精品解析：江西赣州市会昌县周田中学等校2025-2026学年七年级下学期期中学情反馈生物试卷

2026年春生物期中考试测试卷 一、选择题（每题1分，共20分） 1. “春种一粒粟，秋收万颗子。”播种大多在春季进行而不在冬季进行，是因为种子的萌发需要（ ） A. 强烈的光照 B. 适宜的温度 C. 一定的水分 D. 充足的空气 2. 将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组，在25℃左右温度下分别播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里，这两组种子发芽的情况是（ ） A. 乙先发芽 B. 甲先发芽 C. 同时发芽 D. 都不发芽 3. 为探究影响种子萌发的外界条件，某实验小组利用蚕豆种子设计了如图实验（除探究条件外，其他条件相同且适宜）。一段时间后，只有甲组、丙组种子萌发，且萌发率相近。该实验表明蚕豆种子萌发需要（　　） A. 适宜的光照 B. 适宜的温度 C. 适量的水分 D. 充足的空气 4. 叶片结构中，进行蒸腾作用和气体交换的门户（　　） A. 表皮细胞 B. 保卫细胞 C. 气孔 D. 叶脉 5. “十月怀胎，一朝分娩”。母亲的生育十分不易，胚胎在母体内发育的场所是 A. 卵巢 B. 输卵管 C. 子宫 D. 阴道 6. 怀孕好比一粒“种子”植入土壤中，种植到子宫内膜的“种子”是 A. 卵细胞 B. 胚泡 C. 胚胎 D. 受精卵 7. 移栽植物时，根部总是带着一个土坨，这是为了（　　） A. 减少水分散失 B. 防止营养流失 C. 减少幼根和根毛折断 D. 防止植物不适应环境 8. 荒漠的生态条件极为严酷，夏季炎热干旱，土壤贫瘠。荒漠的植物种类十分贫乏，植被稀疏，根系一般很发达，非常耐旱。下列关于植物根的描述，错误的是（　　） A. 发达的根系可以有效地固定植物体、吸收水分等物质 B. 在植物根尖的结构中，吸收水分的主要部位是成熟区 C. 根尖伸长区细胞比分生区细胞的体积变大、变长，这是细胞分化的结果 D. 植物的根尖之所以具有分裂能力，这是因为根尖具有分生组织 9. 槐树、杨树等木本植物的茎能够逐年加粗，原因是茎具有（ ） A. 树皮 B. 导管 C. 筛管 D. 形成层 10. 如图为叶芽结构示意图，下列相关叙述正确的是（　　） A. ①是芽原基，将来发育成芽 B. ②是芽轴，将来发育成叶 C. ③将来发育成茎 D. ④将来发育成花 11. 平遥朱坑乡盛产苹果，果农们长时间保存苹果的环境应该是（ ） A. 低温、低氧 B. 高温、低氧 C. 低温、高氧 D. 高温、高氧 12. 光合作用的实质是（ ） A. 分解有机物，储存能量 B. 合成有机物，储存能量 C. 合成有机物，释放氧气 D. 分解有机物，释放能量 13. 萝卜放久了会空心，主要原因是（　　） A. 蒸腾作用散失水分 B. 光合作用消耗有机物 C. 呼吸作用消耗有机物 D. 呼吸作用散失水分 14. 移栽植物时，去掉部分枝叶的主要目的是（　　） A. 降低光合作用 B. 降低呼吸作用 C. 降低蒸腾作用 D. 方便移栽操作 15. 下列措施中，能抑制植物呼吸作用的是（　　） A. 给农作物松土 B. 粮食晒干后储存 C. 向大棚内充入二氧化碳 D. 及时浇灌农作物 16. 开花不一定能结果，能结果的花一定有的结构是（ ） A. 雌蕊和雄蕊 B. 雌蕊 C. 花瓣 D. 萼片 17. 冬瓜多蔓生，花呈黄色，大多为单性花，雌花和雄花的结构如图所示，下列叙述错误的是（　　） A. 冬瓜可以异花传粉，传粉媒介主要是昆虫 B. 雄蕊由含花粉的花药和含花粉管的花丝组成 C. 精子到达胚珠与卵细胞结合形成受精卵 D. 一个冬瓜中有许多种子，是因为子房中有许多胚珠 18. 下图是桃花的基本结构示意图。下列有关叙述错误的是（ ） A. ③为雄蕊，⑦为雌蕊 B. ①中的花粉落到④上称为受精过程 C. 受精后，⑥中的胚珠可发育成种子 D. 受精后，⑥的子房壁可发成果皮 19. 通过生命周期的循环，绿色开花植物得以在地球上生生不息。学习完“植物的生殖和发育”相关内容后，某同学记了笔记（见下图），图中②与③分别代表（　　） A. 受精卵、胚 B. 胚乳、果皮 C. 胚珠、果皮 D. 子房、种子 20. 清晨树林里空气清新，主要是因为植物（　　） A. 光合作用释放氧气 B. 呼吸作用释放二氧化碳 C. 蒸腾作用释放水分 D. 光合作用吸收氧气 二、综合题（每空1分，共30分。） 21. 从小小种子萌发到长成一颗健壮的幼苗，你会惊叹生命的伟大。以下是植物生长过程中相关问题，请回答： （1）植物由小到大的生长过程中主要通过根尖中[ ]________吸收水分和无机盐，此部分生有大量的根毛，意义是_________________________________________。幼根的生长，主要体现在[ ]__________和[ ]___________两个区。 （2）叶芽在发育时，叶芽的[ ]__________发育成新的芽。 （3）枝条的形成依赖于叶芽内分生组织的细胞分裂、生长和分化，其中A叶是由叶芽中的[ ]____________发育而来的，也可以是由种子结构中的____________发育而来的。 （4）植株生长过程中，出现了矮小瘦弱、叶片发黄的现象，应及时补充含_________的无机盐。 22. 如图是排卵、受精和怀孕示意图，据图回答问题。 （1）图中A结构除产生 ________之外，还能够分泌 _________，维持女性的第二性征。 （2）胎儿生活在 _____（填字母）内半透明的液体——__________中，通过脐带和_______从母体内获得各种营养物质和 _______，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液，由母体的肾脏和呼吸系统排出。因此，我们都应铭记母亲的恩情！ （3）在结构 _____（填字母）中，精子和卵细胞结合形成了受精卵。 23. 下面是实验：探究种子萌发的环境 编号 1 2 3 4 种子数量 30粒 30粒 30粒 30粒 水量 无水 洒一点水 洒一点水 水浸没种子 场所 橱柜 橱柜 冰箱冷藏室 橱柜 萌发情况 未萌发 萌发 未萌发 未萌发 （1）对照组是__________号，实验组是__________号。 （2）变量分析：1号与2号对照，变量是__________ ；3号与2号对照，变量是__________；4号与2号对照，变量是__________。 （3）实验结论：种子萌发所需要的环境条件是____________ 、_______________和_______________。 （4）种子萌发的自身条件是：胚是完整的、_____的；种子成熟且已经度过休眠期。 24. 2020年是我国全面脱贫的收官之年，为了帮助农户提高荔枝的品质和产量，科技人员进行了相关研究。图甲中a、b、c分别表示荔枝叶片所进行的某些生理活动，图乙为其在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用强度的变化曲线，请据图回答下列问题： （1）图甲中c过程的场所是叶肉细胞中的________（填细胞中的某结构名称） （2）图乙中白天和夜晚都能进行的生理活动是______（填Ⅰ或Ⅱ），它与图甲中的生理活动______（填a或b或c）相对应。 （3）图乙中曲线Ⅰ在 12时左右的活动强度减弱的主要原因是温度较高导致气孔关闭，气孔的开和闭由成对的___________来控制。 （4）观察图乙可知，植物体内有机物积累量大于0的时间段是_____________。 （5）移栽植物时，往往在阴天和傍晚进行，其主要目的是抑制图甲中的_____（填代号a或b或c）生理活动。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春生物期中考试测试卷 一、选择题（每题1分，共20分） 1. “春种一粒粟，秋收万颗子。”播种大多在春季进行而不在冬季进行，是因为种子的萌发需要（ ） A. 强烈的光照 B. 适宜的温度 C. 一定的水分 D. 充足的空气 【答案】B 【解析】 【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件。外界条件为一定的水分，适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，以及种子不在休眠期。 【详解】种子萌发需要的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。冬天气温低，春天的气温比冬天高，温度适宜种子萌发。所以播种大都在春季进行，如果改为冬季播种，将不利于绝大多数种子萌发，这是因为种子的萌发需要适宜的温度。 故选B。 2. 将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组，在25℃左右温度下分别播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里，这两组种子发芽的情况是（ ） A. 乙先发芽 B. 甲先发芽 C. 同时发芽 D. 都不发芽 【答案】C 【解析】 【详解】因为满足了种子萌发的条件，种子会同时萌发，土壤是否肥沃不影响种子的萌发。 3. 为探究影响种子萌发的外界条件，某实验小组利用蚕豆种子设计了如图实验（除探究条件外，其他条件相同且适宜）。一段时间后，只有甲组、丙组种子萌发，且萌发率相近。该实验表明蚕豆种子萌发需要（　　） A. 适宜的光照 B. 适宜的温度 C. 适量的水分 D. 充足的空气 【答案】C 【解析】 【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。对照实验一般要遵循对照性原则、单一变量原则、设置重复多次实验等。 【详解】甲乙以水为变量形成一组对照实验，有适量水的甲中的种子萌发。丙丁也以水为变量形成一组对照实验，有适量水的丙中的种子萌发。这两组对照实验说明蚕豆种子萌发需要适量的水分。 故选C。 4. 叶片结构中，进行蒸腾作用和气体交换的门户（　　） A. 表皮细胞 B. 保卫细胞 C. 气孔 D. 叶脉 【答案】C 【解析】 【详解】A．表皮细胞主要起保护叶片内部组织的作用，并非蒸腾作用和气体交换的门户，A错误。 B．保卫细胞的功能是控制气孔的开闭，它本身不是进行蒸腾作用和气体交换的门户，B错误。 C．气孔是由一对保卫细胞围成的空腔，是植物蒸腾作用散失水分的门户，也是与外界进行气体交换的窗口，C正确。 D．叶脉主要负责运输水分、无机盐和有机物，同时对叶片起支撑作用，不具备门户的功能，D错误。 5. “十月怀胎，一朝分娩”。母亲的生育十分不易，胚胎在母体内发育的场所是 A. 卵巢 B. 输卵管 C. 子宫 D. 阴道 【答案】C 【解析】 【分析】女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等，各有不同的用途，卵巢有产生卵细胞，分泌雌性激素的作用；子宫的功能是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方；阴道是精子进入和胎儿产出的通道；输卵管输送卵子及受精完成与胚胎初期发育的地方。 【详解】受精的过程：精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵。所以受精卵的形成部位在输卵管。此后受精卵不断运动和分裂，最终植入子宫内壁上，怀孕开始。怀孕后胚胎继续发育，其中的细胞开始分化成各种组织，由组织再形成各种器官、系统，逐渐发育成胚胎。胚胎在母体内大约经过40周，即280天，发育成熟后从阴道产出，这个过程叫分娩，分娩的结束标志着婴儿的诞生。可见胚胎发育的初期在输卵管，当着床后到分娩前的一段时间是在母体的子宫内．胚胎（胎儿）（母体怀孕第8周--第40周）发育的场所主要是子宫。故选C。 6. 怀孕好比一粒“种子”植入土壤中，种植到子宫内膜的“种子”是 A. 卵细胞 B. 胚泡 C. 胚胎 D. 受精卵 【答案】B 【解析】 【详解】生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，所以由卵细胞到胎儿的过程是：卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿。 点睛：生物的有性生殖是从受精卵开始的，有受精卵发育成新个体。 7. 移栽植物时，根部总是带着一个土坨，这是为了（　　） A. 减少水分散失 B. 防止营养流失 C. 减少幼根和根毛折断 D. 防止植物不适应环境 【答案】C 【解析】 【详解】A．减少水分散失一般通过修剪部分叶片等方式实现，带土坨无法起到此作用，A错误。 B．带土坨的目的并非防止营养流失，土壤中的营养可在移栽后补充，B错误。 C．植物吸收水分和无机盐主要依赖幼根和根毛，移栽时带土坨能减少幼根和根毛损伤，保证植物移栽后正常吸收水分，提高成活率，C正确。 D．带土坨主要是保护根系，保证植物的根对水分的吸收，不是防止植物不适应环境，D错误。 8. 荒漠的生态条件极为严酷，夏季炎热干旱，土壤贫瘠。荒漠的植物种类十分贫乏，植被稀疏，根系一般很发达，非常耐旱。下列关于植物根的描述，错误的是（　　） A. 发达的根系可以有效地固定植物体、吸收水分等物质 B. 在植物根尖的结构中，吸收水分的主要部位是成熟区 C. 根尖伸长区细胞比分生区细胞的体积变大、变长，这是细胞分化的结果 D. 植物的根尖之所以具有分裂能力，这是因为根尖具有分生组织 【答案】C 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。细胞分化：细胞分裂产生的新细胞在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织。 【详解】A．根系具有发达的主根，不断向土壤深处生长，有利于固定植物体，土壤中的水分和无机盐是通过根吸收进入植物体内的，A正确。 B．根尖的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，其中成熟区有大量的根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位，B正确。 C．在分生区的上部即伸长区，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的部位，是根深入土层的主要推动力，所以伸长区细胞比分生区细胞的体积变大、变长，这是细胞生长的结果，C错误。 D．分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，再由这些细胞形成其它组织。根尖、芽尖和茎的形成层之所以具有分裂能力，是因为它们都具有分生组织，D正确。 故选C。 9. 槐树、杨树等木本植物的茎能够逐年加粗，原因是茎具有（ ） A. 树皮 B. 导管 C. 筛管 D. 形成层 【答案】D 【解析】 【分析】木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓。 【详解】木本植物茎的结构由外向内次是树皮（内侧部分叫韧皮部）、形成层、木质部和髓。表皮起保护作用，韧皮部包括筛管（运输有机物）和韧皮纤维（有韧性）。木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬）。形成层具有分裂能力，向外分裂产生新的韧皮部，向内分裂产生新的木质部，使茎不断加粗、生长，D符合题意。 故选D。 10. 如图为叶芽结构示意图，下列相关叙述正确的是（　　） A. ①是芽原基，将来发育成芽 B. ②是芽轴，将来发育成叶 C. ③将来发育成茎 D. ④将来发育成花 【答案】C 【解析】 【分析】题图为叶芽的基本结构：①生长点、②幼叶、③芽轴、④芽原基；其中幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽，据此解答。 【详解】A．①生长点具有分裂能力，能形成新的芽结构，A错误。 B．②为幼叶，将来发育成叶，B错误。 C．③为芽轴，将来发育成枝条的茎，C正确。 D．④芽原基将来发育成侧芽，D错误。 故选C。 11. 平遥朱坑乡盛产苹果，果农们长时间保存苹果的环境应该是（ ） A. 低温、低氧 B. 高温、低氧 C. 低温、高氧 D. 高温、高氧 【答案】A 【解析】 【分析】细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。这一过程可用反应式表示如下：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。影响呼吸作用的因素温度、湿度和氧气浓度有关。 【详解】为了较长时间地保持苹果原有的新鲜品质，最好将苹果贮藏在抑制细胞的呼吸作用的地方，减少有机物的消耗，故要低温，同时低氧的环境有利于抑制呼吸作用，减少有机物的消耗，有利于保存，故BCD错误，A正确。 故选A。 12. 光合作用的实质是（ ） A. 分解有机物，储存能量 B. 合成有机物，储存能量 C. 合成有机物，释放氧气 D. 分解有机物，释放能量 【答案】B 【解析】 【详解】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。光合作用的实质是：合成有机物，储存能量，B正确，ACD错误。 13. 萝卜放久了会空心，主要原因是（　　） A. 蒸腾作用散失水分 B. 光合作用消耗有机物 C. 呼吸作用消耗有机物 D. 呼吸作用散失水分 【答案】C 【解析】 【详解】A．蒸腾作用主要是散失水分，会使萝卜失水变软，但并非空心的主要原因，A错误。 B．萝卜放久后无叶片，无法进行光合作用，且光合作用是合成有机物的过程，不会造成空心，B错误。 C．萝卜储存时，呼吸作用持续进行，会分解内部的有机物，导致萝卜空心，C正确。 D．呼吸作用的核心是分解有机物释放能量，散失水分不是其主要作用，也不是萝卜空心的原因，D错误。 14. 移栽植物时，去掉部分枝叶的主要目的是（　　） A. 降低光合作用 B. 降低呼吸作用 C. 降低蒸腾作用 D. 方便移栽操作 【答案】C 【解析】 【详解】A．光合作用是植物制造有机物、获取养分的重要生理过程，移栽后植物需要通过光合作用恢复生长，降低光合作用不利于其存活，故A不符合题意。 B．呼吸作用为植物的生命活动提供能量，移栽时降低呼吸作用并非主要目的，过度抑制还会影响植物正常代谢，故B不符合题意。 C．蒸腾作用是移栽植物水分流失的主要途径，减少枝叶能有效降低蒸腾速率，缓解根部吸水不足的压力，帮助植物适应新环境，故C符合题意。 D．方便移栽操作只是次要的实用性考虑，并非该措施的核心生物学目的，故D不符合题意。 15. 下列措施中，能抑制植物呼吸作用的是（　　） A. 给农作物松土 B. 粮食晒干后储存 C. 向大棚内充入二氧化碳 D. 及时浇灌农作物 【答案】BC 【解析】 【详解】A．给农作物松土可增加土壤缝隙中的空气含量，为植物根部提供充足氧气，促进呼吸作用，故A错误。 B．粮食晒干后，种子内水分大量减少，而水分是呼吸作用进行的必要条件，水分不足会抑制种子的呼吸作用，减少有机物消耗，利于储存，故B正确。 C．二氧化碳是呼吸作用的产物，向大棚内充入二氧化碳，提高环境中二氧化碳浓度，会抑制植物的呼吸作用，故C正确。 D．及时浇灌农作物为植物补充水分，有利于细胞进行呼吸作用，促进呼吸作用的进行，故D错误。 16. 开花不一定能结果，能结果的花一定有的结构是（ ） A. 雌蕊和雄蕊 B. 雌蕊 C. 花瓣 D. 萼片 【答案】B 【解析】 【分析】一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实。 【详解】在一朵花中，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构，绿色植物开花后，一朵花要经过传粉和受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，所以开花不一定能结果，能结果的花一定有的结构是雌蕊，因此ACD错误，B正确。 故选B。 17. 冬瓜多蔓生，花呈黄色，大多为单性花，雌花和雄花的结构如图所示，下列叙述错误的是（　　） A. 冬瓜可以异花传粉，传粉媒介主要是昆虫 B. 雄蕊由含花粉的花药和含花粉管的花丝组成 C. 精子到达胚珠与卵细胞结合形成受精卵 D. 一个冬瓜中有许多种子，是因为子房中有许多胚珠 【答案】B 【解析】 【分析】果实和的形成： 【详解】A．传粉的方式分为自花传粉和异花传粉两种。一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程，就是异花传粉；花粉落到同一朵花的柱头上的过程，就是自花传粉。冬瓜可以异花传粉，传粉媒介主要是昆虫，A正确。 B．雄蕊由含花粉的花药和花丝组成，花丝不能长出花粉管，B错误。 C．花粉管穿过花柱到达子房，进入胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵，受精卵可进一步发育成胚，胚是新植物的幼体。另一个精子与胚珠中央的两个极核融合形成受精极核，这个过程称为双受精。所以，冬瓜的精子到达胚珠与卵细胞结合形成受精卵，C正确。 D．结合分析可知，胚珠发育成种子，一个冬瓜中有许多种子，是因为子房中有许多胚珠，D正确。 故选B。 18. 下图是桃花的基本结构示意图。下列有关叙述错误的是（ ） A. ③为雄蕊，⑦为雌蕊 B. ①中的花粉落到④上称为受精过程 C. 受精后，⑥中的胚珠可发育成种子 D. 受精后，⑥的子房壁可发成果皮 【答案】B 【解析】 【分析】图中①花药，②花丝，③雄蕊，④柱头，⑤花柱，⑥子房，⑦雌蕊。 【详解】A．图中③为雄蕊，⑦为雌蕊，A正确。 B． ①花药中的花粉落到雌蕊的④柱头上称为传粉过程，B错误。 C．受精后，⑥子房中的胚珠可发育成种子，C正确。 D．受精后，⑥子房的子房壁可发成果皮，D正确。 故选B。 19. 通过生命周期的循环，绿色开花植物得以在地球上生生不息。学习完“植物的生殖和发育”相关内容后，某同学记了笔记（见下图），图中②与③分别代表（　　） A. 受精卵、胚 B. 胚乳、果皮 C. 胚珠、果皮 D. 子房、种子 【答案】C 【解析】 【分析】在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。 【详解】结合题图可知：子房包括了子房壁和胚珠，子房将来发育为果实，所以①是子房，②胚珠；子房壁发育成果皮故③是果皮；果实由种子和果皮组成，因此④是种子，C符合题意。 故选C。 20. 清晨树林里空气清新，主要是因为植物（　　） A. 光合作用释放氧气 B. 呼吸作用释放二氧化碳 C. 蒸腾作用释放水分 D. 光合作用吸收氧气 【答案】A 【解析】 【详解】A．植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，提升了空气中氧气含量，使空气清新，故A符合题意。 B．呼吸作用释放二氧化碳，会增加空气中二氧化碳含量，不利于空气清新，故B不符合题意。 C．蒸腾作用释放水分主要是增加空气湿度，并非空气清新的主要原因，故C不符合题意。 D．光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是氧气和有机物，是释放氧气而非吸收氧气，故D不符合题意。 二、综合题（每空1分，共30分。） 21. 从小小种子萌发到长成一颗健壮的幼苗，你会惊叹生命的伟大。以下是植物生长过程中相关问题，请回答： （1）植物由小到大的生长过程中主要通过根尖中[ ]________吸收水分和无机盐，此部分生有大量的根毛，意义是_________________________________________。幼根的生长，主要体现在[ ]__________和[ ]___________两个区。 （2）叶芽在发育时，叶芽的[ ]__________发育成新的芽。 （3）枝条的形成依赖于叶芽内分生组织的细胞分裂、生长和分化，其中A叶是由叶芽中的[ ]____________发育而来的，也可以是由种子结构中的____________发育而来的。 （4）植株生长过程中，出现了矮小瘦弱、叶片发黄的现象，应及时补充含_________的无机盐。 【答案】（1） ①. ①成熟区 ②. 增大根吸收水分和无机盐的面积，提高吸收效率（增大了根的吸收面积，使吸收效率提高） ③. ③分生区 ④. ②伸长区 （2）1生长点 （3） ①. 2幼叶 ②. 胚芽 （4）氮 【解析】 【小问1详解】 题图中，根尖的结构中，①是成熟区，有吸收功能，②是伸长区，细胞可以伸长，③是分生区，细胞不断分裂，④是根冠，有保护功能；植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖①成熟区，长有大量根毛，增大了根吸收水分和无机盐的表面积，提高吸收效率；幼根的生长依靠③分生区（细胞分裂增加细胞数量）和②伸长区（细胞伸长增大细胞体积）两个区。 【小问2详解】 在叶芽发育成枝条的图中，1是生长点（属于分生组织)不断分裂，使芽轴伸长，发育成新的芽。 【小问3详解】 枝条的形成依赖于叶芽内分生组织的细胞分裂、生长和分化；A是叶，是由叶芽中的2幼叶发育而来；种子萌发时，胚芽发育成茎和叶，因此叶也可由种子的胚芽发育而来。 【小问4详解】 植物缺氮时，植株矮小瘦弱，叶片发黄，因此，植株生长过程中，出现了矮小瘦弱、叶片发黄的现象，应及时补充含氮的无机盐。 22. 如图是排卵、受精和怀孕示意图，据图回答问题。 （1）图中A结构除产生 ________之外，还能够分泌 _________，维持女性的第二性征。 （2）胎儿生活在 _____（填字母）内半透明的液体——__________中，通过脐带和_______从母体内获得各种营养物质和 _______，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液，由母体的肾脏和呼吸系统排出。因此，我们都应铭记母亲的恩情！ （3）在结构 _____（填字母）中，精子和卵细胞结合形成了受精卵。 【答案】（1） ①. 卵细胞 ②. 雌性激素 （2） ①. D ②. 羊水 ③. 胎盘 ④. 氧气 （3）C 【解析】 【小问1详解】 图中A结构是卵巢，卵巢是女性的主要性器官，它的主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素；雌性激素能够促进女性生殖器官的发育，并维持女性的第二性征。 【小问2详解】 怀孕后，胎儿发育的场所是子宫，即图中的D结构；子宫内有一种半透明的液体，称为羊水，胎儿就生活在羊水中；胎儿通过脐带连接到胎盘，胎盘是胎儿与母体进行物质交换的器官，胎儿通过胎盘和脐带从母体获得所需的营养物质和氧气，同时将产生的二氧化碳等废物排入母体血液，由母体排出体外。 【小问3详解】 精子进入女性体内后，会经过阴道、子宫，最终到达输卵管，在输卵管内，精子与卵细胞相遇并结合，形成受精卵，这个过程叫做受精；图中的C结构即为输卵管。 23. 下面是实验：探究种子萌发的环境 编号 1 2 3 4 种子数量 30粒 30粒 30粒 30粒 水量 无水 洒一点水 洒一点水 水浸没种子 场所 橱柜 橱柜 冰箱冷藏室 橱柜 萌发情况 未萌发 萌发 未萌发 未萌发 （1）对照组是__________号，实验组是__________号。 （2）变量分析：1号与2号对照，变量是__________ ；3号与2号对照，变量是__________；4号与2号对照，变量是__________。 （3）实验结论：种子萌发所需要的环境条件是____________ 、_______________和_______________。 （4）种子萌发的自身条件是：胚是完整的、_____的；种子成熟且已经度过休眠期。 【答案】（1） ①. 2 ②. 1、3、4 （2） ①. 水分 ②. 温度 ③. 空气 （3） ①. 一定的水分 ②. 适宜的温度 ③. 充足的空气 （4）活 【解析】 【小问1详解】 对照组是实验中条件适宜、能正常萌发的组别，2号种子具备适量水分、适宜温度、充足空气，种子成功萌发，作为对照组；1、3、4号分别改变了水分、温度、空气条件，用于探究单一变量对种子萌发的影响，属于实验组。 【小问2详解】 对照实验需保证单一变量，1号无水、2号有适量水分，其余条件一致，变量为水分；3号置于低温的冰箱冷藏室、2号置于常温橱柜，其余条件一致，变量为温度；4号种子被水浸没缺少空气、2号有充足空气，其余条件一致，变量为空气。 【小问3详解】 从实验结果来看，1号因缺水未萌发，说明种子萌发需要一定的水分；3号因温度过低未萌发，说明需要适宜的温度；4号因缺少空气未萌发，说明需要充足的空气，这三者是种子萌发必需的环境条件。 【小问4详解】 胚是种子的主要结构，是新植物的幼体，只有活的、完整的胚才能进行生命活动，保障种子萌发，同时种子需成熟且度过休眠期才能萌发。 24. 2020年是我国全面脱贫的收官之年，为了帮助农户提高荔枝的品质和产量，科技人员进行了相关研究。图甲中a、b、c分别表示荔枝叶片所进行的某些生理活动，图乙为其在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用强度的变化曲线，请据图回答下列问题： （1）图甲中c过程的场所是叶肉细胞中的________（填细胞中的某结构名称） （2）图乙中白天和夜晚都能进行的生理活动是______（填Ⅰ或Ⅱ），它与图甲中的生理活动______（填a或b或c）相对应。 （3）图乙中曲线Ⅰ在 12时左右的活动强度减弱的主要原因是温度较高导致气孔关闭，气孔的开和闭由成对的___________来控制。 （4）观察图乙可知，植物体内有机物积累量大于0的时间段是_____________。 （5）移栽植物时，往往在阴天和傍晚进行，其主要目的是抑制图甲中的_____（填代号a或b或c）生理活动。 【答案】（1）叶绿体 （2） ①. Ⅱ ②. a （3）保卫细胞 （4）6-18时 （5）b 【解析】 【分析】（1）植物体呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧气；蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程；因此，图甲中a表示呼吸作用、b表示蒸腾作用、c表示光合作用。 （2）光合作用必须在光下才能进行，图乙中曲线Ⅰ只有在6～18点的白天进行，因此Ⅰ曲线表示光合作用；曲线Ⅱ在一天中变化不大，因此曲线Ⅱ表示呼吸作用。 【小问1详解】 甲中c吸收二氧化碳放出氧气，表示光合作用，光合作用的场所是叶肉细胞中的叶绿体。 【小问2详解】 图乙中曲线Ⅰ只有在6～18点的白天进行，因此Ⅰ曲线表示光合作用；曲线Ⅱ在一天中变化不大，因此曲线Ⅱ表示呼吸作用；光合作用必须在光下才能进行，呼吸作用有无光都能进行；图甲中a吸收氧气释放二氧化碳，表示呼吸作用。因此，图乙中白天和夜晚都能进行的生理活动是Ⅱ呼吸作用，与图甲中的生理活动a相对应。 【小问3详解】 气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”；气孔的开闭受保卫细胞的控制，保卫细胞吸水膨胀时，气孔张开；当保卫细胞失水时，气孔闭合。 【小问4详解】 当光合速率大于呼吸速率时，植物体内有机物积累量大于0。因此，图乙中植物体内有机物积累量大于0的时间段是：6~18时。 【小问5详解】 移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低；图甲中b水蒸气从叶片的气孔散失出来，表示蒸腾作用。因此，在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，在阴天和傍晚进行，以降低图甲中b蒸腾作用，减少水分的散失，利于移栽植物的成活。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $