精品解析：安徽蚌埠市龙子湖区第九中学2025--2026学年统编版七年级下学期历史阶段性检测试卷

七年级下历史阶段性检测试卷 一、单选题：本大题共25小题，共50分。 1. “这是数百年来多少旷世枭雄所梦想的目标，……这更是中华民族的夙愿，经历了四百多年的大分裂，人们对民族和睦与国家统一充满了强烈的渴望。”材料反映了隋朝的统一（ ） A. 统一了黄河、长江流域 B. 开创了新的大一统局面 C. 结束了长期分裂的局面 D. 顺应了人民群众的愿望 2. “千里长河一旦开，亡隋波浪九天来，锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。”这是唐代诗人胡曾创作的一首七言绝句。诗中“千里长河”的中心是（ ） A. 余杭 B. 长安 C. 涿郡 D. 洛阳 3. “十年寒窗无人问，一朝成名天下知。”与这一社会现象相关的制度是（ ） A. 世袭制 B. 郡县制 C. 行省制 D. 科举制 4. “天可汗”不仅是一种荣誉，更有实质意义，其目的是使许多弱小邻国或民族和平相处、共存共荣。据此分析，唐太宗被拥戴为“天可汗”的原因是（ ） A. 轻赋省刑 B. 实行开明的民族政策 C. 广开言路 D. 提高政府的行政效能 5. 文物是历史留下的印记。下图所示文物出土于唐代墓葬，它们可以印证（ ） A. 唐朝社会经济繁荣 B. 唐朝科技的创新 C. 唐朝民族关系融洽 D. 唐朝对外交往频繁 6. 下面是某中学七年级学生进行研究性学习时开展的活动。据此判断活动的主题是（ ） 活动 内容 阅读书籍 《灿烂辉煌的开放世界：隋唐五代》 观看视频 《大运河》《中国通史•贞观之治》《中国通史•开元盛世》 搜集图片 三彩釉陶载乐骆驼图片 A. 繁荣与开放的时代 B. 政权分立与民族交融 C. 统一多民族封建国家的建立和发展 D. 民族关系的发展和社会变化 7. 唐朝时，佛教的寺庙经济迅速发展。为此，韩愈认为，多出来的僧人应该强迫其还俗，同时焚烧经书，并将多出来的房屋提供给百姓居住。这体现了韩愈（ ） A. 抨击君主专制 B. 维护佛教地位 C. 抵制中外交流 D. 抨击佛教 8. “贞观之治”和“开元盛世”出现的共同原因包括（ ） ①国家统一、社会稳定 ②统治者注意调整统治政策 ③思想文化上实行高压政策 ④重视人才的选拔和任用 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 9. 思维导图是有效学习历史的重要工具。“唐朝灭亡”的思维导图中空白处分别应填（ ） A. 黄巢起义 安史之乱 B. 黄巢起义 五代十国 C. 安史之乱 黄巢起义 D. 安史之乱 藩镇割据 10. “朕选儒臣干事者百余人，分治大藩（节度使辖区），即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大。”材料中宋太祖这一举措 ①造成重武轻文的局面 ②增强了军队作战能力 ③导致官僚机构的膨胀 ④有利于士人受到尊重。 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. “山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”该诗反映的时代背景应该是（ ） A. 宋辽对抗 B. 南宋与金对峙 C. 宋夏和议 D. 北宋与金对峙 12. 下图是出土于唐朝墓葬的文物，其反映出的信息有（ ） ①唐朝时期民族关系和睦 ②交往范围远达非洲地区 ③唐朝国力强盛经济繁荣 ④西方风土人情异于唐朝 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 13. 下面两图所示人物的对外文化交流体现出唐朝对外交往的特点是（ ） A. 高度繁荣 B. 求同存异 C. 开放交流 D. 源远流长 14. 唐代诗人杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期，他曾写下《春望》一诗：“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。”你认为这首诗抒发了杜甫对唐朝都城长安遭受到（ ） A. 陈桥兵变 B. 藩镇割据 C. 八王之乱 D. 安史之乱 15. 下表反映的是盛唐时期常见的女性发髻样式。据此可知，当时（ ） 名称 惊鸿髻 双环望仙髻 回鹘髻 图例 A. 审美受到少数民族文化影响 B. 女性崇尚清新简约的妆发 C. 女性妆发摆脱了男性审美束缚 D. 妆发体现了严格的等级制度 16. 如果你想知道唐朝人是怎样认识中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史的，你最好查阅我国古代典籍是（ ） A. 《日本书纪》 B. 《大唐西域记》 C. 《佛经》 D. 《史记》 17. 宋初“始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣（指知州、知府等地方官）通签书施行”。据此，通判的作用是（ ） A. 分散知州的权力 B. 收归地方财赋于中央 C. 