3.1 重组DNA技术的基本工具课件-2025-2026学年高二下学期生物人教版选择性必修3

2026-04-30
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修3 生物技术与工程
年级 高二
章节 第1节 重组DNA技术的基本工具
类型 课件
知识点 基因工程的基本工具
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 47.05 MB
发布时间 2026-04-30
更新时间 2026-04-30
作者 努力学习生物的一天
品牌系列 -
审核时间 2026-04-30
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第3章 基因工程 基因工程:指按照人们的愿望,通过转基因等技术,赋予生物新的遗传特性,创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。从技术操作层面看,由于基因工程是在DNA分子水平上进行设计和施工的,因此又叫作DNA重组技术。 操作环境 操作对象 操作水平 基本过程 原理 结果 育种优点 基因重组 DNA分子水平 获得新的生物类型和生物产品 生物体外 基因 克服远缘杂交不亲和障碍、定向改造生物性状。 剪切→拼接→导入→表达 基因工程的诞生和发展 1.了解基因工程的概念和原理。 2.说出DNA重组技术的实现需要的分子工具。 3.阐述基因工程的工具酶作用及特点。 第2章 细胞工程 第1节 重组DNA技术的基本工具 理论基础 1、为什么不同生物的DNA分子能拼接起来?(拼接的基础) 2、为什么一种生物的基因可以在另一种生物细胞内表达?(表达的基础) ①DNA的组成单位相同,都是4种脱氧核苷酸 ②空间结构相同,都是规则的双螺旋结构 ③都遵循碱基互补配对原则 脱氧 核糖 含氮碱基 磷酸 DNA平面结构 ①基因是控制生物性状的独立遗传单位 ②遗传信息的传递都遵循中心法则 ③生物界共用一套遗传密码 相同的遗传信息在不同生物体内表达出相同的蛋白质。 一、“分子手术刀”——限制性内切核酸酶(简称“限制酶”) 1. 来源: 2. 作用: 主要来自原核生物,也可人工合成。 能识别双链DNA分子的特定核苷酸序列,并使每一条链中特定部位的磷酸二酯键断开。 专一性(特异性) 4. 结果: 形成黏性末端或平末端 3. 特点: EcoRⅠ限制酶 识别序列:5‘—GAATTC—3’ 切割位点:G与A之间的磷酸二酯键 黏性末端 黏性末端 DNA两条单链的切口处,伸出几个核苷酸,刚好能互补配对,这样的切口叫黏性末端。 SmaⅠ限制酶 识别序列:5‘—CCCGGG—3’ 切割位点:C与G之间的磷酸二酯键 平末端 切口处是平整的,这样的切口叫平末端。 一、“分子手术刀”——限制性内切核酸酶(简称“限制酶”) 阅读72页资料卡“限制酶的命名”,说说EcoRⅠ各个字母的代表含义。 EcoRⅠ 属名Escherichia首字母 种名coli前两个字母 R型菌株 从中分离的第一个限制酶 练习:粘质沙雷氏杆菌(Serratia marcesens)中分离的第一种限制酶即_______;流感嗜血杆菌(Haemophilus influenzae)的d菌株中先后分离到3种限制酶,则分别命名为:________________________________。 SmaⅠ HindⅠ、HindⅡ、 HindⅢ 拓展——限制酶的命名 1.推测限制酶存在于原核生物中的作用是什么?(P71旁栏思考) 限制酶是原核生物的一种防御工具,用来切割侵入细胞的外源DNA,以达到保证自身的目的。 2.想一想,为什么限制酶不剪切细菌本身的DNA?(P74拓展应用1) ①含某种限制酶的细菌的DNA分子 ②不具备这种限制酶的识别序列 ③限制酶所识别序列的碱基被甲基化,使限制酶不能将其切开 思考.讨论 3.限制酶能切割RNA分子吗? 不能 检测提升 1.请写出下列限制酶切割形成的末端序列。 BamHⅠ EcoRⅠ__________________________ Hind Ⅲ Bgl Ⅱ _________________________ -G -CCTAG -G -CTTAA -A -TTCGA -A -TCTAG 和 GATCC- G- 和 AATTC- G- 和 AGCTT- A- 和 GATCT- A- 思考 ①同种限制酶切割产生的黏性末端是否相同? ②不同限制酶切割产生的黏性末端是否一定不同? 相同 可能相同(比如BamHⅠ、BglⅡ) 同尾酶:识别的靶序列不同,但是酶切后形成的黏性末端相同。 检测提升 2.请结合图示,推断限制酶切割一次可断开____个磷酸二酯键;产生____个游离的磷酸基团;产生____个黏性末端;消耗____个水分子。 2 2 2 2 3.下图甲是一个DNA片段,箭头处代表不同限制酶的切点,据图回答: (1)用Eco RⅠ酶切,能得到 种DNA片段; (2)用PstⅠ完全酶切,能得到 种DNA片段; (3)要想获得抗病基因必须要用限制酶切_____个切口;可产生______个黏性末端。 2 3 2 4 选择限制酶切割目的基因的基本原则是:能切下目的基因且不破坏目的基因 思考.讨论 C G G C C G T A T A A T A T G C G C G C T A A T C G T A T A A T A T G C T A T A 用同种限制酶切割(EcoRⅠ) C G G C C G T T A A A A T T G C G C G C T A A T C G T T A A A A T T G C T A T A C G G C C G T T A A A A T T G C T A T A 把两种来源不同的DNA分子进行拼接,应该怎样处理呢? 完全互补的黏性末端能通过氢键暂时连接在一起,但并不稳定。 缺口怎么办 DNA连接酶 — “分子缝合针” 恢复被限制酶切开的磷酸二酯键 二、“分子缝合针”——DNA连接酶 二、“分子缝合针”——DNA连接酶 1.作用: 将双链DNA片段“缝合”起来,恢复被限制酶切开的两个核苷酸之间的_____________。 磷酸二酯键 2.种类: 类型 E.coli DNA连接酶 T4 DNA连接酶 来源 功能 结果 恢复被限制酶切开的两个核苷酸之间的_________________ 大肠杆菌 T4噬菌体 缝合_________和_______ 磷酸二酯键 缝合_________和_______ (连接平末端效率远低于T4 DNA连接酶) 平末端 黏性末端 黏性末端 平末端 二、“分子缝合针”——DNA连接酶 思考:DNA连接酶与DNA聚合酶是一回事吗?为什么? P72 DNA连接酶 DNA聚合酶 相同 作用实质 化学本质 不 同 点 模板 作用对象 作用结果 用途 都能催化形成磷酸二酯键 都是蛋白质 不需要 需要DNA的一条链作模板 形成完整的重组DNA分子 形成DNA的一条链 DNA复制、基因工程 DNA复制、基因工程 在两个DNA片段间形成磷酸二酯键 将单个核苷酸连接到已有DNA片段,形成磷酸二酯键 拓展:几种相关酶的比较 项目 DNA连接酶 限制酶 DNA聚合酶 解旋酶 DNA酶 作用部位 作用对象 作用结果 磷酸二酯键 将DNA片段水解为单个脱氧核苷酸 磷酸二酯键 磷酸二酯键 磷酸二酯键 氢键 DNA片段 DNA 单个的 脱氧核苷酸 DNA DNA 将两个DNA片段连接成完整的DNA分子 切割双链DNA分子 将单个的脱氧核苷酸连接到DNA单链末端 将双链DNA分子局部解旋为单链 DNA连接酶、限制酶、 DNA聚合酶、解旋酶、DNA酶 检测提升 A.获取基因a的限制酶的作用部位是图中的① B.基因工程所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶、质粒 C.连接基因a与载体的DNA连接酶的作用部位是图中的② D.一种限制酶只能识别一种特定的核糖核苷酸序列,并在特定的切点上切割DNA分子 3.(2024·青岛高二检测)某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶(Amy)基因a,通过基因工程的方法,将基因a与载体结合后导入马铃薯植株中,经检测发现Amy在成熟块茎细胞中存在。