江西省吉安市第一中学2025-2026学年高一下学期期中考试历史试卷

**基本信息** 吉安一中高一下期中历史试卷以多元史料构建情境，通过选择与非选择梯度设计，覆盖世界古代至近代核心知识，注重史料实证与历史解释能力考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|16题/48分|古代文明多元性（如东非炼铁与亚里士多德思想）、新航路开辟（如马铃薯传播）、工业革命（如英国贸易数据）|以跨文明对比（如第1题）、殖民活动影响（如第6题）考查时空观念| |非选择题|4题/52分|新航路动因（第17题多史料辨析）、文艺复兴与启蒙运动（第18题对比）、文明发展态势（第20题开放论述）|通过史料互证（如17题经济与宗教动因）、数据解读（19题英国贸易表）培养唯物史观与历史解释能力|

吉安一中2025—2026学年度下学期 期中高一历史试卷 (时间：75分钟，满分：100分) 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分） 1．据考古证据显示，东非的大湖区和乍得湖之间的地区，在公元前1000—公元前600年存在过早期的炼铁活动，这时西亚技术尚未传播到埃及。古希腊的哲学家亚里士多德“吾爱吾师，吾更爱真理”与中国的孔子“当仁不让于师”惊人的相似，而他们却未曾交流。这些现象说明 A．世界古代文明呈现多元一体的特征 B．世界文明在独立发展中显现共同智慧 C．自然环境不同决定人类文明的差异 D．文明间的相似性反映了文明交流互鉴 2．波斯帝国时期，神庙是一个相对独立的经济机构。但同时，高级官员从政府府库中支取财物奉献给神庙也是常见的做法。他们通过向神庙奉献或提供税收优惠，对神庙祭司给予经济上的补偿。这表明波斯帝国 A．形成政教合一帝国 B．运用经济手段整合多元信仰 C．纵容政府官员贪污 D．谋求宗教力量支持世俗统治 3．印加帝国修筑了两条纵贯全国的公路，一条沿海，一条穿山，全长2000多公里，路上设有驿站和烽火信号系统，在4小时内可传达3200多公里，还在河流和峡谷处架设吊桥，最长的达60米。据此可知，印加帝国 A．社会组织能力强大 B．公共服务设施完备 C．对外交流联系密切 D．统治疆域空前辽阔 4．12、13世纪，欧洲一些城市积极活动，努力追求城市自治，建立独立于封建领主的城市自治议会；同时，城市中的市民阶层还联合国家君主共同对付贵族（或教会），谋求特权。这些活动 A．沉重打击了天主教神学统治 B．反映出新兴资产阶级的觉醒 C．表明西欧近代民族国家兴起 D．为近代宪政建设提供了经验 5．有学者指出，人文主义就是为创造现世的幸福而奋斗的乐观进取的精神。1500年前后完成的地理大发现，就是这种精神的外在表现。哥伦布是热那亚人，卡波特也是热那亚人，他们都出生在作为文艺复兴的发源地意大利，这绝非巧合。该学者旨在 A．阐明人文主义的精神内涵 B．强调文艺复兴时期的意大利人才辈出 C．赞扬热那亚人的冒险精神 D．表明地理大发现与文艺复兴间的联系 6．马铃薯原产于南美洲，16世纪被西班牙人带回欧洲种植，最初仅作为猪饲料、观赏作物或药用植物。18世纪中叶，欧洲国家因争夺殖民地爆发战争，农业生产遭到严重破坏，各国面临粮荒，马铃薯才被强制作为粮食作物推广种植。马铃薯的命运说明了美洲物种传播 A．重新塑造了欧洲的农耕文化 B．从根本上改变欧洲饮食结构 C．受制于殖民活动和经济需求 D．直接推动了工业革命的进程 7．宗教改革后，新教伦理认为，“唯有辛勤劳作而非闲适享乐才不失为一名上帝真正的信徒”“能否博取上帝的青睐是以为社会创造财富的多少来作为衡量尺度”。据此可知，新教伦理 A．体现了新兴资产阶级的经济诉求 B．导致西欧的基督教开始分裂 C．强化基督教会对人们的思想控制 D．完全否定基督教的基本教义 8．16世纪末，某国船队绕过好望角驶抵印度，翌年到达爪哇和摩鹿加群岛一带。17世纪初，该国商人在政府的支持下组建了一批海外贸易垄断公司，并通过一系列战争，在印尼等地的贸易中占据了主导地位。17世纪中叶，又将南非的开普敦变为殖民地，作为贸易航线的中转站。这反映了该国 A．揭开了地理大发现的序幕 B．具有鲜明的商业殖民特色 C．确立了世界殖民霸权地位 D．推动世界市场的初步形成 9．下图所示为1650～1900年各大洲占世界总人口的比例变化情况。其中②代表的是 A．亚洲 B．美洲 C．非洲 D．欧洲 10．16、17世纪，英格兰一位伯爵不断通过抵押、变卖自己的土地来支付远洋殖民的开销。1560—1639年有约25%的英格兰贵族家族投资矿业或制造业，为保证资金充裕，他们往往抵押庄园来换取贷款。这一时期，伦敦的职业放贷者不断增多。上述现象最能说明当时英国 A．航海事业的兴旺 B．立宪政体的优势 C．资本主义的发展 D．工业革命的影响 11．有学者研究发现，17世纪英国革命时期，王党和议会两个阵营在社会结构方面没有太大区别，即双方队伍中都有贵族，有乡绅，也有富商和小商人，还有小土地所有者和手工工匠，又有佃农，甚至各社会集团在两个阵营中所占的比例也大体相当。这一发现有助于 A．颠覆史学界对英国革命的认识 B．说明小商人政治要求最激进 C．整体认识英国革命和政体建设 D．证实经济生活决定政治意愿 12．伏尔泰在《风俗论》一书指出：“我们要相信那些经过公家文书证实、同时代作家认可的事件”，避免使用“由不知名的人在某个闭塞落后的外省写成的含糊不清、带有浪漫色彩的小事，那些充满荒诞情节的传奇故事，那些损害历史而不是充实历史的奇闻。”伏尔泰的这一主张 A．蕴含着求真探索的精神 B．倡导了唯物主义的观点 C．反映出自我意识的觉醒 D．强调了自由和平等观念 13．18世纪时，亚当•斯密认为：自由不仅限于政治，还指参与市场交换的独立自主个体，且个体所有权是自由的。在市场交换中，个体能自由支配本人的财产和劳动，相比农业社会，商业社会最大的特点是可以实现人的自由。亚当•斯密的观点 A．是对启蒙思想内涵的发展 B．旨在去实现人真正的自由 C．推动工业革命向世界普及 D．利于平等经济秩序的建立 14．美国开国元勋之一汉密尔顿在《联邦党人文集》中说：“用这种方法来控制政府的弊病，可能是对人性的一种耻辱。但政府本身若不是对人性的最大耻辱，又是什么呢？如果人都是天使，就不需要任何政府了。如果是天使统治人，就不需要对政府有任何外来的或内在的控制了。”据此可知，汉密尔顿 A．要求确立联邦政府的权威 B．认为人性是判断是非的标准 C．强调权力制衡、三权分立 D．认识到美国宪法的不足之处 15．1848年3月，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草了《共产党在德国的要求》，主张无偿废除徭役租、代役租和什一税，封建地产和一切矿山、矿井等全部归国家所有，农民的抵押地宣布为国家所有，地租或租金作为赋税缴纳给国家。这些要求（ ） A．旨在帮助德国实现统一 B．矛头直指德国封建势力 C．推动巴黎公社革命爆发 D．突出无产阶级领导地位 16．19世纪中后期，欧美国家雇佣大农场使用的机器，需要多人协同操作。20世纪初，农业机器的使用变得个人化、小型化，家庭农场在劳动生产率方面缩小了与雇佣大农场的差距，后者日趋衰落。这一系列变化缘于 A．经济危机冲击西方经济 B．工厂制助推农业变革 C．蒸汽机的使用范围扩展 D．内燃机获得广泛应用 二、选择题（本大题共4小题，共52分） 17．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 关于新航路开辟的动因，历史上存在经济利益主导说和宗教传播主导说，如下表所示。 观点 内容 出处 备注 经济利益主导说 葡萄牙人渴望香料，为寻找通往东方的新航路，资助航海家出海探索，以获取巨额商业利润 【葡】若昂·德·巴罗斯《葡萄牙航海史》 若昂·德·巴罗斯（1496—1570），葡萄牙历史学家，亲身经历葡萄牙航海扩张时期 西班牙王室支持哥伦布远航，约定哥伦布发现的新土地归西班牙所有，王室享有贸易收益的分成 【西】哥伦布《航海日记》 哥伦布（约1451—1506），新航路开辟核心航海家，亲自率领船队完成四次远航 宗教传播主导说 航海家的使命是传播基督教，让非基督教徒皈依上帝，与获取财富相比，宗教信仰是更核心的动力 【意】马可·波罗《马可·波罗行纪》（序言）   马可·波罗（约1254—1324），意大利旅行家，其著作激发了欧洲人对东方的向往 葡萄牙国王致教皇的书信中提到，远航的目的是“传播基督教福音，征服异教徒，扩大基督教的影响” 葡萄牙王室档案（15世纪末） 官方档案，记录了葡萄牙王室支持航海的核心诉求 哥伦布远航时携带传教士，每到一处便举行宗教仪式，试图让当地居民信仰基督教 【西】拉斯·卡萨斯《印第安人史》 拉斯·卡萨斯（1474—1566），西班牙传教士，曾跟随哥伦布远航，见证了远航过程 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》等 （1）有学者认为新航路开辟的主要动因在于“经济利益与宗教传播并存”，根据材料，从史料运用的角度说明理由。（8分） （2）结合所学，谈谈你对新航路开辟的主要动因在于“经济利益与宗教传播并存”的认识。（4分） 18．阅读材料，完成下列要求。（16分） 材料一 在文艺复兴时期的意大利的一些城市国家里，随着新兴市民阶层政治势力的出现，封建的荣辱观、贵族门第观、骑士价值观等看起来被抛弃了，一些适应当时的社会风尚体系也正在逐渐确立，但骨子里却不一样。对此，有历史学家描述道：“这种新的社会风尚虽然显示出了其优越性，但它们仍然带有明显的贵族气息。由于文艺复兴中这些新的寡头政治集团刚刚登上历史舞台，而他们自身又常常缺乏安全感，所以他们竭力接受旧贵族的世界观。这些新的富豪们在服饰和行为上处处模仿旧贵族，他们甚至使封建骑士的道德风尚适应新的城市和商业文化的需要。” ——摘编自张广智《西欧社会近代转型问题断想》 材料二 启蒙思想家宣扬自由、平等的同时，也撰写了关于人民主权的文章。启蒙思想对长久以来存在的社会、政治秩序观念构成了一系列挑战。欧洲和美洲的革命领导者都毫不迟疑地接受了启蒙思想，并将其作为自己理论依据和推翻旧的政治及社会结构的思想武器。 ——【美】杰里•本特利等《新全球史》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括文艺复兴时期意大利一些城市国家社会文化的特点，并分析其成因。（8分） （2）根据材料二并结合所学知识，列举启蒙思想家的代表人物及其关于未来社会蓝图的具体构想（任举两例即可），并简要概括启蒙运动对世界历史发展进程的作用。（8分） 19．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 英国主要进出口商品分类统计表（1844—1894年）（单位：100万英镑） 年份 原材料和初级产品 工业制成品 进口 出口 进口 出口 1844 51.0 5.2 3.5 51.4 1864 165.3 10.4 25.3 142.7 1884 169.0 24.6 59.6 196.6 1894 156.4 30.6 75.3 173.5 ——数据来源：B.R.米切尔《帕尔格雷夫世界历史统计》 材料二 1894年，英国杂志《星期六评论》谈到西方某大国的崛起时警告说：“关于这个国家（指美国）的制造业优势，我们已经谈论得很多了……虽然我们仍然是海上霸主，虽然我们在全世界的殖民地和商业依然广大，但我们面前已经出现了一个不可忽视的竞争者。” ——摘编自《星期六评论》（1894年） 根据材料并结合所学知识，谈谈你对1844—1894年间英国贸易主要特点的认识。（12分） 20．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 世界古代历史上先后出现三波文明浪潮，如下表所示： 第一波浪潮 出现于公元前3500年至前2000年间，都是原生型文明 第二波浪潮 出现于公元前1500年至前500年，如西亚和地中海地区文明，它们受到上古文明较大影响 第三波浪潮 出现于公元500年至1000年的中古时代。这一时期，一批新型文明兴起，主要有日耳曼文明（即欧洲文明）、阿拉伯—伊斯兰文明、斯拉夫文明（主要是俄罗斯文明）。其中以日耳曼文明最为瞩目 ——摘编自刘景华《世界历史上文明兴起的四波浪潮》 围绕“世界古代文明发展态势”这一主题，就材料整体或部分观点，提出你的见解（赞成、质疑、修改皆可），并结合世界古代史相关知识进行阐释。（要求：见解明确，史论结合，逻辑严谨，表述准确） 高一下期中考试历史参考答案 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B D A D D C A B 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 C C C A A C B D 二、非选择题（本大题共4小题，共52分） 17.（1）理由：①经济利益主导说有多重史料支撑：《葡萄牙航海史》（历史学家亲历记录）和哥伦布《航海日记》（航海家亲身记录）相互印证，可佐证经济利益是新航路开辟的重要动因。（3分）②宗教传播主导说有不同类型史料佐证：既有《马可•波罗行纪》（旅行家著作）的间接支撑，也有葡萄牙王室档案（官方档案）的直接记载和拉斯•卡萨斯《印第安人史》（亲历者记录）的细节印证，史料可信度高。（3分）③全面运用史料，不片面夸大单一动因，兼顾经济利益和宗教传播两类观点的相关史料，综合两类史料可得出“经济利益与宗教传播并存”的结论。（2分） （2）认识：①经济利益是新航路开辟的根本动因：15—16世纪欧洲商品经济发展、资本主义萌芽出现，对黄金、香料等财富的需求，推动欧洲王室和商人资助航海探索。（2分） ②宗教传播是新航路开辟的重要动因：基督教的传播诉求成为航海家远航的精神动力，同时也为新航路开辟提供了舆论和宗教借口，二者共同推动了新航路的开辟。（2分） 18．(1)特点：新旧并存，呈现过渡性。（2分）成因：社会处于转型阶段，新兴市民阶层与封建阶层并存；资产阶级新文化取代旧文化是一个渐进的过程；文艺复兴虽然兴起，但其影响阶层有限，新的寡头政治集团受旧思想影响较深。（6分） (2)代表及构想：伏尔泰：君主立宪制（或开明君主制）；孟德斯鸠：三权分立（权力制衡）；卢梭：直接民主制（或共和政体）。（4分） 作用：为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传；直接推动了欧美资产阶级革命；为殖民地半殖民地人民的民族独立提供了精神武器。（4分，任答两点即可） 19.特点：进口以“原材料和初级产品”为主，出口以“工业制成品”为主；19世纪末出现隐忧，工业竞争力相对下降。（4分） 原因：英国通过第一次工业革命确立了机器大生产模式，需要大量原料并倾销商品，形成了“世界工厂”的贸易格局，促进了贸易额的总体增长。19世纪末，美、德等后起资本主义国家在第二次工业革命中迅速发展，采用新技术，对英国的传统工业优势形成挑战，导致英国出口份额相对下降。（6分） 认识：大国兴衰是一个动态的过程，19世纪末的英国虽然仍是殖民大帝国和金融中心，但其工业垄断地位已经丧失，这警示我们必须坚持科技创新，紧跟时代步伐。（2分） 20.示例1 见解：人类最初的文明都是原生型文明。 阐述：公元前3500年—前2000年，在大河流域诞生了人类最初的文明。两河流域诞生了古西亚文明，该地区产生了楔形文字，出现了早期城市国家，诞生了《汉谟拉比法典》以及目前所知最早的史诗《吉尔伽美什》、发明了60进制等文化成就；尼罗河流域产生了古埃及文明，他们的法老制度、金字塔、象形文字、太阳历等文明成就非常突出；印度河流域的古印度文明则独立产生了种姓制度，它的宗教、数字、史诗等成就对今天依然产生深远影响。同时，由于生产力发展水平和交通条件的限制，这一时期的古代各个文明基本独立发展，表现出明显的多元特征。 总之，世界古代史上第一波原生文明的出现和发展，标志着人类从原始社会向文明社会的过渡，对人类社会的发展产生了深远的影响。 示例2 见解：中古时代世界文明呈现多元化。 阐释：从欧洲来看，中古时代，西欧的日耳曼人文明兴起，日耳曼人建立封君封臣制度、庄园制、农奴制度，维系了西欧的长期稳定，促进了社会的发展。10世纪，西欧封建经济发展，生产力进一步发展，兴起许多封建城市。拜占庭帝国工商业发达，都城君士坦丁堡是当时欧洲最大、最重要的城市，成为沟通东西方的桥梁。6世纪查士丁尼在位时，编纂《罗马民法大全》构建起罗马法系统完整的法律体系。9世纪东欧建立的基辅罗斯，深受拜占庭帝国的影响，一度成为东欧最强大的国家。从亚洲来看，8世纪建立的阿拉伯帝国，经济繁荣，文化发达，是东西方文化交流的桥梁。7世纪，日本、新罗模仿唐朝制度，逐步建立中央集权国家。从非洲来看，从10世纪开始，东非的桑给巴尔、蒙巴萨和摩加迪沙等国家产生并逐渐兴起；西非从8世纪开始，加纳、马里和桑海等国先后兴起。 总之，中古时代世界文明展现出灿烂的多样性，不同区域在政治、宗教、经济与文化等方面走出各具特色的发展道路，形成了多元并存、交流互鉴的文明图景。 1 学科网（北京）股份有限公司 $