《巧手剪头像》（课件）-2025-2026学年辽海版美术三年级下册

《巧手剪头像》教学课件 辽海版小学美术 · 三年级下册 1.7.2013 同学们好！欢迎来到今天的美术课堂。今天，我们将一起走进中国传统民间艺术的世界，学习一项非常有趣的技能——剪纸。准备好了吗？让我们一起用巧手剪出独一无二的头像吧！ ‹#› 温故知新：抓特征画朋友 同学们，还记得上一节课我们学习了什么吗？ 我们一起学习了《抓特征画朋友》。 谁愿意来分享一下，你画的朋友头像有什么特别的特征？ 你是怎么抓住这些特征的呢？ 1.7.2013 同学们，还记得上一节课我们学习了什么吗？我们一起学习了《抓特征画朋友》。谁愿意来分享一下，你画的朋友头像有什么特别的特征？你是怎么抓住这些特征的呢？ ‹#› 情境导入：看看这些新朋友 同学们，请看大屏幕！ 这些头像和我们上一节课画的头像有什么不一样呢？ 它们看起来不是画出来的，而是用一种特别的方法制作的。 大家猜猜，这是什么方法呢？ 1.7.2013 同学们，请看大屏幕！这些头像和我们上一节课画的头像有什么不一样呢？它们看起来不是画出来的，而是用一种特别的方法制作的。大家猜猜，这是什么方法呢？ ‹#› 揭示课题：巧手剪头像 没错！这些漂亮的头像，是用剪刀剪出来的，我们称之为 剪纸头像 它是我国非常有趣的传统民间艺术。 今天，就让我们一起走进剪纸的世界，学习用我们的巧手，剪出独一无二的头像吧！ 1.7.2013 没错！这些漂亮的头像，是用剪刀剪出来的，我们称之为剪纸头像。它是我国非常有趣的传统民间艺术。今天，就让我们一起走进剪纸的世界，学习用我们的巧手，剪出独一无二的头像吧！ ‹#› 探究特点：剪纸头像有什么不一样？ 线条简洁流畅 摒弃繁琐的细节描绘，仅用简单利落的线条勾勒轮廓，一气呵成。 造型概括突出 夸张和简化结合，重点捕捉并放大头像的核心特征，如发型、五官和脸型。 具有对称美 作品常以中轴线为基准，呈现平衡、整齐、和谐的视觉效果，符合传统审美。 立体感与装饰性 巧妙运用“镂空”技法和线条疏密变化，在平面纸张上呈现独特的艺术美感。 核心心法：以剪代画，去繁就简，突出特征 1.7.2013 请同学们仔细观察这些剪纸头像，它们有哪些共同的特点？它们的线条简洁流畅，造型概括突出，具有对称美，还有独特的立体感和装饰性。剪纸头像的核心就是以剪代画，突出特征。 ‹#› 工具介绍：剪纸小帮手 彩纸 选择自己喜欢的颜色，最好是颜色鲜艳、纸张厚实的卡纸。 剪刀 请务必使用儿童安全剪刀，操作时请注意手指安全哦！ 铅笔 用来在彩纸背面轻轻画出头像的轮廓，方便修改和调整。 橡皮 画错线条没关系，用它轻轻擦去，重新开始就好啦。 1.7.2013 要剪出漂亮的头像，我们需要准备好这些工具：彩纸、儿童安全剪刀、铅笔和橡皮。请大家检查一下自己的工具盒，看看是不是都准备齐全了？ ‹#› 技巧讲解(一)：神奇的对折 对折是剪纸中非常重要的一步，它能帮助我们利用纸张的对称性，轻松剪出左右或者上下完全一致的精美图案。 ✨ 操作步骤： 1. 对齐折叠：将准备好的正方形或长方形彩纸，沿着你画好的中线，或者直接目测中线，平整地对折。 2. 压实折痕：用大拇指和食指在折痕处轻轻按压几次，让折痕更明显，确保纸张两边完全重合对齐。 3. 开始剪纸：对折后纸张变成了双层，在单层纸上画出图案的一半，剪好后展开，图案就对称啦！ 1.7.2013 对折是剪纸中非常重要的一步，它能帮助我们轻松剪出对称的图案。大家看，将彩纸沿着中线对折，按压折痕，纸张就变成了双层，这样剪出来的图案就是对称的啦！ ‹#› 技巧讲解(二)：画出半边脸 在对折好的彩纸一侧，我们来画出头像的一半轮廓。这一步是剪纸造型的基础，决定了最终成品的形态与神韵，一定要细心哦。 轻轻画 用铅笔轻轻地勾勒，方便后续修改，避免划破纸张。 线条简洁 抓住脸型、发型和五官的大体轮廓即可，无需复杂细节。 突出特征 重点描绘朋友的独特特征，让大家一眼就能认出他。 1.7.2013 在对折好的彩纸一侧，我们来画出头像的一半轮廓。记住，要用铅笔轻轻地画，线条要简洁，重点突出你想表现的朋友的独特特征。 ‹#› 技巧讲解(三)：小心地裁剪 画好轮廓后，就可以开始裁剪了！ 先内后外 先剪内部的小细节（如眼睛、鼻子），再剪外部的大轮廓（如脸型、发型），避免剪坏整体结构。 放慢速度 沿着画好的线条耐心、缓慢地裁剪，不要着急，这样才能剪出边缘平滑、轮廓清晰的作品。 注意安全 剪刀尖锐，操作时要集中注意力，小心使用，不要伤到自己和身边的同学。 1.7.2013 画好轮廓后，就可以开始裁剪了！记住要先剪内部的小细节，再剪外部的大轮廓。一定要放慢速度，沿着画好的线条慢慢剪，最重要的是要注意安全！ ‹#› 技巧讲解(四)：展开你的作品 关键步骤 1. 轻轻将彩纸展开，见证奇迹的时刻！ 2. 仔细检查，是不是出现了一个完整的对称头像？ 3. 用橡皮轻轻擦掉残留的铅笔线条，让作品更整洁精致。 避坑小贴士 • 小瑕疵：别担心，用同色系的水彩笔轻轻涂一下就能修补。 • 剪坏了：没关系，剪纸的乐趣就在于尝试，换张纸再来一次！ 1.7.2013 裁剪完成后，最激动人心的时刻到了！轻轻将彩纸展开，看看是不是出现了一个完整的对称头像？然后用橡皮擦掉铅笔线。如果不小心剪坏了也没关系，小瑕疵可以修补，大问题就重新再来一次！ ‹#› 特征分析：剪出不同的脸型 剪纸艺术 · 脸型轮廓示例 不同的脸型，剪法也不同哦！ 圆脸：用圆润的弧线来裁剪，强调面部的柔和感。 方脸：用直线和弧线结合来裁剪，兼顾硬朗与协调。 长脸：用细长的弧线来裁剪，拉长面部的视觉延伸感。 1.7.2013 不同的脸型，剪法也不同。圆脸要用圆润的弧线，方脸要用直线和弧线结合，长脸要用细长的弧线。关键是要把握好脸型的比例，让它和五官协调搭配。 ‹#› 特征分析：剪出百变发型 发型是头像的重要特征，通过不同线条的组合，我们可以轻松剪出各种风格的发型。 短发 · 利落感 用简洁的直线和短线条组合，不需要太多的层次，突出干练、清爽的气质。 长发 · 飘逸感 使用流畅、连续的长线条进行剪裁，注意发丝的走向，表现出头发随风而动的自然与柔美。 卷发 · 蓬松感 巧用连续的波浪线和S形曲线来表现卷发的纹理，通过线条的疏密对比，营造出头发的蓬松感。 辫子 · 细节感 先剪出整体的辫子轮廓，再用细密的短竖线刻画发丝缠绕的质感，增加细节丰富度。 1.7.2013 发型是头像的重要特征。短发要用简洁的直线，长发要用流畅的长线，卷发要用波浪线，辫子要用直线和短线结合。通过不同的线条，我们可以剪出百变的发型。 ‹#› 特征分析：剪出传神的五官 眼睛 可以剪圆形或椭圆形，里面再剪一个小圆做眼珠，简单又传神。 鼻子 不需要复杂的结构，巧用简单流畅的弧线，就能轻松勾勒出鼻子的轮廓。 嘴巴 用一条简单的弧线，向上弯是微笑，向下弯是难过，瞬间传递人物情绪。 耳朵 尝试用像“3”字形的弧线来剪裁，能轻松剪出自然生动的耳朵造型。 1.7.2013 五官是表情的关键，我们用简单的线条来表现。眼睛可以剪圆形，鼻子用弧线，嘴巴用弧线剪出不同的表情，耳朵可以用“3”字形的弧线来剪。这样就能剪出传神的五官了。 ‹#› 教师示范：跟我一起剪 01 准备工具 拿出正方形彩纸、剪刀、铅笔、橡皮，准备开始创作吧！ 02 对折彩纸 将正方形彩纸沿中线仔细对折，确保边缘完全对齐，用力压平折痕。 03 画轮廓 在折好的彩纸一侧，轻轻画出圆脸、齐刘海短发和五官的一半轮廓。 04 裁剪轮廓 注意剪刀安全！先小心剪出五官细节，再沿着轮廓剪出发型和脸型。 05 展开整理 慢慢展开纸张，看看对称的图案。最后用橡皮轻轻擦掉多余的铅笔线，作品就完成啦！ 1.7.2013 现在，请同学们仔细看老师的示范，我们一起来制作一个对称的剪纸头像。第一步准备工具，第二步对折彩纸，第三步画轮廓，第四步裁剪轮廓，第五步展开整理。大家看清楚了吗？ ‹#› 创作任务：分组探究，确定思路 现在，轮到你们大显身手了！请以小组为单位，围绕以下问题展开讨论，构思你的剪纸作品： 01 人物选择 你想剪哪位朋友的头像？可以是同桌、好朋友或者家人。 02 特征捕捉 他/她最突出的1-2个特征是什么？如：大眼睛、卷发、圆脸、笑起来的小酒窝。 03 技法选择 你打算采用哪种剪纸方式？是利用对称性的对折剪纸，还是造型灵活的不对称剪纸？ 04 制作步骤 简单梳理你的制作流程：起稿、剪轮廓、挖内部细节... 讨论时不要忘记分工哦！ 1.7.2013 现在，轮到你们大显身手了！请以小组为单位，讨论一下你们想剪哪位朋友的头像，他最突出的特征是什么，打算用什么剪纸方法，以及制作步骤。 ‹#› 分享思路：说说你的创意 哪个小组愿意来分享一下你们的创作思路？ 🎯 聚焦特征 你们想表现朋友的什么特征？ 是活泼开朗的性格、乐于助人的品质，还是某个独特的小习惯？ ✂️ 巧选技法 你们计划采用什么剪纸方法？ 是对称剪、剪影，还是多层镂空？不同的技法能呈现出不同的艺术韵味哦！ 让我们听听大家的奇思妙想！ 🎉 1.7.2013 哪个小组愿意来分享一下你们的创作思路？你们想表现朋友的什么特征？计划采用什么剪纸方法？让我们听听大家的奇思妙想！ ‹#› 动手创作：巧手剪特征 现在，请同学们开始动手创作吧！ 突出特征 运用剪纸技巧，抓住并表现出朋友的外貌或性格的核心特征。 线条流畅 注意剪纸轮廓清晰，边缘不要毛糙，保持画面整洁、线条连贯。 大胆创新 不要拘泥于范例，可以根据喜好适当添加简单的纹样或装饰。 注意安全 使用剪刀时要集中注意力，传递剪刀时要握好刀刃，避免受伤。 💡 教师会在教室里巡回指导，有困难的同学请大胆举手提问！ 1.7.2013 现在，请同学们开始动手创作吧！记住我们的要求：突出特征，线条流畅，大胆创新，注意安全！老师会巡回指导，有困难的同学可以举手提问。 ‹#› 创作指导：遇到困难怎么办？ 对折不整齐？ 重新对折，用手指用力按压折痕，确保线条平直。 画轮廓有困难？ 参考教材示例，试着简化细节，抓住物体最主要的特征来画。 裁剪不流畅？ 不要着急，放慢速度，沿着画好的线条慢慢剪。记得先剪内部镂空，再剪外部轮廓。 不知道如何突出特征？ 回顾你的创作思路，大胆尝试！把你最想表现的那个特征，剪得稍微夸张、醒目一些。 1.7.2013 在创作过程中，如果遇到困难怎么办？对折不整齐就重新对折，画轮廓有困难就简化细节，裁剪不流畅就放慢速度，不知道如何突出特征就把特征剪得夸张一些。老师相信你们一定能克服困难！ ‹#› 课堂交流：晒晒我的作品 请同学们在小组内互相欣赏作品，并选出代表来分享，和大家聊聊你的剪纸故事： 你剪的是哪位朋友？ 介绍一下你作品的人物原型吧 突出了哪些特征？ 五官、发型，还是神态？ 用了什么剪纸方法？ 是对折剪、阴刻还是阳刻？ 遇到了什么困难？ 又是怎么克服和解决的？ 1.7.2013 请同学们在小组内互相欣赏作品，并选出代表来分享。说说你剪的是哪位朋友，突出了他的哪些特征，用了什么剪纸方法，以及制作中遇到的困难和解决方法。 ‹#› 梳理新知：我们学到了什么？ 01. 剪纸头像的特点 剪纸头像以线条简洁、造型概括为特色，通过巧妙的镂空和连接，展现出独特的对称美与形式感。 02. 基本工具与技巧 熟练掌握纸张对折、轮廓勾勒、剪刀走形以及展开后的细节整理，是剪出精美作品的基础。 03. 完整制作步骤 标准化流程：准备工具 → 纸张对折 → 描绘轮廓 → 精细裁剪 → 展开与整理。每一步都需耐心细致。 04. 核心创作方法 将人物的五官特征与剪纸的镂空技法巧妙结合，去繁就简，在保留辨识度的同时，突出个性之美。 “ 剪纸，是流淌在指尖的中国传统民间艺术，充满了先人的智慧与独特的东方魅力 ” 1.7.2013 通过今天的学习，我们学会了剪纸头像的特点、基本工具和技巧、制作步骤，以及如何将头像特征与剪纸技巧结合。我们还知道了剪纸是我国的传统民间艺术，充满了智慧和魅力。 ‹#› 课堂小结：传承民间艺术 掌握剪纸技艺 今天，我们不仅学会了制作剪纸头像的基本技法，更在一剪一刻间，亲身触摸并感受到了民间艺术独特的审美与魅力。 延续创作乐趣 希望大家将这份技艺带回家，在生活中多加练习，尝试剪出更多家人、朋友的生动头像，记录身边的温暖瞬间。 传承文化薪火 让我们以巧手为媒，做中华优秀传统文化的小小传承人，用心发现并剪出生活中的每一份美好与感动！ “剪纸寄情 · 薪火相传” 1.7.2013 今天，我们不仅学会了制作剪纸头像，更感受到了民间艺术的魅力。希望同学们能把这项技能带回家，继续练习，剪出更多家人、朋友的头像。让我们一起成为传统文化的小小传承人，用巧手剪出生活中的美好！ ‹#› 课后延伸：创意无限 01 挑战自我 打破常规，大胆尝试！ 试着摆脱对称剪纸的惯性，用不对称的方法，剪出一个独一无二的人物头像，感受线条变化带来的趣味。 02 创意组合 巧手制作，传递心意。 把你刚才剪好的头像，粘贴在色彩鲜艳的卡纸上，再配上几句温暖的祝福，做成一张专属贺卡送给家人或朋友吧。 03 文化探索 寻根溯源，发现魅力。 和爸爸妈妈一起查阅资料，去发现更多关于中国剪纸的有趣故事、历史渊源和经典作品，感受非遗文化的深厚底蕴。 1.7.2013 课后，老师给大家留了几个小任务。大家可以尝试用不对称的方法剪一个头像，或者把剪好的头像做成贺卡，还可以和爸爸妈妈一起探索更多关于中国剪纸的故事。希望大家能继续发挥创意！ ‹#› 谢谢观看！ 愿艺术之美伴随你成长 1.7.2013 今天的美术课就到这里，同学们再见！愿艺术之美伴随你成长！ ‹#› $