内容正文:
高一生物学科素养阶段训练
(测试时间:75分钟 卷面总分:100分)
注意事项:
1、答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2、回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3、考试结束后,将答题卡交回。
一、单项选择题:本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,选对得2分,选错得0分。
1.如图为生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解。下列有关说法正确的是( )
A.葡萄糖在线粒体中经过程①②彻底氧化分解
B.在②反应过程中,水和[H]既是产物又是反应物
C.无氧条件下,发生在酵母菌细胞中的是过程③
D.无氧呼吸产生ATP较少,原因是大部分能量以热能形式散失
2.《齐民要术》中的农业生产经验蕴含丰富生物学知识。下列叙述正确的是( )
A.“美田欲稠,恶田欲稀”——肥沃田地密植可提高光合面积,种植密度与农作物产量呈正相关
B.“时时灌溉,常令润泽”——浇水能维持叶片细胞充盈,保证气孔开放,利于CO2进入叶肉细胞
C.“深耕细锄,厚加粪壤”——农家肥中的有机物能够被植物根部直接吸收提供营养
D.“谷田必须岁易”——谷物间作可减少土壤养分单一消耗,充分利用土壤养分
3.下列关于“探索光合作用原理的实验”的叙述,正确的是( )
A.在光照下,加入铁盐的离体叶绿体悬浮液(有H2O,没有CO2)释放出O2,说明水的光解和糖类的合成是同一个化学反应
B.用透过三棱镜的光照射载有水绵和需氧细菌的临时装片,发现需氧细菌聚集在红光和蓝紫光区,说明该区域产生的有机物多
C.利用放射性同位素18O分别标记H2O和CO2,可证明光合作用产生氧气中的氧元素全部来自于水
D.用经过14C标记的CO2供小球藻进行光合作用,发现碳原子的转移途径是CO2→C3→糖类
4.将一植株放在密闭玻璃罩内,置于室外一昼夜,获得实验结果如图所示。下列有关说法错误的是( )
A.图甲中的光合作用开始于C点之前,结束于F点之后,D~E段CO2浓度下降不明显,原因是气孔关闭,植物的光合作用减弱
B.B~C段较A~B段CO2浓度增加减慢,原因是低温使植物呼吸作用减弱,到达图乙中的d点时,玻璃罩内CO2的浓度最高
C.图甲中的F点对应图乙中的g点,影响光合作用的外界因素主要有光照强度和CO2浓度
D.经过这一昼夜之后,G点较A点CO2浓度低,说明一昼夜该植物植物体的有机物含量会增加
5.关于细胞衰老机制的假说,目前大家普遍接受的是自由基学说和端粒学说,下列叙述错误的是( )
A.细胞产生的自由基会攻击蛋白质分子,使酪氨酸酶活性降低,黑色素合成减少
B.自由基攻击磷脂分子时,产物同样是自由基,引起生物膜严重损伤,使细胞膜物质运输功能降低
C.端粒是位于每条染色体一端的一段特殊序列的DNA,在每次细胞分裂后都会缩短,结果使细胞活动渐趋异常
D.清除细胞内过多的自由基,修复损伤的和变短的端粒,都有助于延缓细胞衰老
6.下列关于细胞分化的叙述,错误的是( )
A.细胞分化的实质是基因的选择性表达
B.细胞分化是生物个体发育的基础且贯穿于整个生命进程中
C.人体某细胞中存在血红蛋白说明已经发生了细胞分化
D.随着细胞分化的进行,细胞的全能性会逐渐丧失
7.单一使用干扰素-γ治疗肿瘤效果有限。降低线粒体蛋白V合成,不影响癌细胞凋亡,但同时加入干扰素-γ能破坏线粒体膜结构,促进癌细胞凋亡。下列叙述正确的是( )
A.细胞凋亡和细胞坏死都是由基因决定的细胞死亡
B.线粒体膜结构被破坏可能减少癌细胞的能量供应
C.染色体的端粒变短会直接导致细胞发生凋亡
D.蛋白V可能促进干扰素-γ诱发的癌细胞凋亡
8.一批基因型为AA与Aa的豌豆,两者数量之比是1∶3。自然状态下(假设结实率相同)其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比为( )
A.3∶2∶1 B.1∶2∶1 C.5∶2∶1 D.7∶6∶3
9.研究发现基因家族存在一种“自私基因”,该基因可通过杀死不含该基因的配子来扭曲分离比例。若A基因是一种“自私基因”,则基因型为Aa的个体在产生配子时,能杀死体内一半a基因的雄配子。某基因型为Aa的植株自交获得的F1中红花(AA)∶粉红花(Aa)∶白花(aa)=2∶3∶1。F1中个体随机受粉产生F2。下列相关叙述错误的是( )
A.控制花色性状的等位基因遵循基因的分离定律
B.基因型Aa的植株产生雄配子的比例为A∶a=2∶1
C.F1植株产生雌配子的类型及比例是A∶a=6∶5
D.F2中植株表型及比例是红花∶粉红花∶白花=14∶17∶5
10.甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后,再多次重复。分析下列叙述,不正确的是( )
A.甲同学的实验模拟了遗传因子的分离和雌雄配子随机结合的过程
B.实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等
C.乙同学的实验可模拟决定同一性状的成对遗传因子分离和决定不同性状的遗传因子自由组合的过程
D.甲、乙重复100次实验后,Dd和AB组合出现的概率约为1/2和1/4
11.人类的多指(T)对正常指(t)为显性,正常(A)对白化(a)为显性,决定不同性状的基因自由组合。一个家庭中,父亲是多指,母亲正常,两者均不患白化病,他们有一个患白化病但手指正常的孩子。请分析下列说法正确的是( )
A.父亲的基因型是AaTt,母亲的基因型是aaTt
B.其再生一个孩子只患白化病的概率是3/8
C.生一个既患白化病又患多指的女儿的概率是1/8
D.后代中只患一种病的概率是1/2
12.孟德尔的两对相对性状的遗传实验中,具有1∶1∶1∶1比例的是( )
①F1产生配子类型的比例
②F2性状表现类型的比例
③F1测交后代遗传因子组成的比例
④F1性状表现类型的比例
⑤F2遗传因子组合的比例
A.②④ B.①③ C.④⑤ D.②⑤
二、多项选择题:本题共4小题,每题4分,共16分。每小题给出的4个选项中,有2项或2项以上符合题目要求,全部选对得4分,选对但不全得2分,有选错的得0分。
13.科研人员向离体叶绿体悬浮液中加入适量NaHCO3溶液和必要物质,在适宜条件下进行周期性的光暗交替实验,结果如图所示。下列叙述正确的是( )
A.光照开始后短时间内,叶绿体内C3的含量会下降
B.阴影部分的面积可用来表示一个光周期的光照时间内NADPH和ATP的积累量
C.光照开始后两曲线逐渐重合时,光反应速率等于暗反应速率
D.光照总时间及实验时间相同的条件下,光暗交替和连续光照制造的有机物量相等
14.溶酶体参与了细胞的吞噬作用和自噬作用,作用途径如图所示。下列说法正确的是( )
A.具有吞噬作用的细胞才具有自噬作用
B.清除衰老、损伤的细胞器可通过自噬作用完成
C.图中物质进入细胞的过程称为胞吞
D.营养物质缺乏时,细胞可通过加强自噬作用降解非必需物质以维持基本生存
15.某种植物花的颜色红花、白花是一对相对性状,分别受D/d基因控制,某基因型为Dd的个体自花传粉,子代中红花∶白花=2∶1。下列原因可能是( )
A.含有D的雌配子死亡率50% B.含有D的雄配子死亡率50%
C.个体中d基因纯合致死 D.个体中D基因纯合致死
16.小麦的矮秆对高秆为显性,由一对等位基因A、a控制,抗病、易感病性状由另一对等位基因B、b控制,且控制两对性状的基因独立遗传。将纯合的矮秆易感病小麦品种和纯合的高秆抗病小麦品种杂交得F1,让F1和小麦品种甲杂交得F2,F2的结果如图所示。下列相关叙述正确的是( )
A.小麦的抗病对易感病为显性
B.F2有四种表型,F2中纯合子占1/8
C.A、a与B、b两对基因的遗传遵循自由组合定律
D.小麦品种甲的基因型为aaBb
三、非选择题:本题共5小题,共60分。
17.(11分)科研人员为了探究不同密植方式对某品种大豆产量的影响,设置了B1~B3三组不同的实验,实验结果如下图所示。回答下列问题:
注:气孔导度表示气孔开放程度。
(1)大豆叶片中光合色素对特定波长光的吸收量可反映色素的含量,应选择______(填“蓝紫光”或“红光”)来测定叶绿素含量,原因是_____。
(2)根据实验结果判断,______组的密植方式最有利于提高大豆产量,原因是该组大豆通过_____,捕获更多光能,促进水分解,并将光能更多地转变成_____中的活跃化学能,增强了光反应能力。
(3)植物净光合速率下降的原因有气孔限制因素和非气孔限制因素。由气孔导度下降引起胞间CO2浓度下降,进而导致净光合速率下降的因素属于气孔限制因素,否则为非气孔限制因素。综合以上信息,B3组净光合速率下降主要是由_____(填“气孔限制”或“非气孔限制”)因素引起,判断依据是______。
18.(11分)下图甲是某高等植物细胞有丝分裂各时期模式图(顺序已打乱),图乙是细胞分裂各时期每条染色体上的DNA含量变化曲线。请据图回答下列问题:
(1)观察该高等植物有丝分裂过程时,一般选取根尖制成临时装片。制片的流程为________,制好装片后应选________区的细胞进行观察,此区细胞的特点是________。
(2)图甲中始终看不到核膜、核仁的时期是________(用字母表示),图甲中________(填字母)时期是观察该高等植物的染色体形态和数目的最佳时期。高等植物和高等动物D时期的不同点是________。
(3)图甲A时期的染色体数为________,图乙出现cd段的原因是________。
19.(10分)肥胖对人类健康的影响日益严重,多数肥胖者难以抵御食物的诱惑。科学家提出了两种不同的观点来解释这一现象,观点①:肥胖者拥有较多的味蕾,且味蕾敏感度高,能产生比正常人更多的愉悦感;观点②:肥胖者比正常人味蕾少,敏感度低,需要摄入更多的食物,才能获得与正常人同等的愉悦感。为了检验两种观点的合理性,科学家利用小鼠进行了相关实验,实验记录如下表(表中数值均是与对照组比的相对值):
0天
20天
40天
60天
80天
A组体重正常小鼠
正常饲料
进食量
1
1
1
1
1
舌味蕾数
1
1
1
1
1
B组快速催肥小鼠
正常饲料
进食量
1.09
1.23
1.36
1.52
1.70
舌味蕾数
0.97
0.94
0.81
0.65
0.45
(1)实验数据支持了观点__________。为了探究小鼠味蕾数量减少是肥胖导致的,还是进食量增加导致的,研究人员设计了一项巧妙的实验:选取具有抗肥胖基因的小鼠,填喂与___________(填“A组”或“B组”)等量的正常饲料,如果这批小鼠也出现味蕾减少的现象,则说明味蕾减少的原因是__________导致的。
(2)进一步研究发现,肥胖小鼠味蕾细胞减少的原因有两个方面:一方面是在积极的控制下,凋亡的细胞增多,细胞凋亡是指__________;另一方面是干细胞通过___________形成新的味蕾细胞的速率下降,导致肥胖小鼠的味蕾细胞逐渐减少。
20.(14分)Ⅰ.某种扇贝具有不同的壳色(相关遗传因子用D/d表示),科研人员采用杂交的方法对壳色的遗传规律进行了研究,实验过程如下:
实验1:桔黄色与枣褐色个体杂交,F1全部为桔黄色;
实验2:实验1的F1与枣褐色个体杂交,后代桔黄色∶枣褐色=1∶1;
实验3:桔黄色与桔黄色个体杂交,后代桔黄色∶枣褐色=3∶1。
(1)上述实验中能够判断壳色性状的显隐性关系的是_________,显性性状是_________________。
(2)桔黄壳色深受人们青睐。实验3的桔黄色后代中,能稳定遗传的个体占___________________。
Ⅱ.喷瓜有雄株、雌株和两性植株,G基因决定雄株,g基因决定两性植株,g-基因决定雌株。基因G对g、g-是显性,基因g对g-是显性,例如:基因型Gg是雄株,基因型gg-是两性植株,基因型g-g-是雌株。回答下列问题:
(3)基因型为Gg和Gg-的植株__________________(填“能”或“不能”)杂交并产生雄性后代,判断的依据是___________________。
(4)若基因型为Gg、Gg-的植株(数量之比为1∶2)与基因型为g-g-植株混合种植,则后代表型及比例为_______________________。
Ⅲ.母性效应是指子代某一性状的表型由母本的核基因型决定,而不受自身基因型的决定。例如椎实螺(一种雌雄同体的软体动物,一般通过异体受精繁殖,但若单独饲养,也可以进行自体受精)螺壳的旋向由一对等位基因D(右旋)和d(左旋)控制,D对d完全显性,这对相对性状在遗传上遵循母性效应。
(5)♀DD×♂Dd,F1自交,F2个体中表现为右旋的纯合子所占比例为____________。
21.(12分)某雌雄异株植物的花色由两对独立遗传的等位基因A/a和B/b控制,其花色调控机制如图所示,基因a、b不能控制有关酶的合成。回答下列问题:
(1)若同时存在红色和蓝色物质时,该植物的花色为紫色,则紫花植株的基因型有_________种。理论上讲,基因型为AaBb的雌雄植株杂交,子代的表型和比例为_________。
(2)基因的上位效应是指一对等位基因能掩盖另一对等位基因所控制的性状。若基因A能掩盖基因B/b所控制的性状,称为A显性上位;若aa能掩盖B/b所控制的性状,称为a隐性上位。同理,还存在B显性上位、b隐性上位的情况。若基因A/a和B/b之间也存在上位效应,则紫花的出现说明该植物花色遗传肯定不是_________上位效应。
(3)为进一步确定该植物花色遗传时的基因上位效应,研究人员选取一紫花植株与基因型为aabb的白花植株杂交,子一代全为紫花,子一代随机交配得到子二代。
①若子二代的表型及比例为________,则说明可能存在________上位;
②若子二代的表型及比例为________,则说明可能存在b隐性上位。
学科网(北京)股份有限公司
$
高一年级期中考试生物学试题参考答案
2026年4月
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
B
D
C
C
D
B
D
C
B
题号
11
12
13
14
15
16
答案
D
B
ABC
BCD
ABD
ACD
三、非选择题:本题共5小题,共60分。
17.(12分,除标注外,每空2分)
【答案】(1)红光(1分) 叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,选择红光可避免类胡萝卜素的干扰,准确反映叶绿素含量
(2)B2(1分) 增加叶绿素含量 ATP和NADPH
(3)非气孔限制 B3组气孔导度相对值较低,但胞间CO2浓度相对值较高
18.(12分,除标注外,每空2分)
【答案】(1)解离、漂洗、染色、制片 分生区(1分) 细胞呈正方形,排列紧密
(2)A、C C(1分) 高等植物D时期时细胞中央出现细胞板最终使细胞分裂成两个子细胞,高等动物D时期时细胞膜向内凹陷使细胞分裂成两个子细胞
(3)8(1分) 着丝粒分裂,姐妹染色单体分开(1分)
19.(10分,每空2分)
【答案】(1)② B组 进食量增加
(2)由基因所决定的细胞自动结束生命的过程 分裂和分化
20.(14分,每空2分)
【答案】(1)实验1和3 桔黄色 (2)1/3
(3)不能 基因型为Gg和Gg-的植株均为雄株,不能杂交产生后代
(4)雄株∶两性植株∶雌株=3∶1∶2 (5)3/4
21.(12分,每空2分)
【答案】(1)4 紫花∶红花∶蓝花∶白花=9∶3∶3∶1
(2)A显性、B显性
(3)紫花∶红花∶白花=9∶3∶4 a隐性 紫花∶蓝花∶白花=9∶3∶4
学科网(北京)股份有限公司
$