精品解析：2025-2026学年河南省南阳市淅川县统编版六年级下册阶段性测试道德与法治试卷

2026年春期期中六年级阶段性测试 道德与法治试卷 注意事项： 1．本试卷共4页，四大题，满分100分，考试时间45分钟。 2．答题前，考生务必将本人学校、姓名、考号、考场号、座号填写在试卷上指定的位置。 一、最佳选择。（请将每小题一个正确答案的序号填在题后括号里。每小题3分，共60分） 1. 尊重自己，并不意味着拒绝（ ）。 A. 维护自己 B. 表扬 C. 批评 【答案】C 【解析】 【详解】选项A维护自己，不正确，尊重自己需要主动维护自身尊严。 选项B表扬，不正确，接纳表扬和题意无关。 选项C批评，正确，尊重自己也要理性看待他人合理批评，完善自我。 故选：C 2. 每年的6月5日是（ ）。 A. 世界环境日 B. 世界湿地日 C. 世界地球日 【答案】A 【解析】 【详解】选项A世界环境日，正确，每年6月5日设立为世界环境日，呼吁全民保护环境。 选项B世界湿地日，不正确，世界湿地日为每年2月2日。 选项C世界地球日，不正确，世界地球日为每年4月22日。 故选：A 3. 反思对人际交往的帮助是（ ）。 A. 推卸矛盾责任 B. 理解他人感受，改善关系 C. 证明自己总是正确的 【答案】B 【解析】 【详解】选项A推卸矛盾责任，不正确，反思是正视问题，而非推卸责任。 选项B理解他人感受，改善关系，正确，学会反思能换位思考，融洽人际交往。 选项C证明自己总是正确的，不正确，反思是发现不足，不是固执己见。 故选：B 4. 下列关于 “尊重” 的理解，正确的是（ ）。 A. 尊重就是无条件服从他人 B. 只有优秀的人才值得尊重 C. 每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。 【答案】C 【解析】 【详解】选项A尊重就是无条件服从他人，不正确，尊重是平等相待，不是盲目服从。 选项B只有优秀的人才值得尊重，不正确，人人都值得被尊重，与是否优秀无关。 选项C每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重，正确，这是尊重的正确内涵。 故选：C 5. “金无赤足，人无完人” 每个人都会犯错误，我们应该拥有一颗（ ）的心，学会原谅他人。 A. 宽容 B. 诚实 C. 热情 【答案】A 【解析】 【详解】选项A宽容，正确，宽容就是体谅他人过错、学会原谅别人。 选项B诚实，不正确，诚实指诚实守信，和原谅他人无关。 选项C热情，不正确，热情是待人态度，不符合题意。 故选：A 6. 当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在（ ）自己。 A. 尊重 B. 反思 C. 宽容 【答案】B 【解析】 【详解】选项A尊重，不正确，强调对他人或自己的认可，与题目中“总结经验教训”的主动学习过程不符。 选项B反思，正确。 选项C宽容，不正确，强调包容他人的错误，与题目中“总结经验教训”的主动学习过程不符。 故选：B 7. 当你被别人误解或遇到难堪时，你最需要的是（ ）。 A. 赌气 B. 争吵 C. 理解 【答案】C 【解析】 【详解】当你被别人误解或遇到难堪时，我们不应该冲动，不要争吵和赌气，那样解决不了问题；只有宽容和理解，才能有效解决问题。 故选：C 8. 尊重他人不仅表现在话语上，更应该落实在（ ）。 A. 表扬夸赞他人 B. 经常请客吃饭 C. 行动上 【答案】C 【解析】 【详解】选项A表扬夸赞他人，不正确，属于语言尊重。 选项B经常请客吃饭，不正确，不属于尊重他人的表现。 选项C行动上，正确，尊重他人不仅表现在话语上，更应该落实在行动上。 故选：C 9. 我们应该尊重自然，保护自然，与万物（ ）。 A. 和谐相处 B. 相互抵抗 C. 互不相关 【答案】A 【解析】 【详解】人和大自然是生命共同体。人类对大自然的伤害最终会危及人类自身，这是无法抗拒的规律。我们应该尊重自然，保护自然，与万物和谐相处。 故选：A 10. 自然灾害预警信号特别严重的级别是（ ）。 A. 黄色 B. 蓝色 C. 红色 【答案】C 【解析】 【详解】《气象灾害预警信号发布与传播方法》对各类自然灾害预警信号进行了规定，一般划分为四级，其中特别严重的级别是红色。选项C符合题意；选项A黄色代表较重，不符合题意；选项B蓝色代表一般，不符合题意。 故选：C 11. 古人说：“敬人者，人恒敬之。”要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。在日常生活中，我们不应该（ ）。 A. 事事迁就自己 B. 尊重他人劳动 C. 