精品解析：山西晋中市榆次区第二中学2025-2026学年高一下学期4月期中考试语文试题

榆次二中高一年级期中考试试题（语文） 考生须知： 1.本试卷满分150分，考试时间150分钟； 2.答题前，在答题卡指定区域填写班级、姓名、考场、座位号，贴条形码； 3.请按照题号将答案填涂或书写在答题卡对应的答题区域内，答在其他区域或直接写在试卷上无效。 一、阅读（72分） （一）阅读I（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 不知从何时起，看机器人在春晚舞台上表演节目，成了除夕夜的一项新传统。从最初的机器狗，到如今越来越灵活的人形机器人，春晚舞台不仅是大众娱乐的焦点，也意外地成为了中国机器人产业发展的年度检阅场。2026年的舞台上，魔法原子、银河通用、宇树科技和松延动力四家公司的产品各有才艺展示，有报道称，每家公司为此投入了约1亿元的“出场费”。天价投入的背后，是整个产业对“被看见”的渴望。根据IDC的数据，2025年全球人形机器人出货量已接近1.8万台，同比增长508%，市场正进入规模化元年。在这个关键节点上，春晚的亮相无疑是一次成本高昂但回报也可能巨大的“国家级路演”。然而，当聚光灯熄灭，舞蹈动作被淡忘，真正决定这些机器人能走多远的，是它们身体里的每一颗芯片、每一个减速器、每一台电机，是支撑其运行的核心供应链体系。 （摘编自IDC《2026全球人形机器人产业发展报告》） 材料二： 四家企业的供应链策略各有侧重，背后是其不同的发展背景与市场定位。 魔法原子由扫地机器人公司追觅科技孵化并独立运营，依托追觅在消费电子领域积累的硬件研发和供应链管理经验，核心部件倾向于自研或深度绑定国产供应商。其春晚亮相的MagicBotZ1，主控芯片选择了国产SoC厂商全志科技，驱动与控制层面与芯联集成合作开发高集成电驱控芯片，关节中的谐波减速器则来自国产龙头绿的谐波。 银河通用成立不足三年，已完成多轮融资，累计金额超50亿元，是具身智能领域估值最高的独角兽之一，其供应链选择完全围绕构建AI能力展开，自身聚焦于AI算法，硬件、能源、感知等环节交给各领域成熟合作伙伴。其春晚亮相的GalbotG1搭载英伟达AGXOrin芯片，感知系统集成了商汤科技的视觉方案、速腾聚创的激光雷达和科大讯飞的语音交互技术，能源方案则来自战略投资方宁德时代。 宇树科技是四家中商业化进展最快的一家，2025年人形机器人实际出货量超5500台，春晚等公开亮相，显著提升了其品牌关注度和产品销量，其供应链走多元化配置路线，计算单元既提供英特尔Corei7版本，也为AI开发者提供英伟达JetsonOrinNX选项，底层核心控制单元还采用全志科技芯片，同时自研高扭矩关节电机，兼顾外部合作与自主研发。 松延动力主攻消费级市场，其“小布米”机器人售价不到万元，是四家中唯一面向C端消费者的产品，为严控成本，其供应链采用垂直整合模式，核心零部件自研比例较高，计算单元采用瑞芯微SoCRK3588，同时接入京东JoyInside等云端大模型弥补端侧算力不足。 （摘编自中国电子学会《2025中国人形机器人供应链白皮书》） 材料三： 横向对比四家企业的供应链，可清晰窥见当前中国机器人产业的发展特征与趋势：绿的谐波是最大的公约数，四家中至少三家采用了其谐波减速器，它也是这条产业链中确定性最高的供应商。根据国家统计局数据，受益于国内工业机器人市场回暖（2025年产量同比增长28%）和人形机器人等新兴需求的拉动；绿的谐波的业务持续增长，近期还与敏实集团联手布局北美市场，试图将核心部件优势向海外延伸。芯片方案分化明显，银河通用选择英伟达，看重的是其强大算力和完善的开发生态，以支撑自身对大模型算力的高度依赖；宇树科技同时提供三种芯片方案，走灵活适配路线，满足不同用户需求；魔法原子选择全志科技，倾向于供应链自主可控；松延动力选择瑞芯微，核心考量是成本控制。这种分化本质上反映了四家企业对产品定位和目标市场的不同判断。 自研与开放两种路线并行，松延动力和魔法原子倾向于垂直整合，将核心部件研发制造掌握在自己手中，好处是成本可控、迭代速度快，但前期投入大、研发风险高：银河通用和宇树科技更依赖外部供应链专业分工，自身聚焦核心领域，资产较轻、起步快，部分科技企业纷纷效仿这种方式，但其弊端也很明显，产业成熟后可能面临利润空间被挤压的问题。 目前两种模式各有成功案例，产业尚未收敛到统一路径。此外，人形机器人产业仍面临共性挑战，据行业数据，主流具身机器人的连续作业续航仅约2——4小时，难以适配工业、物流等24小时作业需求，场景适配难和投资回报周期长，仍是商业化落地的主要瓶颈，这些问题的解决，最终都要落到供应链上，需要供应商和机器人公司协同推进核心部件升级。 （摘编自国家工业信息安全发展研究中心《中国机器人产业大数据洞察（2026）》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 2026年春晚四家企业的机器人亮相，某种意义上是一次“国家级路演”，天价“出场费”的背后，是中国机器人产业在市场规模化元年对曝光度和发展机遇的迫切追求。 B. 宇树科技2025年人形机器人出货量超5500台，是四家企业中商业化进展最快的，春晚的公开亮相不仅提升了其品牌关注度，也进一步推动了产品销量的增长。 C. 松延动力主攻消费级市场，为严控“小布米”机器人成本，采用垂直整合供应链模式，其核心零部件虽以自研为主，但计算单元选用瑞芯微芯片，导致其算力远不及其他三家企业。 D. 绿的谐波能成为四家企业供应链的“最大公约数”，既得益于国内工业机器人市场的回暖，也离不开人形机器人产业兴起带来的新兴需求，其业务已开始向海外延伸。 2. 根据材料内容，下列说法正确的一项是（ ） A. 四家企业的供应链策略虽有差异，但均重视核心部件的布局，其中魔法原子、松延动力倾向国产自主，宇树科技、银河通用则完全依赖外部供应商提供核心芯片。 B. 银河通用作为具身智能领域估值最高的独角兽之一，其供应链采用开放模式，自身聚焦AI算法，硬件等环节依赖合作伙伴，这与其多轮高额融资的优势密切相关。 C. 人形机器人产业面临的续航短、场景适配难等共性挑战，根源在于供应链核心部件的短板，而实现更高能量密度电池、更高效电机等突破，才能推动产业进一步发展。 D. 相较于开放路线，自研垂直整合路线虽前期投入大、风险高，但能实现成本可控和快速迭代，更符合中国机器人产业供应链自主可控的发展趋势，将成为未来唯一主流路径。 3. 下列选项中，最不能支撑“春晚是中国机器人产业年度检阅场”这一观点的是（ ） A. 春晚舞台上四家企业的机器人，其供应链策略、核心零部件选择的差异，展现了中国机器人产业多元的发展路径、技术水平及当前的产业现状。 B. 四家企业不惜投入亿元“出场费”登上春晚，反映了中国机器人企业在市场规模化初期的竞争态势。 C. 机器人登春晚已成为除夕夜新传统，表演形式从最初的机器狗发展到人形机器人，展现了中国机器人技术的持续进步。 D. 春晚聚光灯下，内部核心部件不同的机器人亮相，是展示，更是对其产业核心实力的检验。 4. 根据材料描述，请为“垂直整合供应链模式”下定义，不超过60个字。 5. 结合三则材料，谈谈你对“春晚舞台落幕，机器人产业的真正‘大秀’才刚刚开始”这句话的理解。 （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 翦春罗 聂鑫森 翦春罗五十岁了，她是市风湖公园的园艺师，栽花种草本色当行，俗称“花匠”，雅称“莳花人”。 她的名字是父亲取的，父亲也是个花匠。 “翦”与“剪”同音，他希望女儿像剪春罗一样美丽：橙红的花瓣薄而轻灵，边缘还有独具风韵的缺刻状齿，俨如精心剪裁专为女孩子所穿的薄纱轻罗。 翦春罗虽入老境，但步履轻快，笑语圆润，只有手掌上的硬茧收藏着逝去的芳华岁月。她的刀剪功夫很好，那是父亲传承的，父亲说过的话她也铭记在心：为花草培土施肥是爱，剪枝删花也是爱，慈不莳花，爱也是有锋芒的。 翦家住在古桑巷的尾端，出巷口是繁华的畅春街，出巷尾便是没有围墙的风湖公园，视域十分阔远。常在家的只有翦春罗和女儿苗欣。丈夫老苗是一家国有铁道工程公司的工程师，走南闯北，一年只回家探亲一次。 翦春罗对常怀歉意的丈夫说：“你在外面好好做事，不要记挂家里。家有我守着，苗欣有我带着，院子里的花草有我照看着。你回来探亲，准会让你开开心心的。” 翦家的庭院虽不大，但有树有花有草，还有一方小池塘、几块点缀苔斑的观赏石。三株白梅树是百年旧物，寒冬里开花，团团簇簇，暗香浮动。土种和盆栽的剪春罗、茉莉、荷花、雁来红、牵牛花、金银花、夜来香，各有各的空间和时序，像一部植物的四时音乐剧，你方唱罢我登场，永不静寂。 苗欣从小到大，喜欢跟着妈妈栽花种草。 夜里母女躺在床上，苗欣的鼻翼猛地翕动，说：“妈，夜来香炸开苞子了，吐出了香气。”翦春罗微微一笑，说：“你是花的知己。” 苗欣高考成绩不错，填报志愿时征求妈妈的意见，她钟情的园林设计系，本地的林学院有，上海的林学院也有。 “第一志愿去上海！”翦春罗说。 “妈，我走了，就留下你一个人，我舍不得。” “好男儿志在四方，好女儿又何尝不是这样！” 苗欣真的去了大都市上海。 家里就剩下翦春罗和她的影子，但她并不觉得孤独和寂寥。上班在风湖公园，下班后回到自家，都有花花草草热热闹闹地陪着，心里很充实。 古桑巷的左邻右舍，还有出巷口的畅春街商铺人家，大多有或大或小的庭院，也就各有所好地栽着不同品类的花树，翦春罗心肠热，喜欢帮忙，便成了随喊随到的技术指导。 巷子前端的刘大妈家，种了几盆多头菊，请翦春罗上门指点诀窍：“现在茎高十厘米了，到秋天我希望多开花呵。”翦春罗从工具袋里掏出剪刀，弯下腰去，每株剪去上端一截，只留下三五片叶子。“这叫摘心，过段日子我再来弄一次。古人说‘菊不盈尺’，得控制好它的高度，花才开得好开得多。” 住在巷子中段的张天忌，是市话剧团的大咖，因饰演《竹林七贤》中的嵇康而名声远播，他自命清高，喜欢使小性子，团长偶尔批评一下，他就称病罢演。他喜欢在庭院中栽竹子，栽了二十几棵，生怕竹子长不茂盛，常将“生根粉”兑水以浇，弄得竹鞭在土下疯长，把主屋前的台阶也拱裂了。 张天忌恭恭敬敬请来了翦春罗。 翦春罗在庭院里粗粗看一遍，说：“张先生，你爱竹崇竹没错，可竹子也有任性的毛病。竹鞭把台阶拱裂，把围墙撞歪，还会危及房屋。” “翦大师，那怎么办？” “我不是大师，一个花匠而已。最省心的方法，是把所有的竹子连根刨去。” 张天忌嗫嚅着说：“那万万不行。演过《竹林七贤》的人，岂可不种竹？” “家居庭院种竹，不宜多；竹鞭原本就长得快，根本不需要什么‘生根粉’。我有一法，既保留竹子，又无后顾之忧，不知张先生同意否？” “同意，同意。” 翦春罗从工具袋里，拿出一把雪亮的大砍刀，快步走到竹林前，挥刀从根部斜着砍下去，每棵竹子只三五刀就倒下了。 张天忌心痛得闭住眼睛，喊道：“请翦大姐刀下留情！” “留下了五棵！” “下一场戏呢，怎么演？” 翦春罗忍不住哈哈一笑，说：“张先生真是个老戏骨，佩服。你先打电话给石料店，让他们送来八块两米长一米宽二十公分厚的麻石板，得破费你了。” “没问题。我想问要这石板做什么？” “我也会叫几个同事带工具来帮忙，都是免费的。先在这五棵竹子四周，挖出深沟，把向外伸延的竹鞭斩断，再埋入石板，盖上土。这五棵竹子的竹鞭，只能在这座石头城里走走停停，也让竹子明白自由不是随心所欲。张先生，是这个理吗？” “是……是……” 日子过得真快，在上海读大学的苗欣顺利毕业了。苗欣万万没有想到，考公务员名落孙山，到一个一个企业去应聘，结果也不如人意。到秋风起时，她垂头丧气回了家。 “妈，我都不敢出门见人了。” 翦春罗把女儿的右手拉过来，放在两个手掌中间，轻轻地摩挲着。 “我的好女儿，哪里的就业形势都很严峻，人多职位少，没有真本事，怎么出头？你才出校门，一肚子的书本知识，却没有在底层历练的经验，怎么能进入管理部门或专业学术领域？即使是硕士、博士，也只能是梦想成空。” “我……可以等，机会总是有的。” 翦春罗摇摇头，脸色变冷，说：“机会就像风，你只有用扎实的人格、学识、经验筑起高墙厚壁，才能碰上。你得放下架子，先端上养活自己的饭碗，再图谋以后的发展。你爸参加工作时是个抬铁轨的普工，我当年当的是公园的清洁工。” 苗欣忍不住泪流满面。 “假如你愿意，风湖公园正招考园艺工人，你可以去应考。” “我……愿意。妈的刀剪功夫，我来传承！” （有删改） 6. 下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 小说与《哦，香雪》都以主人公名字作为题目，但本文还指所植之花，寄托着父亲对女儿的美好期望。 B. 翦春罗为刘大妈的菊花进行“摘心”操作，是因为刘大妈家的菊花目前长势不好，需要通过修剪来挽救病弱的植株。 C. 文中说“爱也是有锋芒的”，是说真正的爱既要有温柔呵护，也要有敢于修剪、敢于约束的决断。 D. 翦春罗支持苗欣赴上海学园林设计，又劝她从园艺工做起，体现了她开明有远见、务实不虚荣的特点。 7. 下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 小说描写庭院的花草“像一部植物的四时音乐剧”，运用了比喻的手法，生动展现了庭院里生机盎然的特点。 B. 翦春罗说苗欣是“花的知己”，这一细节体现了苗欣对花草的敏感与喜爱，使后文她传承刀剪功夫更具合理性。 C. 张天忌用“生根粉”导致竹鞭疯长，翦春罗果断砍竹、石板围根，对比手法的运用使情节产生张力，人物形象鲜明。 D. 小说采用双线并行结构，明线写翦春罗的园艺生活，暗线写女儿苗欣的成长历程，两条线索在结尾处交汇融合。 8. 翦春罗帮助张天忌修剪竹子的情节，传递出哪些人生哲理？请简要分析。 9. 有人评价本文“既富含浓郁的古典美学情调，又体现着鲜明的时代气息”。请结合文本相关内容进行分析。 （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事。良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎？愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺。 （选自《史记·项羽本纪》，有删改） 材料二： 留侯张良者，其先韩人也。韩破，良家僮三百人。弟死不葬，悉以家财求客刺秦王，为韩报仇，以大父、父五世相韩故。 沛公之从洛阳南出轘辕，良引兵从沛公。沛公欲以兵二万人击秦峣下军，良说曰：“秦兵尚强未可轻臣闻其将屠者子贾竖易动以利。愿沛公且留壁，使人先行，为五万人具食，益为张旗帜诸山上，为疑兵，令郦食其①持重宝啖秦将。”秦将果叛，欲连和俱西袭咸阳，沛公欲听之。良曰：“此独其将欲叛耳，恐士卒不从。不从必危，不如因其解击之。”沛公乃引兵击秦军，大破之。遂至咸阳，秦王子婴降沛公。汉元年正月，沛公为汉王。汉王亦因令良厚遗项伯，使请汉中地。项王乃许之，遂得汉中地。良因说汉王曰：“王何不烧绝所过栈道，示天下无还心，以固项王意。”乃使良还。行，烧绝栈道。项王以此无西忧汉心，而发兵北击齐。汉六年正月，封功臣。高帝曰：“运筹策帷帐中，决胜千里外，子房功也。自择齐三万户。”良曰：“始臣起下邳②，与上会留，此天以臣授陛下。陛下用臣计，幸而时中，臣愿封留足矣，不敢当三万户。”乃封张良为留侯。 （选自《史记·留侯世家》，有删改） [注]①郦食其：人名。②下邳：地名，今江苏睢宁西北。 10. 材料二中画波浪线部分有三处需要断句，用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 秦兵A尚强B未可C轻D臣闻E其将F屠者子G贾竖H易动以利。 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. “素善留侯张良”与“善刀而藏之”（《庖丁解牛》）中的“善”字词义不同。 B. “乃夜驰之沛公军”与“树之以桑”（《齐桓晋文之事》）中的“之”字词义不同，用法不同。 C. “为疑兵”与“为击破沛公军”（《鸿门宴》）中的“为”读音相同，词义相同。 D. “以固项王意”与“寡固不可以敌众”（《齐桓晋文之事》）中的“固”字词义不相同。 12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 张良告知刘邦项伯带来的消息，刘邦主动结交项伯并结为亲家，可见他颇有心计、善于应变。 B. 在韩国灭亡之后，张良拿出全部家财，寻求刺客刺杀秦王，目的是为自己的故国韩国报仇。 C. 沛公采纳张良计策大破秦军后，随即派人重金收买秦国将领，最终迫使秦王子婴开城归降。 D. 得到汉中之地后，张良劝汉王烧毁栈道以示无归心，汉王依计而行，使项王不再忧虑汉军。 13. 把文言文选段中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。 （2）始臣起下邳，与上会留，此天以臣授陛下。 14. 从词类活用的角度看，下列选项中用法不相同的一项是（ ） A. 君为我呼入，吾得兄事之 常以身翼蔽沛公 B. 为肥甘不足于口与？ 阙秦以利晋 C. 越国以鄙远 此其志不在小 D. 浴乎沂，风乎舞雩 端章甫，愿为小相焉 （四）阅读IV（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 九月二十日微雪怀子由弟 苏轼 江上同舟诗满箧①，郑西分马涕垂膺。 未成报国惭书剑，岂不怀归畏友朋。 官舍度秋惊岁晚，寺楼见雪与谁登。 遥知读《易》东窗下，车马敲门定不应。 【注】①箧：特指书箱、诗箱。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. “同舟”写出相聚之欢，“涕垂膺”将离别的悲痛具象化，两者对比，感染力极强。 B. 深秋时节，微雪已来，这触发了诗人的兴感，他不禁惊叹时光飞逝之快，不觉已至秋末岁晚。 C. 寺楼上看见雪，本是赏景的好时机，而“与谁登”的反问，凸显出此刻的孤独无依。 D. 尾联实写子由此刻正在东窗下研读《易经》，即使有车马登门拜访，也定然不理会。 16. 有人认为诗的颔联写出了复杂的心境，请简要赏析。 （五）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写下列句子中的空缺部分。 （1）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，以夸张手法写曹军在周瑜面前迅速溃败的两句是：_________，_________。 （2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，“_________，_________”两句表明孔子对公西华才能的认可，认为其可以大用。 （3）瑟是我国最早的弹弦乐器之一，自先秦起便已盛行，古诗文中常有对瑟的描写，如：_________，_________。 二、语言文字运用（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 近期“爱你老己，明天见”这句话在互联网上悄然走红。 A看名字就能知道含义，“爱你老己”就是“爱你自己”。从“自己”到“老己”看上去只是B一个字的差别，但“老己”却让“自己”这个概念变得具象化，就像一位会陪你一起挤地铁、为考研挑灯夜战、为熬夜而后悔的“老友”“老伙计”。“明天见”则暗含一种期许和诚诺：一路有我，我会一直陪着你，在每一个今天和明天。 有人从心理学方面进行展开分析，用第三人称或昵称称呼自己，能减缓情绪强度，从而提升理性决策能力。“爱你老己”让一己分饰两角，这种心理距离能让人更加客观理性地评价自己的行为、接纳自己的情绪。就像有网友提到的，买同一样东西、做同一件事情，自己对别人就会康慨而宽容，放到自己身上反而犹豫苛责。当把“老己”放到别人的立场，将自己剥离出来的“客体体验”反而会让人从过度的自我审视中解绑，以更温和的方式对待自己。 “爱你老己”创造了一个“老己”的新视角，抽离出一个只有“我”和“老己”的独立空间，主体与客体的情感被巧妙整合到一起，形成了专属的自我支持体系，无须等待别人和外界的爱意和认可，或者通过自我矮化和自我幼化达到心理安慰，C取代其地位的是源自内心的、即时的反馈与回应：想吃想喝，“老己”带你去； ， 。 当然，浏揽社交媒体的“老己”们，虽有点奶茶给“老自一杯，老己一杯，本人一杯，寡人一杯”的调侃，但也有“在图书馆玩一个小时了，老己求你效率高一点”的鞭策。可见，对年轻人来说，“爱你老己”并不意味着放纵，而是让所有的行为都在自己可控制、可负责的范围内。对“老己”的爱除了自我满足和自我鼓励，还有对自身行为的正视，以及和自己平等的对话。 18. 请根据文中A、B、C三处画横线处的句子，写出与之相对应的成语。 19. 文中有多处错别字，请找出两处含错别字的词语并加以改正。 20. 文中第二段画横线的句子有两处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。 21. 请参照文中第三段画波浪线的部分，在横线处仿写两个句子。要求：语意完整，表达流畅，句式相似。 22. 一个高中生在“爱你老己”的话题下写了一则留言，“对不起，我的老己，我总用‘明天再学’欺骗你，浪费了你的时间和梦想”。请根据文本分析这样表达有怎样的效果。 三、作文（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 对他人的不幸抱有同情，心怀悲悯是人类应该具有的品格。《窦娥冤》《雷雨》《哈姆莱特》等文学作品中人物的悲剧命运总能激发我们的悲悯情怀，而现实生活中许多身处困厄或突遭意外的人却难以得到深切同情甚至被恶意揣测。 联系文学与现实，你有怎样的感悟和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 榆次二中高一年级期中考试试题（语文） 考生须知： 1.本试卷满分150分，考试时间150分钟； 2.答题前，在答题卡指定区域填写班级、姓名、考场、座位号，贴条形码； 3.请按照题号将答案填涂或书写在答题卡对应的答题区域内，答在其他区域或直接写在试卷上无效。 一、阅读（72分） （一）阅读I（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 不知从何时起，看机器人在春晚舞台上表演节目，成了除夕夜的一项新传统。从最初的机器狗，到如今越来越灵活的人形机器人，春晚舞台不仅是大众娱乐的焦点，也意外地成为了中国机器人产业发展的年度检阅场。2026年的舞台上，魔法原子、银河通用、宇树科技和松延动力四家公司的产品各有才艺展示，有报道称，每家公司为此投入了约1亿元的“出场费”。天价投入的背后，是整个产业对“被看见”的渴望。根据IDC的数据，2025年全球人形机器人出货量已接近1.8万台，同比增长508%，市场正进入规模化元年。在这个关键节点上，春晚的亮相无疑是一次成本高昂但回报也可能巨大的“国家级路演”。然而，当聚光灯熄灭，舞蹈动作被淡忘，真正决定这些机器人能走多远的，是它们身体里的每一颗芯片、每一个减速器、每一台电机，是支撑其运行的核心供应链体系。 （摘编自IDC《2026全球人形机器人产业发展报告》） 材料二： 四家企业的供应链策略各有侧重，背后是其不同的发展背景与市场定位。 魔法原子由扫地机器人公司追觅科技孵化并独立运营，依托追觅在消费电子领域积累的硬件研发和供应链管理经验，核心部件倾向于自研或深度绑定国产供应商。其春晚亮相的MagicBotZ1，主控芯片选择了国产SoC厂商全志科技，驱动与控制层面与芯联集成合作开发高集成电驱控芯片，关节中的谐波减速器则来自国产龙头绿的谐波。 银河通用成立不足三年，已完成多轮融资，累计金额超50亿元，是具身智能领域估值最高的独角兽之一，其供应链选择完全围绕构建AI能力展开，自身聚焦于AI算法，硬件、能源、感知等环节交给各领域成熟合作伙伴。其春晚亮相的GalbotG1搭载英伟达AGXOrin芯片，感知系统集成了商汤科技的视觉方案、速腾聚创的激光雷达和科大讯飞的语音交互技术，能源方案则来自战略投资方宁德时代。 宇树科技是四家中商业化进展最快的一家，2025年人形机器人实际出货量超5500台，春晚等公开亮相，显著提升了其品牌关注度和产品销量，其供应链走多元化配置路线，计算单元既提供英特尔Corei7版本，也为AI开发者提供英伟达JetsonOrinNX选项，底层核心控制单元还采用全志科技芯片，同时自研高扭矩关节电机，兼顾外部合作与自主研发。 松延动力主攻消费级市场，其“小布米”机器人售价不到万元，是四家中唯一面向C端消费者的产品，为严控成本，其供应链采用垂直整合模式，核心零部件自研比例较高，计算单元采用瑞芯微SoCRK3588，同时接入京东JoyInside等云端大模型弥补端侧算力不足。 （摘编自中国电子学会《2025中国人形机器人供应链白皮书》） 材料三： 横向对比四家企业的供应链，可清晰窥见当前中国机器人产业的发展特征与趋势：绿的谐波是最大的公约数，四家中至少三家采用了其谐波减速器，它也是这条产业链中确定性最高的供应商。根据国家统计局数据，受益于国内工业机器人市场回暖（2025年产量同比增长28%）和人形机器人等新兴需求的拉动；绿的谐波的业务持续增长，近期还与敏实集团联手布局北美市场，试图将核心部件优势向海外延伸。芯片方案分化明显，银河通用选择英伟达，看重的是其强大算力和完善的开发生态，以支撑自身对大模型算力的高度依赖；宇树科技同时提供三种芯片方案，走灵活适配路线，满足不同用户需求；魔法原子选择全志科技，倾向于供应链自主可控；松延动力选择瑞芯微，核心考量是成本控制。这种分化本质上反映了四家企业对产品定位和目标市场的不同判断。 自研与开放两种路线并行，松延动力和魔法原子倾向于垂直整合，将核心部件研发制造掌握在自己手中，好处是成本可控、迭代速度快，但前期投入大、研发风险高：银河通用和宇树科技更依赖外部供应链专业分工，自身聚焦核心领域，资产较轻、起步快，部分科技企业纷纷效仿这种方式，但其弊端也很明显，产业成熟后可能面临利润空间被挤压的问题。 目前两种模式各有成功案例，产业尚未收敛到统一路径。此外，人形机器人产业仍面临共性挑战，据行业数据，主流具身机器人的连续作业续航仅约2——4小时，难以适配工业、物流等24小时作业需求，场景适配难和投资回报周期长，仍是商业化落地的主要瓶颈，这些问题的解决，最终都要落到供应链上，需要供应商和机器人公司协同推进核心部件升级。 （摘编自国家工业信息安全发展研究中心《中国机器人产业大数据洞察（2026）》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 2026年春晚四家企业的机器人亮相，某种意义上是一次“国家级路演”，天价“出场费”的背后，是中国机器人产业在市场规模化元年对曝光度和发展机遇的迫切追求。 B. 宇树科技2025年人形机器人出货量超5500台，是四家企业中商业化进展最快的，春晚的公开亮相不仅提升了其品牌关注度，也进一步推动了产品销量的增长。 C. 松延动力主攻消费级市场，为严控“小布米”机器人成本，采用垂直整合供应链模式，其核心零部件虽以自研为主，但计算单元选用瑞芯微芯片，导致其算力远不及其他三家企业。 D. 绿的谐波能成为四家企业供应链的“最大公约数”，既得益于国内工业机器人市场的回暖，也离不开人形机器人产业兴起带来的新兴需求，其业务已开始向海外延伸。 2. 根据材料内容，下列说法正确的一项是（ ） A. 四家企业的供应链策略虽有差异，但均重视核心部件的布局，其中魔法原子、松延动力倾向国产自主，宇树科技、银河通用则完全依赖外部供应商提供核心芯片。 B. 银河通用作为具身智能领域估值最高的独角兽之一，其供应链采用开放模式，自身聚焦AI算法，硬件等环节依赖合作伙伴，这与其多轮高额融资的优势密切相关。 C. 人形机器人产业面临的续航短、场景适配难等共性挑战，根源在于供应链核心部件的短板，而实现更高能量密度电池、更高效电机等突破，才能推动产业进一步发展。 D. 相较于开放路线，自研垂直整合路线虽前期投入大、风险高，但能实现成本可控和快速迭代，更符合中国机器人产业供应链自主可控的发展趋势，将成为未来唯一主流路径。 3. 下列选项中，最不能支撑“春晚是中国机器人产业年度检阅场”这一观点的是（ ） A. 春晚舞台上四家企业的机器人，其供应链策略、核心零部件选择的差异，展现了中国机器人产业多元的发展路径、技术水平及当前的产业现状。 B. 四家企业不惜投入亿元“出场费”登上春晚，反映了中国机器人企业在市场规模化初期的竞争态势。 C. 机器人登春晚已成为除夕夜新传统，表演形式从最初的机器狗发展到人形机器人，展现了中国机器人技术的持续进步。 D. 春晚聚光灯下，内部核心部件不同的机器人亮相，是展示，更是对其产业核心实力的检验。 4. 根据材料描述，请为“垂直整合供应链模式”下定义，不超过60个字。 5. 结合三则材料，谈谈你对“春晚舞台落幕，机器人产业的真正‘大秀’才刚刚开始”这句话的理解。 【答案】1. C 2. B 3. B 4. 垂直整合供应链模式是指企业为控制成本、加快迭代，将核心零部件的研发与制造环节掌握在自己手中的一种供应链组织方式。 5. ①春晚只是机器人产业的一次集中曝光，是“国家级路演”，其核心价值是让产业被看见，提升关注度。②机器人产业后续仍面临诸多挑战。续航难以满足连续作业需求，场景适配难度高，投资回报周期长，阻碍商业化落地。③解决问题的关键在于供应链协同推进核心部件升级。供应商可以与多家企业合作优化产品性能，为产业提供支持。不同企业也可以采取不同供应链策略，为产业发展提供多样路径。 【解析】 【导语】这组材料紧扣当下人形机器人产业化热点，以“春晚检阅产业”为切口，从四家头部企业的差异化供应链策略切入，梳理出中国机器人产业的发展特征、趋势与现存瓶颈，逻辑清晰、数据扎实，既展现产业探索活力，也点出核心痛点，兼具信息性与产业观察价值。 【1题详解】 C.“导致其算力远不及其他三家企业”错误。材料二仅说明松延动力“接入京东JoyInside等云端大模型弥补端侧算力不足”，并未提及它的算力远不及其他三家，也未将选用瑞芯微芯片和算力不足建立因果联系，无中生有、过度推断。 故选C。 【2题详解】 A.“宇树科技、银河通用则完全依赖外部供应商提供核心芯片”错误。宇树科技自研高扭矩关节电机，并非核心芯片完全依赖外部。 C.“根源在于供应链核心部件的短板”错误，原文未说明续航、场景适配难题的根源是供应链短板，属于强加因果。 D.“将成为未来唯一主流路径”错误，材料三明确两种模式“各有成功案例”“产业尚未收敛到统一路径”，并非唯一路径。 故选B。 【3题详解】 先明确“春晚是中国机器人产业年度检阅场”的内涵，核心是检阅技术、核心部件、发展水平、产业路径、综合实力。 A.供应链差异、多元发展路径，体现产业检阅，可支撑。 B.企业花高价上春晚，只体现市场竞争与宣传需求，和“技术、产业实力检阅”无关，最不能支撑。 C.机器人迭代升级，展现技术进步，体现年度检阅，可支撑。 D.核心部件比拼、检验产业硬实力，契合“检阅”内涵，可支撑。 故选B。 【4题详解】 下定义核心是“种差+属概念”，解题需遵循“找属概念→提种差→整合成句”三步，结合文本精准提炼信息。 找属概念：明确被定义对象的本质范畴，结合材料，“垂直整合供应链模式”本质是“供应链组织方式”，作为定义主干结尾。 提种差：从材料中提取该模式的特有属性——主体是“企业”，目的是材料中松延动力、魔法原子体现的控制成本、加快迭代，核心特征是将核心零部件的研发与制造环节掌握在自己手中。 规范整合：按“被定义项=种差（目的+特征）+属概念”的格式组织语言。 【5题详解】 审题关键：前半句“春晚舞台落幕”对应材料一的“现象级展示”，后半句“真正‘大秀’才刚刚开始”对应产业的长远发展。 解题思路： 定位材料一，明确春晚的“路演”作用； 结合材料三，提炼续航、场景、回报等共性挑战； 第三步，依据材料二、三，聚焦供应链与核心部件，整合多样发展路径与协同升级要点，分层次组织答案。 （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 翦春罗 聂鑫森 翦春罗五十岁了，她是市风湖公园的园艺师，栽花种草本色当行，俗称“花匠”，雅称“莳花人”。 她的名字是父亲取的，父亲也是个花匠。 “翦”与“剪”同音，他希望女儿像剪春罗一样美丽：橙红的花瓣薄而轻灵，边缘还有独具风韵的缺刻状齿，俨如精心剪裁专为女孩子所穿的薄纱轻罗。 翦春罗虽入老境，但步履轻快，笑语圆润，只有手掌上的硬茧收藏着逝去的芳华岁月。她的刀剪功夫很好，那是父亲传承的，父亲说过的话她也铭记在心：为花草培土施肥是爱，剪枝删花也是爱，慈不莳花，爱也是有锋芒的。 翦家住在古桑巷的尾端，出巷口是繁华的畅春街，出巷尾便是没有围墙的风湖公园，视域十分阔远。常在家的只有翦春罗和女儿苗欣。丈夫老苗是一家国有铁道工程公司的工程师，走南闯北，一年只回家探亲一次。 翦春罗对常怀歉意的丈夫说：“你在外面好好做事，不要记挂家里。家有我守着，苗欣有我带着，院子里的花草有我照看着。你回来探亲，准会让你开开心心的。” 翦家的庭院虽不大，但有树有花有草，还有一方小池塘、几块点缀苔斑的观赏石。三株白梅树是百年旧物，寒冬里开花，团团簇簇，暗香浮动。土种和盆栽的剪春罗、茉莉、荷花、雁来红、牵牛花、金银花、夜来香，各有各的空间和时序，像一部植物的四时音乐剧，你方唱罢我登场，永不静寂。 苗欣从小到大，喜欢跟着妈妈栽花种草。 夜里母女躺在床上，苗欣的鼻翼猛地翕动，说：“妈，夜来香炸开苞子了，吐出了香气。”翦春罗微微一笑，说：“你是花的知己。” 苗欣高考成绩不错，填报志愿时征求妈妈的意见，她钟情的园林设计系，本地的林学院有，上海的林学院也有。 “第一志愿去上海！”翦春罗说。 “妈，我走了，就留下你一个人，我舍不得。” “好男儿志在四方，好女儿又何尝不是这样！” 苗欣真的去了大都市上海。 家里就剩下翦春罗和她的影子，但她并不觉得孤独和寂寥。上班在风湖公园，下班后回到自家，都有花花草草热热闹闹地陪着，心里很充实。 古桑巷的左邻右舍，还有出巷口的畅春街商铺人家，大多有或大或小的庭院，也就各有所好地栽着不同品类的花树，翦春罗心肠热，喜欢帮忙，便成了随喊随到的技术指导。 巷子前端的刘大妈家，种了几盆多头菊，请翦春罗上门指点诀窍：“现在茎高十厘米了，到秋天我希望多开花呵。”翦春罗从工具袋里掏出剪刀，弯下腰去，每株剪去上端一截，只留下三五片叶子。“这叫摘心，过段日子我再来弄一次。古人说‘菊不盈尺’，得控制好它的高度，花才开得好开得多。” 住在巷子中段的张天忌，是市话剧团的大咖，因饰演《竹林七贤》中的嵇康而名声远播，他自命清高，喜欢使小性子，团长偶尔批评一下，他就称病罢演。他喜欢在庭院中栽竹子，栽了二十几棵，生怕竹子长不茂盛，常将“生根粉”兑水以浇，弄得竹鞭在土下疯长，把主屋前的台阶也拱裂了。 张天忌恭恭敬敬请来了翦春罗。 翦春罗在庭院里粗粗看一遍，说：“张先生，你爱竹崇竹没错，可竹子也有任性的毛病。竹鞭把台阶拱裂，把围墙撞歪，还会危及房屋。” “翦大师，那怎么办？” “我不是大师，一个花匠而已。最省心的方法，是把所有的竹子连根刨去。” 张天忌嗫嚅着说：“那万万不行。演过《竹林七贤》的人，岂可不种竹？” “家居庭院种竹，不宜多；竹鞭原本就长得快，根本不需要什么‘生根粉’。我有一法，既保留竹子，又无后顾之忧，不知张先生同意否？” “同意，同意。” 翦春罗从工具袋里，拿出一把雪亮的大砍刀，快步走到竹林前，挥刀从根部斜着砍下去，每棵竹子只三五刀就倒下了。 张天忌心痛得闭住眼睛，喊道：“请翦大姐刀下留情！” “留下了五棵！” “下一场戏呢，怎么演？” 翦春罗忍不住哈哈一笑，说：“张先生真是个老戏骨，佩服。你先打电话给石料店，让他们送来八块两米长一米宽二十公分厚的麻石板，得破费你了。” “没问题。我想问要这石板做什么？” “我也会叫几个同事带工具来帮忙，都是免费的。先在这五棵竹子四周，挖出深沟，把向外伸延的竹鞭斩断，再埋入石板，盖上土。这五棵竹子的竹鞭，只能在这座石头城里走走停停，也让竹子明白自由不是随心所欲。张先生，是这个理吗？” “是……是……” 日子过得真快，在上海读大学的苗欣顺利毕业了。苗欣万万没有想到，考公务员名落孙山，到一个一个企业去应聘，结果也不如人意。到秋风起时，她垂头丧气回了家。 “妈，我都不敢出门见人了。” 翦春罗把女儿的右手拉过来，放在两个手掌中间，轻轻地摩挲着。 “我的好女儿，哪里的就业形势都很严峻，人多职位少，没有真本事，怎么出头？你才出校门，一肚子的书本知识，却没有在底层历练的经验，怎么能进入管理部门或专业学术领域？即使是硕士、博士，也只能是梦想成空。” “我……可以等，机会总是有的。” 翦春罗摇摇头，脸色变冷，说：“机会就像风，你只有用扎实的人格、学识、经验筑起高墙厚壁，才能碰上。你得放下架子，先端上养活自己的饭碗，再图谋以后的发展。你爸参加工作时是个抬铁轨的普工，我当年当的是公园的清洁工。” 苗欣忍不住泪流满面。 “假如你愿意，风湖公园正招考园艺工人，你可以去应考。” “我……愿意。妈的刀剪功夫，我来传承！” （有删改） 6. 下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 小说与《哦，香雪》都以主人公名字作为题目，但本文还指所植之花，寄托着父亲对女儿的美好期望。 B. 翦春罗为刘大妈的菊花进行“摘心”操作，是因为刘大妈家的菊花目前长势不好，需要通过修剪来挽救病弱的植株。 C. 文中说“爱也是有锋芒的”，是说真正的爱既要有温柔呵护，也要有敢于修剪、敢于约束的决断。 D. 翦春罗支持苗欣赴上海学园林设计，又劝她从园艺工做起，体现了她开明有远见、务实不虚荣的特点。 7. 下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 小说描写庭院的花草“像一部植物的四时音乐剧”，运用了比喻的手法，生动展现了庭院里生机盎然的特点。 B. 翦春罗说苗欣是“花的知己”，这一细节体现了苗欣对花草的敏感与喜爱，使后文她传承刀剪功夫更具合理性。 C. 张天忌用“生根粉”导致竹鞭疯长，翦春罗果断砍竹、石板围根，对比手法的运用使情节产生张力，人物形象鲜明。 D. 小说采用双线并行结构，明线写翦春罗的园艺生活，暗线写女儿苗欣的成长历程，两条线索在结尾处交汇融合。 8. 翦春罗帮助张天忌修剪竹子的情节，传递出哪些人生哲理？请简要分析。 9. 有人评价本文“既富含浓郁的古典美学情调，又体现着鲜明的时代气息”。请结合文本相关内容进行分析。 【答案】6. B 7. D 8. ①自由与约束相辅相成：竹子的生长不可随心所欲，人生亦如此，真正的自由不是无拘无束，适度的边界与约束，是个体健康发展的必要保障。 ②做事需把握适度原则：张天忌种竹过多、施肥过度，致使竹鞭疯长为患；翦春罗留五棵竹子、设石板限制其生长范围，恰是适度原则的体现。 ③解决问题宜灵活变通：翦春罗未采用“刨除所有竹子”的办法，而是兼顾张天忌的爱竹之心与实际问题。 9. （1）浓郁的古典美学情调：①百年白梅、庭院修竹等传统意象，营造出雅致清幽的园林意境。 ②爱竹崇竹的文人雅趣，契合古典文人的审美追求与处世智慧。 ③莳花中“菊不盈尺”“自由有度”等理念蕴含“适度克制”的古典哲理。 （2）鲜明的时代气息：①体现现实问题，苗欣的高考择校、大学毕业后面临的就业压力贴近当代现实生活。 ②翦春罗鼓励女儿放下架子、从底层历练，打破学历崇拜，重视实践能力，具有鲜明的时代导向。 【解析】 【导语】本文以温婉笔触勾勒园艺师翦春罗的日常生活，将“莳花”之道与“育人”之理巧妙交织。父亲“慈不莳花，爱也有锋芒”的箴言贯穿全篇，既体现于她对花木的修剪培护，更映照在对女儿前程的指引、对邻里的点拨。小说通过摘心、斩竹等细节，隐喻人生需适时取舍、规矩方圆的哲理，于平淡中见深意。 【6题详解】 B. “是因为刘大妈家的菊花目前长势不好，需要通过修剪来挽救病弱的植株”错误。翦春罗为刘大妈的菊花做摘心操作，并非挽救长势不好的病弱植株。根据原文，刘大妈的菊花长势正常，摘心是为了控制植株高度，促进秋天多开好花。 故选B。 【7题详解】 D.“双线并行结构，明线……暗线……”错误。双线并行、一明一暗的结构要求两条线索相对独立推进，暗线一般不直接展开叙事，多隐于明线背后发展。本文中苗欣的成长全程都是明写：从童年随母亲栽花嗅香，到高考填志愿，再到毕业求职受挫归家，所有情节都直接呈现，始终和翦春罗的生活、园艺故事交融推进，并非隐于背后的暗线；全文以翦春罗的人生经历与品格为核心展开，本质是单线结构。 故选D。 【8题详解】 第一步：定位梳理情节，提取核心矛盾与观点。先回到原文梳理该情节的关键内容：张天忌因爱竹，贪多种了二十多棵，还滥施生根粉催生，导致竹鞭疯长破坏房屋；翦春罗没有彻底砍光竹子满足需求，只保留5棵；最后用石板阻断竹鞭外延，点出道理“自由不是随心所欲”，同时这个情节也呼应了前文父亲说的“爱也是有锋芒的”。 第二步：由园艺事理推导人生哲理。本文以花木养护喻人生道理，把贪多滥养、留五棵不砍光、自由不是随心所欲、爱也有锋芒等园艺逻辑转化为人生哲理即可。 第三步：整理分点作答。将推导得出的哲理分点呈现，每一条哲理简要结合文本情节分析，保证观点不脱离文本即可。 【9题详解】 答题时，需围绕题干中“古典美学情调”和“时代气息”，结合文本内容分析即可。 （1）古典美学情调： ①主人公名字“翦春罗”，文中白梅、竹子，嵇康，都自带古典意蕴； ②③古桑巷、传统私家庭院，张天忌爱竹崇竹的文人雅趣，翦春罗“慈不莳花，爱也有锋芒”“菊不盈尺”“自由有度”的莳花理念、顺应时序的生活态度，都继承了中国传统园艺思想和中庸处世的美学，充满古典生活情调。 （2）时代气息： ①走南闯北的国有铁道工程师、去上海名校读园林设计、大学生考公应聘、城市公园公开招考园艺工人，都是当下中国真实的生活场景，贴合时代现实； ②翦春罗要求女儿放下名校身段，自食其力从底层做起，回应了当下“大学生就业”的社会议题，这种开明的家庭教育观、务实的择业观，都带有鲜明的新时代特征。 （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事。良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎？愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺。 （选自《史记·项羽本纪》，有删改） 材料二： 留侯张良者，其先韩人也。韩破，良家僮三百人。弟死不葬，悉以家财求客刺秦王，为韩报仇，以大父、父五世相韩故。 沛公之从洛阳南出轘辕，良引兵从沛公。沛公欲以兵二万人击秦峣下军，良说曰：“秦兵尚强未可轻臣闻其将屠者子贾竖易动以利。愿沛公且留壁，使人先行，为五万人具食，益为张旗帜诸山上，为疑兵，令郦食其①持重宝啖秦将。”秦将果叛，欲连和俱西袭咸阳，沛公欲听之。良曰：“此独其将欲叛耳，恐士卒不从。不从必危，不如因其解击之。”沛公乃引兵击秦军，大破之。遂至咸阳，秦王子婴降沛公。汉元年正月，沛公为汉王。汉王亦因令良厚遗项伯，使请汉中地。项王乃许之，遂得汉中地。良因说汉王曰：“王何不烧绝所过栈道，示天下无还心，以固项王意。”乃使良还。行，烧绝栈道。项王以此无西忧汉心，而发兵北击齐。汉六年正月，封功臣。高帝曰：“运筹策帷帐中，决胜千里外，子房功也。自择齐三万户。”良曰：“始臣起下邳②，与上会留，此天以臣授陛下。陛下用臣计，幸而时中，臣愿封留足矣，不敢当三万户。”乃封张良为留侯。 （选自《史记·留侯世家》，有删改） [注]①郦食其：人名。②下邳：地名，今江苏睢宁西北。 10. 材料二中画波浪线部分有三处需要断句，用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 秦兵A尚强B未可C轻D臣闻E其将F屠者子G贾竖H易动以利。 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. “素善留侯张良”与“善刀而藏之”（《庖丁解牛》）中的“善”字词义不同。 B. “乃夜驰之沛公军”与“树之以桑”（《齐桓晋文之事》）中的“之”字词义不同，用法不同。 C. “为疑兵”与“为击破沛公军”（《鸿门宴》）中的“为”读音相同，词义相同。 D. “以固项王意”与“寡固不可以敌众”（《齐桓晋文之事》）中的“固”字词义不相同。 12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 张良告知刘邦项伯带来的消息，刘邦主动结交项伯并结为亲家，可见他颇有心计、善于应变。 B. 在韩国灭亡之后，张良拿出全部家财，寻求刺客刺杀秦王，目的是为自己的故国韩国报仇。 C. 沛公采纳张良计策大破秦军后，随即派人重金收买秦国将领，最终迫使秦王子婴开城归降。 D. 得到汉中之地后，张良劝汉王烧毁栈道以示无归心，汉王依计而行，使项王不再忧虑汉军。 13. 把文言文选段中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。 （2）始臣起下邳，与上会留，此天以臣授陛下。 【答案】10. BDG 11. C 12. C 13. （1）（我）派遣将领把守函谷关的原因，是为了防备其他盗贼的进入和意外的变故。 （2）当初我在下邳起事，与皇上在留地相会，这是上天把我交给了陛下。 【解析】 【导语】这两篇选文展现了张良作为谋士的卓越才能与忠诚品格。材料一通过鸿门宴前夜的情节，凸显其临危不乱的智慧，在刘邦与项羽间巧妙周旋；材料二则纵向展现其战略眼光，从刺秦复仇到辅佐刘邦，屡献奇谋。两文对比，司马迁通过典型事件与语言描写，塑造了立体丰满的谋臣形象。 【10题详解】 句意：秦军还很强大，不可以轻敌。我听说那位守关的将领是屠户的儿子，这种商人之类的人是可以用利益收买他的心的。 “秦兵尚强”为主谓结构，“秦兵”主语，“强”谓语，故在B处断开； “未可轻”谓语部分，省略主语，故在D处断开； “臣闻其将屠者子”中，“臣”是主语，“闻”是谓语，“其将屠者子”是“闻”的宾语，句子结构完整，故在G处断开。 故选BDG。 【11题详解】 A.正确。友善、交好/揩拭。句意：一向同留侯张良交好；/把刀擦拭干净收藏起来。 B.正确。动词，往，到……去/代词，指代前文提到的宅院。句意：项伯就连夜骑马跑到刘邦的军营；/种上桑树。 C.错误。“为”，读wéi，动词，设置、作为/“为”，读 wèi，是介词，替、给。句意：作为疑兵；/给我打败刘邦的军队。 D.正确。稳固、稳住/本来、当然。句意：以此稳固项王的心；/人数少的本来就不可能抵挡人数多的。 故选C。 【12题详解】 C.“沛公采纳张良计策大破秦军后，随即派人重金收买秦国将领”错误。原文是沛公采纳张良建议，先派郦食其持重金收买秦将，秦将反叛后，又依张良之计出击大破秦军。选项完全颠倒了“收买秦将”和“大破秦军”的先后顺序。 故选C。 【13题详解】 （1）“所以”，……的原因；“出入”，偏义复词，这里指“入”；“非常”，意外的变故；“者……也”，表判断。 （2）“起”，起事；“起下邳，与上会留”，省略句、状语后置句，正常语序“（于）下邳起，与上（于）留会”。 【参考译文】 材料一： 楚国的左尹项伯，是项羽的叔父，一向同留侯张良交好。张良这时正跟随着刘邦，项伯就连夜骑马跑到刘邦的军营，私下会见张良，把事情详细地告诉了他。张良就进去，（把情况）详细告诉了刘邦。刘邦大吃一惊，说：“对这件事怎么办？”张良说：“请您亲自告诉项伯，说刘邦不敢背叛项王。”刘邦说：“你替我（把他）请进来，我得用对待兄长的礼节待他。”张良出去，邀请项伯。项伯随即进来见刘邦。刘邦就奉上一杯酒为项伯祝福，（并）约定为亲家，说：“我进入关中，极小的财物都不敢沾染，登记官吏和百姓，封闭了（收藏财物的）府库，以等待将军（的到来）。（我）派遣将领把守函谷关的原因，是为了防备其他盗贼的进入和意外的变故。日日夜夜盼望着将军的到来，怎么敢反叛呢！希望你（对项王）详细地说明，我是不敢忘恩负义的。”项伯答应了。 材料二： 留侯张良，他的祖先是韩国人。韩国灭亡时，张良家有仆僮三百人。他的弟弟死后没有（以厚礼）安葬，而是把全部家财用来寻求刺杀秦王的刺客，为韩国报仇，因为他的祖父，父亲做过五代韩王相国。 沛公从洛阳向南，穿过轘辕山时，张良领兵跟随沛公。沛公打算用两万军队去攻击秦朝峣关下的军队，张良游说说：“秦军还很强大，不可以轻敌。我听说那位守关的将领是屠户的儿子，这种商人之类的人是可以用利益收买他的心的。希望沛公暂且留守军营，派人先行，替五万人准备吃的东西，在各个山头多张挂旗帜，作为疑兵，派郦食其带着贵重财宝去收买秦军将领。”秦军将领果然背叛秦朝，想与沛公军队联合，一起西去袭击咸阳，沛公想采纳他的意见。张良说：“这只是秦将准备反叛罢了，恐怕士兵不顺从。（如果）士兵不顺从（就）一定危险，不如趁他们懈怠而攻打他们。”沛公于是率军袭击秦军，把他们打得大败。沛公于是率军来到咸阳，秦王子婴投降了沛公。汉元年正月，沛公做了汉王。汉王让张良多赠送项伯财物，让项伯代替请求汉中土地。项王就答应了项伯的请求，（汉王）于是得到了汉中土地。张良劝告汉王说：“大王何不烧毁经过的栈道，向天下表示您没有东回的心思了，以此稳固项王的心。”（汉王）于是让张良回去。（汉王）前行，随后烧毁断绝经过的栈道。项王因此没有了西忧汉王之心，而向北发兵去攻打齐国。汉王六年正月，封赏功臣。高帝说：“运筹谋划于帷帐之中，决战取胜在千里之外，这是子房的功劳。你自己在齐地选择三万户（作为封地）吧。”张良说：“当初我在下邳起事，与皇上在留地相会，这是上天把我交给了陛下。陛下采用我的计策，侥幸时常有效，我希望受封在留县也就满足了，不敢接受三万户（的封地）。”于是封张良为留侯。 14. 从词类活用的角度看，下列选项中用法不相同的一项是（ ） A. 君为我呼入，吾得兄事之 常以身翼蔽沛公 B. 为肥甘不足于口与？ 阙秦以利晋 C. 越国以鄙远 此其志不在小 D. 浴乎沂，风乎舞雩 端章甫，愿为小相焉 【答案】B 【解析】 【详解】A.相同，都是名词作状语，像对待兄长一样，用侍奉兄长的礼节/像鸟张开翅膀一样。句意：我要用侍奉兄长的礼节对待他。/时时用身体像鸟张开翅膀一样遮护刘邦。 B.不同。形容词作名词，美味的食物/使动用法，使……有利。句意：是因为美味的食物不够吃？/削弱秦国对晋国有利。 C.相同，都是形容词作名词，远方的国家/小的方面，小处。句意：然而越过别国把远方的郑国作为边邑。/这说明他的志向不在小处。 D.相同。都是名词作动词，吹风/穿着礼服。句意：在沂水沐浴，在舞雩台上吹吹风。/我愿意穿着礼服，戴着礼帽，做一个小小的司仪。 故选B。 （四）阅读IV（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 九月二十日微雪怀子由弟 苏轼 江上同舟诗满箧①，郑西分马涕垂膺。 未成报国惭书剑，岂不怀归畏友朋。 官舍度秋惊岁晚，寺楼见雪与谁登。 遥知读《易》东窗下，车马敲门定不应。 【注】①箧：特指书箱、诗箱。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. “同舟”写出相聚之欢，“涕垂膺”将离别的悲痛具象化，两者对比，感染力极强。 B. 深秋时节，微雪已来，这触发了诗人的兴感，他不禁惊叹时光飞逝之快，不觉已至秋末岁晚。 C. 寺楼上看见雪，本是赏景的好时机，而“与谁登”的反问，凸显出此刻的孤独无依。 D. 尾联实写子由此刻正在东窗下研读《易经》，即使有车马登门拜访，也定然不理会。 16. 有人认为诗的颔联写出了复杂的心境，请简要赏析。 【答案】15. D 16. ①报国无成的惭愧与遗憾。“书剑”代指文武才学，诗人自认身负才学，却没能实现报效国家的理想，“惭”字直抒胸臆，道尽壮志难酬的无奈。②渴望归乡却又顾虑重重。“岂不怀归”以反问句式，强化了诗人对归乡的渴望；“畏友朋”则点出他的顾虑，害怕辜负亲友的期许与厚望，只能继续困于宦途。 【解析】 【导语】这是苏轼怀念弟弟苏辙的怀人七律，由旧日同游别离起笔，融入自身未成报国的失意、光阴飞逝的感慨，借眼前微雪之景抒孤怀，将身世之感与手足深情相融，真挚沉郁。 【15题详解】 D.“实写”错误。尾联“遥知”点明是虚写、想象，诗人想象弟弟在东窗读《易》、闭门谢客，并非实写子由当下的行为。 故选D。 【16题详解】 首先要锁定颔联两句，再抓关键词与句式，分层拆解矛盾情感，最后整合复杂心境。 从“未成报国惭书剑”切入，“书剑”代指才学抱负，“惭”直抒胸臆，写自己空有文武之才却未能报国，抒发壮志难酬的愧疚与遗憾。 再看“岂不怀归畏友朋”，“岂不怀归”以反问强化思乡归乡的迫切心愿；“畏友朋”则转折，点明不敢归乡的顾虑，怕功业无成愧对亲友，陷入想归却不能归的两难。 （五）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写下列句子中的空缺部分。 （1）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，以夸张手法写曹军在周瑜面前迅速溃败的两句是：_________，_________。 （2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，“_________，_________”两句表明孔子对公西华才能的认可，认为其可以大用。 （3）瑟是我国最早的弹弦乐器之一，自先秦起便已盛行，古诗文中常有对瑟的描写，如：_________，_________。 【答案】 ①. 谈笑间 ②. 樯橹灰飞烟灭 ③. 赤也为之小 ④. 孰能为之大 ⑤. 锦瑟无端五十弦 ⑥. 一弦一柱思华年（我有嘉宾，鼓瑟吹笙/窈窕淑女，琴瑟友之） 二、语言文字运用（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 近期“爱你老己，明天见”这句话在互联网上悄然走红。 A看名字就能知道含义，“爱你老己”就是“爱你自己”。从“自己”到“老己”看上去只是B一个字的差别，但“老己”却让“自己”这个概念变得具象化，就像一位会陪你一起挤地铁、为考研挑灯夜战、为熬夜而后悔的“老友”“老伙计”。“明天见”则暗含一种期许和诚诺：一路有我，我会一直陪着你，在每一个今天和明天。 有人从心理学方面进行展开分析，用第三人称或昵称称呼自己，能减缓情绪强度，从而提升理性决策能力。“爱你老己”让一己分饰两角，这种心理距离能让人更加客观理性地评价自己的行为、接纳自己的情绪。就像有网友提到的，买同一样东西、做同一件事情，自己对别人就会康慨而宽容，放到自己身上反而犹豫苛责。当把“老己”放到别人的立场，将自己剥离出来的“客体体验”反而会让人从过度的自我审视中解绑，以更温和的方式对待自己。 “爱你老己”创造了一个“老己”的新视角，抽离出一个只有“我”和“老己”的独立空间，主体与客体的情感被巧妙整合到一起，形成了专属的自我支持体系，无须等待别人和外界的爱意和认可，或者通过自我矮化和自我幼化达到心理安慰，C取代其地位的是源自内心的、即时的反馈与回应：想吃想喝，“老己”带你去； ， 。 当然，浏揽社交媒体的“老己”们，虽有点奶茶给“老自一杯，老己一杯，本人一杯，寡人一杯”的调侃，但也有“在图书馆玩一个小时了，老己求你效率高一点”的鞭策。可见，对年轻人来说，“爱你老己”并不意味着放纵，而是让所有的行为都在自己可控制、可负责的范围内。对“老己”的爱除了自我满足和自我鼓励，还有对自身行为的正视，以及和自己平等的对话。 18. 请根据文中A、B、C三处画横线处的句子，写出与之相对应的成语。 19. 文中有多处错别字，请找出两处含错别字的词语并加以改正。 20. 文中第二段画横线的句子有两处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。 21. 请参照文中第三段画波浪线的部分，在横线处仿写两个句子。要求：语意完整，表达流畅，句式相似。 22. 一个高中生在“爱你老己”的话题下写了一则留言，“对不起，我的老己，我总用‘明天再学’欺骗你，浪费了你的时间和梦想”。请根据文本分析这样表达有怎样的效果。 【答案】18. A顾名思义 B一字之差 C取而代之 19. ①“诚诺”改成“承诺” ②“康慨”改成“慷慨” ③“浏揽”改成“浏览” 20. 有人从心理学方面展开分析，用第三人称或昵称称呼自己，能降低情绪强度，从而提升理性决策能力。 21. 想逛想买，“老己”随便买；累了烦了，“老己”抱一抱。  22. ①符合“爱你老己”“一己分饰两角”的表达逻辑，拉开心理距离形成客体体验，能让高中生更客观清醒地正视自己拖延、浪费时间的问题； ②以平等对话的方式和自我交流，既坦诚反思了错误，又避免了过度自我苛责，符合“从过度自我审视中解绑，温和对待自己”的特点； ③体现了“爱你老己”对自身行为正视、自我负责的内核，实现了向内的自我鞭策，符合文中“对老己的爱包含对自身行为的正视”的观点。  【解析】 【18题详解】 A.“看名字就能知道含义”与“顾名思义”意思吻合。顾名思义：看到名称就能联想到它的含义。 B.“一个字的差别”即“一字之差”；一字之差：只相差一个字，多用来形容文字很相近，但意思、结果却差别很大。 C.“取代其地位”对应的成语是“取而代之”。取而代之：夺取别人的地位、权利等，由自己代替他；也泛指用某一事物代替另一事物。 【19题详解】 通读全文，重点关注常见易错词及词语搭配。结合词义进行辨析。 ①“承诺”是应允约定，应为“承（承接）”而非“诚”； ②“慷慨”形容人大方，应为竖心旁“慷”而非“康”； ③“浏览”指粗略阅读观看，应为“览（观看）”而非“揽”。 【20题详解】 画横线的句子共有两处语病： ①结构混乱：“从心理学方面进行展开分析”中“进行展开”杂糅，可将“进行展开”改为“展开”或“进行”。修改为“从心理学方面展开分析”或“从心理学方面进行分析”； ②搭配不当：“减缓情绪强度”搭配不当，“情绪”可与“缓解”“平复”搭配，“强度”可与“降低”“减弱”搭配。修改为“降低情绪强度”或“缓解情绪”。 【21题详解】 解题要分析原句的句式与逻辑。原句句式是“两个并列短语+‘老己’+短分句”，填写的句子也要保持一致，内容贴合“自我关怀、即时满足”的语境，符合年轻人日常状态即可。 示例：想逛想买，“老己”随便买；累了烦了，“老己”抱一抱。  【22题详解】 结合文本中“爱你老己”的核心特点（主客体分离、客观评价自我、平等自我对话、自我负责），结合留言的反思内容分析即可。 ①留言中“我的老己”将自我客体化，符合文本“一己分饰两角”的表述逻辑。这种人称转换创造了心理距离，使留言者能像对待另一个客体一样审视自己，从而更客观、清醒地正视“拖延、浪费时间”等问题。 ②留言以向“老己”倾诉的口吻进行，这是一种平等的自我对话。它既坦诚地反思了错误（“欺骗你”“浪费了你的……”），又避免了严厉的自我斥责，体现了文本中“从过度自我审视中解绑，温和对待自己”的特点，情感真挚且易于接受。 ③留言的核心是向“老己”表达愧疚并隐含改正的意愿，这体现了“爱你老己”模式中对自身行为的正视与自我负责的内核。它并非放任，而是实现了向内的自我鞭策，符合文中“对‘老己’的爱包含对自身行为的正视”这一观点，具有积极的自我管理意义。 三、作文（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 对他人的不幸抱有同情，心怀悲悯是人类应该具有的品格。《窦娥冤》《雷雨》《哈姆莱特》等文学作品中人物的悲剧命运总能激发我们的悲悯情怀，而现实生活中许多身处困厄或突遭意外的人却难以得到深切同情甚至被恶意揣测。 联系文学与现实，你有怎样的感悟和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 以悲悯之心，搭建文学与现实的桥梁 文学作品中人物的冤屈、命运的沉沦，结局的悲壮，无不让我们心生悲悯。然而，当我们将目光投向现实，却发现许多身处困厄或突遭意外的人，非但难以得到深切同情，甚至惨遭恶意揣测。这巨大的落差呼唤着我们，以悲悯之心搭建文学与现实的桥梁。 文学中的悲悯，是作者对人性光辉的礼赞与对苦难命运的悲叹。关汉卿笔下的窦娥，善良孝顺却遭恶势力迫害，临刑前发下三桩誓愿，震撼人心。她的悲剧，是封建社会黑暗的缩影，关汉卿借此表达对底层人民的深切同情。曹禺在《雷雨》中，通过周朴园、蘩漪、周萍等人物的复杂关系与悲惨结局，揭示了封建家庭的腐朽与人性的扭曲，让我们为他们的命运扼腕叹息。莎士比亚塑造的哈姆莱特，在复仇与道德间挣扎，最终与敌人同归于尽，其悲剧彰显了人性的深度与广度。这些文学作品中的悲悯情怀，如明灯照亮我们心灵，让我们学会理解他人苦难，感受人性美好。 可现实中，悲悯却常常缺席。外卖骑手为赶时间送餐，不慎摔倒在地，周围却传来一些路人的嘲笑与指责：“跑这么快，活该摔倒！”这些冷漠的话语，如冰冷的刀刃，刺痛人心。年轻女孩因创业失败，在社交媒体上倾诉自己的困境，却遭到部分网友的恶意揣测：“说不定是想博同情骗钱”。在快节奏与功利化的现代社会，人们仿佛戴上了一层冷漠的面具，对他人苦难视而不见，甚至恶意攻击，让悲悯之心在现实面前节节败退。 为何文学与现实在悲悯情怀上会有如此巨大的反差？一方面，文学为我们营造了一个相对纯净的情感空间，让我们能抛开现实利益的纷扰，纯粹地感受人物命运。而现实中，人们被物质欲望裹挟，为生活奔波忙碌，无暇顾及他人感受。另一方面，网络的虚拟性让一些人肆意宣泄负面情绪，将他人的不幸当作娱乐谈资，失去了对生命的敬畏与对他人的同情。 但悲悯之心不应只存在于文学的幻想中，更应在现实中生根发芽。我们要从文学中汲取力量，将悲悯情怀融入生活。当看到他人身处困境，不妨停下匆忙的脚步，给予一个温暖的微笑、一句贴心的问候、一份切实的帮助。河南暴雨，无数志愿者奔赴灾区，为受灾群众送去物资与希望；疫情期间，医护人员逆行而上，守护人民生命健康。他们用行动诠释了悲悯的力量，让我们看到人性的光辉。 “无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”让我们以悲悯为桥，跨越文学与现实的鸿沟，让文学中的温暖与关怀照亮现实的每一个角落，让悲悯之花在人间处处绽放。 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道引语式材料作文题。 材料节选了必修下册第二单元的单元导语：“对他人的不幸抱有同情，心怀悲悯是人类应该具有的品格。”由此引入核心概念“同情”“悲悯”。在文学层面，文学作品中人物的悲剧命运能够激发读者强烈的悲悯情怀。而在现实层面，也有很多身处困厄或突遭意外的人，这些人和文学作品中的人物相似，同样需要他人的关心与帮助；但他们不仅得不到深切同情，还可能会遭到外界的恶意揣测。材料指出悲悯情怀不应只停留在文学作品上，更应延伸至现实生活之中，对现实生活中深陷困境的人们给予文学作品人物同等的关怀。 材料中提及现实生活中许多身处困厄或突遭意外的人却难以得到深切同情甚至被恶意揣测，引发我们深深的思考，考生可以根据自己的写作需要多角度分析成因。之所以现实生活中人们缺乏同情心可能存在以下几方面原因：一是社会层面，互联网和社交媒体的普及使得信息过载，人们在频繁面对海量的负面信息时，持续的负面情绪劳动容易产生同情疲劳，网络表达便捷的同时也降低了文明的阈值，网络暴力可以随意发泄到无辜的受害者身上。二是心理层面，现实悲剧真假难辨，过往的恶性经验可能导致人们产生多疑、焦虑的情绪，从而建立自我保护机制，以恶意揣测来消除内心因他人悲剧命运而产生的不适，以获取安全感。三是文化层面，例如面子文化强调表面的礼貌和尊重，而不是真正的同情和关心，人们可能更倾向于尊重他人不幸，而非体验他人痛苦；又如从众心理使得个体受群体影响，不知全貌便跟风带动舆论走向，中伤无辜受害者；再如公共精神的缺失可能导致人们在面对现实悲剧时缺乏社会责任意识，从而减少了对弱势群体实质性的关注和支持。 现实悲剧是客观存在的事实，陷入困厄或突遭意外更多是命运和社会结构导致的。对他人的不幸抱有同情，心怀悲悯是人类应该具有的品格，更是当下社会青年不可推卸的责任。因此，面对现实悲剧，我们不应将他人伤口剖开供人审视，而应心怀悲悯，自发守护弱者尊严。 写作时，考生需围绕“同情”“悲悯”任一核心关键词，将文学与现实建立紧密联系，首先提出中心论点，悟文学悲悯之意，行现实关怀之心。然后分析现实生活中缺乏同情心甚至恶意揣测的原因，接着明确如何去做，作为新时代青年，要继承和发扬文学作品中所蕴含的悲悯情怀，同时将对文学人物的同情转化为对现实生活中悲剧人物的实际关怀行动，展现青年一代的担当与善良，传递社会正能量。最后重申论点，强调心怀悲悯，关注现实。 立意： 1.文学滋养同情心，悲悯情怀照现实。 2.文学与现实连纽带，新时代青年怀悲悯。 3.悟文学悲悯之意，行现实关怀之心。 4.文学悲剧同情生，现实困厄关怀深。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $