内容正文:
2025—2026学年度下学期期中学情评估
七年级道德与法治
一、单选题(每小题只有一个最符合题意的选项,每小题2分,共18小题,共36分)
1.步入青春期,湖口学子在生理发育与心理认知上经历着显著的转型。面对由此引发的自我认知困惑、情绪波动及同伴关系变化,以下应对态度中最具建设性且符合成长规律的是( )
A.因生理特征变化产生自卑与焦虑,刻意回避掩饰,回避社交
B.正视身心发展的客观规律,理性接纳自我差异,积极自我调适
C.以自我标准嘲笑同伴的发育节奏,盲目攀比外貌与穿搭
D.封闭内心拒绝沟通,放大负面情绪,依赖极端方式宣泄
2.AI换脸技术是通过AI人工智能技术把别人的脸换成自己的脸。七年级学生王勇看到同学们都在网上热衷于此事,他也想通过AI换脸技术把自己的脸换成帅哥的脸。你想对王勇说( )
①爱美之心人皆有之,随性就好 ②中学生不能有爱美之心
③提高文化修养,追求内在美 ④明辨是非,学会独立思考
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.“万物都有时节,过早的开放,就会过早的凋谢。”在中学校园里,男生女生面对懵懂的情愫,应该( )
①慎重对待、理智处理 ②不必阻拦、任其发展
③勇敢接受、积极面对 ④尊重对方、自尊自爱
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
4.湖口县某校设置了以“排解困扰、抵制欺凌、倾听心声、呵护成长”为主要内容的“生语生愿”信箱,并安排专人定期查看,为学生解答各类困惑。该信箱的设置告诉我们( )
A.要提高道德修养,丰富人生阅历
B.要相信自己的能力,凡事独自解决
C.应主动寻求帮助,改善心理状况
D.应凡事顺其自然,无需积极面对
5.不同的情绪带给我们不同的感受。情绪的变化非常神奇:“一念之差,心结可以变成蝴蝶结”。这句话启示我们应该( )
A.保持乐观心态,不会产生负面情绪
B.转换思考角度,主动进行认知调节
C.勇敢战胜挫折,学会积极寻求帮助
D.进行合理宣泄,调节转化负面情感
6.此前,中国已有上海、广州、武汉、重庆、西安等十几个城市陆续开设中学性教育课程,内容涵盖性价值观念、性行为、生殖与避孕、预防性病艾滋病和远离毒品等。中学性教育课的开设有利于( )
①了解性知识,树立正确的性观念
②完全避免受到性骚扰和性侵害
③严厉打击性骚扰、性侵害等违法犯罪活动
④学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
7.湖口端午龙舟赛事中,队员们面对比赛局势的变化,先是因暂时落后而产生焦虑、紧张的情绪,后又凭借齐心协力实现反超,转而感到振奋与喜悦。这一变化过程主要说明( )
A.情绪是复杂多样的,会受外界情境与事件的影响而发生变化
B.喜、怒、哀、惧是全部情绪,不存在复杂的混合情绪
C.情绪的产生由外部事件决定,个人无法调控
D.负面情绪只会干扰判断,对人的成长与实践毫无积极意义
8.湖口县某校举办了“爱的守护·童心同庆”困境儿童集体生日会,为20余位小朋友带来温暖。活动让孩子们感受到社会大家庭的温暖,种下爱与希望的种子,为他们的成长增添色彩与力量。关爱困境儿童需要( )
①表达关爱传递正向情感 ②学校加大法治宣传力度
③帮助他们调节负面情绪 ④父母满足孩子全部要求
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
9.当心情不舒畅时,你可以选个春光明媚的日子,去登山,感受“一览众山小”的豪迈;你也可以去游湖,领略碧波绿水的清凉;你还可以去山谷,体味“空山不见人,但闻人语响”的静谧。这种调节情绪的方法是( )
A.转移注意 B.合理宣泄 C.改变认知评价 D.放松训练
10.刘欣代表班级参加学校演讲比赛,由于紧张导致发挥失常,内心充满深深的挫败感。她决心扩大自己的知识面,加强口才和演讲技能训练,希望在下次比赛中为班级争光。从小欣对待负面情感的态度中可以看出( )
A.负面情感体验不好,要尽力回避
B.负面情感不利于身心健康与发展
C.从负面情感体验中可直接获得美好情感
D.学会处理负面情感,能为我们成长助力
11.“宁可肌肉在深夜里燃烧,不让情绪在失败中沉沦。哪吒,就是要脱胎换骨;蝶后,一定是蝶变之后。探索运动的极限,收割青春的金牌,冠军是胜者,更是逆境中崛起的人。”感动中国人物张雨霏的成长密码是( )
①善于将负面的情感转变为成长的助力
②发扬自强不息的精神,敢于战胜自己
③学会合理调节情绪,成为情绪的主人
④自强的态度才是青春成长的唯一力量
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
12.“吾心信其可行,则移山填海之难,终有成功之日;吾心信其不可行,则反掌折枝之易,亦无收效之期也。”这句话告诉我们,战胜困难需要( )
A.自尊 B.理想 C.自立 D.信心
13.“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”即使如米粒一般微小的苔花,一点也不自暴自弃,依然像那美丽高贵的牡丹一样,自豪地盛开。这告诉我们( )
①自尊的人会注重自己的仪容仪表
②自尊的人知廉耻、明是非
③要学会欣赏自己,学会自我鼓励与奋进
④自尊的人能肯定自己价值
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
14.“我生来就是高山而非溪流,我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥,我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫。”读起来让人热血沸腾的华坪女子高中誓词,饱含张桂梅校长对每一个学生的深切期许。这份誓词让我们体会到( )
①自信让我们充满希望和力量 ②充满自信的人能战胜一切困难
③相信自己,发掘自己的潜力 ④有了自信就会拥有成功的人生
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15.从航空航天到深海探测,从北斗卫星导航系统到智能制造,每一次向着高水平科技自立自强的迈进,凝结着无数科技工作者的心血和汗水。这体现了( )
①个人的自强与社会进步、国家发展密切相关
②自强不仅关系个人的成长,而且关系民族的命运和国家的未来
③个人自强与国家强大关系不大
④越自强的人越自信
A.①② B.①④ C.①③ D.②③
16.古人云:骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟。这主要启示我们,做自信的人要( )
A.敢于追梦,勇于圆梦
B.全力以赴,不惧失败
C.专注当下,积极行动
D.找准定位,扬长避短
17.湖口某校学生小华在观看江豚保护宣传活动时,现场听到江豚故事一度激动得热泪盈眶;而在之后持续参与学校组织的“守护长江精灵”志愿活动后,他内心逐渐形成了对自然、对家乡的深厚热爱之情。下列关于小华两种感受的理解,正确的是( )
A.激动是情感,热爱家乡是情绪
B.激动是情绪,热爱家乡是情感
C.激动和热爱都是情绪,是短暂不稳定的
D.激动和热爱都是情感,是相对稳定的
18.以下名言按“自尊、自信、自立、自强”四种心理品质依次对应排序,顺序正确的是( )
①天生我材必有用 ②若无松柏志,超越不为高
③路要靠自己去走,才能越走越宽 ④富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈
A.①②③④ B.①③②④ C.④①③② D.④②③①
二、简答题(简明扼要,条理清楚。19小题6分,20小题6分,共12分)
19.(本题6分)青春是美好多彩的,却又充满矛盾与烦恼。自从跨入了青春期,有的同学就一直唉声叹气、叫苦不迭。现在一起来看看同学们的烦恼吧……
小道:今年在全市击剑比赛中获得金牌,班主任让我在班会上表演,我却不敢“亮剑”。
小德:升入初中以来,我有心里话不愿意对别人讲了,其实我挺希望有人能理解我。
(1)请你解读上面同学的烦恼所体现的青春期心理矛盾分别是什么。(2分)
(2)请你结合所学知识,告诉他们要如何正确面对自己的心理变化。(4分)
20.(本题6分)某校七年级(5)班正在推进“合作学习共同体”建设项目,各学习小组需完成组建并制定小组公约。在此过程中,同学们对异性交往、自我保护等话题进行了讨论。
【生活调查】第一组同学的“异性交往”调查结果表明,近年来中学生写情书现象较为常见,他们常用精美信纸、图案表达情意,内容多为爱情歌词与爱慕词句。
(1)根据上述调查,你如何看待青春期的异性情感?(2分)
【案例分析】第二组同学搜集到关于未成年人遭遇性骚扰的相关案例,如下:
七年级学生小红在放学回家的路上,发现一名陌生男子一直偷偷跟着自己。在经过无人路段时,他突然跑向小红,向小红索要联系方式,并意图拥抱小红……
(2)请结合所学和自己的生活认知,你认为小红可以采取哪些具体行动来保护自己?请设计一个包含两个步骤的自我保护计划,并说明每一步的理由。(4分)
自我保护行动计划
步骤
行动
理由
第一步
①___________________(1分)
②___________________(1分)
第二步
③___________________(1分)
④___________________(1分)
三、材料分析题(结合材料,运用所学知识进行分析。12分)
21.(本题12分)阅读材料回答下列问题。
湖口县是“中华诗词之乡”,苏东坡、陶渊明等百余名名人在此留下600余首诗词。2025年,湖口举办石钟山汉服游园、江豚音乐节等活动100余场;湖口县流芳豆香小镇以豆产业为核心,打造一二三产业融合发展模式,带动农民增收;舜德乡红色旅游区年接待游客超万人次,传承红色基因。
(1)我们可以通过湖口的这些家乡资源培养哪些美好情感?(4分)
(2)这些积极的情感体验来源于哪里?(2分)
(3)我们应如何增加自己的积极情感体验?(6分)
四、探究与实践(紧扣题意运用所学知识进行探究与实践。22小题8分,23小题12分,共20分)
22.(本题8分)观察漫画,回答以下几个问题“破茧成蝶”开始是一个被茧紧紧包裹的蚕蛹,它在里面奋力挣扎,试图冲破那层厚厚的茧。蚕蛹一次次地失败,但并没有放弃,它继续努力扭动着身体,用尽全身的力气去对抗那束缚它的茧。终于,在经历了漫长的挣扎后,蚕蛹成功破茧而出,变成了一只美丽的蝴蝶。它张开翅膀,向着天空飞去。
(1)根据漫画《破茧成蝶》说说自强在个人蜕变与成长过程中的重要性。(4分)
(2)在现实生活中,我们也常常会遇到各种“茧”,我们怎样才能像蚕蛹一样破茧成蝶,实现自我蜕变与成长。(4分)
23.(本题12分)青春充满力量,青春充满渴望,青春充满理想,为体会自尊、自信、自强的魅力,湖口县某班学习小组开展了探究式学习活动。
【自尊:构筑人格的坚实基石】
巴黎奥运会上,潘展乐夺得男子100米自由泳冠军并打破世界纪录,实现中国游泳重大突破,展现了中国运动员的实力,回击了外界质疑;面对不公批评,他始终冷静坚定,用实力证明自己。
(1)请从“做自尊的人”的角度,说说潘展乐的人生事迹对我们有什么启发?(4分)
【自信:点亮人生的璀璨明灯】
在一次针对年轻运动员的访谈中,当被问到运动能力以及其在赛场上的表现时,潘展乐幽默地回答:“飞鱼?我就是我自己!”他的这一表态不仅展现了自己的专业性,更传递出一种追求个性与自我认同的态度。这种幽默而自信的表达方式,赢得了广大网友的喜爱和认可。
(2)请运用所学知识说说自信的重要性。(4分)
【自强:奏响生命的激昂乐章】
通过此次探究学习,小组成员认识到自强不仅关系个人的成长,而且关系民族的命运和国家的未来。
(3)作为新时代的青少年,请写下你的自强行动宣言。(4分)
要求:紧扣主题,价值观正确,逻辑合理,表述清晰,不少于60字。
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