Unit 5 Nature’s Temper 第6课时 Writing 同步练习 2025-2026学年人教版英语八年级下册

Unit 5 Nature’s Temper 第6课时 Writing 一、句子仿写与升格 1. 用 While/When 改写句子（时间状语从句） 原句：I was reading a book. The rain started suddenly. 2. 用 so…that… 改写句子 原句：The wind was very strong. We dared not go out. 3. 用 as long as 合并句子 原句：I have my friends around me. I feel brave. 二、核心句型翻译 ◆ 讲述经历 1. 用 have trouble doing 翻译 我过去很难在暴雨天独自骑车回家。 2. 用 when 翻译 昨天傍晚，我正在散步，这时一阵狂风突然袭来。 3. 用 bring…closer together 翻译 共同面对困难能让团队成员的心更加紧密。 4. 用 jump into action 翻译 看到有老人摔倒，路人立刻行动起来上前帮忙。 5. 用 too…to… 翻译 风太大了，我根本无法稳稳地握住雨伞。 6. 用 By the time 翻译 当我赶到教室时，上课铃已经响了。 ◆ 表达感受（同义转换+翻译） 7. 用 how 引导感叹句改写 What a terrible experience it was! 8. 用 have a nice time 翻译 至少在恶劣天气来临前，我们在郊外玩得很尽兴。 ◆ 谚语积累（汉译英） 1. 光阴一去不复返。 2. 患难见真情。 三、写作专项训练 假定你是李华，学校英语社团举办以 “A(n) ________ Memory in My Mind” 为题的演讲比赛，请你根据以下要点写一篇80词左右的英语短文，分享自己的一次经历。 要点： 1. 补全标题（可填 Unforgettable / Scary / Warm 等）； 2. 包含时间、起因、经过、感受； 3. 至少使用2个本单元所学高级句型（如so…that… / all of a sudden / as long as）。 注意：不得出现真实人名、校名。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 学科网（北京）股份有限公司 $