福建南平市顺昌一中2025-2026学年第二学期八年级生物阶段学情自测

**基本信息** 以豌豆栽培、太空生态等真实情境串联知识点，融合实验探究与生命观念，覆盖植物生长、人体生理、遗传进化等核心内容，注重基础与实践应用结合。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----|----| |选择题|25题|植物根尖结构、人体呼吸循环、遗传变异、生态适应|以“豌豆栽培实践”设题组，结合枯叶蝶拟态考查进化与适应观| |非选择题|9题|光合作用曲线分析、微生物抑菌实验、“月宫一号”生态系统|设计洋葱抑菌实验（29题）、草莓生理探究（27题），体现科学思维与探究实践|

福建省南平市顺昌一中2025-2026学年第二学期八年级生物阶段学情自测 一、选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求 的，请将正确选项填写在括号内。 小延同学在学习了绿色开花植物的知识后，以豌豆为材料进行栽培实践活动。回答1～6题。 1.豌豆种子萌发过程中，最先突破种皮的是（ ） A.胚芽 B.胚根 C.胚轴 D.子叶 2.小延在观察豌豆根尖的结构时，发现不同区域的细胞结构特点、功能各不相同。 豌豆的根吸收水和无机盐主要依赖下列根尖结构中的（ ） A B C D 3.豌豆叶芽的结构中，芽轴将来发育成（ ） A.叶 B.茎 C.顶芽 D.侧芽 4.下图为豌豆花的结构示意图，从生命延续的角度看，最主要的结构是（ ） A.①和② B.①和④ C.③和④ D.③和⑤ 5.完成受精后，该豌豆花中的④发育为（ ） A.胚珠 B.豌豆 C.豆荚 D.豆瓣 6.紫荆树的果实与豌豆相似，下列植物中与紫荆树亲缘关系最近的是（ ） A.银杏 B.油松 C.桫椤 D.水稻 7.如图，这些微生物的共同点是（ ） A.是单细胞生物 B.无成形细胞核 C.不具有叶绿体 D.进行分裂生殖 8.百合花是南平市的市花，决定百合花花瓣颜色的物质主要存在于细胞中的（ ） A.线粒体 B.叶绿体 C.细胞核 D.液泡 9.百合花插瓶的时候，促进水分运输到叶片的主要生理活动是（ ） A.蒸腾作用 B.光合作用 C.吸收作用 D.呼吸作用 10.下列人体所需物质与缺乏症对应正确的是（ ） A.维生素A——坏血病 B.胰岛素——糖尿病 C.生长激素——呆小症 D.含钙无机盐——夜盲症 11.动物体的结构与功能相适应，下列叙述错误的是（ ） A.娃娃鱼的鳃利于在水中呼吸 B.扬子鳄的鳞片可以防止体内水分蒸发 C.朱鹮前肢特化为翼适于飞行 D.蝗虫的身体和附肢均分节提高灵活性 12.枯叶蝶停息时翅形似枯叶，利于躲避天敌。下列叙述不正确的是（ ） A.枯叶蝶的这一特征体现了它对环境的适应 B.枯叶蝶是为了躲避天敌而产生了这种变异 C.枯叶蝶这一特征的形成是长期自然选择的结果 D.枯叶蝶通过生殖过程将控制性状的基因遗传给后代 13.右图为人体部分消化器官示意图，下列说法正确的是（ ） A.①分泌的消化液能消化蛋白质 B.②分泌的是胆汁能乳化脂肪 C.③分泌的消化液不含消化酶 D.④中含多种消化液多种消化酶 14.学习“尿的形成与排出”后，小延利用常见材料制作了肾单位模型（如图）， 下列叙述正确的是（ ） A.该模型中①②③④构成肾单位 B.a、b、c三种液体的成分一样 C.在①软管上扎孔模拟滤过作用 D.模型中③橡胶管模拟毛细血管 15.如图为人体呼吸过程示意图，下列叙述不正确的是（ ）循环系统 组织细胞 氧气 二氧化碳 ① ② ③ ④ A.过程①表示肺通气，通过呼吸作用实现 B.过程②后，血液由静脉血变为了动脉血 C.过程③中二氧化碳的运输主要靠血浆 D.过程②④都是通过气体扩散实现的 16.右图是人体的血液循环，下列说法正确的是（ ） A.当血液流经①时，血红蛋白与氧分离 B.若②为肾脏，则血液流经②后，尿素减少 C.若②为小肠，则血液流经②后，营养物质减少 D.图中实线为体循环路径，血液由静脉血变成动脉血 17.如图所示，将基因组成是AA的苹果枝条①嫁接到基因组成为aa的苹果砧木②上，所结苹果“果肉”的基因组成是（ ） A.AA B.aa C.Aa D.AA或Aa 18.图一是染色体结构示意图，图二是绵羊的毛色遗传图解。下列说法不正确的是（ ） A.体细胞中①的数目是恒定的，且成对存在 B.图一中③是细胞核中主要的遗传物质 C.可根据图二Ⅱ两只白色绵羊繁育出黑色子代判断显隐性 D.绵羊毛色的基因用D、d表示，图二I中白色绵羊的基因组成为DD 19.如图，将黑色美西螈体细胞核植入白色美西螈去核卵细胞，该融合细胞发育为黑色美西螈。下列说法不正确的是（ ） A.美西螈的遗传物质储存在细胞核 B.形成融合细胞的过程是无性生殖 C.该过程使用的技术是转基因技术 D.需要借助核移植、细胞融合技术 20.在中国空间站“问天”实验舱开展“太空养鱼”，科学家建构了一个由斑马鱼、金鱼藻、光照系统等组成的小型生态系统。下列对该项目叙述不正确的是 A．斑马鱼出现背腹颠倒游泳现象，说明环境影响生物 B．金鱼藻和斑马鱼互为提供生命活动所需要的气体 C．太空鱼缸中影响斑马鱼生活的生物因素只有金鱼藻 D．该生态系统比地球上池塘生态系统的自我调节能力弱 21. 井栏边草（如图所示）用孢子繁殖。据此判断它属于（ ） A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 22. 如图取材方法中错误的是（ ） A. 选用的是新鲜叶片 B. 沿虚线方向迅速切割 C. 每切一次，刀片要蘸一下水 D. 毛笔蘸出厚且完整的一片制作切片 23. 成像清晰后继续向水透镜注水可模拟近视，相关现象及分析错误的是（ ） A. 持续注水会导致水透镜曲度过大 B. 光屏上的物像会由清晰逐渐变模糊 C. 光源通过水透镜折射的物像落在光屏后方 D. 在光源与水透镜间放凹透镜可使物像变清晰 24.近期东山县双东湖湿地迎来了特殊的“客人”——黑脸琵鹭（下图所示）。黑脸琵鹭是国家一级保护野生动物，因其具有与中国乐器琵琶相似的喙而得名。完成下面小题： 观察图中黑脸琵鹭的形态，关于其生活习性与生理特征的推测，错误的是（ ） A. 腿细长，善于涉水 B. 嘴扁平且长，善于捕食鱼虾 C. 前肢变为翼，利于飞行 D. 体表覆羽，利于产生热量 25. 自然环境中，许多捕食者对蛇类存在本能的恐惧。乌樟凤蝶幼虫（下图）能通过拟态模拟蛇类吓退天敌，下列相关叙述正确的是（ ） A. 乌樟凤蝶幼虫拟态的形成与遗传无关 B. 乌樟凤蝶幼虫产生的变异都是有利变异 C. 乌樟凤蝶幼虫为吓退天敌产生模拟蛇类的变异 D. 拟态的形成是天敌对乌樟凤蝶幼虫选择的结果 二、非选择题：[ ]填数字，横线上填文字。 26. 研究表明，在公园中停留20分钟，即使不剧烈运动，也能有效降低压力水平，改善情绪。请据图回答问题。深 呼 吸 拉 伸 远 眺 调 节 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ （1）在公园内深吸气时，气体通过呼吸运动进入肺，此时膈顶处于 状态。 （2）在公园进行拉伸锻炼时，在神经系统的支配下，[ ② ] 牵引骨完成一系列动作，单脚站立且拉伸动作幅度较大时，依靠[ ⑤ ] 的调节，让身体保持平衡。 （3）远眺有利于保护视力。眺望公园深处的树木，眼球内的睫状肌舒张，[ ]晶状体的曲度变小，眼部肌肉得到放松。 （4）以上的休憩方式以及公园的环境还有助于调节人体内分泌腺活动，减少皮质醇的分泌，从而改善情绪，这说明人体生命活动还受到 的调节影响。 27.温室草莓食用菌种植模式可提高草莓的品质和产量，综合实践小组来到基地探究了草莓一系列生理活动，并绘制了相关曲线图。请据图回答问题。 Ⅰ （1）甲试管收集的气体能使带火星的木条复燃，说明叶片A通过Ⅰ产生 。 （2）取下叶片A和B，脱色后滴加碘液，不变蓝色的是叶片[ ]。 （3）利用传感器对温室内某气体浓度进行24小时检测，如图所示，该气体是 。曲线中光合作用强度大于呼吸作用强度的区间是 （填字母）。 （4）为了提高草莓的甜度，实践小组给果农的建议是 。 （5）草莓掉落的枝屑可以作为食用菌的基质，经食用菌分解作用后，进入土壤，又为草莓的生长提供了 。 28.阅读资料，回答问题。 资料一：基孔肯雅热是由基孔肯雅病毒引起的急性传染病，主要通过伊蚊叮咬传播，患者会出现发热、关节剧痛等症状。 资料二：华丽巨蚊的幼虫与伊蚊幼虫生活在相同环境中，一条华丽巨蚊幼虫一生可捕食80~100条伊蚊幼虫。科学家利用华丽巨蚊进行生物防治以减少伊蚊数量，控制该传染病的传播。 （1）从传染病流行的角度来看，基孔肯雅病毒是引起基孔肯雅热的 。 （2）从预防传染病的措施来看，“以蚊治蚊”主要针对的是 （填“控制传染源”“切断传播途径”或“保护易感人群”）。 （3）华丽巨蚊的发育过程需要经历 （用“→”连接）的完全变态发育。 （4）根据资料二，华丽巨蚊与伊蚊之间存 关系。 29.为探究洋葱的抑菌作用，科研人员多次重复实验，测量抑菌圈（不长细菌的范围）的直径，实验装置、操作过程及数据如下表所示： 培养皿编号 A1 A2 B1 B2 培养基中含黑曲霉 培养基中含酵母菌 实验装置及操作过程 适应温度恒温培养3d 抑菌圈的平均直（cm） 1.22 0 0.97 0 灭菌且浸过100％洋葱液的滤纸 灭菌且浸过100％蒸馏水的滤纸 （1）以洋葱汁液为变量的对照实验有 。 （2）为了确保实验结果的可靠性，各培养基和菌种的量应 。 （3）培养基中的酵母菌与细菌相比主要区别是 。酵母菌主要的繁殖方式 是 。 （4） 根据实验现象可得出本结论是： 。 30. 下图为“月宫一号”示意图，它是我国为建设月球基地而设立的生物再生生命保障系统。该系统中种植了多种植物，饲养了黄粉虫，培养了可分解有机废弃物的微生物。志愿者生活所需的大部分食物都在“月宫一号”内循环再生。请回答： （1）“月宫一号”的最终能量来源是______；写出图中能量消耗最多的一条食物链：________。 （2）黄粉虫在该系统中扮演的角色是______；饲养黄粉虫主要是为志愿者补充______，该物质是建造和修复身体的重要原料。 （3）废物处理环节在循环再生中起重要作用，该环节能将有机废物分解为________，供植物再次利用。 31. 发烧是一种身体的自我保护机制，常伴随食欲下降的症状，部分原因如下图所示。图中A、B、C表示消化道的不同部位，①～⑤表示肾的内部结构。请据图回答： （1）淀粉在消化道的[__________ ]被彻底分解为葡萄糖，该器官内的褶皱可模拟______。 （2）由图可知，发烧导致食欲下降主要受______系统的调节；在口腔中参与消化淀粉的酶是______。 （3）葡萄糖随血液进入肾单位后，依次经过_______→回到血液（用序号和箭头表示）；在结构①和②中，葡萄糖的浓度的大小关系是______（选填“①>②”或“①=②”或“①<②”）。 32. “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，你了解一粒大米如何从田间来到餐桌吗？请根据所学知识，将下图中水稻的“自述”补充完整。 （1）人们在秧田里播种，为我提供适宜的萌发条件，萌发过程中我的______最先突破种皮。 （2）我变成幼苗啦，我的幼根迅速生长，这是根尖分生区细胞分裂和______区细胞生长的结果。 ‍ （3）在人们悉心照料下，我不断茁壮成长，施肥为我的生长提供______。 （4）长到一定阶段，我开花了。我的花药比柱头位置高，这有利于______。 （5）我终于结出沉甸甸的稻穗，稻谷被收割后需要进行晾晒，以抑制______作用。 （6）人们将我的稻谷加工成精白米，营养物质主要来自种子中的______。 33. 海芋是漳州常见的一种观赏植物，属于单子叶植物纲天南星目天南星科海芋属。为阻止海芋通过叶脉将毒素输送到被啃食的叶片，锚阿波萤叶甲采取“画圆充饥”的方法，分三次由浅到深地画圆切断叶脉再食用。请回答： （1）除图中所示的形态结构，生物学家还会观察海芋的________（填器官名称）作为分类的重要依据。资料中划线部分提及的生物分类等级中，包含生物种类最多的是_______。 （2）据图可知，锚阿波萤叶甲的发育过程属于______；其幼虫期经历3次_____。 （3）从行为获得途径上看，锚阿波萤叶甲“画圆充饥”的行为属于________；该行为可用达尔文的________学说来解释。 注：MIC表示细菌素对金黄色葡萄球菌的最小抑菌浓度。 请回答： （1）图1中设置0mg/mL的实验目的是_______。 （2）实验一探究的问题：________？分析图1，细菌素的最佳抑菌浓度为____mg/mL。 （3）细菌素对金黄色葡萄球菌生物膜的形成有抑制作用，据图2可知其影响趋势是_______。若要对生物膜形成80%以上的抑制，需要至少添加的细菌素剂量为_______MIC。 （4）化学防腐剂虽能抑制金黄色葡萄球菌，但过量使用会危害人体健康。请结合本实验对食品防腐提出一条可行建议：_______。 生物练习 第4页（共5页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建省南平市顺昌一中2025-2026学年第二学期八年级生物阶段学情自测 生物 参考答案 一、选择题： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A B D C D C D A B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A B D C A B A D C C 21 22 23 24 25 B D C D D 二、非选择题： 26．（1）乙 （2）骨骼肌 小脑 （3）⑧ 激素（或“内分泌系统”或“体液”） 27.（1）氧气 （2）B （3） 二氧化碳（或“CO2”) D~G（或“DG”或“DEFG”） （4）合理密植，保证每株草莓都能充分接受光照，提高光能利用率（答案合理即可） （5）无机盐（或“水和无机盐”) 28.（1）病原体 （2）切断传播途径 （3）受精卵→幼虫→蛹→成虫 （4）捕食 29. （1） A1、A2和 B1、B2 （2）相同（或“一致”） （3）酵母菌有细胞核 出芽生殖 （4）洋葱汁液对黑曲霉、酵母菌均有抑制作用，且对黑曲霉的抑制效果更强。 （意思表达合理即可） 30. 答案】（1） ①. 太阳能##光能 ②. 植物→黄粉虫→志愿者（人） （2） ①. 消费者 ②. 蛋白质 （3）无机物（或水、无机盐和二氧化碳） 31. 【答案】（1） ①. C ②. 皱襞 （2） ①. 神经 ②. 唾液淀粉酶（或淀粉酶） （3） ①. ①→②→③→④ ②. ①=② 32 【答案】（1）胚根 （2）伸长 （3）无机盐 （4）传粉 （5）呼吸 （6）胚乳 33. 【答案】（1） ①. 花、果实、种子 ②. 纲 （2） ①. 完全变态 ②. 蜕皮 （3） ①. 先天性行为 ②. 自然选择 学科网（北京）股份有限公司 $