尊重他人人格 【答案】A 【解析】 【详解】选项A事事迁就自己，不正确，这是对别人的不尊重。 选项B尊重他人劳动，正确。 选项C尊重他人人格，正确。 故选：A 12. 以下哪种行为会诱发或加重自然灾害？（ ）。 A. 森林被大面积破坏 B. 定期清理河里的淤泥 C. 在沙漠地带种植草皮 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】选项A森林被大面积破坏，会造成水土流失，环境恶化，灾情频繁，诱发或加重自然灾害。 选项B定期清理河里的淤泥是保护环境的行为。 选项C在沙漠地带种植草皮是保护环境的行为。 故选A。 13. 每个人都有自己的尊严和（ ） A. 价值 B. 想法 C. 地位 【答案】A 【解析】 14. 我国宪法明确规定，公民的（ ）不受侵犯。 A. 人格尊严 B. 道德品质 C. 行为习惯 【答案】A 【解析】 【详解】选项A人格尊严，正确，我国宪法规定公民的人格尊严不受侵犯。 选项B道德品质，不正确，道德品质属于个人修养，不受法律专属保护。 选项C行为习惯，不正确，行为习惯不属于宪法保护的法定权利。 故选：A 15. 人与（ ）是生命共同体。 A. 地球 B. 自然 C. 宇宙 【答案】B 【解析】 【详解】选项A地球，不正确，表述不符合课本标准表述。 选项B自然，正确，人与大自然休戚与共，是生命共同体。 选项C宇宙，不正确，范围过大，不符合题意。 故选：B 16. （ ）孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。 A. 地球 B. 大地 C. 大自然 【答案】A 【解析】 【详解】选项A地球，正确，地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。 选项B大地，不正确，只是自然环境的一部分。 选项C大自然，不正确。 故选：A 17. 在人类防御自然灾害的过程中，（ ）是约束人们的行为、减少自然灾害危害的重要手段。 A. 法律 B. 道德 C. 法规 【答案】A 【解析】 【详解】具备防灾避险意识、自救自护的知识和能力，可预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。在人类防御自然灾害的过程中，法律是约束人们的行为，减少自然灾害危害的重要手段。 故选：A 18. 地球为人类生存提供了哪些基本条件？（ ）。 A. 金钱、食物、房屋 B. 所需要的空间、环境、资源 C. 文化、科技、教育 【答案】B 【解析】 【详解】选项A金钱、食物、房屋，不正确，这类多为人类后天创造，不是地球天然提供的生存基本条件。 选项B所需要的空间、环境、资源，正确，地球依靠空间、自然环境与各类资源维系人类生存。 选项C文化、科技、教育，不正确，都属于人类社会发展形成的文明成果。 故选：B 19. 老师对犯错误的同学严格批评，体现了（ ）。 A. 宽容不等于纵容 B. 老师不够宽容 C. 批评比宽容更有效 【答案】A 【解析】 【详解】选项A宽容不等于纵容，正确，宽容不是放任错误，合理批评是帮助同学改正问题。 选项B老师不够宽容，不正确，严格批评是负责任的表现，并非不宽容。 选项C批评比宽容更有效，不正确，批评与宽容相辅相成，不能片面比较。 故选：A 20. （ ）被称为健康的“维生素”。 A. 反思 B. 宽容 C. 语言 【答案】B 【解析】 【详解】宽容是一种与人为善的态度，我们能用宽容的心态对待他人，同时也释放了自己的压力，促进了自身健康，所以宽容还有另一种称呼：健康的“维生素”。 故选：B 二、判断题。（正确的打“√”错误的打“×”。每小题2分，共20分） 21. 反思的过程不重要，重要的是结果。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】反思是对过去事情的经验或教训的总结，过程重要，结果也很重要。故表述错误。 22. 过度维护自己是对的，可以理解。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】过度维护自己会心胸狭隘、难以与人相处，不利于人际交往与自身成长，是不正确的行为。故表述错误。 23. 尊重他人还要能够维护他人自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】被人尊重让我们感到愉快、满足，充满价值感。推己及人，别人也希望我们能给他们带来同样的体验。因此，尊重他人要能够维护他人自尊心，关注他人需要。故表述正确。 24. 东东总是贬低别人的兴趣爱好，嘲笑他人的不同看法。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】尊重他人是一项基本的道德要求，也是一个人文明素养的体现。每个人都有自己的尊严和价值，东东总是贬低别人的兴趣爱好，嘲笑他人的不同看法，这正是不尊重别人的表现。故题干错误。 25. 宽容不是无限度的纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】宽容是有原则和限制的，无限度的纵容和姑息迁就不是宽容。故表述正确。 26. 在户外遭遇雷雨天气时，要远离大树和电线杆。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】大树、电线杆易吸引雷击，雷雨天气靠近易发生触电、雷击危险，需要远离。故表述正确。 27. 给同学起外号，就是开玩笑， 这样做是可以的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】尊重他人是一项基本的道德要求，也是一个人文明素养的体现。每个人都有自己的尊严和价值，我们不应该给别人起外号，应该尊重别人。故题干错误。 28. 反思本质上是一种自我怀疑，是不自信的表现。（ ） 【答案】× 【解析】 29. 山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时可以在山谷扎营。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】山谷是山洪、泥石流最容易经过的地方，在山区山洪、泥石流高发期不能在山谷扎营。故表述错误。 30. 宇宙只有一个地球，人类共有一个家园。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】在茫茫宇宙中，只有一颗孕育生命的蓝色星球，那就是地球。地球为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源等。宇宙中只有一个地球，地球是人类赖以生存的唯一家园。故题干正确。 三、情景探究。（10分） 31. 张玉在学校有点调皮，班主任和同学都对他很宽容。但是，当张玉欺负并嘲讽刚转来的新同学时，班主任非常生气，认为张玉很不尊重人，让他向新同学道歉，并在全班做检讨。 班主任的做法是否过于严厉？如果你是班主任，你会怎样处理这件事？ 【答案】是；当全班做检讨会伤害该同学的自尊心，如果我是班主任，我会私下教导张玉，让让他向新同学道歉。 【解析】 【详解】本题考查学生的描述能力，学生从伤害自尊心、适当宽容处置等方面作答即可。 32. 如果当你面对他人的不尊重，心里也很不舒服，你该怎么做呢？ 【答案】面对他人不尊重，我应该:①指出对方的错误；②要求对方道歉；③必要时拿起法律武器。 四、实践运用。（10分） 33. 当我们在思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是反思自己。结合以下情况，谈谈你会怎么做？ （1）去年学校跳绳电赛，我练了半个月，成绩提高很快，我明白了_______________。 （2）美术课上，我发现自己忘带美术用具了，这已经是第三次了，我应该______。 【答案】 ①. 一份耕耘一份收获；付出就有收获；坚持就能成功；遇到困难不放弃，努力突破自我。 ②. 吸取教训；睡前整理好文具，每天提前检查；写小纸条提醒自己，改掉粗心的毛病。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 （1）经过练习后参加跳绳比赛，成绩提高很快，我明白了什么可以从遇到困难不放弃、付出就会有收获、坚持就能成功等方面进行阐述。 （2）美术课上，自己总是忘带美术用具，应该怎么做，可以从睡前整理文具、写纸条提醒自己等方面进行阐述。 34. 同学你好，你和班级同学一起制订保护地球的班级环保公约，请你写下来。 班级环保公约 【答案】(1)不伤害树木，爱护花草，不践踏绿地； (2)不乱扔垃圾，做好垃圾分类； (3)随手关灯、关水龙头，节约水电； (4)宣传环保知识，积极参加植树活动。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春期期中六年级阶段性测试 道德与法治试卷 注意事项： 1．本试卷共4页，四大题，满分100分，考试时间45分钟。 2．答题前，考生务必将本人学校、姓名、考号、考场号、座号填写在试卷上指定的位置。 一、最佳选择。（请将每小题一个正确答案的序号填在题后括号里。每小题3分，共60分） 1. 尊重自己，并不意味着拒绝（ ）。 A. 维护自己 B. 表扬 C. 批评 2. 每年的6月5日是（ ）。 A. 世界环境日 B. 世界湿地日 C. 世界地球日 3. 反思对人际交往的帮助是（ ）。 A. 推卸矛盾责任 B. 理解他人感受，改善关系 C. 证明自己总是正确的 4. 下列关于 “尊重” 的理解，正确的是（ ）。 A. 尊重就是无条件服从他人 B. 只有优秀的人才值得尊重 C. 每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。 5. “金无赤足，人无完人” 每个人都会犯错误，我们应该拥有一颗（ ）的心，学会原谅他人。 A. 宽容 B. 诚实 C. 热情 6. 当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在（ ）自己。 A. 尊重 B. 反思 C. 宽容 7. 当你被别人误解或遇到难堪时，你最需要的是（ ）。 A. 赌气 B. 争吵 C. 理解 8. 尊重他人不仅表现在话语上，更应该落实在（ ）。 A. 表扬夸赞他人 B. 经常请客吃饭 C. 行动上 9. 我们应该尊重自然，保护自然，与万物（ ）。 A. 和谐相处 B. 相互抵抗 C. 互不相关 10. 自然灾害预警信号特别严重的级别是（ ）。 A. 黄色 B. 蓝色 C. 红色 11. 古人说：“敬人者，人恒敬之。”要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。在日常生活中，我们不应该（ ）。 A. 事事迁就自己 B. 尊重他人劳动 C. 尊重他人人格 12. 以下哪种行为会诱发或加重自然灾害？（ ）。 A. 森林被大面积破坏 B. 定期清理河里的淤泥 C. 在沙漠地带种植草皮 13. 每个人都有自己的尊严和（ ） A. 价值 B. 想法 C. 地位 14. 我国宪法明确规定，公民的（ ）不受侵犯。 A. 人格尊严 B. 道德品质 C. 行为习惯 15. 人与（ ）是生命共同体。 A. 地球 B. 自然 C. 宇宙 16. （ ）孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。 A. 地球 B. 大地 C. 大自然 17. 在人类防御自然灾害的过程中，（ ）是约束人们的行为、减少自然灾害危害的重要手段。 A. 法律 B. 道德 C. 法规 18. 地球为人类生存提供了哪些基本条件？（ ）。 A. 金钱、食物、房屋 B. 所需要的空间、环境、资源 C. 文化、科技、教育 19. 老师对犯错误的同学严格批评，体现了（ ）。 A. 宽容不等于纵容 B. 老师不够宽容 C. 批评比宽容更有效 20. （ ）被称为健康的“维生素”。 A. 反思 B. 宽容 C. 语言 二、判断题。（正确的打“√”错误的打“×”。每小题2分，共20分） 21. 反思的过程不重要，重要的是结果。（ ） 22. 过度维护自己是对的，可以理解。（ ） 23. 尊重他人还要能够维护他人自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。（ ） 24. 东东总是贬低别人的兴趣爱好，嘲笑他人的不同看法。（ ） 25. 宽容不是无限度的纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。（ ） 26. 在户外遭遇雷雨天气时，要远离大树和电线杆。（ ） 27. 给同学起外号，就是开玩笑， 这样做是可以的。（ ） 28. 反思本质上是一种自我怀疑，是不自信的表现。（ ） 29. 山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时可以在山谷扎营。（ ） 30. 宇宙只有一个地球，人类共有一个家园。（ ） 三、情景探究。（10分） 31. 张玉在学校有点调皮，班主任和同学都对他很宽容。但是，当张玉欺负并嘲讽刚转来的新同学时，班主任非常生气，认为张玉很不尊重人，让他向新同学道歉，并在全班做检讨。 班主任的做法是否过于严厉？如果你是班主任，你会怎样处理这件事？ 32. 如果当你面对他人的不尊重，心里也很不舒服，你该怎么做呢？ 四、实践运用。（10分） 33. 当我们在思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是反思自己。结合以下情况，谈谈你会怎么做？ （1）去年学校跳绳电赛，我练了半个月，成绩提高很快，我明白了_______________。 （2）美术课上，我发现自己忘带美术用具了，这已经是第三次了，我应该______。 34. 同学你好，你和班级同学一起制订保护地球的班级环保公约，请你写下来。 班级环保公约 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $