精品解析：吉林吉林市第五中学2025-2026学年度第二学期七年级下学期中考试道德与法治试题

吉林吉林市第五中学2025-2026学年度第二学期七年级下学期中考试 道德与法治试题 （满分：60 考试时间：50分钟） 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共26分） 1. 班上有的男生有时会用不雅语言和女生开玩笑，引起女生的不满，大家纷纷指责该行为。为此，我们该有的正确看法是（ ） ①用不雅语言开玩笑是言谈举止越界的表现 ②大家纷纷指责是具有自我保护意识的表现 ③开玩笑有助于增进友谊，无须关注边界和规则 ④使用不雅语言是个人的选择，他人无权干涉 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 某校心理健康社团组织学生听青春期生理心理讲座和观看青春期性教育科普影视作品。同学们以“青春期的烦恼”为议题展开交流、讨论。开展这些活动（ ） ①有助于学生了解青春期性心理知识 ②能杜绝性骚扰和性侵害事件的发生 ③能够帮助学生了解青春期的生理和心理变化 ④有助于学生掌握调节青春期烦恼的正确方法 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②③④ D. ②③④ 3. 一位母亲在回答女儿关于青春期的情感困惑时说：“青春期对异性产生好感，意味着我们爱的能力在萌芽。可是这个小芽太娇弱了，萌发它的土壤也不够丰腴，保护小芽的最好方式就是静静地等待适合它长大和成熟的时机。”对此，你的看法是（ ） ①与异性交往耽误学习，不要与异性交往 ②正确地认识青春期萌发的对异性的情感 ③青春萌动很正常，但需要慎重对待，理智处理 ④青春萌动是青春期心理的必然现象，不必理会 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 蓝图不可能一蹴而就,梦想不可能一夜成真,人间万事出艰辛,面对挫折当自强。下列思想和行为能够体现自强的是（ ） A. 试一试,勇敢地接受挑战 B. 算了吧,知难而退才明智 C. 放弃吧,反正都可能失败 D. 能行吗?这不是我擅长的 5. “在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。”这句名言告诉我们，要想获得成功，必须具有的心理品质是（ ） A. 自负 B. 自信 C. 自卑 D. 自傲 6. 下列与“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”表达的情感一致的句子有（ ） ①山重水复疑无路，柳暗花明又一村 ②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ③苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ④宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 7. “喜怒哀惧”是人的基本情绪，“人非草木，孰能无情”中的“情”指的是情感。下列关于情绪和情感关系正确的是（ ） A. 情感和情绪关系很密切，但情绪不会转化成情感 B. 与情绪一样，我们的情感也是简单的，不复杂的 C. 情绪是短暂的、不稳定的；而情感是逐渐积累的，相对稳定 D. 我们对某些人或者事情的情绪，随着时间推移也绝不可能产生某种情感 8. “枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯”，马致远的《天净沙·秋思》充溢着旅人凄苦悲凉之情；“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”，刘禹锡的《秋词》抒发了诗人乐观的精神。同样写秋，表达的意境却不同，这是因为（ ） A. 情感与人们的想象力无关 B. 情感反映着我们对人和对事的态度 C. 情绪受周围环境影响且具有稳定性 D. 人与人之间的情绪会相互感染 9. 人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重。以下行为属于尊重他人的是（ ） ①公共场合不大声喧哗 ②不给同学起侮辱性外号 ③践行光盘行动，不浪费食物 ④接纳自己的不足，扬长避短 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 鲁迅和朱自清是中国现代文学界的两位杰出代表，他们之间有着深厚的友谊。尽管在文学理念上有所不同，但他们始终保持着相互尊重、互相支持的关系。鲁迅和朱自清的友情可以体现（ ） A. 俭约自守、中和泰和的生活理念 B. 文以载道、以文化人的教化思想 C. 形神兼备、情景交融的美学追求 D. 求同存异、和而不同的处世方法 11. 我国农业专家杨华德率领团队援助非洲布隆迪，在他们手把手地指导帮助下，布隆迪的水稻产量由平均每公顷3吨提升到10吨。杨华德团队的行为（ ） ①说明他们具有胸怀天下的胸襟 ②说明他们维护我国的国家利益 ③体现了求大同的核心思想理念 ④积极顺应了大自然的发展规律 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 每天的一日三餐，是千家万户的“头等大事”。近年来，全国多地推广社区食堂，让居民们在家门口就能享受物美价廉的“舌尖幸福”。下列材料与推广社区食堂所蕴含的思想理念一致的是（ ） A. 设计公园内的步道时，尽量避开原有植被，减少对自然的破坏 B. “杭州六小龙”火爆出圈，推动科技创新与产业创新深度融合 C. 黄旭华隐姓埋名三十载，带领团队突破核潜艇多项关键性技术 D. 2025年《政府工作报告》中强调多渠道多举措增进民生福祉 13. 崇正义倡导人们追求和捍卫道义、正义、公义，体现一个人判断是非、善恶的标准和担当精神。下列属于“正义之举”的有（ ） ①小辰发现有社会青年欺负低年级的同学，他及时拨打110电话报警 ②小航在食堂排队时不小心碰撞到一个同学，他主动向对方赔礼道歉 ③学生会干事小东在例行检查中常“照顾”自己班，有问题也不扣分 ④小婷在上网时发现境外组织攻击污蔑我国的言论，予以反击和举报 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、非选择题（共34分） 14. 根据材料，回答问题。 梁启超在《少年中国说》中提到：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。作为新时代的有志青年，我们要放飞梦想，自立自强。 （1）自强是一种怎样的人生追求？ （2）自强对青少年成长有怎样的重要价值？ （3）做自强不息的中国人要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。作为新一代的有志青年在学习和生活中首先要学会怎样做？ 15. 阅读材料，回答问题。 5月8日是世界微笑日。某社区文化活动中心开展了“微笑心理，和谐社会”世界微笑日主题活动。居民们将自己的“坏情绪”写在卡片上，然后纷纷丢进“回收站”兑换一个微笑，并把它留在现场温暖更多人。大家以微笑传达友善，营造社区和谐美好的氛围。 （1）快乐、自豪、满足等情绪有怎样的积极影响？ （2）影响情绪变化的因素有哪些？（两点即可） （3）材料启示我们要学会合理表达情绪，生活中我们要学会怎样做？ 16. 阅读材料，回答问题。 材料一 青春期是身体发育和心理发展的加速期。身心的变化有时会让我们感到欣喜，有时也会让我们感到迷茫。 材料二 随着身心逐渐发育成熟，我们的情感体验也愈加丰富，情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。 （1）青春期的生理变化的主要表现有哪些？ （2）面对青春期的心理矛盾和困惑，我们要学会哪些自我调节的方法？（两点即可） （3）积极的情感体验来源于什么？ 17. 阅读情境，回答问题。 东晋诗人陶渊明任彭泽县令时，不愿为讨好督邮而弯腰行礼，叹“吾不能为五斗米折腰”，随即挂印辞官，坚守人格尊严。 （1）这个典故表明自尊的人有哪些特征？ （2）真正的自尊，来自于什么？ 中国中医科学院终身研究员屠呦呦，坚信中医药宝库的价值，从古典医籍中获取灵感，历经数百次实验，最终成功提取青蒿素，为全球疟疾防治做出革命性贡献，彰显了文化自信与科研自信。 （3）勇于探索，增强底气。这句话启示我们自信的人要怎样做？ 18. 某校七年级（1）班开展“传承中华文明，铸就民族未来”主题实践活动，根据相关材料，回答问题。 活动一：品经典·悟理念 经典一：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”——陆游 经典二：“穷则变，变则通，通则久”——《周易》 经典三：“人而无信，不知其可”——《论语》 （1）经典一、二分别体现了哪一历久弥新的思想理念？ （2）经典三启示我们要传承哪一核心思想理念？它要求我们做怎样的人？ 活动二：践人文·修品行 学习了中华人文精神后，小李同学说：我非常欣赏《论语》中描写的“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”的精神。 （3）小李的话符合中华民族倡导的怎样的生活方式？ 活动三：传文脉·展风采 为了更好的传承和发展中华优秀传统文化，解读中华民族历史发展的重要密码。同学们编排了经典诵读、传统文艺表演、作品展览等活动。 （4）解读中华民族历史发展的重要密码是什么？ （5）青少年如何更好地传承发展中华优秀传统文化，做堂堂正正的中国人？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 吉林吉林市第五中学2025-2026学年度第二学期七年级下学期中考试 道德与法治试题 （满分：60 考试时间：50分钟） 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共26分） 1. 班上有的男生有时会用不雅语言和女生开玩笑，引起女生的不满，大家纷纷指责该行为。为此，我们该有的正确看法是（ ） ①用不雅语言开玩笑是言谈举止越界的表现 ②大家纷纷指责是具有自我保护意识的表现 ③开玩笑有助于增进友谊，无须关注边界和规则 ④使用不雅语言是个人的选择，他人无权干涉 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查与异性交往的知识点。 ①②：根据教材知识可知，男生有时会用不雅语言和女生开玩笑，这是言谈举止越界的表现；引起女生的不满并纷纷指责该行为，这是女生具有自我保护意识的表现，故①②正确； ③④：使用不雅语言是言谈举止越界的表现，也是无礼且不尊重他人的表现，会损害同学之间的友谊，我们应及时制止这种行为，故③④错误； 故本题选A。 2. 某校心理健康社团组织学生听青春期生理心理讲座和观看青春期性教育科普影视作品。同学们以“青春期的烦恼”为议题展开交流、讨论。开展这些活动（ ） ①有助于学生了解青春期性心理知识 ②能杜绝性骚扰和性侵害事件的发生 ③能够帮助学生了解青春期的生理和心理变化 ④有助于学生掌握调节青春期烦恼的正确方法 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：学校组织听讲座和观看科普作品，有助于学生了解青春期性心理知识，故①符合题意； ②：开展活动能增强自我保护意识，但无法“杜绝”性骚扰和性侵害事件的发生，说法过于绝对，故②说法错误； ③：青春期生理心理讲座能够帮助学生了解青春期的生理和心理变化，故③符合题意； ④：以“青春期的烦恼”为议题交流讨论，有助于学生掌握调节青春期烦恼的正确方法，故④符合题意； 3. 一位母亲在回答女儿关于青春期的情感困惑时说：“青春期对异性产生好感，意味着我们爱的能力在萌芽。可是这个小芽太娇弱了，萌发它的土壤也不够丰腴，保护小芽的最好方式就是静静地等待适合它长大和成熟的时机。”对此，你的看法是（ ） ①与异性交往耽误学习，不要与异性交往 ②正确地认识青春期萌发的对异性的情感 ③青春萌动很正常，但需要慎重对待，理智处理 ④青春萌动是青春期心理的必然现象，不必理会 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春萌动。 ②③：题干中要求我们正确地认识青春期萌发的对异性的情感。青春萌动很正常，但需要慎重对待，理智处理。故②③符合题意； ①：选项说法忽略了与异性交往的意义，故①说法错误； ④：青春萌动不是青春期心理的必然现象，我们要正确对待，不是不理会，故④说法错误； 故本题选C。 4. 蓝图不可能一蹴而就,梦想不可能一夜成真,人间万事出艰辛,面对挫折当自强。下列思想和行为能够体现自强的是（ ） A. 试一试,勇敢地接受挑战 B. 算了吧,知难而退才明智 C. 放弃吧,反正都可能失败 D. 能行吗?这不是我擅长的 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自强的表现。 A：体现了积极面对困难、主动迎接挑战的自强精神，故A说法正确； B：这是逃避挫折的消极态度，不符合自强，故B说法错误； C：直接放弃，属于缺乏坚持的消极行为，故C说法错误； D：表现出自我怀疑和退缩，缺乏自信和进取心，故D说法错误； 故本题选A。 5. “在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。”这句名言告诉我们，要想获得成功，必须具有的心理品质是（ ） A. 自负 B. 自信 C. 自卑 D. 自傲 【答案】B 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对自信的认识，题文中“在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步”强调了信心的重要性，所以启示我们，要想获得成功，必须具有自信的心理品质，ACD都是不良的心理品质，观点错误，所以正确答案选B。 6. 下列与“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”表达的情感一致的句子有（ ） ①山重水复疑无路，柳暗花明又一村 ②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ③苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ④宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：诗句寓意在困境中蕴含希望，体现乐观豁达的心境，未体现爱国情怀，故①不符合题意； ②：诗句体现了以天下为己任的责任担当和忧国忧民的情怀，契合爱国主题，故②符合题意； ③：诗句强调了国家利益至上，愿意为国奉献生死，与题干情感共鸣，故③符合题意； ④：诗句说明了成功需要经历挫折与磨练，侧重意志品质，与爱国主题不符，故④不符合题意； 7. “喜怒哀惧”是人的基本情绪，“人非草木，孰能无情”中的“情”指的是情感。下列关于情绪和情感关系正确的是（ ） A. 情感和情绪关系很密切，但情绪不会转化成情感 B. 与情绪一样，我们的情感也是简单的，不复杂的 C. 情绪是短暂的、不稳定的；而情感是逐渐积累的，相对稳定 D. 我们对某些人或者事情的情绪，随着时间推移也绝不可能产生某种情感 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪与情感的关系。 C：根据所学，情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展，随着时间的推移形成比较稳定的倾向。情绪是短暂的；而情感是逐渐积累的，C正确； A：情感和情绪关系很密切，情绪也会转化成情感，A错误； B：情绪和情感都是丰富的、复杂的，B错误； D：我们对某些人或者事情的情绪，随着时间推移也可能产生某种情感，D错误； 故本题选C。 8. “枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯”，马致远的《天净沙·秋思》充溢着旅人凄苦悲凉之情；“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”，刘禹锡的《秋词》抒发了诗人乐观的精神。同样写秋，表达的意境却不同，这是因为（ ） A. 情感与人们的想象力无关 B. 情感反映着我们对人和对事的态度 C. 情绪受周围环境影响且具有稳定性 D. 人与人之间的情绪会相互感染 【答案】B 【解析】 【详解】A：情感与人们的想象力、创造力有关，故A说法错误； B：同样写秋，因诗人境遇和态度不同，表达意境不同，说明情感反映着我们对人和对事的态度，故B符合题意； C：情绪具有短暂性、不稳定性，情感具有稳定性，故C说法错误； D：题干未体现人与人之间情绪的相互感染，故D不符合题意。 9. 人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重。以下行为属于尊重他人的是（ ） ①公共场合不大声喧哗 ②不给同学起侮辱性外号 ③践行光盘行动，不浪费食物 ④接纳自己的不足，扬长避短 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查尊重他人的要求。 ①：在公共场合不大声喧哗，是考虑到了他人的感受，不影响他人在公共场合的正常活动和体验，是尊重他人的表现，故①符合题意； ②：不给同学起侮辱性外号，避免伤害同学的自尊心，维护了同学的人格尊严，体现了对同学的尊重，故②符合题意； ③：践行光盘行动，不浪费食物，这是对劳动者劳动成果的尊重，也是对他人劳动的尊重，故③符合题意； ④：接纳自己的不足，扬长避短，强调的是对自己的正确认识和自我接纳，与尊重他人无关，故④不符合题意； 故本题选A。 10. 鲁迅和朱自清是中国现代文学界的两位杰出代表，他们之间有着深厚的友谊。尽管在文学理念上有所不同，但他们始终保持着相互尊重、互相支持的关系。鲁迅和朱自清的友情可以体现（ ） A. 俭约自守、中和泰和的生活理念 B. 文以载道、以文化人的教化思想 C. 形神兼备、情景交融的美学追求 D. 求同存异、和而不同的处世方法 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查影响深远的人文精神。 D：材料强调鲁迅和朱自清虽在文学理念上存在差异，但始终相互尊重、支持。“求同存异、和而不同”直接体现了在保留分歧的同时寻求共识、和谐共处的处世原则，故D符合题意； ABC：“俭约自守、中和泰和的生活理念；文以载道、以文化人的教化思想；形神兼备、情景交融的美学追求”均与题干中“处理差异化的友情关系”无关，故ABC不符合题意； 故本题选D。 11. 我国农业专家杨华德率领团队援助非洲布隆迪，在他们手把手地指导帮助下，布隆迪的水稻产量由平均每公顷3吨提升到10吨。杨华德团队的行为（ ） ①说明他们具有胸怀天下的胸襟 ②说明他们维护我国的国家利益 ③体现了求大同的核心思想理念 ④积极顺应了大自然的发展规律 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查求大同的核心思想理念。 ①：杨华德团队援助非洲，体现了超越国界的奉献精神，符合“胸怀天下”的格局，故①说法符合题意； ②：题干未提及维护我国国家利益的具体内容，援助行为更侧重国际合作而非直接维护本国利益，故②说法不符合题意； ③：“求大同”强调追求共同价值与和谐发展，团队通过技术援助促进非洲农业发展，契合人类命运共同体理念，故③说法符合题意； ④：题干强调技术合作与人文关怀，未直接体现“顺应自然规律”这一生态主题，故④说法不符合题意； 故本题选B。 12. 每天的一日三餐，是千家万户的“头等大事”。近年来，全国多地推广社区食堂，让居民们在家门口就能享受物美价廉的“舌尖幸福”。下列材料与推广社区食堂所蕴含的思想理念一致的是（ ） A. 设计公园内的步道时，尽量避开原有植被，减少对自然的破坏 B. “杭州六小龙”火爆出圈，推动科技创新与产业创新深度融合 C. 黄旭华隐姓埋名三十载，带领团队突破核潜艇多项关键性技术 D. 2025年《政府工作报告》中强调多渠道多举措增进民生福祉 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查惠民利民、安民富民的思想的相关知识。 A：设计公园步道避开原有植被，强调的是生态环境保护，体现了道法自然、天人合一的思想，故A不符合题意； B：“杭州六小龙” 推动科技创新与产业创新融合，侧重经济领域创新发展，体现了革故鼎新、与时俱进的思想，故B不符合题意； C：黄旭华隐姓埋名带领团队突破核潜艇技术，是在国防科技领域的贡献，体现了实事求是、脚踏实地的思想，故C不符合题意； D：2025 年《政府工作报告》强调多渠道多举措增进民生福祉，与推广社区食堂关注民生需求的理念一致，体现了惠民利民、安民富民的思想，故D说法正确； 故本题选D。 13. 崇正义倡导人们追求和捍卫道义、正义、公义，体现一个人判断是非、善恶的标准和担当精神。下列属于“正义之举”的有（ ） ①小辰发现有社会青年欺负低年级的同学，他及时拨打110电话报警 ②小航在食堂排队时不小心碰撞到一个同学，他主动向对方赔礼道歉 ③学生会干事小东在例行检查中常“照顾”自己班，有问题也不扣分 ④小婷在上网时发现境外组织攻击污蔑我国的言论，予以反击和举报 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：小辰拨打 110 报警制止欺凌行为，是见义勇为、维护他人合法权益的表现，属于正义之举，故①符合题意； ②：小航主动赔礼道歉是文明有礼、勇于承担责任的表现，主要体现个人修养，而不是守护正义行为，故②不符合题意； ③：小东在检查中徇私舞弊，违背了公平原则，损害了集体利益，属于非正义行为，故③说法错误； ④：小婷反击污蔑言论维护国家尊严和安全，是捍卫国家利益和正义的表现，故④符合题意。 二、非选择题（共34分） 14. 根据材料，回答问题。 梁启超在《少年中国说》中提到：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。作为新时代的有志青年，我们要放飞梦想，自立自强。 （1）自强是一种怎样的人生追求？ （2）自强对青少年成长有怎样的重要价值？ （3）做自强不息的中国人要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。作为新一代的有志青年在学习和生活中首先要学会怎样做？ 【答案】（1）自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。 （2）①自强，使人自主自立。②自强，使人奋发向上。 （3）首先要树立远大的理想与明确的奋斗目标。 15. 阅读材料，回答问题。 5月8日是世界微笑日。某社区文化活动中心开展了“微笑心理，和谐社会”世界微笑日主题活动。居民们将自己的“坏情绪”写在卡片上，然后纷纷丢进“回收站”兑换一个微笑，并把它留在现场温暖更多人。大家以微笑传达友善，营造社区和谐美好的氛围。 （1）快乐、自豪、满足等情绪有怎样的积极影响？ （2）影响情绪变化的因素有哪些？（两点即可） （3）材料启示我们要学会合理表达情绪，生活中我们要学会怎样做？ 【答案】（1）快乐、自豪、满足等积极情绪通常伴随愉悦的体验，可以提高人的积极性和活动能力； （2）外部环境、生活事件、个人的性格特点、对事物的观念和看法等都会影响人的情绪。 （3）我们要学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪，注意关照他人的感受。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查情绪的作用的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 快乐、自豪、满足等情绪属于积极情绪，它通常伴随愉悦的体验，可以提高人的积极性和活动能力。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 从设问中可知要考查合理表达情绪的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 居民们将自己的“坏情绪”写在卡片上，然后纷纷丢进“回收站”兑换一个微笑，并把它留在现场温暖更多人，这启示我们要学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪，同时注意关照他人的感受。 16. 阅读材料，回答问题。 材料一 青春期是身体发育和心理发展的加速期。身心的变化有时会让我们感到欣喜，有时也会让我们感到迷茫。 材料二 随着身心逐渐发育成熟，我们的情感体验也愈加丰富，情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。 （1）青春期的生理变化的主要表现有哪些？ （2）面对青春期的心理矛盾和困惑，我们要学会哪些自我调节的方法？（两点即可） （3）积极的情感体验来源于什么？ 【答案】（1）身体外形的变化、体内机能的增强、性的发育和成熟。 （2）①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。④运用自我调节方法，如：把自己的想法写下来、参加体育活动 、运用积极思维等。 （3）积极情感体验源于我们对生活的热爱，源于不断地投入生活、深入生活、感受生活。 17. 阅读情境，回答问题。 东晋诗人陶渊明任彭泽县令时，不愿为讨好督邮而弯腰行礼，叹“吾不能为五斗米折腰”，随即挂印辞官，坚守人格尊严。 （1）这个典故表明自尊的人有哪些特征？ （2）真正的自尊，来自于什么？ 中国中医科学院终身研究员屠呦呦，坚信中医药宝库的价值，从古典医籍中获取灵感，历经数百次实验，最终成功提取青蒿素，为全球疟疾防治做出革命性贡献，彰显了文化自信与科研自信。 （3）勇于探索，增强底气。这句话启示我们自信的人要怎样做？ 【答案】17. 自尊的人知荣辱、讲自爱；坚守人格尊严和做人原则；不慕虚荣、不为名利卑躬屈膝；保持独立人格，有骨气、有气节。 18. 真正的自尊来自内在的品德修养、对自我价值的认同；来自坚守原则、独立人格；来自自身的学识、能力和内在实力，不依附他人评价和外在名利。 19. ① 坚定理想信念，相信自己，挖掘自身潜能。 ② 勇于实践探索，敢于尝试、大胆创新。 ③ 直面挫折，坚持不懈、刻苦钻研。 ④ 不断学习积累，提升自身实力，筑牢自信底气。 【解析】 【17题详解】 从设问可知本题考查自尊的表现与特征相关知识，结合陶渊明不为五斗米折腰、坚守人格尊严的典故分析： 不愿讨好他人、不弯腰折腰体现自尊的人坚守原则、有骨气、不卑不亢。 挂印辞官、坚守人格尊严体现自尊的人看重人格独立，知荣辱、讲自爱，不为利益舍弃尊严。 【18题详解】 从设问可知本题考查自尊的来源相关知识，区别于虚荣、表面的面子，重在内在修养： 真正的自尊不靠地位、财富、他人讨好，而是源于内心修养、人格原则、自我价值认可、内在实力。 【19题详解】 从设问可知本题考查自信的要求、做自信的人相关知识，结合屠呦呦坚持科研、反复实验、挖掘中医药价值的事迹分析： 坚信中医药价值体现坚定信念、相信自己。 历经数百次实验、勇于探索体现勇于实践、坚持不懈、发掘潜能。 取得重大成就、彰显自信体现靠提升自身实力增强自信底气。 18. 某校七年级（1）班开展“传承中华文明，铸就民族未来”主题实践活动，根据相关材料，回答问题。 活动一：品经典·悟理念 经典一：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”——陆游 经典二：“穷则变，变则通，通则久”——《周易》 经典三：“人而无信，不知其可”——《论语》 （1）经典一、二分别体现了哪一历久弥新的思想理念？ （2）经典三启示我们要传承哪一核心思想理念？它要求我们做怎样的人？ 活动二：践人文·修品行 学习了中华人文精神后，小李同学说：我非常欣赏《论语》中描写的“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”的精神。 （3）小李的话符合中华民族倡导的怎样的生活方式？ 活动三：传文脉·展风采 为了更好的传承和发展中华优秀传统文化，解读中华民族历史发展的重要密码。同学们编排了经典诵读、传统文艺表演、作品展览等活动。 （4）解读中华民族历史发展的重要密码是什么？ （5）青少年如何更好地传承发展中华优秀传统文化，做堂堂正正的中国人？ 【答案】（1）经典一：知行合一、实践力行。 经典二：变革创新、与时俱进。 （2）诚信；要求我们做诚实守信、守诺践约、真诚待人的人。 （3）符合勤俭节约、安贫乐道、淡泊名利、艰苦奋斗的生活方式。 （4）中华优秀传统文化。 （5）①主动学习中华优秀传统文化，了解传统经典与传统美德。 ②保护、热爱传统文化，增强文化认同感与文化自信。 ③取其精华、与时俱进，在生活中践行传统美德。 ④积极宣传优秀传统文化，主动参与传统文化实践活动。 【解析】 【小问1详解】 “绝知此事要躬行” 强调亲身实践，体现重视实践、知行合一的理念。 “穷则变，变则通” 说明要顺应发展、主动革新，蕴含变革创新的思想。 【小问2详解】 “人而无信，不知其可” 突出诚信是立身之本，是中华优秀传统文化重要核心理念，启示我们坚守诚信美德，诚信做人。 【小问3详解】 颜回安于简朴生活、坚守本心、乐观向上，体现中华民族勤俭节约、修身养德、艰苦奋斗的优良生活追求。 【小问4详解】 中华优秀传统文化积淀着民族精神，是中华民族生生不息、发展壮大的精神滋养，是解读民族历史发展的重要密码。 【小问5详解】 传承发展中华优秀传统文化，需要青少年从学习认知、内化美德、实践践行、宣传弘扬等方面做起，坚定文化自信，涵养品格，做新时代中华文脉的传承者。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $