安徽六安市安徽省六安第一中学2026年春学期高二年级期中考试生物试卷

**基本信息** 聚焦生态与生物技术前沿，融合真实科研情境与核心素养考查的高二期中生物试卷，涵盖生态系统、细胞工程、基因工程等模块，注重科学思维与探究实践能力评估。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|15题/45分|群落结构（第1题）、能量流动（第2题）、基因工程工具（第12题）|以“森林-草原过渡带”“体细胞克隆花猪”等情境考查生命观念与科学思维| |非选择题|5题/55分|生态碳循环（第16题）、微生物驯化（第17题）、单克隆抗体（第19题）|设计“稻鸭共作能量计算”“ADC药物构建”等综合题，体现探究实践与态度责任|

六安一中2026年春学期高二年级期中考试 生物试卷 时间：75分钟 满分：100分 一、单选题（每题3分，15小题，共45分） 1．群落交错区又称生态过渡带，是两个或多个群落之间的过渡区域。在研究森林—草原生态过渡带时发现其物种丰富度显著高于相邻群落。下列说法正确的是（     ） A．过渡带中的乔木→灌木→草本植物的交错过渡现象，体现了群落的垂直结构 B．物种丰富度是区别不同群落的重要特征，是决定群落性质最重要的因素 C．森林—草原生态过渡带中的植物叶大都呈针状，气孔在夜晚开放 D．过渡带中的食物网复杂，其自我调节能力强 2．某玉米田中碳循环和能量流动的部分过程如下图所示。甲~戊代表生态系统组成成分，“”表示丙所处营养级的能量流动情况，A~D代表能量去向，数字代表能量值，单位为J/（）。下列叙述正确的是（     ） A．戊通过分解玉米落叶获得能量因此属于第二营养级 B．丙体内有机物中的碳只有通过微生物的分解作用才能返回无机环境 C．乙的总能量值一般最多为800，C代表该营养级用于生长、发育和繁殖的能量 D．用图中消费者的粪尿肥田，可为玉米的生长提供能量，体现了循环原理 3．维持生态系统的稳定性，不仅有助于保护自然环境，还能为人类提供可持续的生态产品和服务，从而促进经济社会的可持续发展。下列相关措施以及原理的对应，错误的是（　　） 选项 操作措施 原理 A 农业生产上，合理间作和套种 充分利用群落的空间结构和季节性，增强农田生态系统的抗干扰能力和自我调节能力 B 森林资源管理上，封山育林、合理采伐 合理采伐可避免过度采伐破坏森林生态系统的结构和功能，保持其稳定性 C 使用化学农药防治农业害虫 利用生物防治快速降低害虫的种群密度，极大增强生态系统的恢复力稳定性 D 在水资源保护上，建设人工湿地、河流生态修复工程 增加水生态系统的生物多样性和营养结构复杂性，提高水体的自我调节能力 4．2025年我国科学家首次利用冻存5年体细胞克隆得到纯种仙居花猪，这种将体细胞冷冻保存技术与克隆技术结合应用于地方猪资源保护的成功实践，对于保护地方猪品种的珍贵血统具有重要意义。如图表示培育过程，下列叙述错误的是（     ） A．过程②的去核可以保证重构胚的核遗传物质全部来自甲 B．该仙居花猪的性别由甲猪和乙猪提供的遗传物质共同决定 C．该仙居花猪的培育过程属于无性生殖 D．重组胚胎移植前需要用孕激素处理代孕猪 5．有科学家认为，线粒体起源于在厌氧真核细胞中生活的需氧细菌。为验证上述假说，研究人员将维生素B1营养缺陷且能分泌ATP的大肠杆菌菌株B导入去除线粒体的酵母细胞中，筛选获得融合菌株，如图所示。下列相关叙述正确的是（　　） 注：大肠杆菌细胞壁为双层结构，内层为坚固的肽聚糖，外层为脂质双分子层膜结构 A．融合后大肠杆菌可从酵母菌获得维生素B1维持生存，二者为寄生关系 B．裂解酵母细胞壁的酶是肽聚糖酶，可用PEG融合法诱导酵母细胞和菌株B融合 C．融合后大肠杆菌形态正常且保持活性，推测发生融合的是其内层坚固的肽聚糖结构 D．在筛选融合菌株时，选择培养基应以丙酮酸为唯一碳源，而不是葡萄糖 6．妊娠与子宫内膜基质细胞的功能密切相关。某研究小组通过如下图所示的实验流程获得了子宫内膜基质细胞，以期用于妊娠相关疾病的研究与治疗，下列叙述错误的是（　　） A．手术获得的人皮肤组织须在低温下运至实验室以延长其存活时间 B．过程①诱导形成iPS细胞的过程中可能发生了基因重组 C．过程②形成体腔上皮细胞的过程不能体现iPS细胞的全能性 D．此过程获得的细胞若用于治疗妊娠相关疾病，一定会发生免疫排斥反应 7．紫杉醇是全球最重要的抗癌药物之一，某研究机构设计了如下两个路径来提取。据此分析正确的是（　　） A．M表示愈伤组织，两条路线均证明高度分化的植物细胞具有全能性 B．过程①是再分化，需用生长素和细胞分裂素来诱导发芽和诱导生根 C．过程②产生的脱毒苗是单倍体，高度不育但能有效抵抗病毒的侵染 D．路径二中的酶是为去除细胞壁，单一果胶酶或纤维素酶可达成目的 8．某同学依据生态系统原理，将稻田中的基本组分进行合理组织，设计了一个生态缸。下列关于生态缸的叙述，正确的是（ ） A．生态缸中所有的动物和植物共同构成了一个微生态系统 B．生态缸需要放在不通风、光线良好的地方，但要避免阳光直接照射 C．生态缸中生物死亡、水质恶化造成生态系统进一步失衡属于正反馈调节 D．生态缸是密闭的，外部环境对生态缸的生态平衡没有影响 9．微生物的发酵可以为人类提供丰富的食品和食品添加剂，促进了丰富多彩的饮食文化的形成。下列相关叙述正确的是（    ） A．谷氨酸发酵生产时，维持酸性和中性条件有利于积累谷氨酸 B．发酵生产的微生物肥料可能抑制土壤病原微生物的生长 C．通过发酵工程从微生物细胞中提取的单细胞蛋白可作为食品添加剂，也可制成微生物饲料 D．利用谷氨酸棒状杆菌生产味精时，需采用过滤等方法将菌体分离、干燥以获得产品 10．一定浓度的抗生素会杀死细菌，但变异的细菌可能产生耐药性。为探究某种抗生素对大肠杆菌的选择作用，将大肠杆菌培养液接种到培养基上后，继续放置含该抗生素的圆形滤纸片和不含抗生素的圆形滤纸片，一段时间后测量滤纸片周围抑菌圈的直径，第一代培养结果如图所示。然后再重复上述步骤培养三代。下列与上述实验相关的叙述不符的是（ ） A． 抑菌圈边缘的大肠杆菌可能发生了基因突变 B．图中1处放入不含抗生素的滤纸片起到对照作用 C．挑取抑菌圈边缘的菌落重复该实验，抑菌圈的直径变得越大，说明大肠杆菌的耐药性越强 D．实验结束后，应将耐药大肠杆菌、培养基、纸片等进行高温灭菌处理 11．幽门螺杆菌能产生高活性的尿素酶，可将尿素分解为NH3和CO2。受检者口服含有14C标记的尿素试剂，若胃内存在幽门螺杆菌，其产生的尿素酶会分解14C标记的尿素，从而14CO2产生。这些14CO2经血液循环到达肺部，随呼气排出，通过检测呼出气体中14CO2的含量，即可判断是否感染幽门螺杆菌。下列叙述正确的是（　　） A．培养幽门螺杆菌需将培养基调至中性或弱碱性 B．选用添加尿素的蛋白胨培养基可以分离出幽门螺杆菌 C．人体心肌组织细胞中的CO2从产生场所扩散至血浆至少需要穿过4层生物膜 D．可用平板划线法或稀释涂布平板法对幽门螺杆菌进行分离和计数 12．下列关于基因工程工具的叙述，正确的是（ ） A. 限制性核酸内切酶能识别特定的单链 DNA 核苷酸序列，并在特定位点切割 B. DNA连接酶能将两个 DNA 片段的黏性末端或平末端连接起来，恢复形成磷酸二酯键 C. 质粒作为运载体，只需具备标记基因即可，无需其他结构 D. 噬菌体衍生物和动植物病毒可直接作为基因工程的运载体 13．下图为农作物新品种的育种方式，下列说法错误的是（　　） A．①过程细胞融合成功的标志是再生出细胞壁 B．筛选出的杂种细胞含有两个细胞的遗传物质，体细胞杂交属于无性生殖 C．②过程表示脱分化，需提供无机营养成分、有机营养成分和植物激素等 D．③过程应将愈伤组织先转移到生长激素与细胞分裂素比例低的生芽培养基上培养，待长出芽后，再将其转接到比例高的生根培养基上培养 14．下表为几种限制酶的识别序列及其切割位点。下列叙述正确的是（　　） 限制酶名称 识别序列和切割位点 限制酶名 识别序列和切割位点 BamH I 5'-G↓GATCC-3' Sau3A I 5'-↓GATC-3' Alu I 5'-AG↓CT-3' Sma I 5'-CCC↓GGG-3' Hind Ⅱ 5'-GTY↓RAC-3' 注：Y为C或T，R为A或G。 A．Hind Ⅱ能识别GTTAAC序列，也能识别GTCGAC序列 B．Alu I和Sma I切割后的序列不能通过T4DNA连接酶相连 C．BamH I和Sau3A I两种限制酶可识别相同的序列但切割后形成不同的黏性末端 D．Alu I和Sau3A I破坏的都是识别序列中心轴线处的磷酸二酯键，因而形成平末端 15．下列有关生态工程的说法，正确的是（     ） A．生态修复过程中通过引入新物种提高生态系统稳定性，改善生态环境 B．在湿地修复过程中，应选择污染物净化能力较强的多种水生植物，还需考虑这些植物各自的生态位差异，以及它们之间的种间关系，这遵循自生原理 C．在农村综合发展型生态工程中，可在玉米等作物还未成熟时就将果穗和秸秆一起收获，直接作为牛羊的青饲料，称为青贮 D．为加速恢复矿区生态环境，关键措施在于选择能在该环境生活的物种 二、非选择题（除标注外每空2分，共55分） 16．（12分）稻田综合种养是绿色生态的农渔（禽）发展模式，契合当下推进农药化肥减量、促进农业绿色高质量发展的要求，实现了“一水两用、一田双收、稳粮增收、粮养双赢”的良好效益。下图是稻鸭共作农田生态系统中的部分碳元素转移过程，箭头表示碳元素的传递方向。 （1）图中碳元素以____________的形式进行转移，图中箭头指向需修改之处有：__________、________。 （2）若图中鸭子的食物比例由水稻、杂草：植食性昆虫=1：2，调整为3：2，那么调整后鸭子获得的能量值是原来的________倍（能量传递效率按20%计算，保留小数点后两位）。 （3）二化螟、稻纵卷叶螟是导致水稻减产的主要害虫。二化螟幼虫喜钻入稻茎为害，稻纵卷叶螟幼虫喜取食上表皮及叶肉。苏云金芽孢杆菌对二化螟、稻纵卷叶螟等多种害虫具有杀虫活性，可制成杀虫剂（Bt药液）。科研人员比较不同剂量的Bt药液对二化螟幼虫和稻纵卷叶螟幼虫的杀虫效果，结果如图所示。根据题干信息分析，Bt药液对 幼虫的杀灭效果较好，另一害虫存活率相对较高的原因是 。 17．（11分）微生物驯化是指在微生物培养过程中，逐步加入某种物质，让其逐渐适应，从而得到对此物质高耐受或能降解该物质的微生物。科研人员现采用微生物驯化结合传统接种的方法筛选能高效降解有机磷农药—敌敌畏的微生物，并设计了如下实验流程。请据此回答以下问题： （1）已知驯化培养基成分为蛋白胨、葡萄糖、氯化钠、磷酸二氢钾、水等，驯化时逐步加入的物质X是______，其中蛋白胨可提供 ，氯化钠和磷酸二氢钾两种无机盐，在培养基中具有 的作用（至少答两点）。 （2）用于筛选的样品应来自 的土壤。将驯化后的微生物接种于培养基B，该方法不需要梯度稀释也能获得单菌落，原因是 。 （3）为统计培养基C中的微生物数量，在如图所示的稀释度下涂布了4个平板培养基D，统计菌落数分别为250、247、312、253，测得培养基C中活菌数为1.25×107个/mL，则涂布的菌液Y为______mL。 18．（10分）我国研究人员在世界上率先利用去甲基化酶（Kd4d）的mRNA，经体细胞核移植技术培育出第一批灵长类动物——食蟹猴，流程如图所示，①~⑥表示特定过程，该动物可作为研究癌症等人类疾病的动物模型。请据图分析回答： （1） 从雌性食蟹猴体内取出的卵母细胞需培养到_______时期，然后进行去核操作，去核实质是去除______。 （2） 动物细胞培养的培养液成分与植物组织培养基成分最主要的区别在于：前者含有________。 （3）研究人员为确定去甲基化酶（Kd4d）的mRNA的作用时，做了两组实验，其中A组用正常培养液培养融合细胞，B组________，实验结果如图2所示。分析实验数据可知，Kd4d的mRNA的作用是________。 19．（10分）为降低人类乳腺癌治疗药物的副作用，科研人员尝试在单克隆抗体技术的基础上，构建抗体—药物偶联物（ADC），过程如下图所示。 （1）动物细胞培养时，在培养瓶中动物细胞培养一段时间后停止增殖的原因，除了接触抑制外，还因为________（答出2点）。 （2）为了刺激小鼠机体产生更多的B淋巴细胞，每隔2周用取自________的特定抗原注射小鼠1次，共注射3次，目的是________。 （3）通过过程②得到的细胞还必须经过过程③________才能筛选得到符合要求的杂交瘤细胞，单克隆抗体是ADC中的________（填“a”或“b”）部分。 20．科学家把4个与胚胎发育相关的特异性基因导入成年小鼠细胞，培养出了诱导多能干细胞，称为iPS细胞，再将iPS细胞转入小鼠乙体内培养，结果如下图1所示。下图2表示研究人员利用小鼠获取单倍体胚胎干细胞的一种方法。请回答下列问题： 图1 图2 （1）克隆培养iPS细胞时，为了防止杂菌感染，需在培养液中加入一定量的________。在iPS细胞诱导培养的过程中会出现大量不具备干细胞功能的细胞，若用维生素C处理，能显著提高iPS细胞的诱导成功率，原因可能是维生素C可诱导某些基因________。 （2）研究人员将iPS细胞团注入缺乏T细胞的小鼠体内，细胞团能继续生长。由此可推测，图1中iPS细胞团逐渐退化的原因是___________________________________________。 （3）图2中，研究人员需要对实验小鼠丙注射____________使其超数排卵，从而获得更多的卵母细胞，再利用SrCl2溶液处理、激活卵母细胞，并在体外培养至[④]________期，再利用流式细胞仪筛选出单倍体细胞。 （4）研究发现，单倍体胚胎干细胞能分化形成不同功能的细胞、组织和器官，该技术培育的单倍体动物可成为研究________（填“显性”或“隐性”）基因功能的理想细胞模型。 试卷第1页，共3页 5 学科网（北京）股份有限公司 六安一中2026年春学期高二年级期中考试 生物试卷参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C C B D D B C B C 题号 11 12 13 14 15 答案 A B D A B 1．D 【详解】A、过渡带中乔木→灌木→草本植物的交错过渡现象，属于群落的水平结构，而非垂直结构，A错误；B、物种组成是区别不同群落的重要特征和决定性因素，物种丰富度（物种数目）仅是数量指标，B错误；C、森林—草原过渡带属于半干旱区，其植物（如针茅等）多具旱生适应特征：叶窄（针状）可减少蒸腾，但气孔在夜晚开放是荒漠植物（如仙人掌）的特征，C错误；D、过渡带物种丰富度高，营养结构复杂，使生态系统抵抗力稳定性强，自我调节能力增强，D正确。故选D。 2．C 【详解】A、戊通过分解玉米落叶获得能量属于分解者，分解者不属于食物链中的组成成分，因而不属于任何营养级，A错误；B、丙体内有机物中的碳不只有通过微生物的分解作用才能返回无机环境，还可通过自身呼吸作用返回无机环境，B错误；C、丙的同化量为100-20=80J/（cm2·a），则作为生产者的乙含有的总能量值一般最多为80÷10%=800J/（cm2·a），图中C代表该营养级用于生长、发育和繁殖的能量，C正确；D、用图中消费者的粪尿肥田，粪尿中的有机物经过微生物的分解变成无机物可被玉米吸收利用，体现了循环原理，玉米需要的能量是光能，D错误。故选C。 3．C 【详解】A、合理间作和套种可优化群落垂直结构和时间资源利用，减少竞争，提高农田生态系统的抵抗力稳定性（自我调节能力），A正确；B、封山育林和合理采伐遵循群落演替规律，避免过度干扰破坏生态系统的结构与功能，有利于维持森林生态系统的稳定性，B正确；C、化学农药防治属于化学方法，而非生物防治（如天敌引入）。化学农药会误杀天敌、破坏食物网，导致害虫产生抗药性，反而削弱生态系统的恢复力稳定性，C错误；D、人工湿地和河流修复通过增加物种多样性、复杂营养结构（食物链/网），提升水体生态系统的自我调节能力和抵抗力稳定性，D正确。故选C。 4．B 【详解】A、在克隆过程中，过程②对乙猪的卵母细胞去核，然后将甲猪的体细胞注入去核卵母细胞中，这样可以保证重构胚的核遗传物质全部来自甲猪，A正确‌；B、‌由于细胞核是遗传信息库，控制着生物的遗传和发育，该仙居花猪的细胞核遗传物质来自甲猪，所以其性别由甲猪提供的遗传物质决定，B‌错误‌；C、‌该仙居花猪的培育过程没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，C‌正确；D胚胎移植需要对受体用孕激素进行同期发情处理，D正确‌。 5．D 【详解】A、本实验目的是验证线粒体起源的内共生假说，融合后酵母菌与大肠杆菌为共生关系(大肠杆菌提供ATP，酵母菌提供营养)，A错误； B、酵母细胞壁的主要成分是几丁质，肽聚糖酶用于裂解大肠杆菌细胞壁；诱导酵母细胞与菌株B融合可采用PEG融合法，B错误；C、大肠杆菌内层为肽聚糖(坚固)，外层为脂质双分子层膜，融合后大肠杆菌形态正常且保持活性，推测发生融合的是外层脂质双分子层膜(肽聚糖层融合会破坏细胞结构)，C错误；D、大肠杆菌为原核生物，可利用葡萄糖和丙酮酸，酵母细胞可利用葡萄糖，若选择培养基以丙酮酸为唯一碳源，可筛选出融合菌株(仅融合菌株中的大肠杆菌能利用丙酮酸，酵母细胞自身无法利用丙酮酸，需依赖大肠杆菌提供 ATP)，D正确。 6．D 【详解】A、手术获得皮肤组织需在低温下运至实验室目的是低温可以抑制酶的活性，防止蛋白质变性，使细胞中的蛋白质维持正常的生理功能，以延长其存活时间，A正确； B、诱导iPS细胞的过程中，可以采用多种方法来制备iPS细胞，包括借助载体将特定基因导入细胞中，直接将特定蛋白导入细胞中或者用小分子化合物等来诱导形成iPS细胞，所以当导入特定基因时就涉及了基因重组，B正确；C、细胞的全能性是指细胞可以分化为机体的各种细胞或发育成一个完整个体，但是仅凭借分化为体腔上皮细胞这一例子不能充分说明其具有全能性，C正确；D、由于移植的细胞是患者自身的细胞，此过程获得的细胞用于治疗妊娠相关疾病可以避免免疫排斥反应，D错误。故选D。 7．B 【详解】A、路径二是愈伤组织细胞培养，然后从细胞中提取紫杉醇，不能证明高度分化的植物细胞具有全能性，A错误；B、M愈伤组织经过程①形成芽根，过程①是再分化，需用生长素和细胞分裂素来诱导发芽和诱导生根，B正确；C、利用茎尖等病毒含量极低的植物部位经植物组织培养形成的脱毒苗，病毒含量极低或无病毒但是没有抗病毒能力，并且不是单倍体，C错误；D、植物细胞壁的组成成分是纤维素和果胶，去除细胞壁应该用果胶酶和纤维素酶，D错误。故选B。 8． C 【详解】A、生态缸中所有的生物和无机环境共同构成了一个微生态系统，A错误；B、生态缸需要放在通风、光线良好的地方，但要避免阳光直接照射，B错误；C、生态缸中生物死亡、水质恶化造成生态系统进一步失衡属于正反馈调节，C正确；D、生态缸虽然是密闭的，但外部环境也对生态缸的生态平衡有影响，D错误。故选C。 9．B 【详解】A、谷氨酸发酵生产中，只有中性、弱碱性条件才有利于谷氨酸积累；酸性条件下谷氨酸棒状杆菌会合成N-乙酰谷氨酰胺等副产物，无法积累谷氨酸，A错误；B、微生物肥料中的有益微生物，可通过竞争生存资源、分泌抑菌物质等途径，抑制土壤病原微生物的生长，B正确；C、单细胞蛋白是发酵工程培养获得的微生物菌体本身，既可以作为食品添加剂提升食品营养，也可加工制成高蛋白微生物饲料，C错误；D、利用谷氨酸棒状杆菌生产味精时，谷氨酸是微生物的代谢产物，存在于发酵液中，需要从发酵液中提取谷氨酸再加工为味精，产品不是菌体本身，不需要分离干燥菌体获得产品，D错误。 10．C 【详解】A、细菌属于原核生物，只有基因突变，A正确； B、图中1处放入不含抗生素的滤纸片，与含抗生素的滤纸片形成对照，便于观察抗生素的作用，B正确；C、挑取抑菌圈边缘的菌落重复该实验，抑菌圈的直径变得越小，说明细菌对抗生素的抵抗能力越强，即耐药性越强，C错误；D、实验结束后，将耐药菌、培养基、纸片等进行高温灭菌处理，以防止细菌扩散，造成污染，D正确。 11．A 【详解】A、幽门螺杆菌属于细菌，培养细菌时需将培养基调至中性或弱碱性，A正确；B、蛋白胨中含有氮元素，若选用含蛋白胨的培养基，细菌可利用蛋白胨作为氮源生长，无法分离出幽门螺杆菌，应选用尿素为唯一氮源的培养基，B错误；C、组织细胞中CO2产生于线粒体基质，其扩散至血浆的路径为：线粒体（2层膜）心组织细胞细胞膜（1层）心毛细血管壁（2层膜，单层细胞的进与出），共至少穿过2+1+2=5（层）生物膜，C错误；D、平板划线法主要用于细菌分离，不能进行计数，稀释涂布平板法可用于细菌的分离和计数，D错误。 12． B 【详解】A、限制酶识别双链DNA，A错误；B、DNA连接酶连接黏性末端或平末端，形成磷酸二酯键，B正确；C、质粒需有启动子、复制原点等，C错误；D、噬菌体衍生物和动植物病毒可以作为运载体，需要经过人工改造，D错误。 13．D 【详解】A、①过程细胞融合成功的标志是再生出细胞壁，A正确； B、筛选出的杂种细胞含有两个细胞的遗传物质，但该过程不涉及精卵结合，所以体细胞杂交属于无性生殖，B正确；C、②是新细胞形成愈伤组织的过程，表示脱分化，需提供无机营养成分、有机营养成分和植物激素等，C正确；D、同时使用生长素和细胞分裂素时，两者用量的比例影响植物细胞的发育方向，生长素用量与细胞分裂素用量的比值高时，有利于根的分化、抑制芽的形成；比值低时，有利于芽的分化、抑制根的形成；比值适中时，促进愈伤组织的生长，生长激素是动物激素，本实验是生长素，D错误。故选D。 14．A 【详解】A、Hind Ⅱ 的识别序列为 5'-GTY↓RAC-3'，其中Y为C或T，R为 A或G。GTTAAC中Y=T、R=A，GTCGAC 中 Y=C、R=G，因此 Hind Ⅱ 能识别这两种序列，A正确； B、Alu Ⅰ（切割后形成平末端）和 Sma Ⅰ（切割后形成平末端）切割后的序列可通过 T4DNA 连接酶相连，T4DNA 连接酶可连接平末端和黏性末端，B错误；C、BamH Ⅰ 识别序列为 5'-G↓GATCC-3'，Sau3A Ⅰ 识别序列为 5'-↓GATC-3'，二者识别序列不同，但切割后可形成互补的黏性末端，C错误；D、Alu Ⅰ 切割识别序列中心轴线处的磷酸二酯键，形成平末端；Sau3A Ⅰ 切割后形成黏性末端，并非平末端，D错误。 15．B 【详解】A、引入新物种可能会导致外来物种入侵，A错误； B、选择污染物净化能力较强的多种水生植物进行种植，同时考虑这些植物各自的生态位差异以及它们之间的种间关系，通过合理的人工设计，使这些植物形成互利共存的关系，形成有序整体，实现自我优化、自我调节、自我更新和维持，这主要体现了生态工程中的自生原理，B正确；C、青贮是指把鲜棵植物品种压实封闭起来，使贮存的青饲料与外部空气隔绝，造成内部缺氧、致使厌氧发酵，从而产生有机酸，可使鲜棵饲料保存经久不坏，既可减少养分损失又有利于动物消化吸收的一种贮存技术或方法，C错误；D、恢复矿区生态环境的关键在于植被恢复，以及所必需的土壤微生物群落的重建，为加速恢复矿区生态环境，人们采用的措施包括人工制造表土、多层覆盖、特殊隔离、土壤侵蚀控制等，D错误。故选B。 16．（每空2分，共12分） (1) 二氧化碳、含碳有机物 增加分解者→大气 去掉植食性昆虫→水稻、杂草（顺序可互换） (2)1.41 (3)稻纵卷叶螟 二化螟幼虫钻入稻茎为害，导致药剂不易直接接触到虫体 【详解】（1）碳元素在生物群落和环境之间主要以二氧化碳的形式转移，在生物群落内部以含碳有机物的形式转移；图中分解者通过分解作用也会向大气中释放二氧化碳，所以应该增加分解者→大气，水稻、杂草可以被植食性昆虫取食，但植食性昆虫无法被水稻、杂草取食，所以应该去掉植食性昆虫→水稻、杂草。 （2）当鸭子的食物比例为水稻、杂草：植食性昆虫＝1：2时，设水稻、杂草含有的能量为X，鸭含有的能量为Y，Y/3÷20%＋2Y/3÷20%÷20%＝X，可得出X＝55Y/3；当鸭子的食物比例调整为水稻、杂草：植食性昆虫＝3：2时，设水稻、杂草含有的能量为N，鸭含有的能量为M，3M/5÷20%＋2M/5÷20%÷20%＝N，可得出13M＝N；水稻、杂草含有的能量不变，即X＝N，55Y/3＝13M，M÷Y＝1.41。 （3）从曲线的变化趋势来看，相较于用Bt药液1/5、1/2推荐剂量以及推荐剂量组处理二化螟幼虫，稻纵卷叶螟幼虫存活率均在Bt药液处理后第2天时就显著下降，且第4天和第5天的存活率也显著低于二化螟幼虫，故Bt药液对稻纵卷叶螟幼虫的杀灭效果较好。二化螟幼虫钻入稻茎为害，导致药剂不易直接接触到虫体。 17．（除标注外每空2分，共11分） (1)敌敌畏（1分） 碳源、氮源（和维生素） 调节渗透压、充当（酸碱）缓冲物质/调节酸碱度 (2)（常年）施用敌敌畏 划线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着划线的延伸，菌体数目逐渐被稀释（减少），最后可能形成单个菌落 (3) 0.2 【详解】（1）微生物驯化是指在培养过程中，逐步加入某种物质，让其逐渐适应，得到对此种物质耐受或者能降解此种物质的微生物的过程，该实验目的是筛选抗敌敌畏的微生物，故驯化时，培养液逐步加入的物质X是敌敌畏，这样操作的目的是筛选出高效分解敌敌畏的微生物；蛋白胨来源于动物原料，含有糖、维生素和有机氮等营养物质；氯化钠和磷酸二氢钾除提供无机盐外，在培养基中还分别具有调节渗透压、充当酸碱缓冲物质的作用。 （2）由提供信息可知，该实验的目的是从土壤中筛选能能高效降解有机磷农药——敌敌畏的微生物，故用于筛选的样品应来自常年施用敌敌畏的土壤，这样能够增加获得目的菌的概率；结合题图可知，将驯化后的微生物接种于培养基B的方法为平板划线法，该方法中，划线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着划线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落，故该方法不需要梯度稀释也能获得单菌落。 （3）微生物计数时应选择菌落数目在30-300之间的进行计数，统计菌落数分别为250、247、312、253，则菌落的平均数（250＋247＋253）/3=250个，图中稀释倍数是104，由公式可知250/Y×104=1.25×107个/mL可知，涂布菌液Y=0.2ml。 18．（每空2分，共10分） (1) MⅡ期（减数第二次分裂中期） 纺锤体-染色体复合物 (2) 血清 （3）用正常培养液培养注入了kd4d的mRNA的融合细胞 提高融合细胞发育成囊胚的成功率和囊胚中内细胞团的形成率 【详解】（1）从雌性食蟹猴体内取出的卵母细胞不成熟，需培养到MⅡ中期；MⅡ中期的次级卵母细胞还有纺锤体和染色体，因此实质上去核是去除纺锤体-染色体复合物。 （2）动物细胞培养的培养液成分与植物组织培养基成分最主要的区别在于：前者含有天然成分血清。 （3）由题干可知，本实验为确定去甲基化酶（Kd4d）的mRNA的作用，A组为对照组是用正常培养液培养融合细胞，故B组是用正常培养液培养注入了Kd4d的mRNA的融合细胞；AB组数据进行对照分析，后者的融合细胞发育成囊胚的成功率、囊胚中内细胞团的形成率都高于前者，说明Kd4d的mRNA的作用是既能提高融合细胞发育成囊胚的成功率、也能提高囊胚中内细胞团的形成率。 19．（每空2分，共10分） (1)细胞密度过大、培养液中营养物质缺乏、有害代谢产物积累 (2)人的乳腺癌细胞 加强免疫，诱导小鼠机体产生更多的B淋巴细胞 (3)克隆化培养和抗体检测 a 【详解】（1）动物细胞培养停止增殖的原因：除接触抑制外，随着细胞增殖，营养物质不断消耗，无法满足细胞代谢需求；细胞代谢产生的有害代谢产物（如乳酸、CO₂等）不断积累，抑制细胞生长；细胞密度过大，生存空间不足，进一步限制增殖。 （2）本实验目的是制备抗人乳腺癌细胞的单克隆抗体，因此需用人乳腺癌细胞（特定抗原）多次免疫小鼠；多次免疫的目的是通过抗原反复刺激，增强小鼠的免疫应答，诱导产生更多能分泌抗乳腺癌抗体的B淋巴细胞，提高融合后阳性杂交瘤细胞的筛选概率。 （3）过程②获得的杂交瘤细胞，需经过克隆化培养（获得单一细胞株）和抗体检测（筛选能产生特异性抗体的细胞），才能得到符合要求的杂交瘤细胞。ADC结构中，a为单克隆抗体（特异性识别结合乳腺癌细胞抗原），b为药物（发挥杀伤肿瘤细胞的作用），因此单克隆抗体对应a部分。 20．（每空2分，共12分） (1)抗生素 重新表达 (2)小鼠乙发生免疫反应 (3)促性腺激素 囊胚 (4)隐性 【详解】（1）克隆培养iPS细胞时，为防止杂菌污染，需要加入一定量的抗生素，在iPS细胞诱导培养的过程中会出现大量不具备干细胞功能的细胞，若用维生素C处理，能显著提高iPS细胞的诱导成功率，原因是维生素C可诱导某些基因重新表达。 （2）将iPS细胞团注射入缺乏T细胞的小鼠体内，细胞团能继续生长，由此可推测图1中iPS细胞团逐渐退化的原因是小鼠乙（受体）发生免疫反应，使得iPS细胞团失去生命力。 （3）图2中，对实验小鼠丙注射促性腺激素使其超数排卵，从而获得更多的卵母细胞，再利用SrCl2溶液处理、激活卵母细胞，并在体外培养至[④]囊胚期，再利用流式细胞仪筛选出单倍体细胞。 （4）单倍体胚胎干细胞也能分化，形成不同功能的细胞、组织和器官，该技术培育的单倍体动物可成为研究隐性基因功能的理想细胞模型，因为显性基因在正常的生物体内也能表达。 答案第1页，共2页 1 学科网（北京）股份有限公司 $