精品解析：陕西省兴平市2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试卷

陕西省兴平市2024-2025学年七年级下学期期中 道德与法治试卷 老师真诚地提醒你： 1.本试卷共6页，满分100分； 2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚； 3.书写要认真、工整、规范；卷面干净、整洁、美观。 第一部分（选择题共45分） 本部分共15题，每题3分，计45分。每题只有一个选项是符合题意的。 1. 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，我们的身体会发生一定的变化，下列属于青春期的生理变化的有（ ） ①身体迅速长高、长壮 ②性的发育和成熟 ③运动系统和神经系统不断成熟 ④与异性交往时表现得比较害羞、怯懦 A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：身体迅速长高长壮，属于身体外形的生理变化，故 ①符合题意； ②：性的发育和成熟，属于性机能成熟，是生理变化，故②符合题意； ③：运动系统、神经系统不断成熟，属于体内机能增强，是生理变化，故③符合题意； ④：与异性交往时害羞怯懦，属于青春期的心理变化，不属于生理变化，故④不符合题意； 2. 在青春这个美丽的季节里，总有一种关注让我们心存感激，总有一种情愫让我们难以割舍。面对异性交往和青春期可能出现的朦胧情感，做法可取的是（ ） ①慎重对待，理智处理②言谈得当，举止得体 ③内心坦荡，自尊自爱④拉开距离，避免交往 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待异性交往。 ①②③：结合所学知识可知，面对异性交往和青春期可能出现的朦胧情感，应该慎重对待，理智处理，不能冲动和盲目；言谈得当，举止得体，保持良好的交流方式和行为规范；内心坦荡，自尊自爱，以健康、积极的心态面对；故①②③符合题意； ④：“拉开距离，避免交往”的做法不可取；男女同学之间的正常交往有益于身心健康发展，可以优势互补，取长补短；故④错误； 故本题选C。 3. 某校心理健康社团组织学生听青春期生理心理讲座和观看青春期性教育科普影视作品。同学们以“遇见青春，知‘性’成长”为议题，开展交流、讨论活动。学生参加该社团活动的收获有（ ） ①能够消除对性知识的好奇心 ②能够掌握科学的青春期性知识 ③可以了解青春期的生理和心理变化 ④可以提高预防性骚扰和性侵害的能力 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：进入青春期后对性知识产生好奇心是成长过程中的正常心理，这类教育活动是引导学生正确认识性知识，而非消除好奇心，①说法错误。 ②③④：开展正规的青春期性教育活动，能够帮助学生掌握科学的青春期性知识，正确了解青春期自身的生理、心理变化，同时还能帮助学生树立自我保护意识，提高预防性骚扰和性侵害的能力，②③④说法正确。 4. 某男子因与家人闹矛盾而情绪激动，在乘坐出租车时不停向司机转账，要求司机闯红灯，但司机并未遵照该男子的要求。这说明（ ） A. 人与人之间的情绪会相互感染 B. 情绪影响着人们的观念和行动 C. 多样的情绪丰富了人们的生活 D. 同一情绪对不同的人影响相同 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对情绪的正确认识。 A：情绪具有相通性和感染性，但题文中没有体现司机受到男子的情绪的干扰，A说法与题不符； B：男子情绪激动要求司机闯红灯，但司机未照做，说明情绪影响着人们的观念和行动，B说法正确； C：题文中没有体现情绪的多样性，C说法与题不符； D：同一情绪对不同的人影响不同，D说法错误； 故本题选B。 5. 浩浩代表班级参加学校辩论赛，发挥失常，心里很不舒服。他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，希望在下一次辩论赛中取得好成绩。这说明（ ） A. 情感是人最基本的精神需求 B. 挫折往往使人产生积极情绪感受 C. 我们要学会承受和转化消极情感 D. 情感体验总是被动接受外部环境的影响 【答案】C 【解析】 【详解】A：情感是人最基本的精神需求，观点本身正确，但题干侧重的是面对负面情感的态度，故A不符合题意； B：挫折往往会使人产生负面情绪感受，只有正确对待挫折才能转化为积极动力，故B说法错误； C：浩浩将比赛失利的不舒服转化为学习的动力，说明我们要学会承受和转化消极情感，故C符合题意； D：我们并非只能被动接受外部环境对情感的影响，也可以主动创造美好情感体验，故D说法错误； 6. 参加图中的活动，有助于青少年（ ） ①体验美好生活，感悟生命真谛 ②丰富生活经验，获得美好情感 ③杜绝消极情绪，成为情绪主人 ④提高文化成绩，获得老师赞扬 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查在品味情感中成长。 ①②：依据教材知识，分析题文，参加志愿服务奉献行动，有助于青少年体验美好生活，感悟生命真谛；丰富生活经验，获得美好情感，故①②符合题意； ③：杜绝消极情绪说法过于绝对，故③说法错误； ④：参加志愿服务奉献行动并不能“提高文化成绩”，故④说法错误； 故本题选A。 7. 陶渊明在《五柳先生传》中用“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”来形容自己的品格和态度。由此可以看出陶渊明（ ） ①尊重他人、谦虚有礼②不慕虚荣、淡泊名利 ③人格独立、心胸豁达④知耻后勇、无所畏惧 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：“尊重他人、谦虚有礼”在题干语句中没有体现，故①不符合题意； ②：该句直接体现了陶渊明不羡慕虚荣、淡泊名利的品格，故②说法正确； ③：不被贫贱、功名利禄等外物裹挟，体现了陶渊明人格独立、心胸豁达的人生态度，故③说法正确； ④：“知耻后勇、无所畏惧”在题干中没有相关体现，故④不符合题意。 8. “敬人者，人恒敬之。”尊重他人是自尊的需要。尊重他人应该（ ） ①接纳他人不同的处世风格 ②尊重他人的隐私和人格 ③对人阿谀奉承，卑躬屈膝 ④珍视他人的劳动和付出 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对尊重他人的认识和理解。 ①②④：依据教材知识，尊重他人是自尊的需要；分析选项可知，尊重他人需要我们做到包容差异，接纳他人不同的处世风格；同时我们要做到尊重他人隐私和人格；另外，还要珍视他人的劳动和付出，故①②④说法正确； ③：阿谀奉承是虚伪的表现，卑躬屈膝违背平等尊重的原则，故③说法错误； 故本题选B。 9. “情绪价值”通常表现为源于他人的关心、理解、支持和鼓励的一种积极情绪体验，已成为影响人际交往的重要因素。当我们的“情绪价值”得到满足时，我们会感到被重视、被认可，从而提升自我价值感和幸福感。为他人提供“情绪价值”，我们应该学会（ ） ①换位思考，增进相互理解 ②积极沟通，弥合矛盾分歧 ③真诚关心，回应情感需求 ④尊重他人，全面接纳认可 A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：换位思考，能站在他人角度理解其情绪感受，增进彼此理解，符合为他人提供情绪价值的要求，①正确。 ②：积极主动沟通，化解矛盾分歧，能减少对方的负面情绪，提供积极的情绪支持，②正确。 ③：题干明确说明情绪价值包含对他人的关心，真诚关心、回应他人的情感需求本身就是提供情绪价值，③正确。 ④：尊重他人不等于“全面接纳认可”，对于他人错误的思想和行为，我们需要理性分辨、指出纠正，不能无底线接纳，④错误。 10. 在道德与法治课上，同学们搜集了关于自信的名言。 自信是迈向成功的第一步。 自信是成功的第一秘诀。 人必须有自信，这是成功的秘密。 下列对这些名言理解正确的有（ ） ①自信能够激发人们的潜能与活力 ②自信的人不允许别人超过自己 ③自信的人一定能够实现个人梦想 ④自信有助于个人事业取得成功 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：自信能激发人们的潜能与活力，让我们充满奋斗的激情，故①说法正确； ②：不允许别人超过自己是自负的表现，不是自信，故②说法错误； ③：“一定实现个人梦想”的表述过于绝对，自信是成功的重要条件，但不是唯一条件，夸大了自信的作用，故③说法错误； ④：题干中的名言都强调了自信对成功的意义，自信的确有助于个人事业取得成功，故④说法正确。 11. 小秦对无人机非常感兴趣，但屡次在赛事中因失误未取得好成绩，他逐渐失去了信心。对此，小秦增强自信的方法有（ ） ①积极探索问题所在，提升自身实力 ②无畏失败，专注当下，勇敢克服弱项 ③改变兴趣，果断放弃无人机比赛 ④接受技术指导，参加更加专业的培训 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：找出失误原因、提升自身实力，符合增强自信的要求，①正确； ②：正确看待失败，专注克服自身弱项，有利于逐步积累自信，②正确； ③：遇到挫折就放弃原有目标、改变兴趣，是逃避问题的做法，无法真正增强自信，③错误； ④：接受专业指导、参加专业培训，能有效提升能力，帮助增强自信，④正确。 12. 下面漫画给我们的启示是（ ） A. 要看到个人优势，增强自信 B. 只有向他人学习，才能认清自己的不足 C. 与他人多比较，就能促进自我成长 D. 只有知道自己的缺点，才能有进步的空间 【答案】A 【解析】 【详解】A：漫画中的小鸭子因为觉得自己连竹叶都画不出来而自我否定，这实际上是缺乏自信的表现。因此，强调要看到个人优势，增强自信，是符合漫画所要传达的积极信息，故A符合题意； B：说法过于绝对，向他人学习，有利于知道自己的不足，故B说法错误； C：说法过于绝对，与他人多比较，有可能促进自我成长，故C说法错误； D：说法过于绝对，知道自己的缺点， 有助于自己有更大的进步空间，故D说法错误； 13. 青春，需要我们去经历、去体验、去反思。做好青春选择，过好青春生活，需要（ ） ①明辨是非，行己有耻 ②自傲自负，敢于尝试 ③安于现状，随遇而安 ④自立自强，努力拼搏 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：青春需要我们树立底线意识，遵守道德与法律，知廉耻、懂荣辱，主动约束自身行为，这是过好青春生活的必要要求，故①符合题意。 ②：自傲自负是不良心理品质，会阻碍个人成长，不是青春成长需要的品质，故②说法错误。 ③：青春充满机遇与潜力，应当进取奋斗，不能安于现状、不思进取，故③说法错误。 ④：自强让青春奋进的步伐永不停歇，过好青春需要我们自立自强、拼搏进取，故④符合题意。 14. 某校七年级（2）班开展“奋斗的青春最美丽”系列分享活动，引导青少年自觉把个人梦想融入祖国梦想之中。下列对此活动主题认识正确的有（ ） ①我们要有爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来 ②趁着青春年少，我们要练就一身本领，更好地为民造福、为国争光 ③青年要乐于实践，敢于尝试，无所不为，做一个自强不息的中国人 ④我们要从小事做起，找到青春进取的力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：个人命运与国家命运息息相关，活动要求将个人梦想融入祖国梦想，需要我们把个人命运和祖国发展相结合，树立报国志向，故①符合题意； ②：青春是增长本领的时期，奋斗青春要求我们提升能力，未来服务人民、为国争光，故②符合题意； ③：“无所不为”表述错误，青年实践尝试需要坚守道德与法律的底线，不能违背规则肆意妄为，故③说法错误； ④：奋斗青春需要我们从小事做起，积极进取，主动担当，符合活动主题，故④符合题意； 15. 中国正以自强不息的精神奋力攀登，到处都是日新月异的创造。下列关于自强不息的精神说法正确的有（ ） ①自强不息精神是中华民族独有精神谱系 ②中国共产党是敢于斗争、敢于胜利的伟大政党 ③中华民族是历经磨难、不屈不挠的伟大民族 ④中国人民是勤劳勇敢、自强不息的伟大人民 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：自强不息是中华民族精神的重要内容，但并非中华民族独有，其他民族也具备自强不息的精神，故①说法错误； ②③④：中华民族历经磨难不屈不挠、中国人民勤劳勇敢自强不息、中国共产党敢于斗争敢于胜利，都符合自强不息精神的相关正确论断，故②③④符合题意。 第二部分（非选择题共55分） 16. 【青春正当时】 青春，是人生中最绚丽多彩又充满迷茫与探索的阶段。在成长的道路上，我们会遭遇种种困惑与烦恼。某班围绕“青春绽放”展开了探究活动，请你参与并回答问题。 活动一课堂讨论 在课堂上，老师开启了“青春期那些事儿”的讨论。以下是部分同学的心声： （1）假如你是老师，你将如何回答小明和小红两位同学的心声。 活动二校园镜头 以下是校园微视频中出现的镜头： 镜头 小丽热衷小组学习，和男同学讨论数学难题时思维敏捷，运动会集体项目中与男生并肩作战，活力满满。但有同学在课间角落小声议论她总与男生在一起，疑似早恋，小丽听到后委屈得眼眶泛红。 （2）小丽的行为是“早恋”吗?请运用所学知识为小丽解惑。 （3）结合材料说说她应该如何应对同学的误解? 活动三驿站留言 以下是班级“阳光心理驿站”收到的一则留言： 留言 在公交车上，我发现有个男青年不停地往我和小倩身上挤，我们感到很害怕，不断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来，我和小倩不知所措。面对这种情况应该怎么办呀? 小花 （4）请你运用所学知识，解答小花的疑惑。 【答案】（1）①青春期我们的身体会发生变化，如身高猛蹿、声音变粗、长痘痘、长胖等，这都是正常的生理现象。②我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放，不因自己的生理变化而自卑。 （2）①小丽的行为不是“早恋”。②与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；在与异性交往的过程中，我们能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们；与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。小丽和男同学正常的学习交流、参加集体活动属于正常交往。 （3）①小丽可以选择合适的时机，真诚、坦率地与议论她的同学沟通，说明自己与男同学是正常交往。②可以寻求老师或其他信任的人的帮助，让他们帮忙澄清误解。 （4）①要保持冷静，不要惊慌失措，避免引起不必要的冲突。②可以大声说出来，让周围的人知道这种情况，借助他人的力量制止男青年的行为。③如果情况严重，要及时拨打110报警电话，维护自己和小倩的合法权益。 【解析】 【小问1详解】 设问要求解答小明和小红两位同学的问题，需要结合材料提取关键词链接教材知识作答。 小明声音改变、脸上起痘痘，小红感觉自己长胖了，可联系这是青春期正常的生理现象，应该正确对待。 【小问2详解】 设问要求分析小丽的行为，需要结合材料提取关键词链接教材知识作答。 小丽运动会集体项目中与男生并肩作战，属于正常交往，不是“早恋”，与异性交往有积极的作用。 【小问3详解】 设问要求分析小丽如何应对同学的误解，需要结合材料提取关键词链接教材知识作答。 有同学小声议论，她可以选择合适的时机与议论她的同学沟通；可以寻求老师或其他信任的人的帮助。 【小问4详解】 设问要求解答小花的疑惑，需要结合材料提取关键词链接教材知识作答。 有个男青年不停地往小花和小倩身上挤，这时候小花应该增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，维护自己和小倩的合法权益。 17. 某校七年级（1）班的同学们以“焕发青春活力”为主题分组进行探究活动，请你参与其中，完成下列任务。 探究一 下面是同学们为活动搜集到的一些名言警句： 恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。——诸葛亮 天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白 自信人生二百年，会当水击三千里。——毛泽东 （1）这些名言警句共同启示我们应该树立哪种心理品质? （2）青春期的我们为什么需要这种品质? 探究二 同学们展示了以下习近平语录，以激发大家的青春奋斗活力。 习近平语录 要引导学生珍惜韶华、脚踏实地，把远大抱负落实到实际行动中，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春飞扬的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。要帮助学生锤炼坚强的意志和品格，培养奋勇争先的进取精神，历练不怕失败的心理素质，保持乐观向上的人生态度，敢于面对各种困难和挫折。 （3）结合材料并联系自身实际，谈谈我们应该如何做自强不息的中国人? 【答案】（1）自信。 （2）①自信让人乐观坚定。②自信让人远离自负与自卑。 （3）①树立远大理想。②求得真学问，练就真本领。③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查自信的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 恢弘志士之气，不宜妄自菲薄；天生我材必有用，千金散尽还复来；自信人生二百年，会当水击三千里，可知自信。 【小问2详解】 略 【小问3详解】 从设问中可知要考查做自强不息的中国人的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 把远大抱负落实到实际行动中，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，可知树立远大理想； 让勤奋学习成为青春飞扬的动力，让增长本领成为青春搏击的能量，可知求得真学问，练就真本领； 锤炼坚强的意志和品格，培养奋勇争先的进取精神，历练不怕失败的心理素质，可知在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 18. 为激发同学们的青春活力，某校七年级（1）班开展了一场主题班会，请你参与其中。 班会开始前，老师作了以下发言： “亲爱的同学们，我们每个人的心中都有一盏灯。这盏灯源自我们内心的坚定与尊严，它让我们不轻易妥协，不随波逐流；这盏灯因自信而更加明亮，即使前路未知，我们也满怀信心；这盏灯在自强不息中愈发璀璨，我们要不断挑战自我，让生命之树在风雨中更加茁壮……” （1）（中考开放类设问·拟定主题）阅读以上发言稿，请你为本次班会拟定一个主题。 第一小组同学搜集到以下新闻资料： 2024年巴黎奥运会上，中国选手郑钦文夺得了网球女子单打冠军。赛后面对记者采访，她说：“这次站在红土场上的时候，我吸取了我法网为什么会输球的教训，我打的比平时更加冷静，我拥有更多的耐心……我是第一个拿到奥运会冠军的亚洲球员，我也同时创造了历史。但是我还有路要走，因为大满贯也是我的梦想之一。” （2）结合材料，请你分析郑钦文是如何书写自信的。 第二小组组长带领同学们学习了以下榜样人物事迹： 沈忠芳是中国导弹技术专家，他长期从事飞行器系统设计研究工作，一生隐姓埋名，作出了重要贡献。幼年时，他曾目睹国土沦陷，立下了“如果我们也能拥有自己的飞机，一定要打得他们落荒而逃”的心愿。后来，我国国防事业发展飞速发展，他说：“一个民族就这样，要靠自己来强大，这个很重要。” 学习完沈忠芳的事迹，小帆发出了感叹： （3）结合自强的相关知识，请你对小帆的观点进行辨析。 小文为大家补充讲述了沈忠芳先生晚年的经历： 76岁时，沈忠芳自愿离开工作岗位，兼任的多个院校教授、顾问称号，一个不留。在他看来，“年轻人都比我们行，现在教授的水平比我高得多，先进技术掌握得比我好，我有自知之明。”他说：“我的人生格言就四句话：献身事业，淡泊名利；笑对人生，问心无愧。” （4）结合材料及所学知识，请你为沈忠芳先生写一段赞美词。（120字左右） 【答案】（1）示例：以自尊、自信、自强为火，点亮心灵之灯。 （2）①她能够找准定位，扬长避短，在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己，充分发挥自己的优势，认清自己的不足，避免盲目自信；②她能够专注当下，积极行动。明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。 （3）小帆的观点错误。①作为青少年的我们更要发挥自强的精神，自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来；②我们要在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行，在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。我们只有不怕吃苦努力耕耘，才能有所收获、有所成就。 （4）示例：沈忠芳先生，以卓越之姿，诠释自尊真谛。他自愿让贤，甘为后辈铺路，展现了高洁的品质。他淡泊名利，笑对人生风雨，用实际行动践行“献身事业，问心无愧”的誓言。在科技征途上，他不仅是智慧的灯塔，更是道德的楷模，用谦逊与奉献，照亮了科研的璀璨星空，令人敬仰，颂歌永传。 【解析】 【分析】考点考查：自尊、自信、自强。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用自尊、自信、自强的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：源自我们内心的坚定与尊严，因自信而更加明亮，在自强不息中愈发璀璨→可链接以自尊、自信、自强为火，点亮心灵之灯。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自信的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我吸取了我法网为什么会输球的教训，我打的比平时更加冷静，我拥有更多的耐心→可链接她能够找准定位，扬长避短。 关键词②：我是第一个拿到奥运会冠军的亚洲球员，我也同时创造了历史。但是我还有路要走，因为大满贯也是我的梦想之一→可链接她能够专注当下，积极行动。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：青少年不需要再过像沈忠芳那样的苦日子。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：作为青少年的我们更要发挥自强的精神，自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来； 论据②：我们要在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行，在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。我们只有不怕吃苦努力耕耘，才能有所收获、有所成就。 第三步：整合信息，组织答案 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用自尊、自强的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：沈忠芳自愿离开工作岗位，兼任的多个院校教授、顾问称号，一个不留→可链接自愿让贤，甘为后辈铺路，展现了高洁的品质。 关键词②：我的人生格言就四句话：献身事业，淡泊名利；笑对人生，问心无愧→可链接用实际行动践行“献身事业，问心无愧”的誓言；用谦逊与奉献，照亮了科研的璀璨星空。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 陕西省兴平市2024-2025学年七年级下学期期中 道德与法治试卷 老师真诚地提醒你： 1.本试卷共6页，满分100分； 2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚； 3.书写要认真、工整、规范；卷面干净、整洁、美观。 第一部分（选择题共45分） 本部分共15题，每题3分，计45分。每题只有一个选项是符合题意的。 1. 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，我们的身体会发生一定的变化，下列属于青春期的生理变化的有（ ） ①身体迅速长高、长壮 ②性的发育和成熟 ③运动系统和神经系统不断成熟 ④与异性交往时表现得比较害羞、怯懦 A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④ D. ①③④ 2. 在青春这个美丽的季节里，总有一种关注让我们心存感激，总有一种情愫让我们难以割舍。面对异性交往和青春期可能出现的朦胧情感，做法可取的是（ ） ①慎重对待，理智处理②言谈得当，举止得体 ③内心坦荡，自尊自爱④拉开距离，避免交往 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 3. 某校心理健康社团组织学生听青春期生理心理讲座和观看青春期性教育科普影视作品。同学们以“遇见青春，知‘性’成长”为议题，开展交流、讨论活动。学生参加该社团活动的收获有（ ） ①能够消除对性知识的好奇心 ②能够掌握科学的青春期性知识 ③可以了解青春期的生理和心理变化 ④可以提高预防性骚扰和性侵害的能力 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 4. 某男子因与家人闹矛盾而情绪激动，在乘坐出租车时不停向司机转账，要求司机闯红灯，但司机并未遵照该男子的要求。这说明（ ） A. 人与人之间的情绪会相互感染 B. 情绪影响着人们的观念和行动 C. 多样的情绪丰富了人们的生活 D. 同一情绪对不同的人影响相同 5. 浩浩代表班级参加学校辩论赛，发挥失常，心里很不舒服。他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，希望在下一次辩论赛中取得好成绩。这说明（ ） A. 情感是人最基本的精神需求 B. 挫折往往使人产生积极情绪感受 C. 我们要学会承受和转化消极情感 D. 情感体验总是被动接受外部环境的影响 6. 参加图中的活动，有助于青少年（ ） ①体验美好生活，感悟生命真谛 ②丰富生活经验，获得美好情感 ③杜绝消极情绪，成为情绪主人 ④提高文化成绩，获得老师赞扬 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 陶渊明在《五柳先生传》中用“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”来形容自己的品格和态度。由此可以看出陶渊明（ ） ①尊重他人、谦虚有礼②不慕虚荣、淡泊名利 ③人格独立、心胸豁达④知耻后勇、无所畏惧 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ③④ 8. “敬人者，人恒敬之。”尊重他人是自尊的需要。尊重他人应该（ ） ①接纳他人不同的处世风格 ②尊重他人的隐私和人格 ③对人阿谀奉承，卑躬屈膝 ④珍视他人的劳动和付出 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. “情绪价值”通常表现为源于他人的关心、理解、支持和鼓励的一种积极情绪体验，已成为影响人际交往的重要因素。当我们的“情绪价值”得到满足时，我们会感到被重视、被认可，从而提升自我价值感和幸福感。为他人提供“情绪价值”，我们应该学会（ ） ①换位思考，增进相互理解 ②积极沟通，弥合矛盾分歧 ③真诚关心，回应情感需求 ④尊重他人，全面接纳认可 A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④ 10. 在道德与法治课上，同学们搜集了关于自信的名言。 自信是迈向成功的第一步。 自信是成功的第一秘诀。 人必须有自信，这是成功的秘密。 下列对这些名言理解正确有（ ） ①自信能够激发人们的潜能与活力 ②自信人不允许别人超过自己 ③自信的人一定能够实现个人梦想 ④自信有助于个人事业取得成功 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 小秦对无人机非常感兴趣，但屡次在赛事中因失误未取得好成绩，他逐渐失去了信心。对此，小秦增强自信的方法有（ ） ①积极探索问题所在，提升自身实力 ②无畏失败，专注当下，勇敢克服弱项 ③改变兴趣，果断放弃无人机比赛 ④接受技术指导，参加更加专业的培训 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 12. 下面漫画给我们的启示是（ ） A. 要看到个人优势，增强自信 B. 只有向他人学习，才能认清自己的不足 C. 与他人多比较，就能促进自我成长 D. 只有知道自己的缺点，才能有进步的空间 13. 青春，需要我们去经历、去体验、去反思。做好青春选择，过好青春生活，需要（ ） ①明辨是非，行己有耻 ②自傲自负，敢于尝试 ③安于现状，随遇而安 ④自立自强，努力拼搏 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 14. 某校七年级（2）班开展“奋斗的青春最美丽”系列分享活动，引导青少年自觉把个人梦想融入祖国梦想之中。下列对此活动主题认识正确的有（ ） ①我们要有爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来 ②趁着青春年少，我们要练就一身本领，更好地民造福、为国争光 ③青年要乐于实践，敢于尝试，无所不为，做一个自强不息的中国人 ④我们要从小事做起，找到青春进取力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 15. 中国正以自强不息的精神奋力攀登，到处都是日新月异的创造。下列关于自强不息的精神说法正确的有（ ） ①自强不息精神是中华民族独有的精神谱系 ②中国共产党是敢于斗争、敢于胜利的伟大政党 ③中华民族是历经磨难、不屈不挠的伟大民族 ④中国人民是勤劳勇敢、自强不息的伟大人民 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 第二部分（非选择题共55分） 16. 【青春正当时】 青春，是人生中最绚丽多彩又充满迷茫与探索的阶段。在成长的道路上，我们会遭遇种种困惑与烦恼。某班围绕“青春绽放”展开了探究活动，请你参与并回答问题。 活动一课堂讨论 在课堂上，老师开启了“青春期那些事儿”的讨论。以下是部分同学的心声： （1）假如你是老师，你将如何回答小明和小红两位同学的心声。 活动二校园镜头 以下是校园微视频中出现的镜头： 镜头 小丽热衷小组学习，和男同学讨论数学难题时思维敏捷，运动会集体项目中与男生并肩作战，活力满满。但有同学在课间角落小声议论她总与男生在一起，疑似早恋，小丽听到后委屈得眼眶泛红。 （2）小丽的行为是“早恋”吗?请运用所学知识为小丽解惑。 （3）结合材料说说她应该如何应对同学的误解? 活动三驿站留言 以下是班级“阳光心理驿站”收到的一则留言： 留言 在公交车上，我发现有个男青年不停地往我和小倩身上挤，我们感到很害怕，不断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来，我和小倩不知所措。面对这种情况应该怎么办呀? 小花 （4）请你运用所学知识，解答小花的疑惑。 17. 某校七年级（1）班的同学们以“焕发青春活力”为主题分组进行探究活动，请你参与其中，完成下列任务。 探究一 下面是同学们为活动搜集到的一些名言警句： 恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。——诸葛亮 天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白 自信人生二百年，会当水击三千里。——毛泽东 （1）这些名言警句共同启示我们应该树立哪种心理品质? （2）青春期的我们为什么需要这种品质? 探究二 同学们展示了以下习近平语录，以激发大家的青春奋斗活力。 习近平语录 要引导学生珍惜韶华、脚踏实地，把远大抱负落实到实际行动中，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春飞扬的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。要帮助学生锤炼坚强的意志和品格，培养奋勇争先的进取精神，历练不怕失败的心理素质，保持乐观向上的人生态度，敢于面对各种困难和挫折。 （3）结合材料并联系自身实际，谈谈我们应该如何做自强不息的中国人? 18. 为激发同学们的青春活力，某校七年级（1）班开展了一场主题班会，请你参与其中。 班会开始前，老师作了以下发言： “亲爱的同学们，我们每个人的心中都有一盏灯。这盏灯源自我们内心的坚定与尊严，它让我们不轻易妥协，不随波逐流；这盏灯因自信而更加明亮，即使前路未知，我们也满怀信心；这盏灯在自强不息中愈发璀璨，我们要不断挑战自我，让生命之树在风雨中更加茁壮……” （1）（中考开放类设问·拟定主题）阅读以上发言稿，请你为本次班会拟定一个主题。 第一小组同学搜集到以下新闻资料： 2024年巴黎奥运会上，中国选手郑钦文夺得了网球女子单打冠军。赛后面对记者采访，她说：“这次站在红土场上的时候，我吸取了我法网为什么会输球的教训，我打的比平时更加冷静，我拥有更多的耐心……我是第一个拿到奥运会冠军的亚洲球员，我也同时创造了历史。但是我还有路要走，因为大满贯也是我的梦想之一。” （2）结合材料，请你分析郑钦文是如何书写自信的。 第二小组组长带领同学们学习了以下榜样人物事迹： 沈忠芳是中国导弹技术专家，他长期从事飞行器系统设计研究工作，一生隐姓埋名，作出了重要贡献。幼年时，他曾目睹国土沦陷，立下了“如果我们也能拥有自己的飞机，一定要打得他们落荒而逃”的心愿。后来，我国国防事业发展飞速发展，他说：“一个民族就这样，要靠自己来强大，这个很重要。” 学习完沈忠芳的事迹，小帆发出了感叹： （3）结合自强的相关知识，请你对小帆的观点进行辨析。 小文为大家补充讲述了沈忠芳先生晚年的经历： 76岁时，沈忠芳自愿离开工作岗位，兼任的多个院校教授、顾问称号，一个不留。在他看来，“年轻人都比我们行，现在教授的水平比我高得多，先进技术掌握得比我好，我有自知之明。”他说：“我的人生格言就四句话：献身事业，淡泊名利；笑对人生，问心无愧。” （4）结合材料及所学知识，请你为沈忠芳先生写一段赞美词。（120字左右） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $