广西梧州市岑溪市2025-2026学年八年级下学期4月物理阶段素养自测

2026年春季期4月份八年级素养测评 物理参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B A D C B D A B B 题号 11 12 答案 BD ABD 13. 4 14. 1:1 1:4 15. 正 弹簧测力计 塑性 16. 相互的 运动状态 17. 水平向左 = 18. 变小 大于 19. 20. 22.(1）水平 （2）二力平衡 （3）甲、乙 （4）压力相同，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 （5）没有控制压力相同 23.(1）不属于 （2）高度差 (3) 增大 液体密度 (4)> 24.(1) 750 小于 变低 不变 (2) 没有 小于 (3)105 25.(1) 海绵的凹陷程度 转换法 ② （2）当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显 （3）甲、丙 （4）没有控制压力大小不变 （5）惯性 (6)= 26．解：(1）物体A的重力 物体B的重力 A和B的重力之和 （2）物体A对物体B的压力等于物体A自身的重力 物体A与物体B的接触面积（受力面积）等于物体B的底面积A对B的压强 （3）物体B对地面的压力等于物体A和物体B的总重力 物体B与地面的接触面积（受力面积）等于物体B的底面积 B对地面的压强 27．解：(1）水对鱼缸底部的压强 - （2）水对鱼缸底部的压力 （3）鱼缸内的水、鱼、沙石等总重力G=mg=(5kg+9kg)×10N/kg=140N 鱼缸对桌面的压力 鱼缸对桌面的压强 学科网（北京）股份有限公司 $2026年春季期4月份八年级素养测评 物理 (考试时间：90分钟，试卷满分：100分) 注意事项： 1. 答题前，考生务必将姓名、班级、准考证号填写在答题卡上。 2.请考生将答案正确填写在答题卡（答题卡注意事项见答题卡，在本试卷、草稍纸上作答无效。 3.考试结束后，请考生上交答题卡。 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符 合题目要求。) 1.小明用竖直向上、大小为100N的力，把一个重为80N的西瓜从地面提起来，则西瓜在被竖直向 上提起的过程中受到的合力的大小和方向是() A.20N,竖直向上 B.180N,竖直向上 C.20N,竖直向下 D.180N,竖直向下 2.如图所示，调皮可爱的大熊猫爬到竹枝的末端，将竹枝压弯了。关于竹枝被压弯的现象，下列说法 正确的是() A.压弯竹枝的力的施力物体是竹枝 B.竹枝被压弯说明力能改变物体的形状 C.压弯竹枝的力的受力物体是熊猫 D.熊猫先给竹枝一个力，然后竹枝再给熊猫一个力 3.小雯周末在家做家务，想清理沙发下面的杂物，于是她用平行于水平地面的力推沙发，但没有推动， 在上述过程中() A人对沙发的推力与地面对沙发的摩擦力大小相等 B.地面对沙发没有摩擦力的作用 C.人对沙发的推力和沙发对人的推力是一对平衡力 D.沙发受到的重力与地面对沙发的支持力是一对相互作用力 4.在中国古代的歇后语中，有一些非常形象且富有哲理的话。例如，“鸡蛋碰石头，不自量力“虽看似 不自量力，却体现挑战自我、突破极限的勇气和智慧，激励人们在困境中认清现实，保持乐观，勇敢 追逐梦想，创造奇迹。下列说法正确的是（) A.鸡蛋先受到力，石头后受到力 B.鸡蛋受到力，石头没有受到力 C.鸡蛋对石头的作用力使鸡蛋破裂 D。鸡蛋对石头的力与石头对鸡蛋的力是相互的 5.物理学的发展推动了科学技术的创新和革命。下列对于运动和力的说法中错误的是( A物体受到力的作用时，它的运动状态不一定会发生改变 B.亚里士多德认为“力是维持物体运动状态的原因”，这个观点是错误的 C.牛顿第一定律是力学的基本定律之一，它能够通过现代实验手段直接验证的 D.伽利略采用实验和推理相结合的方法，发展了人类的科学思维方式和科学研究方法 6.如图中的现象中属于减小摩擦的是() 防滑垫有凸起点 B 行李箱安装滚轮 用力填涂机读卡 D 鞋底加深槽纹 7.连通器在日常生活生产中应用广泛。下列所示事例中，不是利用连通器原理工作的是(） 茶壶 B 船闸 锅炉水位计 液体压强计 水位计 8.如图是杭州亚残运会吉祥物的项目运动造型，力的作用效果与其他三项不同的是(。) 拉弓使弓变弯 ⊙ 蹬车使车前进 踢球使球飞出D. 划船使船前进 9.在粗糙程度相同的地面上沿水平方向推箱子前行，推箱子过程中，其F-t和一t图像分别如图甲、 乙所示，则下列分析正确的是() A.在0~内，箱子受到地面的滑动摩擦力为3N w(m s) B.t=5s时，箱子受到的合力为3N C.在6~内，箱子受到的摩擦力在增大 6912的 D.若在=1s时松手，箱子将做匀速直线运动 6912的 10.如图所示，甲、乙两个质量、底面积都相等的容器，静止放在水平桌面上，装有质量相等的不同 种液体且液面相平。甲、乙两容器内液体对容器底的压力、压强分别为、和A、及，则() 2026年春季期4月份八年级素质测评：第2页（共6页） A5>F、A<及 B.f<5、A<凡 C.f=F、A>e D.f>F、A=见 二、多项选择题（本大题共12小题，每小题4分，共8分 给出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0 分) 11.由于大气压会随天气的变化而变化，如图是某校STEM兴趣小组的同学根据这一知识设计制作的 “天气预报瓶”。A为玻璃管，与大气相通，B为密闭的玻璃球，A与B下部相通，内装红墨水。下列 说法正确的是() A这个小制作利用了连通器的原理 B.A管与B球中液面相平时，B球内气压等于外界大气压 C晴天的气压比阴雨天的高，晴天时A管液面高于阴雨天 红水 D.将“天气预报瓶"由地面拿到高山，A管液面逐渐上升 12.下列事例中，能利用流体压强与流速的关系来解释的是( A在火车进、出站台时，乘客必须站在安全线以外 B.“过堂风”会把居室中侧面摆放的衣柜门吹开 C.用气筒简给篮球打气，将气简活塞往下压时感觉吃力 D.汽车在马路上快速驶过以后，马路两边的树叶会随风飘动 三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分.）】 13.如图所示，两端沿水平方向用力拉提环和拉钩，弹簧测力计保持静止。此时弹簧测力计的示数为 No 4N←O→4N 14.A、B两物体均为正方体，分别放在水平地面上，已知它们质量相同，体积之比是8：1，则两个物 体对地面的压力之比是 对地面的压强之比是 15.如图是弹簧的长度与所受拉力的关系图象由图可得出的结论是：在一定范围内，弹簧的伸长量与 拉力成 (选填“正"或“反”)比： 就是利用该原理制成的：在实验中若该弹簧 下编施加的拉力大于6N,则将发生 形变。 寸十十t7w 第15题图 第16题图 16.C919翱翔天际，当发动机向后喷气时，它加速向前运动，既可以说明力的作用是 ，也 年无相 可以说明力可以改变物体的 17.如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在5N的水平推力F1作用下，木块A、 B一起做匀速直线运动，此时木块A受到桌面的摩擦力方向是（选填“水平向左”或“水平向右”）方 若将木块A、B紧靠着放在同一水平桌面上，用水平力F2推木块A使它们一起做匀速直线运动（如图 乙所示)，则推力F2 (选填“>"<"或”=”)5N。 B 第17题图 第18题图 18.“拔火罐”是我国传统的中医治疗方法。如图，它以罐为工具，利用酒精棉燃烧排出罐内气体，使 罐内气体密度 ,再将罐快速扣于相应穴位上；随着罐内气体温度下降，罐外大气压（选 填“大于”“小于”或“等于”）罐内气压，将罐体紧紧压在皮肤表面，进而发挥其治疗作用。 四、作图题（本大题共3小题，每题2分，共6分。） 19.如图所示的质量分布均匀的小球重为10N,请画出它放在斜面上时所受重力的示意图（图中O点 为球心)。 20.如图所示，货物静止在传送带上，传送带对货物有两个力的作用，画出这两个力的示意图。 21.请画出下图中小球所受力的示意图。 0 第19题 第20题 第21题 五、实验题（本大题共4小题，共25分。） 22.(5分)在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小明按照如图所示的甲、乙、丙三种情况 进行实验，其中A为木块，B为重物，甲、乙两图中的接触面较光滑且粗糙程度相同，丙图中接触面 较粗糙。 2.5N 木板 毛巾 甲 丙 (1)在进行如图甲所示的实验前，应将弹簧测力计沿 方向放置，然后进行调零； (2)实验中，测量滑动摩擦力的原理是： (3)比较 两图的实验，可以得出滑动摩擦力的大小与压力大小有关； 八 (4)对比甲、丙两图的实验，可以得到的结论是 (5)小明将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后，用弹簧测力计拉着木块在木板上做匀速直线运动，发 现弹簧测力计的计数为图甲中示数的一半，得出“滑动摩擦力的大小是否与接触面的面积有关”的结论。 同学们认为小明的结论是错误的，错误的原因是： 23.(5分)小明同学在游泳教练指导下练习游泳潜水时，感觉潜水越深，耳膜越痛。关于这种现象， 他用如图中所示的压强计做了“探究影响液体内部压强大小的因素“的实验。 11 图1 图2 图3 (1)如图1所示的U形管压强计 (选填“属于”或“不属于”)连通器： (2)压强计是通过U形管两侧液面的 来反映液体内部压强大小： (3)图2甲、乙、丙分别表示探究过程中的三个情景，分析比较甲、乙两次实验，可以得出的结论是： 同种液体，液体内部的压强随深度的增加而 (选填“增大”或“减小”)；分析比较乙、丙两 次实验可知液体内部压强大小与 有关： (4)小刚将液体压强计进行了改进，如图3所示，该装置气密性良好。现将两探头分别放在密度为P1 和p2的两种液体中，当两探头所处的深度h相同时，U形管中的液面位置如图3所示，则P1 02 (选填">”“<”或“=”)。 24.(7分)托里拆利测量大气压强值实验如图1所示。 (1)当时的大气压强等于 mm高水银柱所产生的 20mm 真空 压强，说明此时的气压 (选填“大于“等于”“小于” 一个标准大气压：如果将托里拆利实验装置搬到高山上，测得 水银柱的高度 实验时如果换用更粗的玻璃管， 750mm h.=10m 测得水银柱的高度 (后两空选填“变高”、“变低” 水银 或“不变”方 (2)若在管的A处扎一个孔，此时 10mm （选填“有“或“没 有”)水银从A处流出，原因是管内A点上方水银柱产生的压 图1 图2 强 (选填“大于”“等于“或“小于”)A点受到的大气压； (3)某同学利用透明硬质水管测量大气压强值，图2为实验装置示意图。管子上端封闭，下端浸在水槽 中，管内装满水，打开K2,管内水面静止后水面高度为力，则测得大气压强值为 Pao 25.(8分)小明外出旅游时偶然看到图甲这样一个场景，一辆大货车将路面压塌陷。善于思考的小明 想，压力的作用效果跟哪些因素有关呢？他利用A、B两物体、砝码、海绵等器材探究“压力的作用效 果与什么因素有关“的实验，如图所示。 2026年春季期4月份八年级素质测评第5页（共6页） B (1)实验中小明是通过观察 来比较压力作用效果的，这种科学探究方法是 如图甲、乙、丙是该实验的探究过程，还采用了一种常见的科学研究方法。下列哪个探究实验也用到 了这种科学研究方法 :(填序号) @平面镜成像“探究像和物的大小关系”： ②探究滑动摩擦力与压力大小的关系； (2)比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是： (3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图 所示实验； (4)小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，他发现它们对海绵的压力 作用效果相同。由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的 问题是 (5)交警部门一直在整治大货车的超载现象，大货车超载不仅会出现图甲所示的现象，还会因为超载使 其质量变大，导致变大，刹车时距离变长，容易导致车祸。 海绵 (6)如图所示将完全相同的两个小桌和砝码同时放在海绵和木板 上，比较图戊中海绵受到的压强A及和图己中木板受到的压强的 大小关系为A乃（选填“>”“<"或”=”）。 戊 己 六、计算题（本大题共2小题，共19分。解答是要求在答题卡相应的答题区城内写出必要的文字说明、 计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不得分。) 26.将两个正方体A,B按如图所示的方式叠放在水平地面上，且A完全覆盖B,已知A的质量为10kg, 底面积为10cm2,B的质量为5kg,底面积为5cm2。则求： (1)A和B的重力之和？ A (2)此时A对B的压强？ (3)此时B对地面的压强？ B 777 777777777 27.如图所示，水平桌面的正中央放着一个重20N的圆形鱼缸，其底面积为4O0a㎡。鱼缸内的鱼、 沙石等总质量为5kg,水的质量为9kg,水深0.2m。求：（p*=1.0×103kg/m3,g取10N/kg,鱼 缸壁的厚度不计) (1)水对鱼缸底部的压强； (2)水对鱼缸底部的压力： (3)鱼缸对桌面的压强。