结合图形分析下列有关这一过程的叙述,正确的是(  ) A 三、“分子运输车”——基因进入受体细胞的载体 1.作用: 将 送入 ,在受体细胞内对目的基因进行 。 外源基因 受体细胞 大量复制 3.种类: 在基因工程中使用的载体包括 等。 质粒、噬菌体和动植物病毒 2.载体需具备的条件:(以质粒为例) ①有一个至多个限制酶切割位点 便于插入目的基因 (便于鉴定和筛选含有重组DNA分子的细胞) ④对受体细胞无害 ②能自我复制或整合到受体DNA上 真正被用作载体的质粒,都是在天然质粒的基础上进行过人工改造的。 ③有特殊的标记基因 4.标记基因的筛选原理: 导入 受体细胞 培养 加入氨苄青霉素 ①导入重组质粒的受体细胞存活并繁殖 ②导入普通载体的受体细胞存活并繁殖 含有氨苄青霉素抗性基因载体(如质粒) ❖重组DNA导入受体细胞不是100%,而且导入率较低 目的基因一定成功重组到质粒上了吗? 三、“分子运输车”——基因进入受体细胞的载体 思考.讨论 重组DNA分子 P73 动手剪一剪,拼一拼 请你根据图3-3中的相关信息找到两条片段上EcoRI 的识别序列和切割位点。 然后,用剪刀进行“切割”。待切割位点全部切开后,将从下面那条DNA链上切下的片段重组到上面那条DNA链的切口处,并用透明胶条将切口粘连起来。 …TATCGTACGATAGGTACTTAA …ATAGCATGCTATCCATG AATTCGGCATAC… GCCGTATG… …TCCTAG …AGGATCTTAA GAGCCATACTTAA AATTCTCGGTATG AATTCCATAC… GGTATG… GAGCCATACTTAA AATTCTCGGTATG 思考.讨论 重组DNA分子 P73 讨论 1.剪刀和透明胶条分别代表哪种“分子工具”? 剪刀代表限制酶;透明胶条代表DNA连接酶。 如果制作的黏性末端的碱基不能互补配对,可能是剪切位点或连接位点选得不对,也可能是其他原因。 不能,因为基因的长度一般在100个碱基对以上。 2.你制作的黏性末端的碱基能不能互补配对?如果不能,可能是什么原因造成的? 3.你插入的DNA片段能称得上一个基因吗? …TATCGTACGATAGGTACTTAA …ATAGCATGCTATCCATG AATTCGGCATAC… GCCGTATG… GAGCCATACTTAA AATTCTCGGTATG 思考.讨论 …TATCGTACGATAGGTACTTAA …ATAGCATGCTATCCATG AATTCGGCATAC… GCCGTATG… GAGCCATACTTAA AATTCTCGGTATG 思考 1. 从以上操作可推知,在切割含“目的片段”的DNA分子时,需用限制酶切割____次此DNA分子,产生____个黏性末端。 2. 目的片段翻转过来,可以连接吗?______ 3. 目的片段可以自身环化吗?_______ 4. 切割目的基因和载体时,一般需要用______限制酶,目的是__________________。 2 4 可以 可以 同种 产生相同的黏性末端 *必须用同一种限制酶吗? 不一定,不同的限制酶切割可能形成相同的黏性末端。 重组DNA分子 (3)限制酶________(填“能”或“不能”)切割原核细胞自身的DNA;不同生物的DNA分子能拼接起来的原因是 _____________________________________________________________ ___________________________________________________(写出两点)。 (4)质粒携带目的基因进入受体细胞后能进行自我复制,是因为其具有__________,此外质粒上具有标记基因的目的是______________________________________________________。 3.(2025·张家口高二期中)限制酶、DNA连接酶和载体是基因工程所需的三种基本工具,下图是几种限制酶的切割位点,回答以下问题: (1)经Pst Ⅰ 切割后产生的末端类型是__________。 (2)DNA连接酶和限制酶作用的部位都是________________,该作用部位位于右下图中的________;若将环状DNA分子的一段切割下来,需 要破坏________个该化学键。 黏性末端 磷酸二酯键 ② 4 不能 不同生物的DNA分子的空间结构; DNA分子的基本组成单位相同 复制原点 用于筛选成功导入目的基因的受体细胞 检测提升 探究·实践 DNA的粗提取与鉴定 1.实验原理: (1)提取DNA的原理 利用DNA与RNA、蛋白质和脂质等在物理和化学性质方面的差异,提取DNA,去除其他成分。 DNA不溶于酒精,但某些蛋白质溶于酒精 DNA在不同浓度的NaCl溶液中的溶解度不同,能溶于物质的量浓度为2mol/L的NaCl溶液 初步分离DNA和蛋白质 溶解DNA 0 DNA溶解度 NaCl浓度(mol/L) 0.14 2 (2)鉴定DNA的原理 在一定温度下(沸水浴),DNA遇二苯胺试剂会呈现蓝色。 溶解度最小,DNA析出 溶解度大,DNA溶解 探究·实践 DNA的粗提取与鉴定 2.方法步骤: (1)破碎细胞 洋葱+研磨液→充分研磨 1.如果研磨不充分会对实验结果产生怎样的影响? DNA分子不能从细胞核中释放出来,从而使研磨液中的DNA含量较低,影响最终提取的DNA量。 (2)提取上清液 ①纱布过滤,在4℃冰箱中静置后,取上清液 ②将研磨液倒入塑料离心管中,离心取上清液 (3)DNA的析出 (4)DNA的鉴定 2.过滤能否用滤纸代替纱布? 不可以。因为DNA会被吸附到滤纸上而大量损失,影响最终提取的DNA量。 3.此步骤获得的上清液中可能含有哪些细胞成分? 可能含有DNA、RNA以及蛋白质、脂质、糖类等。 ①在上清液中加入体积相等的预冷的酒精溶液, 静置2~3min后出现白色丝状物就是粗提取的DNA ②将溶液倒入塑料离心管中离心,取沉淀物晾干 4.酒精预冷的作用? ①抑制核酸水解酶的活性,进而抑制DNA降解; ②抑制分子运动,使DNA易形成沉淀析出; ③低温有利于增加 DNA分子的柔韧性,减少断裂。 5.为什么要用玻璃棒沿一个方向缓慢搅拌? 减少DNA断裂,以便获得较完整的DNA分子。 探究·实践 DNA的粗提取与鉴定 2.方法步骤: (1)破碎细胞 (2)提取上清液 (3)DNA的析出 (4)DNA的鉴定 沸水浴加热 6.如何评价结果? (1)DNA纯度: 看提取物颜色 (2)DNA的量:看与二苯胺反应颜色的深浅 空白对照:在等体积的NaCl溶液中加入二苯胺试剂,将试管置于同等沸水浴中加热5min。 实验组 对照组 DNA+二苯胺,沸水中加热5min,冷却,出现蓝色 探究·实践 DNA的粗提取与鉴定 3.结果分析与评价 (1)你提取出白色丝状物或沉淀物了吗?用二苯胺试剂鉴定的结果如何? 观察提取的DNA的颜色,如果不是白色丝状物,说明DNA中的杂质较多。二苯胺试剂鉴定呈现蓝色说明实验基本成功;如果不呈现蓝色,可能的原因有所提取的DNA含量低,或者在实验操作过程中出现了失误等。 (2)你能分析出粗提取的DNA中可能含有哪些杂质吗? 含有核蛋白、多糖等杂质 (3)与其他同学提取的DNA进行比较,看看实验结果有何不同,分析产生差异的原因。 实验结果不明显的可能原因: ①材料中的核物质没有充分释放出来,如研磨不充分或蒸馏水的量不够。 ②加入酒精后摇动或搅拌时过猛,DNA被破坏。 ③二苯胺最好现用现配,否则二苯胺变成浅蓝色,影响鉴定效果。 检测提升 2.下列关于DNA粗提取与鉴定的叙述,错误的是(     ) A.用二苯胺试剂鉴定DNA需要进行水浴加热 B.DNA析出过程中,搅拌操作要轻柔以防DNA断裂 C.预冷的乙醇可用来进一步纯化粗提的DNA D.用同样方法从等体积兔血和鸡血中提取的DNA量相近 1.下列关于“DNA粗提取与鉴定”实验的叙述,错误的是(     ) A.实验中如果将研磨液更换为蒸馏水,DNA提取的效率会降低 B.利用DNA和蛋白质在酒精中的溶解度差异,可初步分离DNA C.DNA在不同浓度NaCI溶液中溶解度不同,该原理可用于纯化DNA粗提物 D.将溶解的DNA粗提物与二苯胺试剂反应,可检测溶液中是否含有蛋白质杂质 D 鉴定DNA D 哺乳动物(如兔)成熟的红细胞无细胞核和众多的细胞器,细胞内基本不含DNA 检测提升 3.从目标生物提取分离DNA是进行基因工程操作的基础。以洋葱为材料进行“DNA的粗提取与鉴定”实验,下列说法正确的是(  ) A.将粗提取的DNA用二苯胺试剂鉴定会呈现蓝色 B.洋葱研磨后应该使用垫有滤纸的漏斗进行过滤 C.将滤液静置后,取下层溶液加入95%的冷酒精 D.将蒸馏水加入切碎的洋葱中充分研磨以释放核DNA A 4.下列利用洋葱进行“DNA的粗提取与鉴定”实验的叙述,正确的是( ) A.采用体积分数为95%酒精溶液析出DNA的方法可去除部分杂质 B.将研磨液加入切碎的洋葱,充分研磨后过滤,要弃去上清液 C.用塑料离心管是因为用玻璃离心管容易破损 D.将白色丝状物溶解在NaCl溶液中,加入二苯胺试剂后振荡,观察颜色变化 A 限制酶 作用部位: 种类 E.coli DNA连接酶 载体 条件 ①有一个至多个限制酶切割位点 质粒、噬菌体、动植物病毒 DNA连接酶 作用部位: 切开DNA分子的磷酸二酯键 来源: 主要存在于原核生物中 特点: 具有专一性(能识别双链DNA分子的特定核苷酸序列) T4 DNA连接酶 ④对受体细胞无害 ②能自我复制或整合到宿主DNA上 ③常有特殊的标记基因 种类: 磷酸二酯键 作用结果: 产生黏性末端或平末端 基因工程的基本工具 本节小结 3.1 重组DNA技术的基本工具 概念检测 1.DNA连接酶是重组DNA技术常用的一种工具酶。下列相关叙述正确的是( ) A. 能连接DNA分子双链碱基对之间的氢键 B. 能将单个脱氧核苷酸加到DNA片段的末端,形成磷酸二酯键 C. 能连接用同种限制酶切开的两条DNA片段,重新形成磷酸二酯键 D. 只能连接双链DNA片段互补的黏性末端,不能连接双链DNA片段的平末端 C 2. 在重组DNA技术中,将外源基因送入受体细胞的载体可以是( ) A. 大肠杆菌的质粒 B. 切割DNA分子的酶 C. DNA片段的黏性末端 D. 用来识别特定基因的DNA探针 A 拓展应用 2.有2个不同来源的DNA片段A和B,A片段用限制酶Spe I进行切割,B片段分别用限制酶Hind Ⅲ、Xba I、EcoR V和Xho I进行切割。 (1)哪种限制酶切割B片段产生的DNA片段能与限制酶SpeI切割A片段产生的DNA片段相连接?为什么? XbaⅠ。产生了相同的黏性末端。 (2)不同的限制酶切割可能产生相同的黏性末端,这在基因工程操作中有什么意义? 切割产生相同黏性末端的限制酶被称为同尾酶。 同尾酶使构建载体时,切割位点的选择范围扩大。 (1)根据图3分别写出Bgl Ⅱ 与BamH Ⅰ 酶切后形成的末端序列: _____________、______________。 (2)使用Bgl Ⅱ 处理重组质粒,可以得到________________________。 检测提升 (3)Bgl Ⅱ 酶切后的质粒X与BamH Ⅰ 酶切后的目的基因Y能够连接的原因是 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 (4)将连接后的产物转入一种Z细菌,Z细菌对卡那霉素敏感,且不能在缺乏亮氨酸的培养基中培养。要筛选含有重组质粒的Z细菌,应选择______________________的培养基。 3.(2024·石家庄高二检测)为制备目的基因Y(图1)与质粒X(图2)的重组DNA,将质粒X与含Y的DNA片段加入含有限制性内切核酸酶Bgl Ⅱ 与BamH Ⅰ 的反应混合物中,酶切后的片段再加入含有连接酶的反应体系中。其中,质粒X含有leu2基因,可用于合成亮氨酸,目的基因Y含有卡那霉素抗性基因KanR。请回答下列问题: 长度为3 300 bp的环状双链DNA Bgl Ⅱ 酶切后的质粒X与BamH Ⅰ 酶切后的目的基因Y具有相同的黏性末端,并遵循碱基互补配对原则 含卡那霉素但不含亮氨酸 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.7.28 Lavf55.48.100 Lavf56.40.101 Tencent APD MTS Lavf56.40.101 Tencent APD MTS $

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