超越知州的权力 D. 防止宰相的权力过大 18. 第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可以直接作为历史根据的史料。下列属于研究辽宋夏金元时期历史的第一手史料的是（ ） A. 电视剧《贞观长歌》 B. 阎立本的《步辇图》 C. 小说《杨家将演义》 D. 出土的壁画《契丹人引马图》 19. 辽宋夏金时期，主要少数民族都模仿汉字自行创造了本民族文字（如下图）。据此可推知，这一时期（ ） A. 国家统一有利于推动文化的发展 B. 汉字的发展具有较强的包容性 C. 民族文化的多样性和交流的频繁性 D. 少数民族审美呈现世俗化趋势 20. 某学校历史社团准备在公众号出一篇文章，社团成员选择了“唐蕃会盟碑”“文成公主入藏”作为素材，该文章标题的关键词是（ ） A. 中外交流 B. 民族交融 C. 经济生活 D. 水陆交通 21. 五代十国后期，北方继续保持了后唐时就形成的基本完整局面，而南方的九个政权在经过兼并后也变为五个。这种状况（ ） A. 反映了统一的必然趋势 B. 造成了南方的战乱更多 C. 使北方经济能稳定发展 D. 断绝了各地的经济联系 22. 下列史实中，哪一项与其他三项不属于同一性质 A. 玄奘西游 B. 鉴真东渡 C. 岳飞抗金 D. 张骞通西域 23. 南宋时，江西吉安（吉州）永和窑的青白瓷“商舶辐辏，远至南洋”，且当地“岁收谷麦数万石，漕运半入临安”。这反映出（ ） A. 南方经济地位显著提升 B. 吉安成为制瓷业中心 C. 海外贸易依赖北方市场 D. 政治中心开始南移 24. 归纳概括主题是学习历史的重要方法，以下图片反映的共同主题是（ ） A. 原始农业的兴起 B. 农业生产技术的进步 C. 唐朝经济的发展 D. 农作物品种日益丰富 25. 某校七年级（1）班学生在进行“辽、西夏与北宋的战与和”项目化学习时，绘制出了如下四幅政权并立示意图，你认为正确的是（ ） A. B. C. D. 二、辨析改错题：本大题共4小题，共8分。 26. 唐朝思想家韩愈强烈抨击佛教，主张复兴儒学。 判断：______ 改正：______ 27. 由新罗传入的占城稻，成熟早，北宋时推广到东南地区。 判断：______ 改正：______ 28. 贞观初年，高僧鉴真西行前往天竺取经。 判断：______ 改正：______ 29. 隋炀帝时，始建进士科，九品中正制形成，对后世产生了巨大的影响。 判断：______ 改正：______ 三、材料解析题：本大题共2小题，共42分。 30. 隋唐时期是中国的繁盛时期。七年级（1）班同学开展项目化学习，请你参与完成。 【项目名称】解盛世密码•策划展览 【项目目标】通过举办项目化活动，了解隋唐时期的繁荣与开放，感悟隋唐盛世的密码。 【项目任务】 任务1 收集隋唐经济文化交流展的资料，准备讲解。 材料一 如图所示 任务2 搜集隋唐政治制度展相关资料，准备布展。 材料二 如表所示 时期 隋文帝 隋炀帝 唐太宗 武则天 唐玄宗 举措 建立了以考试选拔人才的制度 设置______，标志着科举制度的正式形成 增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目 大力发展科举制度，创立______ 任用高官支持考试，提高了科举考试的地位 材料三 科举制的创新之处就在于不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化……科举制的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”。 ——薛明扬《中国传统文化概论》 材料四 贞观年间，唐太宗注重减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产……武则天在位期间，继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产……唐玄宗即位后，重视发展经济，改革税制。 ——摘自人教版七下《中国历史》 （1）请从对外交流的角度说出图中①②路线的交流史实（任选一个） （2）任选一枚钱币，说明它所承载的历史信息 （3）补充完成材料二的空格，并根据材料三指出科举制创立的影响 （4）综合上述材料，请列举隋唐盛世出现的密码 31. 经济发展是一个国家的命脉，因此，发展经济是每个国家的重要举措。某校七年级的同学围绕“中国古代经济”开展了以下探究活动，请你参与。 【隋朝经济篇】 材料一 隋朝开凿的大运河连接了五大水系，把黄河中下游地区与长江中下游地区连为一体。运河通航后，江南的粮食布帛可以很便捷地运输到都城长安及洛阳。自隋唐以后，运河两岸兴起了一批商业都市，杭州、镇江、扬州、开封等地，逐渐发展成为新兴商业都会。这些城市历经宋、元、明、清而不衰，不仅是一方繁盛都市，而且成为物资和人文荟萃之所。 ——摘编自《义务教育教科书中国历史七年级下册教学参考书》（岳麓版） （1）根据材料一，分析隋朝大运河的作用。 材料二 如图所示 【唐朝经济篇】 （2）材料二中图一和图二是唐朝广泛使用的农具，请分别指出它们的名称及用途。 （3）指出唐代经济发展的表现。 （4）综合上述材料并结合所学知识，分析推动我国古代经济发展的因素。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级下历史阶段性检测试卷 一、单选题：本大题共25小题，共50分。 1. “这是数百年来多少旷世枭雄所梦想的目标，……这更是中华民族的夙愿，经历了四百多年的大分裂，人们对民族和睦与国家统一充满了强烈的渴望。”材料反映了隋朝的统一（ ） A. 统一了黄河、长江流域 B. 开创了新的大一统局面 C. 结束了长期分裂的局面 D. 顺应了人民群众的愿望 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料信息，隋朝统一顺应了人民群众的意愿，589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势，D项正确；材料没体现隋朝统一黄河、长江流域；开创了新的大一统局面，排除AB项；题干强调隋朝顺应人民统一意愿，没反映结束了长期分裂的局面，排除C项。故选D项。 2. “千里长河一旦开，亡隋波浪九天来，锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。”这是唐代诗人胡曾创作的一首七言绝句。诗中“千里长河”的中心是（ ） A. 余杭 B. 长安 C. 涿郡 D. 洛阳 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“‘千里长河一旦开，亡隋波浪九天来，锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。’这是唐代诗人胡曾创作的一首七言绝句。”和所学知识可知，“千里长河”是指隋朝开凿的大运河，大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭郡，连接了海河、 黄河、淮河、长江和钱 塘江五大水系，全长 2700多千米，D项正确；余杭是大运河南端，排除A项；大运河的中心是洛阳不是长安，排除B项；涿郡是大运河的北端，排除C项。故选D项。 3. “十年寒窗无人问，一朝成名天下知。”与这一社会现象相关的制度是（ ） A. 世袭制 B. 郡县制 C. 行省制 D. 科举制 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“十年寒窗无人问，一朝成名天下知。”可知，词句的意思是数十载辛苦读书，无人知道无人过问；一旦考试成功就可以闻名天下。反映的认真读书通过考试可以出人头地，可以闻名天下。科举考试就是通过考试选拔读书的或练武的人才。隋文帝时开始采用分科的方法选拔官员。隋炀帝时正式设置进士科，标志着我国科举制度正式诞生。D项正确；世袭制就是名号、爵位以及财产等按照血统关系世代传承，这种传承主要有“家”的传承，诸侯国的传承，天下的传承等，排除A项；郡县制秦朝管理地方的制度，排除B项；行省制是元朝管理地方的制度，排除C项。故选D项。 4. “天可汗”不仅是一种荣誉，更有实质意义，其目的是使许多弱小邻国或民族和平相处、共存共荣。据此分析，唐太宗被拥戴为“天可汗”的原因是（ ） A. 轻赋省刑 B. 实行开明的民族政策 C. 广开言路 D. 提高政府的行政效能 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，唐太宗实行开明的民族政策（如和亲、册封、设置羁縻府州等），促进各民族和谐共存，因此被拥戴为“天可汗”，B项正确；“轻赋省刑”是内政措施，与民族关系无关，排除A项；“广开言路”属于政治纳谏，“行政效能”涉及政府效率，均未直接关联民族政策，不是唐太宗被拥戴为“天可汗”的原因，排除CD项。故选B项。 5. 文物是历史留下的印记。下图所示文物出土于唐代墓葬，它们可以印证（ ） A. 唐朝社会经济繁荣 B. 唐朝科技的创新 C. 唐朝民族关系融洽 D. 唐朝对外交往频繁 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料所给的时代信息，可知是唐代，而在唐代墓葬中发现了大食人俑（古代阿拉伯帝国）、罗马金币和在日本建立的纪念鉴真的唐招提寺，说明了当时的唐代对外交往频繁，有大食、罗马、日本与唐朝进行交往，D项正确；材料未直观反应唐代社会经济繁荣、唐朝科技的创新，排除AB项；题干反映的是唐朝对外交往与民族关系无关，排除C项。故选D项。 6. 下面是某中学七年级学生进行研究性学习时开展的活动。据此判断活动的主题是（ ） 活动 内容 阅读书籍 《灿烂辉煌的开放世界：隋唐五代》 观看视频 《大运河》《中国通史•贞观之治》《中国通史•开元盛世》 搜集图片 三彩釉陶载乐骆驼图片 A. 繁荣与开放的时代 B. 政权分立与民族交融 C. 统一多民族封建国家的建立和发展 D. 民族关系的发展和社会变化 【答案】A 【解析】 【详解】A.书籍《灿烂辉煌的开放世界：隋唐五代》，直接点明了时代特征；视频《大运河》《贞观之治》《开元盛世》，分别对应隋朝的工程成就与唐朝的盛世局面，体现了经济繁荣与政治清明；三彩釉陶载乐骆驼是唐代手工业的典型代表，反映了唐朝的繁荣与中外文化交流（开放）。 因此，“繁荣与开放的时代”是对这些活动最准确的概括，正确。   B.“政权分立与民族交融”是三国两晋南北朝时期的时代特征，这一时期国家长期分裂，政权并立，北方出现了民族大交融的趋势，与隋唐时期国家统一、国力强盛的背景不符，错误。   C.“统一多民族封建国家的建立和发展”是秦汉时期的时代特征，以秦朝建立大一统国家、汉朝巩固统一多民族国家为核心，与隋唐时期的历史阶段不符，错误。   D.“民族关系的发展和社会变化”是辽宋夏金元时期的时代特征，这一时期多民族政权并立，民族交融进一步发展，同时经济重心南移、社会生活发生显著变化，错误。 7. 唐朝时，佛教的寺庙经济迅速发展。为此，韩愈认为，多出来的僧人应该强迫其还俗，同时焚烧经书，并将多出来的房屋提供给百姓居住。这体现了韩愈（ ） A. 抨击君主专制 B. 维护佛教地位 C. 抵制中外交流 D. 抨击佛教 【答案】D 【解析】 【详解】由题干“多出来的僧人应该强迫其还俗，同时焚烧经书，并将多出来的房屋提供给百姓居住。”可知，韩愈主张强迫僧人还俗、焚烧佛经、将寺庙房屋分给百姓，这些措施直接针对佛教的过度扩张。韩愈是儒家代表人物，曾撰写《谏迎佛骨表》反对佛教对社会经济的负面影响，主张维护儒家正统，D项正确；“抨击君主专制”与史实不符，韩愈并未反对君主制度，排除A项；“维护佛教地位”错误，韩愈明确反对佛教，排除B项；“抵制中外交流”偏离题意，韩愈反对的是佛教本身而非中外交流，排除C项。故选D项。 8. “贞观之治”和“开元盛世”出现的共同原因包括（ ） ①国家统一、社会稳定 ②统治者注意调整统治政策 ③思想文化上实行高压政策 ④重视人才的选拔和任用 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识，唐太宗和唐玄宗统治时期，国家统一、社会稳定、统治者注意调整统治政策以及重视人才的选拔和任用，促进“贞观之治”和“开元盛世”出现，①②④符合题意，D项正确；唐太宗和唐玄宗统治时期，社会风气开放，没有在思想文化上实行高压政策，故③不属于“贞观之治”和“开元盛世”出现的共同原因，排除ABC项。故选D项。 9. 思维导图是有效学习历史的重要工具。“唐朝灭亡”的思维导图中空白处分别应填（ ） A. 黄巢起义 安史之乱 B. 黄巢起义 五代十国 C. 安史之乱 黄巢起义 D. 安史之乱 藩镇割据 【答案】C 【解析】 【详解】A.颠倒了安史之乱与黄巢起义的顺序，不符合史实，错误。 B.黄巢起义不是唐朝由盛转衰的事件，五代十国是唐朝灭亡后的分裂局面，错误。 C.安史之乱使唐朝由盛转衰，黄巢起义给唐朝统治以致命打击，之后朱温建立后梁，唐朝灭亡，符合思维导图逻辑，正确。 D.藩镇割据是安史之乱的结果，不是给唐朝致命打击的事件，不符合史实，错误。 10. “朕选儒臣干事者百余人，分治大藩（节度使辖区），即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大。”材料中宋太祖这一举措 ①造成重武轻文的局面 ②增强了军队作战能力 ③导致官僚机构的膨胀 ④有利于士人受到尊重。 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】分析题文的“儒臣干事者百余人，分治大藩（节度使辖区），即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大。”可以看出宋太祖这一举措造成重文轻武的局面，降低了军队作战能力，导致官僚机构的膨胀，有利于士人受到尊重。③④理解正确，ABC不符合题意。故选D。 11. “山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”该诗反映的时代背景应该是（ ） A. 宋辽对抗 B. 南宋与金对峙 C. 宋夏和议 D. 北宋与金对峙 【答案】B 【解析】 【详解】A.宋辽对抗 发生在北宋时期，与诗句中杭州、汴州的时代背景不符，错误。 B.南宋定都临安即杭州，诗人借此诗讽刺南宋朝廷偏安江南不思收复失地，符合诗句时代背景，正确。 C.宋夏和议属于北宋与西夏之间的史实，和南宋无关，错误。 D.北宋与金对峙表述错误，北宋最终被金所灭，并未形成长期对峙局面，错误。 12. 下图是出土于唐朝墓葬的文物，其反映出的信息有（ ） ①唐朝时期民族关系和睦 ②交往范围远达非洲地区 ③唐朝国力强盛经济繁荣 ④西方风土人情异于唐朝 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】根据图片信息，结合所学知识可知，在唐朝前期的100多年中，经济发展迅速，社会呈现繁荣景象。都城长安城人口百万，既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。三张图片共同反映的是唐朝对外交往范围十分广泛，西方风土人情异于唐朝，如大食人俑反映的是唐朝与阿拉伯国家的交往史实；东罗马金币反映的是唐朝与欧洲国家的交往史实，非洲黑人俑反映的是唐朝与非洲国家的交往史实，因此三张图片共同反映的信息有交往范围远达非洲地区；唐朝国力强盛经济繁荣；西方风土人情异于唐朝，②③④符合题意，C项正确；①唐朝时期民族关系和睦，反映的是民族交融，不符合题意，图片内容没有体现，因为三张图片共同反映的是唐朝对外交往范围十分广泛，①不符合题意，ABD项都包含①，排除ABD项。故选C项。 13. 下面两图所示人物的对外文化交流体现出唐朝对外交往的特点是（ ） A. 高度繁荣 B. 求同存异 C. 开放交流 D. 源远流长 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干图片可知，左侧人物为玄奘（西行天竺取经，学习外来文化），右侧人物为鉴真（东渡日本传法，传播中国文化），二者分别体现了唐朝对外来文化的吸收和中华文化的向外传播，共同反映了唐朝对外交往“开放交流”的特点，C项正确；“高度繁荣”指唐朝自身经济文化发展水平，非对外交往特点，排除A项；“求同存异”是处理文化差异的原则，与题干人物活动不符，排除B项；“源远流长”强调历史悠久，与对外交往特点无关，排除D项。故选C项。 14. 唐代诗人杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期，他曾写下《春望》一诗：“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。”你认为这首诗抒发了杜甫对唐朝都城长安遭受到（ ） A. 陈桥兵变 B. 藩镇割据 C. 八王之乱 D. 安史之乱 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心”可知，该诗抒发了杜甫对唐朝都城长安遭受到安史之乱的悲痛情怀。安史之乱持续八年之久，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫；唐朝的国势由盛转衰；唐朝中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面，D项正确；陈桥兵变与赵匡胤建立宋朝相关，排除A项；题干主旨是强调安史之乱的对唐朝的影响，藩镇割据出现在安史之乱后，与题意不符，排除B项；八王之乱发生在西晋时期，与题意不符，排除C项。故选D项。 15. 下表反映的是盛唐时期常见的女性发髻样式。据此可知，当时（ ） 名称 惊鸿髻 双环望仙髻 回鹘髻 图例 A. 审美受到少数民族文化影响 B. 女性崇尚清新简约的妆发 C. 女性妆发摆脱了男性审美束缚 D. 妆发体现了严格的等级制度 【答案】A 【解析】 【详解】A.表格中出现了源自少数民族回鹘的“回鹘髻”，结合盛唐开放包容的社会风气与民族频繁交流的背景，说明当时中原的女性发式审美吸收、借鉴了少数民族文化元素，体现了民族文化的交融，正确。   B.从图例来看，惊鸿髻、双环望仙髻、回鹘髻造型都较为复杂、精巧，并非“清新简约”的风格，错误。   C.材料仅展示了盛唐时期的女性发髻样式，没有任何信息能体现女性妆发“摆脱了男性审美束缚”，错误。   D.题干只列举了三种不同的发髻名称和图例，没有说明不同发髻对应的身份、等级规定，错误。  16. 如果你想知道唐朝人是怎样认识中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史的，你最好查阅我国古代典籍是（ ） A. 《日本书纪》 B. 《大唐西域记》 C. 《佛经》 D. 《史记》 【答案】B 【解析】 【详解】唐朝时中国与天竺交往频繁，最杰出的使者是高僧玄奘，贞观初年(唐太宗时) ，他从长安出发，历经艰险，前往天竺，在那烂陀寺游学，成为著名的佛学大师，贞观后期，携带大量佛经回国，他专心翻译佛经，还以亲身见闻由其弟子写成《大唐西域记》成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍，B项正确；《日本书纪》是经壬申之乱而取得政权的天武天皇欲向外宣示自身之皇统而下令编成。舍人亲王 等人所撰，于公元720年(养老4年) 完成。记述神代至持统天皇时代的历史。全书用汉字写成，采用编年体，共三十卷,另有系谱一卷，系谱如今已亡佚。多半借用中国典籍上之文字，拿来描述上代所传承之传说，这与题干不符，排除A项；《佛经》是佛教经典：统称：藏经，俗称：佛经，也叫《大藏经》，一般由经、律、论三部分组成。“经”是指释迦牟尼佛亲口所说，由其弟子所集成的法本，“律” 是指佛陀为其弟子所制定的戒条，“论” 是佛陀的弟子们在学习佛经后所得的心得，这与题干不符，排除C项；《史记》，二十四史之一，最初称为《太史公书》或《太史公记》《太史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，作品中撰写了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史，这与题干中唐朝人认识中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史不符，排除D项。故选B项。 17. 宋初“始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣（指知州、知府等地方官）通签书施行”。据此，通判的作用是（ ） A. 分散知州的权力 B. 收归地方财赋于中央 C. 超越知州的权力 D. 防止宰相的权力过大 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学可知，宋太祖统治时期，在各州府设置通判，强化中央集权，分知州的权力，A项正确；转运使把地方财赋于中央，排除B项；通判没有超越知州的权力，排除C项；为防止宰相的权力过大，他采取分化事权的办法，削弱相权，排除D项。故选A项。 18. 第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可以直接作为历史根据的史料。下列属于研究辽宋夏金元时期历史的第一手史料的是（ ） A. 电视剧《贞观长歌》 B. 阎立本的《步辇图》 C. 小说《杨家将演义》 D. 出土的壁画《契丹人引马图》 【答案】D 【解析】 【详解】据所学知识可知，第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可以直接作为历史根据的史料，包括遗址遗迹、出土文物、当事人所记录的笔记、著作等。出土的壁画《契丹人引马图》是出土文物，属于第一手史料，D项正确；电视剧《贞观长歌》属于后人编写的影视作品，不属于第一手史料，排除A项；阎立本的《步辇图》描绘了唐太宗李世民接见吐蕃使臣禄东赞的情景，是绘画作品，属于第二手史料，排除B项；《杨家将演义》是一部著名的英雄传奇小说，主要内容为杨家将抗辽事迹，不属于第一手史料，排除C项。故选D项。 19. 辽宋夏金时期，主要少数民族都模仿汉字自行创造了本民族文字（如下图）。据此可推知，这一时期（ ） A. 国家统一有利于推动文化的发展 B. 汉字的发展具有较强的包容性 C. 民族文化的多样性和交流的频繁性 D. 少数民族审美呈现世俗化趋势 【答案】C 【解析】 【详解】A.辽宋夏金是政权并立、国家并未统一，错误。 B.材料是少数民族借鉴汉字创造自身文字，不是汉字发展体现包容性，主体与题意不符，错误。 C.各少数民族借鉴汉字创造自己文字，既体现各民族文化各具特色（多样性），又体现民族间文化交流与借鉴频繁，符合题意，正确。 D.材料仅呈现少数民族文字相关文物，无法体现少数民族审美呈现世俗化趋势，错误。 20. 某学校历史社团准备在公众号出一篇文章，社团成员选择了“唐蕃会盟碑”“文成公主入藏”作为素材，该文章标题的关键词是（ ） A. 中外交流 B. 民族交融 C. 经济生活 D. 水陆交通 【答案】B 【解析】 【详解】A.“唐蕃会盟碑”“文成公主入藏”反映的是唐朝与吐蕃（藏族祖先）的关系，吐蕃是中国境内的少数民族政权，属于国内民族关系，不属于中外交流，错误。 B.文成公主入藏促进了唐朝与吐蕃的友好交往与经济文化交流，唐蕃会盟碑见证了汉藏之间的团结与盟约，两者均体现了民族交融，正确。 C.两个素材的核心内容是民族交往与政治盟约，与经济生活无直接关联，错误。 D.两个素材的核心内容是民族交往，与水陆交通建设无关，错误。 21. 五代十国后期，北方继续保持了后唐时就形成的基本完整局面，而南方的九个政权在经过兼并后也变为五个。这种状况（ ） A. 反映了统一的必然趋势 B. 造成了南方的战乱更多 C. 使北方经济能稳定发展 D. 断绝了各地的经济联系 【答案】A 【解析】 【详解】A.五代十国后期，北方政权保持基本完整、南方政权数量减少，体现出区域割据势力逐步缩减、局部统一形成的趋势，这为后来北宋结束分裂局面奠定了基础，反映了统一的必然趋势，正确。 B.南方政权数量减少是兼并整合的结果，并不意味着战乱更多，且五代十国时期北方战乱更频繁，错误。 C.五代十国时期北方政权更迭频繁，战乱不断，经济发展并不稳定，错误。 D.政权数量的减少不会断绝各地经济联系，反而局部统一的形成有利于区域经济交流，错误。 22. 下列史实中，哪一项与其他三项不属于同一性质 A. 玄奘西游 B. 鉴真东渡 C. 岳飞抗金 D. 张骞通西域 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，玄奘西游、鉴真东渡、张骞通西域都是友好交流， 岳飞抗金属于战争，因此岳飞抗金与其他三项不同，故C正确；ABD不符合题意，排除ABD项。故选C。 23. 南宋时，江西吉安（吉州）永和窑的青白瓷“商舶辐辏，远至南洋”，且当地“岁收谷麦数万石，漕运半入临安”。这反映出（ ） A. 南方经济地位显著提升 B. 吉安成为制瓷业中心 C. 海外贸易依赖北方市场 D. 政治中心开始南移 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干提到吉安的青白瓷远销南洋，同时当地的粮食大量漕运到南宋都城临安，这既体现了南方手工业（制瓷业）的发达，也体现了南方农业的繁荣，说明南方经济在全国的地位已经非常重要，符合题意，正确。 B.题干仅提到吉安的青白瓷外销，没有和其他制瓷中心（如景德镇）进行对比，无法得出吉安是制瓷业中心的结论，错误。 C.题干青白瓷是“远至南洋”，和北方市场无关，且南宋时期经济重心在南方，海外贸易的主要市场也不在北方，错误。 D.南宋的政治中心确实在南方，但开始南移不符合史实，错误。 24. 归纳概括主题是学习历史的重要方法，以下图片反映的共同主题是（ ） A. 原始农业的兴起 B. 农业生产技术的进步 C. 唐朝经济的发展 D. 农作物品种日益丰富 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“耧车、曲辕犁、筒车、秧马”和所学知识可知，耧车是西汉赵过发明的播种用的农具,由牲畜牵引,后面有人扶着,可以同时完成开沟和下种两项工作；曲辕犁，是唐代中国劳动人民发明的耕犁，设计精妙，轻便灵巧，操作时可自如地控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量；筒车是唐朝发明的一种灌溉工具；秧马是宋朝时长江中下游地区广泛使用的一种拔秧工具。拔秧时，人们跨坐秧马，前后滑行自如，既可减轻弯腰曲背之苦，又能提高劳动效率。因此，反映的共同主题是农业生产技术的进步，B项正确；原始农业的兴起和发展的重要标志是农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展，材料没有涉及，排除A项；唐朝经济的发展只涉及了曲辕犁、筒车；而秧马属于宋代，概括不全，排除C项；材料属于农业生产工具，而农作物品种有水稻、粟、小麦等，排除D项。故选B项。 25. 某校七年级（1）班学生在进行“辽、西夏与北宋的战与和”项目化学习时，绘制出了如下四幅政权并立示意图，你认为正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A.西夏的建立者是元昊，阿保机是辽的建立者，搭配错误，错误。 B.辽的建立者是阿保机，西夏的建立者是元昊，该选项中“辽—元昊、西夏—阿保机”的搭配完全颠倒，错误。 C.辽的建立者是阿保机，而图中“辽—阿保机”被放在了北宋的位置，且地理位置逻辑混乱，不符合史实，错误。 D.辽的建立者是阿保机，西夏的建立者是元昊，北宋的建立者是赵匡胤，三者政权与建立者的对应关系完全正确，且辽位于北方、西夏位于西北、北宋位于中原的地理位置分布符合政权并立史实，正确。 二、辨析改错题：本大题共4小题，共8分。 26. 唐朝思想家韩愈强烈抨击佛教，主张复兴儒学。 判断：______ 改正：______ 【答案】正确；无需改正。 【解析】 【详解】唐朝思想家韩愈强烈抨击佛教，主张复兴儒学。 27. 由新罗传入的占城稻，成熟早，北宋时推广到东南地区。 判断：______ 改正：______ 【答案】错误；将“新罗“改为“越南” 【解析】 【详解】占城稻原产于古代的占城（今越南中南部），具有成熟早、耐旱的特点，北宋时期从越南传入我国，并被推广到东南地区。 28. 贞观初年，高僧鉴真西行前往天竺取经。 判断：______ 改正：______ 【答案】错误，将“鉴真”改为“玄奘” 【解析】 【详解】贞观初年，玄奘西行前往天竺取经。 29. 隋炀帝时，始建进士科，九品中正制形成，对后世产生了巨大的影响。 判断：______ 改正：______ 【答案】错误，九品中正制改为科举制 【解析】 【详解】隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立，科举制通过考试选拔人才，打破了门第限制，对后世影响深远。 三、材料解析题：本大题共2小题，共42分。 30. 隋唐时期是中国的繁盛时期。七年级（1）班同学开展项目化学习，请你参与完成。 【项目名称】解盛世密码•策划展览 【项目目标】通过举办项目化活动，了解隋唐时期的繁荣与开放，感悟隋唐盛世的密码。 【项目任务】 任务1 收集隋唐经济文化交流展的资料，准备讲解。 材料一 如图所示 任务2 搜集隋唐政治制度展相关资料，准备布展。 材料二 如表所示 时期 隋文帝 隋炀帝 唐太宗 武则天 唐玄宗 举措 建立了以考试选拔人才的制度 设置______，标志着科举制度的正式形成 增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目 大力发展科举制度，创立______ 任用高官支持考试，提高了科举考试的地位 材料三 科举制的创新之处就在于不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化……科举制的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”。 ——薛明扬《中国传统文化概论》 材料四 贞观年间，唐太宗注重减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产……武则天在位期间，继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产……唐玄宗即位后，重视发展经济，改革税制。 ——摘自人教版七下《中国历史》 （1）请从对外交流的角度说出图中①②路线的交流史实（任选一个） （2）任选一枚钱币，说明它所承载的历史信息 （3）补充完成材料二的空格，并根据材料三指出科举制创立的影响 （4）综合上述材料，请列举隋唐盛世出现的密码 【答案】（1）史实：①鉴真东渡，②玄奘西行 （2）历史信息：日本和同开珎，日本深受中国文化影响，仿唐开元通宝而铸，是唐与日本经济文化交流的见证；唐朝墓葬出土的东罗马金币，是唐朝与东罗马的交流见证，是唐朝实行开放的对外政策的体现。 （3）内容：进士科；殿试；影响：不仅扩大了统治基础，对社会阶层流动也起到了积极作用。 （4）密码：国家统一，社会安定，政治清明；统治者励精图治；开放的对外政策；统治重视农业生产发展，减轻赋税徭役；建立并改革创新制度等。 【解析】 【小问1详解】 史实：①：根据“东渡路线”“754年”“日本”等信息→可判断为鉴真东渡。鉴真应日本僧人邀请，六次东渡，最终在754年抵达日本，传播唐朝文化，促进了中日交流。 ②：根据“西行路线”“长安627年”“631年”“天竺”“回国路线645年”等信息→可判断为玄奘西行。玄奘于贞观初年（627年左右）从长安出发，西行前往天竺取经，历经艰险，645年返回长安，促进了中印文化交流，为中国佛教的发展作出重大贡献。 【小问2详解】 历史信息：日本和同开珎：该钱币是日本在8世纪初仿照唐朝货币铸造的，其形制、文字等与唐朝货币相似，直接反映了唐朝文化对日本的深刻影响，体现了中日之间的文化交流。 唐朝墓葬出土的东罗马金币：东罗马金币在唐朝墓葬中出土，说明唐朝与东罗马帝国存在贸易往来，反映了唐朝对外经济交流的范围广泛，丝绸之路的繁荣，是唐朝实行开放的对外政策的体现。 【小问3详解】 内容：隋炀帝时期设置进士科，标志着科举制度的正式形成； 武则天大力发展科举制度，创立殿试。 影响：“科举制的创新之处就在于不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能”“科举制的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”→提炼科举制不仅扩大了统治基础，对社会阶层流动也起到了积极作用。 【小问4详解】 密码：本题需要从国家统一、统治者的作用、对外政策等角度作答，隋朝589年实现统一，唐朝时期国家统一，社会安定，政治清明；统治者（隋文帝、唐太宗、武则天等）励精图治（材料四）；开放的对外政策，注重吸收外来文化（材料一）；统治者重视农业生产发展，减轻赋税徭役（材料四）；建立并改革创新制度（材料二、三科举制）等。 31. 经济发展是一个国家的命脉，因此，发展经济是每个国家的重要举措。某校七年级的同学围绕“中国古代经济”开展了以下探究活动，请你参与。 【隋朝经济篇】 材料一 隋朝开凿的大运河连接了五大水系，把黄河中下游地区与长江中下游地区连为一体。运河通航后，江南的粮食布帛可以很便捷地运输到都城长安及洛阳。自隋唐以后，运河两岸兴起了一批商业都市，杭州、镇江、扬州、开封等地，逐渐发展成为新兴商业都会。这些城市历经宋、元、明、清而不衰，不仅是一方繁盛都市，而且成为物资和人文荟萃之所。 ——摘编自《义务教育教科书中国历史七年级下册教学参考书》（岳麓版） （1）根据材料一，分析隋朝大运河的作用。 材料二 如图所示 【唐朝经济篇】 （2）材料二中图一和图二是唐朝广泛使用的农具，请分别指出它们的名称及用途。 （3）指出唐代经济发展的表现。 （4）综合上述材料并结合所学知识，分析推动我国古代经济发展的因素。 【答案】（1）作用：加强南北地区的政治、经济和文化交流；促进了沿岸地区城镇和工商业的发展 （2）名称：图一是曲辕犁，用途是：犁地； 名称：图二是筒车，用途是：灌溉。 （3）表现：农业：垦田面积扩大；生产工具的改进和耕作技术的发展；茶叶种植有了发展； 手工业：纺织品种类多，丝织工艺水平突出，蜀锦尤为闻名，陶瓷以越窑的青瓷，邢窑的白瓷，唐三彩闻名，造船业，矿冶业，造纸业也有发展； 商业：商业繁荣，水陆交通发达，海外贸易兴盛。 （4）因素：交通和水利工程的推动；生产工具改进、耕作技术的提高；社会环境的安定、政府政策的支持等。 【解析】 【小问1详解】 作用：“把黄河中下游地区与长江中下游地区连为一体……江南的粮食布帛可以很便捷地运输到都城长安及洛阳”→加强南北地区的政治、经济和文化交流； “运河两岸兴起了一批商业都市”“不仅是一方繁盛都市，而且成为物资和人文荟萃之所”→促进了沿岸地区城镇和工商业的发展。 【小问2详解】 名称和用途：图一：曲辕犁是唐朝时期在江东地区出现的新型耕犁，它可调节耕地深浅，操作灵活省力，大大提高了耕作效率，推动了唐朝农业生产的发展。 图二：筒车是唐朝时期发明的灌溉工具。它利用水力自动汲水，无需人力，可将低处的水引至高处的农田，节省了人力，提高了灌溉效率，促进了农业的稳产高产。 【小问3详解】 表现：可以从农业、手工业和商业的角度组织答案。 【小问4详解】 因素：材料一（隋朝大运河的推动）→交通和水利工程的推动； 材料二（曲辕犁和筒车的发明）→生产工具改进、耕作技术的提高； 隋唐时期国家统一、社会安定，统治者推行轻徭薄赋、劝课农桑的政策，为经济发展提供了稳定的社会环境和政策支持等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $