时、分、秒（课件）-2025-2026学年二年级下册数学西南大学版

该小学数学课件聚焦“时、分、秒”教学，以猜谜语导入激发兴趣，通过认识钟面指针与结构、探究时与分关系等活动，搭建从具体观察到抽象认知的学习支架，帮助学生逐步理解时间概念。 其亮点在于融合情境与实践，猜谜语和《长歌行》渗透量感培养，小组拨钟表活动发展推理意识，体验1分钟强化应用意识。多样活动助学生建立时间观念，也为教师提供生动高效的教学方案。

小小骏马不停蹄， 日日夜夜不休息， 蹄声哒哒似战鼓， 提醒人们争朝夕 猜谜语 西师版二年级下册 时、分、秒 9 12 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 B A C D E F 时针 分针 秒针 1大格 1小格 活动一：认识钟面 钟面上有（ ）个大格。 12 5 60 一个大格有（ ）个小格， 一共有（ ）个小格。 时针从12走到1，走了（ ） 大格，是（ ）时。 时针走1大格的时间就是1时 活动二：认识时 1 1 活动三：认识分 分针走1小格是（ ）分； 分针走1大格是（ ）分； 1 5 秒针走1圈， 分针走1小格的时间是1分 h min 时针走1大格，分针正好走（ ）圈， 是（ ）小格，也就是（ ）分。 小组活动：时与分的关系 1时 = 分 温馨提示：先1人拨钟表， 2人观察，再小组交流，1人记录。 体验1分钟 大约写数字 （ ）个 大约呼吸（ ）次 大约击掌（ ）次 大约走路（ ）步 选一个你喜欢的事情体验1分钟 你有什么收获吗？ 快和大家分享吧！ 大约跳绳 （ ）个 大约跑步（ ）米 大约踢毽子 （ ）次 大约玩游戏（ ）次 二选一： 1、找一找生活中什么地方用时、分、秒； 2、体会1分钟能够做些什么，并记录。 （可以参照图表） 课后作业 null 20160.0 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 38791.805 $