四川绵阳盐亭县文同学区2025-2026学年二年级语文阶段性作业练习

2026年春期中作业练习 二年级语文 寻美之旅 美就擦调皮的小精灵，悄悄地藏在我们身边的每个商落。来吧，让我们一起 出发，开始这场寻找美的奇妙旅程吧！ 寻找自然风景之美 、读语段完成练习，欣赏自然风景。(25分) 微(wuT wei)风吹动着好似秀发(f6fà)般的①biǜ的②iǔzhi, ③zhi tiao上的嫩芽随(shui sui))风轻轻摇晃，湖面上荡起层层④b6wn, 整片⑤sen lin在⑥wen nuan的阳光下茁(zhu6zhu6)壮成长，空气中飘 着泥土的⑦nf6ng,蝴柴停在一旁的花瓣(bàn pàn)上⑧xiux1,这一切 好像一福漂(piao picào)亮的仙境(jin jing)图。 ,1.着音，写词语。(15分) ① ② ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 2.用“√”画出加点字的正琥注音。(7分) 3语段中“漂亮”一词的意思是( )(2分) A.好看，美观 B.出色 C.用水冲洗 二、补充词语并选词填空（填序号），感受海边风情。(12分) ①()里( )云②恋恋( )( )③( )空( )洗 ④引人( )()⑤( )( )团结⑥( )致勃勃 海边那座 的彩色风车，吸引了一群孩子 地围着它玩耍，直 到晚霞满天，他们才 地牵着父母的手离开。 三、照样子，写写你见过的自然风光。(7分) 1例：田地里种着一大片金灿灿的油莱花。(1分) 小河边 2例：稻田金黄金黄的，好像一块金色的地毯。(2分) ,好像 3例：田埂边的小狗一会儿追着飞舞的蝴蝶跑，一会儿趴在蒲公英丛里打 滚，一会儿又竖起耳朵听远处的鸡鸣。(4分) 一会儿 ,一会北 ,一会儿 探寻传统文化之美 四、按要求完成汉字练习，感受汉字的美妙。(9分) 1,选字摸空。（填序号）(5分) ①霄②削③宵④赔⑤培⑥陪 。” 今天是元( )节。吃过饭后，妈妈( )完苹果，一边吃着一边欣 贵着穷外冲向云( )的烟花。爸爸尝试( ）育新买的水仙花，我则 ()着爷爷奶奶一起看克视。 2.填一填。（4分) (1)“剪、切”都含有偏旁“”，含有这个偏旁的字大多与 有关。 (2)古时候，因为贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人把贝壳当作 ,所以，用“贝”作偏旁的字大多与 有关。 五、选词填空，品尝多样的传统美食。（填序号，不重复填）(4分) ①甜津津②香喷喷③酸溜溜④辣平乎 我国有很多传统美食，有 的醋馏()白菜、 的剁椒鱼 头、 的北京烤鸭、 的拔丝地瓜…它们各具风味，展现着 中华美食的独特魅力。 六、照样子写词语，学习多样化表达，体会词语的奥秘。(4分) 例：气呼呼（形容生气） 例：开心（形容高兴） 七、 观察日历，填一填，品味传统节日的魅力。(4分) 日历中的这一天是 (节日)，这个节日的习俗有 teeettt 。 日历上的生肖图素是马，根据十二生肖的 17 领序，2027年的生肖图案应该是 八、背一背，填一填，感受古诗、名句中存在的智慧。(8分) 1古诗意境深远，韵味悠长。“不知细叶谁裁出， ”展 现了大自然的神奇造化，“草长莺飞 ,拂堤 醉 ”描绘了春日的醉人美景，“野火烧不尽， ”则道 出了生命的顽强。(5分) 2名句给了我们深刻的启示。“ 肯帮人，急 帮”告诉我们平 常要主动帮助别人，“诚信者， ”向我们讲述了诚实守信 的重要性。(3分】 滨程三·发现趣味故事之美 九、阅读文章，回答问题，品味故事中的温暖及快乐。(12分) 征友启事 孤单的小牛想找个朋友。他贴出一则“征友启事”，上面写道： “我想找个朋友，能陪我一起吃草，一起玩耍，一起晒太阳，一起学耕曰。 谁能做到以上几点，欢迎联系…” “征友启事”刚贴出，大伙儿就争着去看。山羊、小狗、花猫和小马都兴 奋地走来，却都摇着头离开。结果，小牛一个朋友迎没找到。 “唉，世界这么大，怎么连一个朋友也找不到？”小牛跑到老牛那儿去诉 苦。老牛听完小牛的怨言，笑着教了他一个办法。 第二天，小牛又贴出一则“征友启事”： “我想找个朋友，能陪我一起吃草，或者陪我一起玩耍，或者一起晒太 阳，或者一起学耕田。谁能做到其中一点，欢迎联系…” 新的“征友启事”一贴出，大家就把小牛团团围住。山羊说：“我同你一 起吃草！”小狗说：“我跟你一起玩耍！”花猫说：“我陪你晒太阳！”小马说：“我 和你一起学习耕四！”不一会儿，小牛就有了很多朋友。 1,小牛一共贴出了一次“征友启事”。(1分) 2.读文中的画线句时，应该使用_（①委屈②生气）的语气。(2分) 3. 依依梳理文章内容后画了几张图片，请你判断图片 内容的对错，对的画“、/”，错的画“”。(4分) 我们一块 「我们一 我们一起 我们一 儿晒太阳 起玩耍 学耕田 起吃草 8 ( 4. 当大伙儿看到第一张“征友启事”时，心里可能会 想： a.(2分) 5.你喜欢文中的小牛还是老牛？为什么？(3分) 十、根据图片编写趣味故事，体会童真童趣之美。(15分) 仔细观察图片，想一想，大豪碰到了谁？做了什么事？还会做些什么？ 把他一天的经历写下来吧！写的时候可以用上下面的词语。 早上过了一会儿到了下午天黑了