分）阅读材料，回答问题。 材料一2024年版《中国历史》七年级（下）第二单元目录如下： 　　第8课 北宋的政治 　　第9课 辽、西夏与北宋并立 　　第10课 金与南宋对峙 　　第11课 元朝的统一 （1）围绕材料一第二单元的部分目录，构建我国辽宋夏金元时期的政权更替示意图。（要求：体现核心政权及演变顺序）（3分） 材料二 一般来说，中原王朝和边民族关系的发展模式主要有以下几种：第一种是中原政权覆灭，边疆地区的民族政权进入中原；第二种是边疆民族强大，其与中原王朝势均力敌，形成并立局面；第三种是中原王朝非常强大，各边疆民族以中原地区为中心相互交往，直至融入中原地区。——刘宗绪《历史新知识创新能力培养》 （2）据材料二，指出北宋时期中原王朝与边疆民族关系模式的种类，并结合所学知识，说明理由。（3分） 材料三 从中华民族发展史及相关特点来看，辽宋夏金几个政权并立的政治局面，对民族关系的发展产生了极为深刻的影响。辽，夏，金三朝的政治，社会，文化进程表明，契丹，党项，女真等族，都已进入文明程度较高的阶段，而两宋在隋唐的基础上，在经济，文化方面继续走向新的发展阶段。这种政治上的格局，同样会影响到当时民族间的交往交流交融，必将给历史带来更大的进步。这是一个争战，和议的时代，同时也是一个交融的时代。——瞿林东《论中华民族形成和发展的历史》 元朝的建立，进一步整合了各民族资源，将民族交融推向新的高度，最终实现了从政权并立到全国大一统的历史进程。——史金波《中华民族多元一体格局的形成历程》 （3）据材料三提炼观点，结合第811课所学知识，围绕“争战与和议，政治制度，民族交融”三个角度，选取至少三个相关史实，撰写一篇历史小论文。（要求；史论结合，条理清楚，表述成文，150字左右）（6分） 2025—2026学年度第二学期期中学业水平质量调研 七年级历史参考答案 一、选择题：在下列每题的四个选项中，选出最符合题意的一项。（第1一10题，每题1分；第11一17题，每题2分。共24分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B D C A C B C D C 题号 11 12 13 14 15 16 17 　 　 　 答案 A B A D 　D C B 　 　 　 二、非选择题（每小题12分，三题共36分） 18．（1）变化：元朝运河截弯取直，航程缩短：不再以洛阳为中心；直达大都。（2分）原因：政治上元朝定都大都，加强对全国统治；经济上南方是经济重心，保障南粮北运。（2分） （2）经济现象：大运河推动沿岸城市（扬州，杭州）迅速发展，商业繁荣，人口与各类人才汇聚。（2分）核心作用：加强南北经济交流：强化中央对南方的管控：巩固国家统一，为唐朝繁荣提供支撑。（2分） （3）当代价值：南水北调重要输水通道：世界文化遗产；具有文化传承，生态与经济综合价值。（任意2点2分）建议：加强河道生态保护：传承运河文化；合理开展文旅开发。（任意2点2分） 19．（1）史料类型：材料一为图片史料，材料二为文献史料。（2分）相互印证信息：唐朝社会风气开放，民族交往与中外交流频繁。（1分） （2）分类（3分） 农业：图1雨中耕作图，图3筒车手工业：图2三彩釉陶载乐骆驼图商业：图4唐长安城平面图介绍示例： 图1雨中耕作图反映唐朝农业生产发展，农民辛勤劳作，体现当时农耕经济繁荣，社会稳定，是唐代农业生产的真实写照。 图2三彩釉陶载乐骆驼图代表唐代手工业（制瓷业/陶瓷工艺）高超水平；造型精美，色彩艳丽：骆驼载乐体现民族交往，中外交流频繁，社会风气开放。 图3筒车是唐朝灌溉工具，利用水力自动提水，节省人力，提高农业生产效率。 图4唐长安城平面图：唐长安城规模宏大，布局严整，对称规整，分为坊（居住区）和市（商业区）：是当时全国政治，经济，文化中心，也是国际性大都会，反映唐朝城市繁荣，国力强盛。（以上任一幅图解读2分） （3）A处史实（2分） 与日本：遣唐使来华，鉴真东渡与天竺：玄奘西行 时代特征：繁荣开放，经济发展，民族和睦，中外交流频繁。政治因素：国家统一，政局稳定：统治者开明，政策开放：制度完善。（任意2点2分） 20． （1）政权更替示意图（3分） （可参考下面两种更替顺序并根据学生绘制情况酌情给分，体现核心政权及演变顺序） （2）模式：第二种（边疆民族与中原王朝势均力敌，形成并立局面）．（1分）北宋与辽，西夏等民族政权长期并立，双方有战有和（如澶州之战，澶渊之盟），互不统属，形成势均力敌的状态。（2分） （3）小论文示例： 宋夏金元时期是争战，和议与民族交融的时代（1分） 辽宋夏金元时期，各民族政权之间既有争战也有和议。北宋与辽进行澶州之战，后订立澶渊之盟：宋夏，宋金之间也先战后和，维持了和平局面。政治上，辽实行蕃汉分治，西夏，金仿效唐宋官制，元朝推行行省制度，都推动了制度发展。各民族长期交往交流，经济文化互通，民族交融不断加深。元朝时期形成新的民族回族。（4分） 综上所述，辽宋夏金元时期虽政权并立，战和交错，但各民族在政治，经济，文化上深度交融，元朝大一统推动民族交融达到新高度，促进了中华民族多元一体格局的发展。（1分） 学科网（北京）股份有限公司 $