陕西兴平市2025-2026学年度第二学期七年级道德与法治期中阶段性自测题

练密★启用前以一X 2025一-2026学年度第二学期阶段性自测题 七年级道德与法治 老师真诚地提醒你： 1.本试卷共6页，满分80分； 2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚： 3,书写要认真、工整、规范；卷面干净、整洁、美观。 鞠 题号 第一部分 第二部分 总分 得分 解 第一部分（选择题。共30分） 报 得分 评卷人 本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的。 长 1.进入青春期，我们的身体会发生很多变化，下列不属于青春期生理变化主要表现的是( A.身体外形的变化B.体内机能的增强C.性的发育和成熟D.衣服时尚大方 2.某班计划举行“中学阶段，异性交往利大于弊还是弊大于利”的辩论赛。小道作为正方辩 报 E 手，正在搜集“异性交往利大于弊”的素材。下列素材中，小道可选的有 （) ①与异性相处可以了解异性的思维方式和情感特征②与异性交往时容易产生一些对异 性的朦胧情感 ③与异性相处时可以学习对方身上的某些优秀品质 ④与异性交往要 指 做到内心坦荡、言谈得当、举止得体 A.①② B.①3 C.②④ D.③④ 拟 3.随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟，这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。对学 拓 生进行性教育，你的看法是 ( ①有必要，有利于学生正确认识自己的生理特征 ②没必要，不利于青春期学生的健康成 长③有必要，有利于学生正确规范自己的行为 ④没必要，会诱发学生违法犯罪，影响 蜜 翻 学生成长 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 4.小田家住植物园附近，每个周末她都去植物园散步。植物园内春意盎然，小田的心情就会 特别愉悦。小田心情愉悦的影响因素是 ( A.生活事件 B.个人的性格特点 C.外部环境 D.对事物的观点和看法 [七年级道德与法治阶段性自测题XP共6页第1页] 5.如图漫画《人生如船》启示我们 A.只要目标明确，就能克服一切情绪的困扰 人生如船：动力与平衡 B.学会以恰当的方式表达情绪，关注他人感受 动力 平衡： 目标与努力负 情绪管理 C.学会合理调节情绪，才能更好的实现目标 D.负面情绪会阻碍我们前进，应当予以清除 6.2025世界乒乓球团体锦标赛落幕，中国乒乓球队蝉联冠军，同学们观看决赛直播，看到队 员们团结拼搏、逆风翻盘，赛场奏响国歌时热泪盈眶，荣誉感和自豪感油然而生，也坚定了 同学们立志报效祖国的决心和行动。这体现了 ( ①情感是人基本的精神需求，随着时间的推移而消退②情感反映我们对人对事的态度， 促使我们作出行动③要学会承受和转化消极情感，获得积极的情感体验 ④品味美好 情感可以通过观看比赛获得积极情感体验 A.①3 B.①② C.③④ D.②④（就圆时 7.进入青春期后，伴随着身心成长的脚步，我们开始更加注重外在形象的打理、言行举止的 得体以及处事分寸的把握，目的是通过自我形象的提升来获得他人的认可和赞赏。这种 表现是 A.自尊 B.自信 C.自负览D.自强 8.“惟一真正的那种尊严，就是不会因他人的漠视而有所减损的尊严。”这句话说明 ( A.自尊是一种良好的心理状态 B.自尊的人不爱慕虚荣 C.自尊的人能认可自己 D.自尊的人充满正义感 9.做自尊的人就要学会不断提升自己，下列做法正确的是 ①不断充实自己 ②不断历练自己③不断提升个人修养④不断努力增长智慧 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 10.清华大学校长曾在某届研究生毕业典礼上的讲话中提到：“‘丈夫秉壮节，自信无终穷。' 在实现中华民族伟大复兴的关键时期，更需要你们秉苍松之节、立浩然之志，不断涵养自 信、坚定自信，努力拼搏、勤勉向上，在这个伟大时代里书写人生壮丽篇章！"校长寄语学 子涵养自信、坚定自信，是因为 ( ①自信让人乐观坚定②有了自信就一定能取得成功③自信让人远离自负与自卑 ④自信让我们充满希望和力量 A.①②3 B.①②④ C.②③④ D.①③④ 11.进入初中后，课程增多，学习任务加重，还要参加各种社团活动，这使得小赵经常感到时 间紧迫，顾此失彼。他总认为是自己做得还不够好，陷人自卑之中。作为小赵的朋友，你 应当对他说 ①专注当下，积极行动 ②勇于探索，增强底气③乐观自信，不惧失败 ④随心所欲， 我行我素 A.①②③ B.②③④ C.①3④ D.①2④ [七年级道德与法治阶段性自测题XP共6页第2页] 12.“每个人都是一座高山。世界上最难攀越的山，其实是自己。往上走，即便一小步，也有 新高度。做最好的自己，我能！”这则广告语启示我们要 ( A.学会尊重自己，客观看待自己 B.增强信心，做自信的人 C.树立远大理想，绝不轻易放弃 D.与人为善，真诚待人 13.某班同学准备以“青春当自强”为主题设计一期海报，下列名言警句中与该主题一致的是 () ①艰难困苦，玉汝于成②眼前多少难甘事，自古男儿当自强③羞恶之心，义之端也 ④历览前贤国与家，成由勤俭败由奢 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14.自强是抵御风雨的脊梁。它让人在逆境中奋起，在挑战中成长。唯有自强，才能突破局 限，实现价值。这段话告诉我们 () A.自强的人能不断挑战自我、超越自我B.只有身处逆境的人，才具备自强品质 C.自强能让人战胜一切困难，获得成功D.只要自强，就能实现我们的人生价值 15.我国著名量子光学专家王育竹始终怀揣“科技报国”的信念，立足国家需求，不断突破 “卡脖子”技术，实现我国原子钟和冷原子物理研究从“跟跑、并跑到领跑”的跨越。王育 竹的事迹给我们传递的信息是 () ①自强关系着民族的命运和国家的未来②要手握历史的接力棒，做自强不息的中国人 ③只要我们不怕吃苦，努力耕耘就能获得巨大的成就④“天生我材必有用”仅仅是对科 学家自信风采的展现 A.①④ B.③④ C.②③ D.①② 第二部分（非选择题 共50分) 得分 评卷人 本部分共3题，计50分。 16.(19分)人生路漫漫，有喜也有悲。为了帮助同学们了解如何调节自己的情绪，进而学会管 理情绪，某校七年级(1)班开展以“共创剧本共话情绪”为主题的项目式学习活动。下面 是此次活动的部分阶段及同学们在活动中遇到的问题，请你参与其中，完成下列任务。 阶段一划分小组 老师准备将全班同学分为四个小组，对于如何分组，同学们各抒己见。小东提议将 男生、女生各分成两组，同性别方便沟通，合作起来更容易。 (1)假如你不赞同小东的建议，请提出你认为合理的分组方式并说明理由。(5分) [七年级道德与法治阶段性自测题XP共6页第3页] 阶段二合作探究 分组完成后，老师让每个小组选择生活中的事进行故事创编，下面是小薇根据自己 的生活经历创编的情绪小故事。 小薇为期中考试作了很多准备，一心想考出好成绩。期中考试后，她得知自己 的成绩非常不理想，回想起这段时间的努力与付出，忍不住流下眼泪。老师和同桌 安慰地，可她还是很难过。放学路上，她一直在想自己的考试成绩，不小心闯了红 灯，被交警叔叔教育了一番。回到家后，她直接把自己关进卧室，饭也不吃，话也不 说。小薇的妈妈看到她这样，心情也跌至谷底。尽管如此，妈妈还是努力平复心 情，对小藏说：“妈妈带你去公园散散步！”散步结束回到家，小薇心情好了许多，她 和妈妈一起分析了这次考试成绩不理想的原因，并制订了相应的学习计划。 (2)有同学根据故事中小薇的伤心经历，认为消极情绪只会给我们带来负面影响。你是 否赞同该观点？(1分)请说明理由。(3分) (3)随后，老师让同学们进行合作探究，分析上述情绪小故事中体现的道德与法治学科中 的知识，同学们各抒己见。请你将自己的观点展示出来。(6分) 阶段三分享收获 (4)在成果展示环节，老师让每个小组各派一名代表分享此次项目式学习活动的收获。 请你代表你所在的小组发言。(4分) 17.(16分)为了帮助同学们树立自尊自爱的品质，某校七年级(1)班在老师的带领下开展了 形式多样的实践活动。请你参与并完成相关任务。 【会场布置】 为了做好自尊自爱的宣传活动，班级准备布置教室后面的黑板报，现在需要一些能 够激发自尊心的诗词名言或警句。 (1)请你写出两句能够激发自尊心的诗词名言或警句。(4分) [七年级道德与法治阶段性自测题XP共6页第4页] 【心理判断】 表格中是四位同学对老师所提问题作出的不同回答。 学生 小道 小德 小法 小治 这算什么！我努 回答 我行！ 什么都难不到我。 我想我不行。 力学习后也行！ 不同的心理 ① ② ③ ④ (2)请你根据表格的回答对他们的心理作出准确的判断，补充完成表格的相关内容。(4分) 5特始子明为浅子：些是和鸡 【校园现象】 老师为大家讲了两个校园生活的点滴： 镜头一·欣雨在期中考试中偷偷作弊，考试结束后她深感羞愧，于是主动找到老师承 认错误。 镜头二李明约好朋友张亮周末去网吧，张亮劝阻道：“未成年人不能进网吧，我们要 遵守规则约束自己。”随后，李明也不去了。 (3)请结合本次活动自尊这一主题，解读老师所讲案例传递的道理。(4分) 【宣传动员】 自尊的青春有光彩。为培养同学们自尊自爱的心理状态，班级发出了做自尊自爱的 人的倡议书。 倡议书 自尊者，则人尊之；自爱者，则人爱之。为此： 在学习方面，我要① 在生活方面，我要② (4)请你将倡议书补充完整。(4分) [七年级道德与法治阶段性自测题XP共6页第5页] 18.(15分)青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校举办了“人生当自强”的主题活动，请你 参与。 材料一 ※少壮不务力，老大徒伤悲。三量举 —《汉乐府·长歌行》 ※千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 代超，宽一《竹石》 ※胜人者有力，自胜者强。 据在妇爵路数陆外 《道德经》 材料二 新时代好少年王奇，每天早上5点就起床，伴着夏天的烈日和冬天的寒风刻苦 训练，在全国残运会、省残运会跳高、跳远、长跑等多个项目上创造佳绩，让残缺的生命长 出了翅膀。 (1)上述两则材料共同反映出哪一种品质？(3分)一 (2)结合所学知识，谈谈具备这种品质有何重要性？(6分) 材料三中国共产党和中国人民的百年奇斗，书写了中华民族几千年历史上最恢弘的史 诗。一百多年来，通现出的一批又一批自强不息百折不挠、英勇春斗的英雄模范，既是 我们的骄傲，更是我们的榜样。 (3)自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。自强青春须早 为。你打算以怎样的实际行动书写自强人生，做自强不息的中国人？(6分】 [七年级道德与法治阶段性自测题XP共6页第6页]